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朝花夕拾_

時(shí)間:2024-07-16 05:26:59 作文 我要投稿

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  魯迅先生的《朝花夕拾》記敘了作者的童年生活和青年的求學(xué)經(jīng)歷,追憶難于忘懷的人和事,抒發(fā)對往日親友師長的懷念之情。記錄魯迅青少年時(shí)期的生活經(jīng)歷,生動(dòng)的描繪了清末生活畫面,文筆深沉,是中國現(xiàn)代散文經(jīng)典之作。在生命的長河里,露曦與朝暮更替交織,在看不清前進(jìn)方向的時(shí)候,拾起腳邊下路邊的野花,裝進(jìn)思想的背簍。

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  其中我認(rèn)為最感人的是《父親的病》這篇文章,《父親的病》追憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的那段往事,描寫了幾位“名醫(yī)”所引用的藥引均是稀奇古怪、一場罕見而又充滿迷信色彩的東西,如什么“原配的蟋蟀一對,經(jīng)霜三年的蔗,敗鼓皮丸”等。這些“名醫(yī)”實(shí)質(zhì)是巫術(shù)醫(yī)道不分,故弄玄虛,草菅人命。騙取錢財(cái)是他們的主要目的.。在他們身上,作者清醒地洞穿了醫(yī)學(xué)醫(yī)道的虛假、荒誕乃至罪惡的本質(zhì)。

  作者為了父親的病到處奔走,我想他的父親有他這樣的兒子應(yīng)該很幸福。提起魯迅先生,腦海里揮之不去的總是那個(gè)“早”字。年少時(shí)的他,因?yàn)楦赣H的病而遲到后,便在學(xué)桌上刻下了“早”字來激勵(lì)自己,警示自己從此不再遲到。讀了《父親的病》后我覺得,魯迅刻下的“早”不僅是惜時(shí)的早,更是提示中國人:事事都要早,思想、技術(shù)、科技、國力,都應(yīng)該爭先于他人,社會(huì)才能進(jìn)步,國家才能富強(qiáng)。但在那個(gè)時(shí)候,卻讓魯迅東奔西走四處求醫(yī),最終魯迅的父親還是難逃一死。表面上看,是當(dāng)時(shí)醫(yī)生水平的低下,但實(shí)質(zhì)上應(yīng)歸咎于醫(yī)學(xué)的落后,導(dǎo)致魯迅的父親病程拖延,最終撒手人世間,不禁叫人潸然淚下。那時(shí)的社會(huì)就像魯迅的父親一樣病重了。魯迅似乎就是在吶喊著,對當(dāng)時(shí)封建、腐敗的社會(huì)的批判。

  面對我們自己的家人,要孝順還有關(guān)心;面對那樣子的庸醫(yī),我們要能識別;面對沒有科學(xué)依據(jù)的事情,我們不能相信。我們要像孫悟空一樣,擁有火眼金睛,看清所有事物的正反兩面,不要心急看病,這樣只會(huì)適得其反。

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  在這個(gè)漫長的暑假里,我除了玩就是吃,我不想就這樣度過,于是我便邀請來了一位身邊的朋友書。

  老師要求我們看鋼鐵是怎樣的朝花夕拾等等,而只好2選1了,接下來就有請獲者朝花夕拾先生登上頒舞臺,可是雖然有書,我只想隨便看看,然后就向床邊?墒菚牡谝黄蜕钌畹奈宋,在不知不覺中,我仿佛已經(jīng)沉醉在書的秘密里了,想知道秘密是什么呢?請看下文哦!

  魯迅爺爺寫的朝花夕拾,真的是越發(fā)越好看了,那么第一篇貓狗鼠,這第一篇專門寫動(dòng)物的文章主要是寫他的仇家貓書上說貌似做的老鼠不會(huì)吃掉它,而是一步一步的`,簡單來說就是玩具玩膩了就會(huì)一口吃掉它!不過那是以前的毛,現(xiàn)在的貓都,都不會(huì)是老鼠!你猜我在這兩個(gè)月就開了小貓,目的就是專門抓老鼠,可是誰也沒想到,不僅沒種老鼠,而且把廚里的東西吃了個(gè)遍么雷霆,于是掃地出門!我最近看了一條有趣的新聞,老鼠早餐的報(bào)酬,結(jié)果大獲全勝,還當(dāng)做晚飯吃掉了,我覺得很,相信你們也覺得很,可這是真的哦!

  貓與獅子是同族,都喜歡吃,比自己小的東西,用成語來概括就是以大欺小,強(qiáng)弱,弱肉強(qiáng)食,我生平是最討厭這種人的啦!其實(shí)老鼠并非我們想象的這樣不好,有些也在文章中寫了他養(yǎng)的小寵物銀鼠銀鼠機(jī)靈活潑可愛生動(dòng)還有社保,那簡直就是個(gè)機(jī)靈鬼,不過后來可被可惡的貓吃了,其實(shí)并非是這樣的,克魯欣還是沒減少對貓的意見,更何況他吃了小兔子呀!

  現(xiàn)在到了小故事大道理的時(shí)間了,魯迅為什么討厭貓還是有一定道理的!其實(shí)作者是以貓的一大欺小的性格,就是來現(xiàn)實(shí)中人的性格和行為的惡劣!這篇文章中洋溢著魯迅對生活的不滿和悲憤的心情,也表現(xiàn)了魯迅絕不放棄的,文中還穿插了魯迅童年時(shí)代的因素,也表現(xiàn)了作者對飲食的同情和的。

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  今年暑假是一個(gè)特別的假期,正值小升初銜接之際,恰逢新冠肺炎防疫期,我細(xì)細(xì)地閱讀了《朝花夕拾》,這夕拾的朝花,不僅僅是舊事,反倒是新鮮事,酸、甜、苦、辣四味俱全。

  酸。的確,看完這本《朝花夕拾》,心里有點(diǎn)酸,什么酸?心酸。你看,《父親的病》各路“名醫(yī)”粉墨登場,看似高深莫測的神丹妙藥,其實(shí)就是故弄玄虛,“名醫(yī)”用大量雜亂的藥治了魯迅的父親兩年,沒有醫(yī)好,最后一推了之。“名醫(yī)”的形象如雕塑般越刻越深。篇尾,衍太太唆使魯迅大叫父親,卻遺留給魯迅的“過錯(cuò)”,“我現(xiàn)在還聽到那時(shí)的自己的這聲音,每聽到時(shí),就覺得這卻是我對于父親的最大的錯(cuò)處。”感人的肺俯,又不乏對衍太太這個(gè)自私使壞形象的嘲諷。

  甜。不說阿長與魯迅過年時(shí)行禮的溫馨,也不說看社戲,看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧,單提起百草園“油蛉在低吟,蟋蟀們在這里彈琴”的童趣,一切心里感受的天真浪漫,一切體味的親情溫情,又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋,進(jìn)入了甜美的童年故鄉(xiāng)。魯迅東渡日本學(xué)醫(yī)救國,他的老師藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見,對中國留學(xué)生一視同仁,所以魯迅說:“他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)……他的性格,在我的'眼里和心里是偉大的。”無疑,魯迅心中是甜的。

  苦。阿長,父親的逝世是苦,永別的藤野先生是苦,跳進(jìn)舊國的“大染缸”而不得解脫,更是苦。當(dāng)魯迅與一群中國人參觀槍斃中國人時(shí),更是有種說不出的“苦”!叭f歲!”他們都拍掌歡呼起來!斑@種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。——嗚呼,無法可想!但在那時(shí)那地,我的意見卻變化了!眹丝,魯迅苦!醫(yī)學(xué)并非是一件要緊的事,第一要緊的是改變國人的精神。魯迅看到了“苦”的原因,所以他棄醫(yī)從文了。

  辣!搬t(yī)者醫(yī)其身不能醫(yī)其志”,正是悟出了這個(gè)道理,魯迅先生提筆當(dāng)槍對國民劣根性進(jìn)行批判、論戰(zhàn)、反擊……魯迅用辛辣的筆風(fēng)“橫眉冷對千夫指”,對反動(dòng)、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情,的入口微辣,入肚卻穿腸蕩胃,甚有辣味。

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  手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,心中洋溢著童年時(shí)代的生活,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

  魯迅原名周樹人,浙江紹興人。寫作《吶喊》《彷徨》的同時(shí),魯迅先生還創(chuàng)作了散文集《朝花夕拾》和散文詩集《野草》。職業(yè)文學(xué)家、思想家、評論家、革命家。

  魯迅先生創(chuàng)作散文集《朝花夕拾》中的從百草園到三味書屋,透露了年少的瘋狂時(shí)期,從中品味童真的樂趣。

  百草園講述了的景物美,同時(shí)也表達(dá)了“我”貪玩、淘氣、有好奇心……種種的景物讓我感覺百草園的無窮樂趣!槐卣f碧綠的菜畦,光滑的.石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了’用了排比的手法,把百草園寫的有聲有色。及捕鳥的全過程,也寫出了雪后捕鳥的樂趣。

  三味書屋講述了“我”對百草園的依戀,對三味書屋的反感。但是‘三味書屋后面也有一個(gè)花園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作室捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音’先生是本城中級反正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。但當(dāng)我問“先生‘怪哉’這蟲,是怎么一回事?……”先生似乎很不高興,連撒很難過還有怒氣。

  《朝花夕拾》,帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)童年的樂趣。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念!

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  這個(gè)寒假,我讀了魯迅先生所寫的《朝花夕拾》。《朝花夕拾》共收錄了魯迅先生的十篇散文,記錄了他從幼年到青年時(shí)期的幾段生活經(jīng)歷。

  在十篇作品中,在《從百草園到三味書屋》里,百草園里有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑葚,有鳴蟬、黃蜂、叫天子,還有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真爛漫、無拘無束、令人向往。講述了魯迅先生兒時(shí)在百草園天真爛漫的生活和在三味書屋較為單調(diào)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  《阿長與<山海經(jīng)>》、《藤野先生》、和《范愛農(nóng)》分別講述了魯迅先生對長媽媽從討厭到敬愛的感情變化,非常真實(shí)自然。在《藤野先生》中,藤野先生并沒有像那些日本留學(xué)生一樣歧視中國留學(xué)生,反而非常關(guān)心魯迅先生的學(xué)習(xí),一直堅(jiān)持為他改筆記。這種正直、熱情的人非常值得尊敬?偟膩碚f,這幾篇文章表達(dá)了魯迅先生對兒時(shí)保姆長媽媽、日本老師藤野先生和好友范愛農(nóng)深沉的.懷念之情。

  還有《五猖會(huì)》、《無常》、《父親的病》和《瑣記》四篇散文。在《父親的病》里,我們看到了少年魯迅為父求醫(yī)治病的艱難,痛恨那兩個(gè)缺少醫(yī)德醫(yī)術(shù)的“名醫(yī)”。這四篇文章把個(gè)人感情和社會(huì)感觸結(jié)合起來,展現(xiàn)了清末民初的社會(huì)風(fēng)貌;《狗 貓 鼠》和《二十四孝圖》將回憶往事與聯(lián)系現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,旨在批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  在這幾篇文章中,我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因?yàn)樗鼘懗隽宋覀兒⒆拥男穆。我希望童年生活里充滿無憂無慮的歡笑,能自由自在的玩耍,擁有自己的樂園,在心里留下童年最美好的紀(jì)念。

  也許,我長大后也能像魯迅先生一樣,寫出一篇感人的回憶散文來,在回憶中品味人生。

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  一直認(rèn)為,魯迅也是一副老成而古板的樣子,寫的文本也是呆板而無味的。大概是受了他某些文的危害罷,自我也成為了“一怕文言文,二怕周樹人,三怕寫作文。”中的一員了。

  也許是一種微妙的機(jī)遇吧,在生日那天,卻有人送了一份讓我咬牙切齒的禮物,那便是魯迅的《朝花夕拾》。開始是很生氣的,什么個(gè)周樹人,連生日也要呈現(xiàn)。!出于斗氣吧,將書扔到了書桌上,不去理睬。時(shí)間久了,某天無聊時(shí)偶然了解了一本嶄新的書,出于無聊得悶得慌,便翻開了依舊散發(fā)著書墨香的書,不經(jīng)意的動(dòng)作,卻顛覆了一直以來對魯迅的理解……

  《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡,到了夕陽西下時(shí)分去摘取,流失了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

  原來,呆板的魯迅,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下小孩的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里小孩的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲,仿佛那樣的`童年才夠味兒。趁大群眾一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

  枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。

  從書卷里散透出來的天真爛漫,著實(shí)讓我嚇了一跳,不經(jīng)意間似乎把我也傳染了,看來,老師們所說的他所擁有的魔力確乎是存在的吧。他用一個(gè)還是處世不深的目光探射了我的心,引發(fā)了我的共鳴。

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  每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶。

  魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時(shí)也給家長們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

  在“朝花夕拾”中,給我最深的'一篇?jiǎng)t是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

  從魯迅寫的(朝花夕拾)中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。

  魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會(huì)留給予們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。

  細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

  我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。

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  書中的十篇文章是魯迅“想從紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來”的作品,題材都是“從記憶中抄出來的”,是魯迅對自己過去生活的憶寫。從這些描述中,呈現(xiàn)出魯迅情感的另外一面:對于童年生活的珍愛,對于坎坷人生的珍重,對于親情友情的珍視,對于鄉(xiāng)土之情的珍惜,它含蓄、自然、樸實(shí)的'筆調(diào)背后充滿溫馨的柔情,蘊(yùn)含著萬千情思,展示出一位有情有義的魯迅形象,令人百讀不厭。

  我很喜歡其中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》,文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼,稱呼的由來和她外形的特點(diǎn),以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事,而且敘述得很詳細(xì)。

  本文真實(shí)地 反映了阿長的形象,魯迅筆下的阿長是一個(gè)很不幸而又渴望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女,她沒文化、粗俗、好事,而又熱心幫助孩子解決陰暗,心地善良。全文用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn),文中關(guān)于阿長的形象都是通過外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫等表現(xiàn)的。本文還寫了魯迅前后不同的心理變化,原來并不大佩服她,但在她給魯迅買來《山海經(jīng)》后,魯迅發(fā)生新的敬意了。

  最后,“仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈!”也表現(xiàn)了魯迅的情感。讀完此篇文章,不難發(fā)現(xiàn),長媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象,獨(dú)特而不平凡,而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。魯迅此篇文章包含的愛心與同情,讓我們再一次回到純樸的年代,去關(guān)懷身邊每一個(gè)人。

  巴金評價(jià):“魯迅這樣寫阿長,‘不虛美’、‘不隱惡’,真實(shí)寫人的主張,是一種尊重事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,而且這樣把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相摻雜,沙里淘金似的讓她閃爍出美的光輝,將阿長這個(gè)人物寫得更加真實(shí)感人!币虼耍疚氖菍懻嫒藢(shí)事散文的典范之作,一定會(huì)讓你受益匪淺。

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  往事曾如朝陽之中盛開的花兒一般明艷動(dòng)人,然而在那時(shí),往往卻不能發(fā)現(xiàn)其中之美。歲月無言,當(dāng)我慢慢翻閱著過去時(shí),夕陽之下拾起那已消失了顏色、散了芬芳的花兒時(shí),才體味到了它的美,恰若洛神,有沉魚落雁之容。

  對我而言,對母親的印象,當(dāng)屬嘮叨為主。

  小的時(shí)候,我親近父親而疏遠(yuǎn)母親,只因她的嘮叨。小學(xué)時(shí),放學(xué)到家后總會(huì)接到父親與母親分別打來的電話。每一次,父親的電話都會(huì)是幾句簡單的囑咐,非常符合他雷厲風(fēng)行的`軍人風(fēng)格。而母親則不然:收拾整齊自己的房間,不要將房間弄得太臟太亂,記得多喝水,要合理安排時(shí)間,不要玩太久游戲我看了看時(shí)間,已經(jīng)過去6分鐘了,唉!母親總算與我道了再見,可是,她卻并未掛斷電話,她的聲音忽然又響了起來:等等,記得寫作業(yè)時(shí)端正姿勢,注意休息眼睛。這下總該結(jié)束了吧!然而在我們二次道再見時(shí),母親又一次嘮叨開了:等一下,今天空氣重污染嚴(yán)重,記得開凈化器,另外啪地一聲,我不耐煩地將電話一摔,掛斷了它。晚上,見到回家的母親時(shí),只見她的眼眶中還有一抹未消去的淚痕。

  此后,母親一次次的電話依舊是長篇大論。以致我看到是母親打來的電話,任憑鈴聲一遍遍地響起,卻沒有接起。

  若干年后,到了初中,我才改變了對母親嘮叨的看法。此時(shí)的我,近視已有兩百度,自己身邊的東西也時(shí)常不翼而飛,腰桿總控制不住微微佝僂。此時(shí),我恍然大悟,母親一句句苦口婆心的勸告、一縷縷溫暖如絲的關(guān)愛是多么的美麗、可貴。而我確視而不見,聽而不聞,只將其視為嘮叨,忽略了這寶貴的母愛。結(jié)果真應(yīng)了哪句話,不聽老人言,吃虧在眼前!

  是啊,往事中的美總是隱沒在平凡的生活中。那晨輝中的花朵盛開之時(shí)是如此美麗,而我卻不懂得珍惜,直到它褪了色,我才品味到了它的芬芳。對母親,我深感歉疚。

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  朝花夕拾是魯迅先生的一部回憶性散文集,這本書是魯迅先生在受到政府的壓迫、學(xué)者們的排擠后寫下的回憶錄。

  從魯迅先生一生的經(jīng)歷看:其嫉惡如仇,不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個(gè)自然反應(yīng)罷了。對這個(gè)細(xì)節(jié),作者又給自己開了個(gè)傷心的玩笑:他的“仇貓”是毫無道理的,雖然貓吃老鼠,但他的隱鼠卻不是貓吃的,而是被長媽媽踏死的,那么是否要恨長媽媽呢?

  在下一節(jié)回憶中,長媽媽也確實(shí)有些令人生厭:睡覺時(shí)占領(lǐng)了全床,滿腦子的老規(guī)矩和愚昧的信念。就是這樣一位長媽媽,卻讓作者日思夜想。因?yàn)椴欢R文斷字的長媽媽讓作者的渴望變成了現(xiàn)實(shí)——買了一本山海經(jīng)給作者。正因?yàn)殚L媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心,使作者想起她,追念她。

  朝花夕拾中,令我印象最為深刻的一篇文章是從百草園到三味書屋,它描述了魯迅先生兒時(shí)在家中的百草園中得到的樂趣,以及在三味書屋讀書時(shí)的乏味生活。

  文篇充分描繪百草園這個(gè)荒園的無限樂趣,那有“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫色的桑葚,鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上”,這里無疑是一座兒童的樂園,充滿生氣,充滿快樂,難怪魯迅先生會(huì)把百草園稱為他的'樂園。

  當(dāng)魯迅先生到了要上學(xué)的時(shí)候,家里將他送進(jìn)了全城最嚴(yán)厲的書塾——三味書屋。三味書屋是魯迅先生老師家里的書房,進(jìn)了三味書屋,魯迅先生便開始了無聊的學(xué)生生涯,“每天只讀書,正午識字,晚上對課”,這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經(jīng)常到屋后的園里去玩,但人去多了,時(shí)間久了,就會(huì)被老師叫回來,繼續(xù)讀書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園里自由、快活。通過三味書屋與百草園的對比,讓我感受到了童年是那么的美好,那么的輕松,那么的自由。魯迅先生在這篇文章里,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾,體現(xiàn)出魯迅先生幼時(shí)那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。

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  魯迅先生的文筆一向尖刻,直抵“正人君子”的痛處,以盡其嬉笑怒罵之風(fēng),將黑暗社會(huì)、宗教、禮孝一一揭示,毫不留情。

  但我分明在朝花夕拾中看到一個(gè)無比溫情的魯迅,一個(gè)在童年時(shí)調(diào)皮搗蛋但心懷慈悲的迅哥兒。

  朝花夕拾原名舊事重提,是45歲的魯迅對往事回憶的十篇散文編合而成。雖45歲不應(yīng)是一個(gè)特別容易沉溺于回憶間,沉陷于往事的年齡,但對于魯迅,用筆用心用文字抒發(fā)了一種滋心潤肺的慰藉。是的。慰藉。

  當(dāng)生活的顛沛流離,社會(huì)的黑暗,因擾著這位大師時(shí),心中那股故鄉(xiāng)的愛,老鄰舊友的回憶就更如一枚橄欖澀而濃郁。百草園中蔥蒼的植物世界,忙碌而豐富的昆蟲大觀,此時(shí)的魯迅應(yīng)該早已幻化成那幼年的`模樣,做著童年的夢境罷。

  如煙的過往帶走了一段永不折返的時(shí)光,留下的是那濃郁厚重的情感濃烈要噴兵出。是對往事的重新思考,還是對回憶的一種深深愧疚,都昭示著珍惜。是的,珍惜。

  魯迅的童年承載著太多的愛:慈愛的長媽媽,嚴(yán)厲博學(xué)的父親;而幼時(shí)的魯迅則常常懷著對長媽媽的深切不滿,覺得她嘮叨,愛講閑話,踩死隱鼠;但回憶那種童年被認(rèn)為無所不能的長媽媽帶來的小海經(jīng),照顧陪伴他“黃胖而矮”的身影早已被綻成一種珍惜,而化成一句:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你的懷里永安她的魂靈”。

  在歡天喜地看五猖會(huì)時(shí)被父親強(qiáng)迫背鑒略那種對父親的腹非,不滿在夕拾中卻只有對父親病的耽誤,迷信而深摯的懺悔之情,從而將魯迅內(nèi)心柔軟,溫情的心靈一面展現(xiàn)成一道罕見的風(fēng)景。

  也許人生就是如此,到需要回憶來慰藉時(shí),發(fā)現(xiàn)手中的卻是自己失去的最珍愛的東西從而追悔莫及。連大師都難免如此,而凡人又何嘗不是呢?只求暮年時(shí),感概多一些,遺憾少一些;感動(dòng)多一些;悔恨少一些而已。

朝花夕拾_650字12

  坐在樹蔭下靜靜地乘涼,手里捧著魯迅先生的《朝花夕拾》,思緒似乎也隨著清風(fēng)回想起那份曾經(jīng)屬于我們的快樂童年。

  《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,卻是魯迅先生在年邁的歲月里寫下的。我想,如果老了,再回想起幼時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是否會(huì)感到一絲絲當(dāng)初的味道呢。讀著魯迅先生的《朝花夕拾》,似乎在品嘗一道美味佳肴,細(xì)細(xì)品嘗,幼時(shí)的天真爛漫在心間蕩漾起來。

  魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的詞藻華麗。雖然文字間透露著平淡樸實(shí),但是從文字間流露出的感情卻能吸引讀者,讓讀者體會(huì)到美好的童年,體會(huì)到幼時(shí)的年少無知的,體會(huì)到幼時(shí)的天真爛漫。而且魯迅是不管對他人的贊揚(yáng)或批評以及對那人的看法,都會(huì)毫不掩飾地寫出來。因此,我特別喜歡他的文章!

  魯迅先生雖然是一個(gè)大作家,但是他的'童年卻并不乏味。雖然他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗一魯,卻多了一分知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌生慣養(yǎng),卻多了一種大度氣派。他懷念以前在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲,與小蟲子玩耍,似乎這樣的童年才夠味兒。當(dāng)魯迅在大人們不注意的時(shí)候,偷偷溜進(jìn)百草園,油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來給油蛉伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

  從文字間里透露出來的天真爛漫,不經(jīng)意間也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧。有人說:要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的話語雖然平淡樸實(shí),熾一熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿佛已經(jīng)年過花甲的老人頓時(shí)變成了一個(gè)充滿活力的孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。

  我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的只是一個(gè)個(gè)美麗的回憶!冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福味兒吧!童年中那些瑣碎的記憶將在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,不一樣的生活,卻是一樣的快樂,童年,真是惹人懷念!

朝花夕拾_650字13

  《朝花夕拾》是魯迅晚年時(shí)寫的一部回憶性散文,但記敘的卻是他少年和青年時(shí)期的事,讓我感受到脈脈溫情,也透露出年少輕狂的童真。

  阿長是魯迅家的保姆,她和魯迅有著很深厚的感情。因?yàn)榕f社會(huì)的習(xí)俗,阿長留下了許多看似迂腐的規(guī)矩:總喜歡切切察察,豎起第二個(gè)手指上下?lián)u動(dòng),過年的.時(shí)候要說“恭喜!恭喜!”,據(jù)說這和一年的運(yùn)氣有關(guān),還要吃福橘……現(xiàn)在,我們過年的時(shí)候也要互相說:“新年好”,也要吃餃子,這是我們的傳統(tǒng),只是和一年的運(yùn)氣無關(guān)。

  雖然魯迅在為阿長踩死他心愛的隱鼠而怨恨她,但不久后阿長買來了他渴望的“三哼經(jīng)”(《山海經(jīng)》),這讓魯迅大吃一驚,他相信阿長有神力,長媽媽去世后,魯迅還在為她祈禱:仁厚黑暗的地母呵,愿在你的懷里永安她的魂靈!

  三味書屋里的先生是極方正、質(zhì)樸、博學(xué)、和藹、嚴(yán)而不厲的人;魯迅的父親倒顯得有些封建了,五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),魯迅很期待這個(gè)賽會(huì),可他父親卻讓他背完書再去看。父親并不理解他急切的心情,批判了舊社會(huì)的思想扼殺了兒童好玩的天性?墒牵伊w慕魯迅,他還能去看五猖會(huì),我們是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

  藤野先生是一個(gè)真正的君子,他不像另一些日本人對中國人輕蔑、諷刺,而是給了魯迅更多關(guān)懷和鼓勵(lì),藤野先生有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,魯迅把一根血管移了一下位置他都能看得見。

  最后一個(gè)人物是范愛農(nóng),起先魯迅很看不起他,他的老師徐錫麟被殺害了,他竟然連一個(gè)電報(bào)都不敢發(fā),這讓魯迅很惱怒。但隨著與范愛農(nóng)熟識了,到他英勇就義,魯迅對他的看法漸漸改變了。范愛農(nóng)也許是自殺,他無法在這個(gè)黑暗的社會(huì)中立足,所以就去了陰間,希望在那里得到光明。

  我們的童年也在漸漸逝去,不一樣的年代,卻有同樣的歡樂,讓我們一起細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》吧!

朝花夕拾_650字14

  狄德羅曾經(jīng)說過:“不讀書的人,思想就會(huì)停止”。是呀,只有讀書,才會(huì)讓人變得聰明。在暑假期間,我也讀了一本書,叫《朝花夕拾》,清晨的花傍晚時(shí)再去摘,會(huì)散發(fā)淡淡的清香,韻味無窮。一如作者幼年的時(shí)光到了暮年再去細(xì)細(xì)回味。 書中有不少是對童年溫馨的回憶。不同的童年滋味展現(xiàn)得淋漓盡致,一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。其中,我最喜歡的是《從百草園到三昧?xí)荨愤@一章節(jié)。

  魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到“三味書屋”》,享受著字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情。文中的大致內(nèi)容是:魯迅家后院有一個(gè)很大的院,叫百草園,那里面有碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹和紫紅的'桑椹。還有許多小昆蟲,例如胖胖的黃蜂,輕捷的云雀,還有在唱歌的蟋蟀……這里就是他的樂園。那還有一個(gè)關(guān)于美女蛇的傳說,一看到這“美女蛇”讓我又害怕又忍不住想去看看到底是什么傳說。懷著這種復(fù)雜的心情讀完這個(gè)傳說,還好是個(gè)比較完美的結(jié)局。

  他寫的景物栩栩如生,讀著讀著,仿佛就像看到了幼年的魯迅先生,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。與昆蟲為伴,采摘野花野果,與伙伴一起捕鳥,雖然捕不到很多;又常聽保姆講故事,因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。這不禁是我想起我的習(xí)作來,每次都那么枯燥,讀起來索然無味。哎,開來我真得多讀一些名著,好好學(xué)學(xué)作家們的文筆。最終,魯迅先生被送到了“三味書屋”里去讀書,結(jié)束了在百草原的自由生活,過起了無趣的讀書生活。先生對他們很嚴(yán)厲,有一次魯迅問了一個(gè)不該問的問題,結(jié)果,先生很不高興地說:“不知道!”有時(shí)候還要他們罰跪,跪完后再叫他們讀書。

  讀完之后,我才知道原來的私塾這么嚴(yán)厲,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)被罰,而現(xiàn)在就不同了,現(xiàn)在我們讀書的條件多好呀,不但學(xué)校的學(xué)習(xí)條件非常好,而且還有下課的活動(dòng)時(shí)間。我覺得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。認(rèn)真讀完這本書,覺得獲益匪淺,怪不得有人說“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書才會(huì)獲益不少”。

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  “朝花”以兒童的目光追憶往昔!跋κ啊币猿赡耆说难酃庾鲈u論。魯迅先生表面上很冷靜地?cái)⑹鍪录氖寄鋵?shí)卻不然,在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。向人們毫無保留的展示著風(fēng)俗、瑣事和人物美丑。

  《狗.貓.鼠》這篇文章是我最感興趣的。在這篇文章里,魯迅先生清算了貓的罪行:第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài);第三,它老在配偶時(shí)嗥叫,令人心煩;第四,它吃了“我”小時(shí)候心愛的'一只小隱鼠。雖然后來證實(shí)并非貓所害,但“我”對貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的。無疑,貓?jiān)诖挝闹幸嘧屛腋杏X是不討人喜歡的動(dòng)物。實(shí)際上,深入下去。這篇文章是取了“貓”這樣一個(gè)類型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

  《無!愤@篇文章令我感到出乎意料,想不到魯迅先生也會(huì)有些天真的想象。文章中,無常是個(gè)具有人情味的鬼,去勾魂的時(shí)候看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽半刻”,結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時(shí)候,時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對現(xiàn)實(shí)中所謂“正人君子”的諷刺,虛幻的無常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心許些安慰。

  《父親的病》自我認(rèn)為是最貼近生活的一篇文章。文章中講“父親”被庸醫(yī)治死,一直是埋在“我”心中的痛苦。重點(diǎn)回憶兒時(shí)為“父親”治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)!冻ㄏκ啊穼Ⅳ斞赶壬靶哪恐械碾x奇和蕪雜”幻化為“離奇和蕪雜的文章”,或“從記憶中超出”,“在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來”更多的是展現(xiàn)他的內(nèi)心世界,將自己的思想躍然于紙上。

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