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激烈的比賽作文600字
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的激烈的比賽作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激烈的比賽作文600字1
“加油，加油！”不知從哪兒傳來了熱烈的加油聲。仔細瞧瞧，原來是我們班正在與四（6）班舉行足球比賽呢！不斷的歡呼聲讓大家都忍不住走過來觀戰(zhàn)，每個人都想見證這激動人心的比賽。
兩隊的隊員們昂首挺胸地走進球場，一副“我們贏定了”的樣子。比賽即將拉開帷幕，一條紅色的橫幅在人群中十分顯眼，橫幅上有十二個大字：“四4加油，團結友愛，超越自我！”這就是我們班的加油標語。也許是這條橫幅幫了場上的球員，只幾秒鐘的時間，我班就旗開得勝。只聽“砰”的一聲，球在天空中劃出一道美麗的弧線。四（6）班守門員向球撲去，卻撲了個空，“撲通”摔倒在地。我們班得了寶貴的一分，同學們高興得一蹦三尺高，大聲地歡呼：“耶！”而四（6）班卻隱隱約約地傳來同學們的嘆氣聲：“唉！”
中場休息時，拉拉隊員們準備了激情四射的架子鼓表演以及傳統(tǒng)風格的武術表演。有的同學目不轉睛地看著表演，還有的同學情不自禁地跟著激昂的音樂晃動著身子，陶醉其中呢！球員們累得滿頭大汗，瞧，有的球員“咕嘟咕嘟”地大口喝水，有的球員坐在地上閉目養(yǎng)神，還有的`球員干脆直接躺在地上休息。
幾分鐘過去了，激烈的比賽又開始了。場下的觀眾都瞪大眼睛，生怕錯過一個個精彩的瞬間。忽然，球又被四（6）班搶到了，6班球員抬起腳就準備射門！我們都提心吊膽地看著，出乎意料的是：守門員景萬睿牢牢抱住了球，守住了球門！大家都松了一口氣。最后我們又進了一個球，以2：0的好成績完勝四（6）班。
這次比賽讓我懂得了一個道理：我們只有團結一心，才能取得最終的勝利！
激烈的比賽作文600字2
今天的作文課上，老師神秘地說：“今天我們要舉行一場投籃比賽!”班級里一下炸開了鍋，“教室這么小，我們要怎么投籃啊?”大家紛紛發(fā)出了疑問。我平時就非常喜歡看NBA，聽到“投籃”兩個字就興奮極了�，F(xiàn)在就讓我來告訴你們比賽是如何進行的吧!
游戲規(guī)則是這樣的：把氣球當做籃球，把桶當做籃筐;大家分為兩組進行比賽;每個人站在離桶1.5米的地方投籃，有兩次機會，投進一個球算一分;累積得分少的小組要集體跳兔子舞讓大家欣賞。
剛開始，老師先給我們做了個示范。大家都說老師投不進，但是老師可不在乎這些“流言蜚語”，驕傲地說：“我可是投“籃”高手!”結果在大家語言的干擾下，老師的第一次示范失敗了。第二次，老師選擇單腳站立，手努力地往前一伸，球就乖乖地掉進了桶里，全班頓時歡呼起來。
我被老師分到了第一組，剛開始，我緊張得渾身發(fā)抖。站在我旁邊的林志宏開始和我搭話：“我是籃球高手，一定能投得進。”結果，林志宏扔的氣球飛到了別人手上，他沮喪極了。我卻因此放松了下來，笑嘻嘻地說：“我也是會打籃球的人，個子也挺高的.，我一定能投進去�！�
輪到我的時候，我信心滿滿地走上臺。第一次扔的結果并不那么盡如人意，氣球在桶上跳了幾下就飛走了。我很生氣，真想一腳踩爆它。我平復了一下心情，接著指了指紅桶，用力一扔，這次氣球乖乖地進了桶。第一組的同學們?yōu)槲覛g呼著，我心里也好像中了彩票一樣高興。第二組的蘇麗蓉很聰明，她用了打排球的方式把氣球扔進了桶。最后我們打了個平局，全班一起跳起了兔子舞。頓時，班級變成了歡樂的海洋。
通過這次投“籃”比賽，我覺得輸贏并不是最重要的，快樂才是最重要的。
激烈的比賽作文600字3
又是一個陽光明媚的早上，岳老師帶著我們來到了江濱公園，將要舉行了一場爬樓梯比賽。我懷著期待的心情！
比賽前，老師拿來了一個竹筒讓我們抽簽分組。分完組后老師說了比賽的規(guī)則和要求，我開始有點擔心了。
比賽正式開始，我害怕極了，身上冒出了冷汗。男生先跑，我目不轉睛的看著比賽，他們你追我趕可有趣了。本來是一個黑衣服男生領先，后來一個藍色衣服男生像是開了小兔子模式一樣，一直向前沖去，就這樣他領先了。
時間如同一匹駿馬一樣，不知不覺的輪到我們上場了……
我看了看四周，對手們有的彎著腰，再緊一緊自己鞋帶，身體像個小山洞似的；有的在做著擴胸運動，像準備上戰(zhàn)場一樣；還有的兩只手交叉在胸前，一副勢在必得和樣子……
只聽見岳老師一聲令下，我如同一根箭似的被射了出去。我展開手，五個手指像鴨掌一樣不停地在身體兩側前后擺動。此時我看見自己是第一名，便把速度放慢了，調整一下呼吸。就在這個當口，一個同學超過了我，我像一只很餓的老虎看見了一只羚羊一樣，拼命飛奔而去，快超過她時，我忽然沒有體力了。于是我慢慢被甩到了最后一名。我的心開始忐忑不安，突然，同學們大聲喊道：“加油，加油，你是最棒的，我們相信你！”風在耳邊呼呼的吹著，好像也在說：“加油，加油，我會為你打氣的……”。我使出了吃奶的力氣，沖啊……沖啊……我像開了馬達一樣，在第四圈時沖到了最前面。旁觀的`同學們都大吃一驚。
最后半圈了，我使勁一沖，便到達了終點，這時所有的笑聲飛上了天，這真是一個有趣的比賽，我永遠忘不了。還讓我明白了，無論做什么事情都要腳踏實地的留下一個個的腳印。
激烈的比賽作文600字4
今天，陽光明媚，天空湛藍如海，空氣清鮮。正好我們可以舉行拔河比賽！
比賽即將開始，賽場上好不熱鬧，隊員們已經在賽場上做熱身，等候開始，大家興致教勃個個都精神抖擻，躍躍欲試，恨不得馬上開始。
終于比賽開始了，賽場上到處都是啦啦隊鏗鏘有力的聲音，到處都是觀眾呼喊的聲音。麻繩旁邊都是拔河隊員努力拼博的身影。
小明在最后壓陣，只見他臉腮通紅，鉆石般的汗珠從頭上流下來亮晶晶的。他的腳用力地踩住地板，身子往后傾科使勁地拉，他手起麻了。就是不肯松手。
六(二)班的同學如牛一般個個身強力壯，只一把，我們就被拉了過去。不知誰說了一聲：“要輸了！要輸了！”隊員們如饑餓的狼，瘋狂地往后拉，不一會兒就被拉回來了。六(二）班的同學一點都不服，想再次把我們又拉過去。我們隊員們個個踩穩(wěn)地板，身子傾斜，穩(wěn)如泰山，讓六(二)班的同學拉不過去。果然中間的紅面條沒被拉過去。隊員們見他們放松警惕了，一下子往后扯繩子，一個勁地把六（二）班拉過來了。六（二)班的啦啦隊見情況不妙，瘋一般地堿：“六（二)班加油！六(二)班不敗！六（二）班最牛！……”他們又瘋了似的往后拽拉不停。我們立刻往下挫，可是還是被拉動了。
他們見我們這招已經沒用了，便一個黑熊回身，就被他們拉走了。我們就一個黑虎掏心，一個回手掏就把他們掏了過來。他們的啦啦隊隊長見快輸了，馬上大喊：“加油！加油！六（二)班無敵！”他們便使勁一拉，如牛一般身強力壯的。我們如一個體弱多病的老者，被六(二)班猛然一拉……響亮的口號響起，歡呼聲響起，掌聲響起……這證明我們輸了！徹底輸了！
雖然同學們都有些微灰心喪氣的'，但是大家心里也清楚：沒有關系的，失敗乃是成功之母！下次我們一定會贏的！而且此刻輸贏已經不那么重要了，重要的是參與過、經歷過！重要的是開心就好！難道不是嗎？
激烈的比賽作文600字5
盼著，盼著……終于盼來了這令人激動的一天—跳繩比賽舉行日！伴隨著運動員進行曲我們氣昂昂地來到了操場上！在同學們和老師們的歡聲笑語中跳繩比賽拉開了序幕。
首先是一年1班的同學入場，你們可別小瞧他們喲！其實，他們也跳得可厲害了，瞧，我數(shù)的那一位胖胖的小朋友他呀，跳得可帶勁了，還面紅耳赤的樣子！顯得那么有趣和天真！那個胖胖的小朋友有的時候都跳不起來﹔有的時候跳起了，可又堅持不久又停了﹔還有的時候閉著眼睛仿佛在為自己加油也在為班級爭光＿我看著，真想直接跑過去幫他一把！
“有請五年級的同學入場！”哎呀！怎么這么快就輪到我們了呀！我心想隨著體育老師一個開始的手勢，我們參賽的小戰(zhàn)士們爭先恐后地開始搖起繩子。霎那間，操場上全是“啪啪”的'響聲，繩子掠過了我們這些參賽的戰(zhàn)士們的額頭，擦過地面，上下翻飛，猶如金蛇狂舞！發(fā)出“呼呼”的響聲！當我跳累了再一次次停下來時，結束的哨聲在我的耳邊吹響了。我知道了自己的成績，為自己而感到了慶幸，因為這是我苦練了已久的成績，也是我最好的成績呀！114下！我不禁開心地笑了起來！
不過，六年級的同學那是牛啊！有一位叫周星的同學他竟跳了237下，我們都很驚訝，體育老師見了那可是更為驚訝了，還叫周星同學出來給大家做示范呢！老師們也都在給“明星”拍照呢！你瞧：周星的腳只要輕輕踮一踮，一秒就能跳三四下！你說他們班牛不牛�。∮辛诉@么一位跳繩的“明星”，難道還拿不成冠軍嗎？
最后，校長公布了平均分與總分，我們輸給了六年級！
�。∵@可真是一場激烈的跳繩比賽��！
激烈的比賽作文600字6
星期五下午，我們下去踢足球賽，分好組后球賽開始了。
章子義發(fā)球后，我們兩組馬上擁上來踢，都想把球踢進球門，但他們這樣踢是沒有用的，所以我和楊子就從人群中跑了出來，大聲說傳球，吳家健似乎聽到了這句話，一腳把球傳給了我，眼看蔣一民就要來了，我迅速的抬起右腳，做了一個假動作，把蔣一民騙到了中場的位置，再把球傳給楊子，楊子正好站在球門面前，他凌空一腳，球在空中一躍，畫出了一條筆直的線，向球門飛去，朱佳瑩還沒來得及伸手，球就進了，一陣歡呼之后，朱佳瑩發(fā)球了，她往前一扔，球不好不矮剛好過我頭，我向前跳去，試圖把球頂進球門，朱佳瑩見球已飛來立馬準備接球可惜球彈到地上，從她的手臂底下過去了，“進球啦”我大喊道，“耶”又是朱佳瑩發(fā)球，這次她吸取了上次的教訓，把球往前人，可惜張祚滔就在她砸下球的位置，他帶球過了兩人，飛起一腳，這次球是在地上的，朱佳瑩以為球會飛到空中所以站了起來，誰知球正好從她的'腳下過去，進球啦，站在一旁的孫樂天可看不慣了，我來守門，他大聲喊道，朱佳瑩也欣然答應了，孫樂天剛上場，他們隊的一位隊員就手球了，只好罰點球，場上只有楊子曠兮和孫樂天，他看到孫樂天的左手邊有一塊地方露了出來，楊子曠兮抬起腿，往右邊射去，孫樂天撲對了方向，可是球的速度太快了，“我們進球啦”！這場比賽訓練了替補隊員，還鍛煉了我們的控球能力。
足球是男子漢的運動，能培養(yǎng)我們的團隊精神和斗志。下面我們要挑戰(zhàn)三年級三班和三年級四班，我們不管是踢輸了，還是踢贏了，都要盡力的去踢比賽。
三一班，加油！
激烈的比賽作文600字7
在我豐富多彩的課余生活里，我喜歡玩思維縝密的圍棋，也喜歡玩妙趣橫生的捉迷藏，但是我最喜歡的還是緊張激烈的拔河。
在一個涼爽的下午，我和幾個形影不離的好朋友來到了風景如畫的植物園。只見天空湛藍如洗，云輕如棉，太陽公公微笑著看著我們，青草繁茂生機勃勃，姹紫嫣紅的花朵在微風中輕輕的點頭，我們來到一塊寬闊的郁郁蔥蔥的小樹林甬路上。
首先，我們分組，蔡胤飛和王宇博分成了一組，我們的裁判劉潤澤說：“本場比賽要三局兩勝制，率先贏得兩局的隊伍獲勝。”接著一陣清脆響亮的哨聲響起，比賽緊張激烈的開始了。
我們用力地向后拉，對方也不甘示弱，也在使勁地拉，可是王宇博一個重心不穩(wěn)摔倒在地，對方猛地用力把紅布繩拉到了自方區(qū)域中，第一局就這樣敗在對方手里�？吹綄Ψ侥茄笱笞缘玫臉幼�，我心想：哼，才剛剛開始，咱們走著瞧。
第二局王禹博吸取了上次的教訓，很快就搬回來一局。劉潤澤裁判說：“中場休息五分鐘�！痹谖覀冃菹⒌�'空當，我看到王宇博在一旁沉默不語，他心里一定是很自責，臉上流著一顆顆豆大的汗珠。我走上前安慰他“加油！我們一定會贏的！”哨聲一響，決勝局比賽開始了，我們個個摩拳擦掌，三人一齊用力，嘴里還一起喊著響亮的口號“一二、一二、一二……”終于，我們贏了這場勢均力敵的比賽，我們高興的拍掌慶祝。
我和這幾個朋友不但結下了深厚的友誼，更讓我懂得了團結的重要性。團結是人與人之間必不可少的美德；團結是未來社會人們創(chuàng)造奇跡的唯一途徑；團結更是在人生道路上遇到挫折的一聲聲安慰與不斷進��！
這就是我最喜歡的課余生活！
激烈的比賽作文600字8
星期六，我和媽媽去體育館比試羽毛球，走進羽毛球場館，室內非常的寬敞，四周都是一排排的觀眾臺，場地內可以供9組人同時比賽。比賽剛開始，媽媽總是遙遙 領先，我好不容易追上媽媽，沒過一會兒，媽媽就不費吹灰之力就超了回去。
第一局媽媽發(fā)球�！芭尽钡囊宦晪寢尠l(fā)的又高又遠。我趕緊往后退了幾步，仔細凝視著球�！芭尽钡匾幌拢蛞诧w得遠遠的。沒想到媽媽一個扣球，球就以迅雷不及，掩耳之勢的速度向我沖了過來。我眼花繚亂，球落地了——我居然輸了一分！
第二局輪到我發(fā)球，我右手拿球拍，左手拿羽毛球，我把球向上一扔，使用全身力氣，向球打去，媽媽也迅速的把球打了過來，我信心十足，拿著球拍，像猛虎似的“撲”了上去，球和媽媽的球拍擦邊而過，媽媽也輸了一分。我喜出望外，我總算贏了媽媽一分，但面對這么強勁的對手，我并不敢有絲毫大意。
第三局開始了，媽媽也不甘示弱，發(fā)了一個快球，我還是使用了上局打敗媽媽過的打法，迅速把球打了過去，我本以為媽媽會接不到，可媽媽好像熟悉我的這種打法了，也好毫不費力氣的把球打了過來，我又發(fā)了一個那種球，媽媽這回可不手下留情，一個快球，讓我目不暇接，把我給打敗了。
第四局開始了，我發(fā)球，我使出全身力氣，球就像火箭似的`沖了過去，媽媽也不費吹灰之力的把球打了回去，球就像手榴彈似的向我飛來，我也迅速的把“手榴彈”打了過去，媽媽這時才使用最大力氣，用球拍“啪”的一下，球就“唰”的向我飛來，我又一次沒有接到。
一局又一局的過去了，對付有著豐富經驗的媽媽，我總是輸，但我并不氣餒，我暗下決心，以后一定要好好練羽毛球，總有一天我肯定能把媽媽打�。�
激烈的比賽作文600字9
這是一場競爭激烈的比賽 在我成長的歷程中，經歷了許多令人難忘的事。其中國慶期間參加鋼琴比賽的事，使我記憶猶新，讓我終生難忘。
那天，我和爸爸一起來到“‘海倫杯’首屆少兒鋼琴比賽”
的等候地——城隍廟琴行。我一走進去，便看見許多人都已靜靜地等待著，不時竊竊私語，那氣氛仿佛正要面臨一場激烈而又精彩的戰(zhàn)斗。頓時我的.心中一陣緊張，連頭都不敢抬，因為這是我第一次參加比賽。
“1號——13號同學排好隊，去比賽�！蔽乙豢词种械目ǎ瑢懼傲中�，12號�！蔽也挥X一驚，排好隊，跟著老師來到二樓真正的比賽考場。
比賽開始了，只見7個考官端坐在臺前，比賽的同學們靜靜地坐在椅子上，那氣氛十分嚴肅緊張。時間過得飛快，一眨眼，就輪到11號了，馬上就是我了。我不禁坐立不安，心里既像是有十五個桶打水——七上八下的，又像懷揣著幾只小兔子，“嘣嘣嘣”地跳個不停。“12號，比賽�！蔽叶硕ㄉ�，走上臺，向評委們深深地鞠了個躬。主席按了兩下鈴，表示我可以開始演奏了。我坐上琴椅，開始彈奏比賽曲目“旱天雷”，隨著一陣陣優(yōu)美的琴聲從我的指間發(fā)出，頓時我忘記了一切，不禁沉浸在樂曲聲中，此時仿佛回到了50年前，看到了大地寸草不生，農作物都死了。突然，天上響起了悶雷。人們大聲歡呼。不一會兒，曲子彈完了，我舒了口氣，緩緩地走下臺。爸爸微笑著迎接我，仿佛迎接遠方凱旋而歸的戰(zhàn)士。
回到家里，我坐在沙發(fā)上，回想起每天晚上練琴到9點的情景，心中久久不能平靜，我多么希望能獲獎。
第二天，我看到公告紙上沒有我的名字，我泄氣了，可爸爸鼓勵我說：“沒關系，你已經努力了。”我抬起頭，暗自說：
“有什么大不了，人們不是常說‘失敗是成功之母’嗎？我相信有志者，事竟成�！�
生活就像萬花筒，有成功，有失敗，我將牢記這次失敗的教訓。它將成為我下次比賽成功的起點。
激烈的比賽作文600字10
星期三的作文課上，老師神秘地說：“今天我們要舉行一場投籃比賽！”班級里頓時炸開了鍋，“教室這么小，我們要怎么投籃��？”“籃球在哪兒呢？”……大家紛紛發(fā)出了疑問。我平時就非常喜歡看nba，聽到“投籃”兩個字就無比興奮�，F(xiàn)在就讓我來告訴你們比賽是如何進行的吧！
游戲規(guī)則是這樣的：把氣球當作籃球，把水桶當作籃筐；大家分為兩組進行比賽；每個人站在離桶1.5米的地方投“籃”，有兩次機會，投進一個球算一分；累積得分少的小組要集體跳兔子舞讓大家欣賞。
剛開始，老師先給我們做了個示范。大家都說老師投不進，但是老師可不在乎這些“流言蜚語”，志得意滿地說：“我可是投“籃”高手！”結果在大家語言的干擾下，老師的第一次示范失敗了。第二次，老師選擇單腳站立，右手努力地往前一伸，氣球就乖乖地飄進了桶里，全班頓時歡呼起來。
我被老師分到了第一組，剛開始，我緊張得渾身發(fā)抖。站在我旁邊的林志宏開始和我搭話：“我是籃球高手，一定能投得進�！苯Y果，林志宏扔的氣球飛到了別人手上，他沮喪極了。我卻因此放松了下來，笑嘻嘻地說：“我也是會打籃球的人，個子也挺高的，我一定能投進去�！�
輪到我的時候，我信心滿滿地走上臺。第一次扔的結果并不那么盡如人意，氣球在桶上跳了幾下就飛走了。我很生氣，真想一腳踩爆它。我平復了一下心情，接著指了指水桶，用力一扔，這次氣球乖乖地進了桶。第一組的同學為我歡呼著，我也像中了彩票一樣高興。我們組只有我一人投進了一球。
第二組的'蘇麗蓉很聰明，她用了打排球的方式把氣球扔進了水桶。其他沒投進球的同學，都嘆息不已。我們打了個平局，全班一起跳起了兔子舞。頓時，班級又變成了歡樂的海洋。
通過這次激烈的投“籃”比賽，我覺得輸贏并不是最重要的，快樂才是最重要的。凡事盡心盡力，便會問心無愧。
激烈的比賽作文600字11
今天下午，一縷陽光照進金筆的教室，我們正在進行一場激烈的扳手腕比賽呢！
比賽的規(guī)則是這樣的：首先選出一名裁判，再選出兩名同學進行比賽，誰先在不作弊的情況下把對方的手壓倒，誰就贏得了這場扳手腕比賽，成為勝利者。
老師把我們班的同學分為小左隊和小右隊，我屬于小右隊。老師讓我們兩個隊選出一位大力士，小右隊選出了大壯士，小左隊選出了小瘦子，這兩人進行了第一場比賽。當然，這也是最有意思、最有趣、最激烈的比賽了。
只見他們倆充滿信心地走到比賽場地，可以看出大壯士更有信心、力量。而小瘦子雖說沒有多少信心，但他有許多經驗。然后他們兩人坐了下去，咬牙切齒著準備比賽。隨著裁判的三、二、一喊完。他們開始了扳手腕比賽，就在這時，我們小右隊的啦啦隊大聲喊：加油，加油，你必勝！小左隊的.啦啦隊也不甘示弱，大聲喊道，小右隊：漏油，漏油。我們拉拉隊一直喊，對面也在喊，我們兩方像對唱一樣�，F(xiàn)在再把目光放到比賽現(xiàn)場上，他們兩人咬牙切齒、滿腮通紅、頭發(fā)都快像人一樣站起來了，但是兩方都沒有放棄。比賽接著進行，已經到了白熱化。這時，大壯士力氣不足，處于劣勢，小瘦子漸漸往優(yōu)勢的方向走，小右隊的啦啦隊非常失望，終于，大壯士撐不住了，輸了這場比賽。而小傻子贏得了比賽，高興的連青筋都爆出來了。小左隊的啦啦隊連忙說：你們就是贏不了我們。而小右隊的成員十分沮喪。
這次的扳手腕比賽真是太激烈、太有趣了，我真希望還能再舉行一次�。�
激烈的比賽作文600字12
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期四下午。雖然天空飄下了毛毛細雨，但同學們個個都興高采烈，精神抖擻地沖下了樓，進行拔河比賽。
到了樓下，只見一條又粗又長的麻繩放在操場上，好象一條“巨龍”臥在大地上。同學們自覺地站好隊，李老師不住地交代我們：“使勁兒，一定要使勁兒呀！”我聽在耳邊記在心上，暗下決心：一定要為班里爭光，一定要贏！再看看男同學們一個個都昂首挺胸，伸出自己的胳膊在比勁，說：“一定能打敗別的班！”信心十足。“請四一班同學上前來，和四五班比賽�！辈门袉T說到。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了！心“撲通通地跳著，旁邊的同學似乎猜透了我的心思，對我說：“沒事兒，別緊張，放松點兒�！�
“嘟——”哨聲響了，大家一個個都漲紅了臉。同學們的手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子，有的眼睛瞪得圓圓的，咬著牙，有的雙眼緊閉，嘴里一直喊著“嘿——嘿——”大家身子一齊向后倒，旁邊的同學則大聲喊：“加——油，加——油：”此起彼伏，震耳欲聾。此時，麻繩中間的.小鈴鐺猶豫了，到底該往哪班跑去？如果去這班，那班輸了，如果去那班，這班又輸了，唉，還是讓他們自己爭奪吧！小鈴鐺心想。只見小鈴鐺一會兒往西，一會兒往東，可是大家力不從心，漸漸地，小鈴鐺離我們越來越遠，“�！辈门袉T有力地說。歡呼雀躍聲從四五班傳來。同學們互相加油，互相打氣，交換場地后繼續(xù)比賽�！班健睜縿尤诵牡纳诼曈猪懥�，同學們還按照剛才的辦法，慢慢來�？蛇@回小鈴鐺主動跑向四五班，還嘲笑我們。最終，大家的希望破滅了，四五班贏了。同學們個個垂頭喪氣，無奈的搖搖頭。雨下大了，我的心情也隨之越快越沮喪了。
這次的拔河比賽我們輸了，但下一次一定會贏，畢竟失敗乃成功之母，有失敗，才有成功！
激烈的比賽作文600字13
加油！加油！六一班傳來了陣陣加油聲。這是怎么回事？原來是他們在舉行激烈的扳手腕比賽。
鄧老師先宣布了比賽規(guī)則：身體不能碰觸到桌子，胳膊肘不能抬起，統(tǒng)一用右手。手腕用力將對方的手腕壓下去，誰先將對手壓下去，誰就獲勝。同學們聽后，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一輪上場的選手是倪華申和賀繼裕。只見倪華申先喝了口水，緩解一下緊張的心情，便自信滿滿地走上了講臺，好像在說：勝利非我莫屬。賀繼裕也抬頭挺胸，大搖大擺地走上了講臺，仿佛在說：我一定是最厲害的‘大力王’。只聽鄧老師一聲令下，雙方便用力將對方往下壓。剛開始，雙方不相上下，后來賀繼裕漸漸有點不行了，盡管如此，他還是眼睛死死地盯著對方，臉漲得通紅。倪華申也不甘示弱，手腕上的'青筋暴起，仿佛要把賀繼裕的手捏碎一樣，最后賀繼裕體力不支，敗了下來。倪華申則開心地跳了起來。
下一位上臺比賽是的岳琪松，只見他微微一笑，好像勝券在握，他不動聲色，一點也不緊張，盡管倪華申用了吃奶的勁兒，還是沒有扳過他。一會兒功夫，倪華申便被岳琪松輕松地打敗了。老師又問：還有誰要挑戰(zhàn)？只見夏希睿喊了一聲：我來！便大步流星地走上了講臺，頓時全班安靜，因為這是兩位大力士之間的競賽。最后，夏希睿使出了最大的力氣將岳琪松的手腕壓了下去。岳琪松也敗下了陣。老師宣布，我們班的大力王就是夏希睿。
通過這次比賽，我知道了：我們做任何事，不能只用蠻力，還要有信念和毅力，這樣才會成功。
激烈的比賽作文600字14
上午，在英語培訓班上，Lovely老師說：“同學們，第二節(jié)課我們卓越英語學校將舉行一個英語活動，我們班也可以參加�！痹掃�沒說完，我們全班同學立即歡呼起來，Lovely又把比賽的規(guī)則說了一遍，讓全班同學都理解清楚。
比賽開始了！我們班被分成了四組，每組四人，我被排在B隊。我們B隊選中我負責記錄物品，一個男老師分給了我紙和筆，開始報物品的英文，總共是10個單詞。我那時候的心情應該是緊張加激動吧，十種簡簡單單的物品，我卻有好幾個字不會寫，哎！真是太緊張了。
寫好清單后，接下來的活動就有點像電視上的“購物街”。我們B隊飛快地沖進了物品區(qū)，開始分頭行動，按著清單上的物品，我們順利地把十樣物品都找齊了，水彩筆、計算器、糖果……看來勝利就在眼前了。
緊接著我們隊進入了最后一個階段就是歸還物品。趁A組還沒好時，我們隊把物品仔細對照了一遍，又把英文單詞念了一下，應該是沒問題了。如果勝利女神對我們微笑，我們就可以到曼德沃超市去參加半決賽、決賽，那該有多好哇！
輪到我們了，我太緊張了，竟然把果凍單詞都讀錯了，不過馬上就糾正過來了。比賽還在進行中，我們隊順利地讀出了一個又一個的`單詞，后來我們把所有的物品都歸還給老師，比賽就結束了。覺得比賽時間好短，我感到好像還沒有玩夠似的。
最后，我們隊拿了第一名，這一刻，我們的美夢突然實現(xiàn)了，我們隊可以進入半決賽了！今天我好開心，我想我也會在半決賽中好好努力的。
激烈的比賽作文600字15
時光飛逝，一眨眼，就來到了暑假，對我而言。游泳是必不可少的，我為了在游泳速度上獲得更大的提升，努力鍛煉肌肉，經過一段時間的鍛煉后，我的游泳速度有了質的提升，我非常高興。
一天，我還和往常一樣去游泳池游泳，忽然，發(fā)現(xiàn)一個戴藍色泳鏡，個子很高的大哥哥，我前去和他聊天。他說他是新初二，比我大二歲，也會游蛙泳、自由泳。聽到這里，我暗想：遇到高手了，要和高手切磋切磋。于是，我和他說明了一下情況，盛情邀約，他點頭同意了，說道：“好的，讓我們比試一番！”只見他神情是那樣的泰然、沉著、冷靜，但我卻忐忑不安，心里不知道胡思亂想些什么，對自己沒有把握。
我們比的是蛙泳來回兩趟，共100米。只見爺爺快速說出：“開始”！我們兩個就像離弦的箭一樣向前沖，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在的力氣似乎很大，配合上我那標準的蛙泳動作，游得異常快。他也毫不示弱，力氣超大，奮力前游�？傊覀儍蓚�開始勢均力敵，不相上下。
我們一起游到第一個折返的.時候，他慢了一會兒，被我奪得先機。我一轉身，雙腿一登，身體像輕快地飛魚一般，飛快地向前沖過去，竟比他快了五、六米之多。之后，他奮起直追，又把我反超了，我也不甘示弱，也加大力氣，奮力游著，心里直想著，加油，加油！力量頓時從我的身體里涌了出來，我竟奇跡般的又超越了他。我到達了終點時，扭頭看看他，他還在奮力前游！
我十分贊賞自己，居然能打敗那個高個子初中男生，這說明我的蛙泳進步了不少，我甚至夢想自己可以去參加游泳比賽呢！這次比賽對他也是大吃一驚，沒有想到，我居然比他游得快，他似乎也下定了決心，要打敗我呢！
游泳的比賽，十分激烈，我借著強大的爆發(fā)力，才贏了這場“戰(zhàn)斗”，不久，我又會和他展開激烈的比賽哦。愿我們彼此都能提高！
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