月考作文600字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的月考作文600字，歡迎閱讀與收藏。
月考作文600字1
啊，真輕松，英語考完了月考，我最關心的就是成績了，每天都在心里暗暗祈禱，千萬不要考差了。老師規(guī)定誰要是沒考過一百零三分，誰就抄一遍卷子并寫。
那天晚上，我正坐在電視機前聚精會神地看著電視�。簹g天喜地七仙女，只聽見耳邊響起了一陣刺耳的電話鈴聲。我想，現(xiàn)在會是誰打來的電話呢，邊想邊拿走到了電話前。只見來電顯示上的電話號碼十分的熟悉，我便不假思索地接起了電話。耳邊頓時傳來了李曄老師的聲音，我一聽，心里像有一只小兔子一樣，怦怦直跳。天啊，李曄老師不會是找我媽媽吧？我這么擔心是有原因的，孫老師曾經在以前的期末考試后給我媽媽打過兩次電話，因為那兩次考試都沒有考好，一次是105分，一次是107分，我擔心這次考試又沒有考好。很快，我就更確定自己的想法了，因為李曄老師張口就問我媽媽在不在家。在媽媽和老師通話時，我一直專心致志地靠在聽筒旁，當我聽到“……她考了110分……”后。心想:哇，這是我考的最高的一次了。媽媽看出了我的臉色變化，也高興的不得了。之后，聽媽媽說，我英語考了110分，基礎題得了滿分，只有作文被硬扣了3分。雖然考得不錯，但是我還是有一些不服氣，因為那篇文章是我發(fā)自內心寫的，寫得應該很好，不應該給我扣分的。這個星期，我的姐姐從姥姥家來到了我家，我可高興了，因為這個外語暑假可以有一個玩伴了。她在我家玩時，意外地在電腦上看到了金山打字通，便纏著要我給她演示，我沒辦法，只好答應了。之后幾天里，她對金山打字通著了迷，天天要姥姥帶她來我家打字。
這一周我過得真是快樂得沒法說了，我希望下一周的生活更有趣。
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上周，我們六年級進行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢？”
在復習時，我一想到老師說的那些“要考課外的知識”：“這里要去背，很重要”的話語就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了�！班辩姳碓跓o情的走著，“天哪，連時間都不讓我媽？”我心中不由得抱怨著。突然間，我覺得自己好像一只無頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復習時這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點，老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里還有一點點的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎？唉，我的頭都被搞暈了。
復習完畢后，我懷著忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來到學校后，跟著同學們又復習了一遍，這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來。我瀏覽了一下，嗯，就奔會做，我滿有信心的拿起筆，興奮地寫起試卷來……
三科考完后，我徹底的放松了，可關于考試的成績，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發(fā)下來時，再去反思自己。
……
試卷發(fā)下來我，我的總分排名全年級第9，與我們班上的第一名，也就是全年級第6，僅差1.3分。唉，怎么辦！我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點，仔細檢查，就不會這樣了……
通過這次月考，我認識到了上課的重要性和平時對待學習的態(tài)度，我以后一定要上課認真聽講，不再讓老師失望，也為自己的未來打好牢固的基礎。
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隨著數(shù)學月考結束的鈴聲，我長長地呼出一口氣：緊張的月考終于結束了！教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點流通。同學們有的對答案，一會兒眉開眼笑，一會兒捶胸頓足，真是形態(tài)各異！有的似乎想拋開這惱人的考試，興奮地沖出教室去游戲！而我，心里七上八下的，（。）既不敢對答案，也不敢大呼小叫去運動，在座位上默默祈禱著能考個好成績。
月考第二天第四課，英語老師滿面春風地走進教室，我高興地想：看來這次我們一定考得不錯。因為平時英語老師每次走進我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時，老師開始報分數(shù)了帥昊天95分，蘇晨靚97分，宋琦玥我的心似乎已跳到喉嚨口了，91分！我驚呆了，本以為最差也能拿到95分的我，這次只考了91分！昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單，我準拿100分呢！現(xiàn)在的成績，這怎么向媽媽交待呀！
今天可真是雪上加霜，語文也只考了93分，有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡。就說改錯別字吧！一下子就錯了兩個，還有寫成語一項，一下子就被扣了4分，這都怪我平時看書不仔細，走馬觀花，好詞好句不多看幾遍，這下又要挨媽媽的嘮叨了！
數(shù)學，也別提了，在四年級時數(shù)學可是我的強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時，沒有認真思考，才會把本應該用簡便方法運算的題，做復雜了，仔細一想：才發(fā)現(xiàn)錯得多么幼稚，多么可笑。
語文、數(shù)學、英語這都不太理想，所幸，以后的路還很
長，我一定要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)認真閱讀，細心思考！我要象龜兔賽跑中的烏龜學習，學習它那堅持不懈的精神，學習它永遠向前的品質，爭創(chuàng)最佳成績。不讓爸爸媽媽、老師失望！
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月考結束了，成績一出來，班主任就把它一張張地貼在教室墻壁上，念名次的時候，只是有點小難過。但一看到白晰的成績單上那一個個冰涼的數(shù)字時，我頓時對自己有了無限自責，化學不及格，物理不及格，數(shù)學不及格。
傷了心一陣，我開始反省自身，才發(fā)現(xiàn)，從開學以來，我的學習狀態(tài)就不好，沒有全心投入到學習中去。看著以前排名在我之后的名字擠到了我前面，心里涼涼的，仔細一想，這都是因為人家學習用了功，靠自己的勤奮得來的，我想，這個成績實在不是我的理想成績，在過去的一個多月里，我落下了很多的功課，上課沒有認真聽講，下課沒有主時復習，對學的東西不了了之。通過這次月考，我決心改掉那些壞毛病，使自己全身心地投入到學習上來小學生作文，把以前落下的知識補上來，把要學的知識掌握牢固。
高二了，高中學習正進入白熱化階段，別人都在不停地為自己的學習而奮斗著。而我，不但不認真，還時不時地偷點懶，原以為自己作得還可以，蛤月考結束后才發(fā)現(xiàn)，自己的不足，自己與別人的差距，我和他們相比，有需要追趕的距離。雖然有些科目我占了一點點優(yōu)勢，但那真的不算什么，別人勤奮點，遲早能超越，我不能再原地踏步或者倒退，我要追趕，我要進步。
我知道，無論做什么事都要堅持，持之以恒，不能三分鐘熱度，好狀態(tài)維持不了半小時，在以后的學習中，我會更加嚴厲地約束自己，提高對自己的要求。向第一名看齊，我一點都不覺得自己比不上別人，只要努力，別人就得給我讓路，只要堅持下去，我就是第一。
紙上談兵容易，我知道，但這是我對自己的定位和要求，要有目標，才會有動力，在以后的時間里，希望老師為我作個見證，我不是說得好玩，不是應付老師，父母。我是真真正正的，下定決心追趕。
我相信自己，相信明天！
希望老師也相信，鼓勵我！
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時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而留給我的是無法挽回的時間，面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數(shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時，心底里感到無限的自責。
雖然有的同學說：“有的題目沒有講到�！爆F(xiàn)在回想起來，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知！“沒講到”只不過是推脫自己責任的理由，掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤。如果說，自己按老師教導的那樣，從開始就認真預習的話，即使老師沒有講到又有多大關系呢？所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預習和復習，那么一定會使自己的學習大打折扣的。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內把大量的學習內容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網�！薄芭R時抱佛腳，”這才是學習趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時，才不會手忙腳亂，出現(xiàn)錯誤。
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學習是要經過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。
學習靠積累，學習靠努力，學習靠自己，機會只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進的動力把！
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幾天前，我進行了初中生活中的第一次月考。
那一天，和平時的日子都不同，平日，我們在每一節(jié)課40分鐘后還可以休息一下，和同學聊天，開一下玩笑。但那天，截然不同，一進入“考場”，我們就十分緊張，同學們都把書包放到黑板下的地面上，然后拿出復習資料，開始安靜地復習，不敢浪費一點兒時間。
考試開始了，隨著鈴聲，同學們馬上進入了考試狀態(tài)，考場內十分安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽見，而監(jiān)考老師則十分負責地到處看。我呢？我也一樣，在認真地做題，不敢放過一絲時間。
考試結束了，沒想到考試后兩天，數(shù)學和英語成績出來了。
數(shù)學課上，孔老師嚴肅地說：“這次數(shù)學月考成績不太理想，比小測的平均分還低了一分，而最高分就是馬翠茵，96分�！甭牭竭@句話，我十分擔心，我不知道我自己幾分…。
老師在電腦上打開了我們的成績表，老師不讓我們看我們的分數(shù)，只讓我們看排名。我緊張地看著，尋找我的排名，老師一邊往下拉，一邊發(fā)表自己的感言。啊，終于找到了，居然才第17名。
這時候，我聽到老師說：“黃穗曉還沒有進入學習狀態(tài)，考得不好……”
這句話深深地刺進我的心里，我十分不開心，隨著我的悲傷，卷子也發(fā)下來了——85分，這個分數(shù)更加刺進我的心里，我真不甘心，為什么我這次考得這么差。是不是我還沒有進入學習狀態(tài)呢？我下次一定要獲得進步……。
之后的一天，英語成績也出來了，這一次，我被英語老師表揚了，因為我答題卡做的不錯，我排在了第3名——93分，我十分高興，因為被老師表揚了。
這兩個成績，都深深地刻在了我心中，一個成績告訴我，做人要有上進心，要有進步，一個成績告訴我，做人要虛心，不要驕傲。
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剛剛進入初三，緊張的氣氛便彌漫在整個年級之中。僅僅開學十幾天，學校的.月考便尾隨而至。今天，雖然距離月考結束已經過了兩天，但是月考給我?guī)淼臒⿶琅c憂郁一直縈繞在我的內心之中，是我無法自拔。想起月考，許多同學都只能用一個詞來形容--難。這次考試正是因為難考，才會出許許多多的問題；正是因為出了許多問題，才可以更好反思出學生自身存在的問題；正是因為反思出許多學生自身的問題，才能更好的糾正錯誤。
下面就由我來親自反思一下在我身上存在的問題，以及這次月考失敗的原因。
首先，我認為我這一次考試失利的原因之一是沒有復習到位。因為要月考的消息并不是開學后才通知的，早在放暑假前我們便知道了。但是，由于從未經歷過月考，也沒把月考真正當回事兒。雖說在暑假之中也對初三的課程進行了預習，對初二，初一的課程進行了復習。但是工作并不細致，效率也不算太高，效果也并不顯著。正是因為我沒有復習得恰到好處，所以影響了我這次考試。所以，我今后無論大小考試，無論考試難易，都應該認真復習，認真對待，不應輕敵。
其次，我認為另一個影響我考試失利的原因，還是我的老毛病--粗心。正是因為這一點我付出了血的代價：我的物理選擇題由于沒有答入正確地點，白白被扣了30分。30分，這對來我正是極大教訓�，F(xiàn)在懊悔也來不及了，我只有痛改前非，改正自己粗心的壞毛病，是自己變得細致起來，爭取下一次不犯同樣錯誤。
最后，我認為我在考試之中的新臺幣需要調整。當我遇到難題是，我經常會手腳發(fā)涼，手心冒汗，心跳加快，這正因為我沒有在考前調解我的心態(tài)，心態(tài)影響考試，調整心態(tài)對考試極為重要。
通過以上我對這次月考的較為詳盡的反思，我相信我只要按照我所改進的方法，下次我必然會成功。
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一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變得忐忑不安起來，“咚咚，咚咚……”老師的腳步聲越來越近了，這時老師走進了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無聲，連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來的第一次月考，也是人生中的第一次。
考試時，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：一定要認真，不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫作文的時候，筆突然沒墨了，我的心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢？我停了下來。猛然間，我才發(fā)覺我應該還有一只備用的，我忙打開鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著，生怕馬上要收卷了，不一會兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發(fā)覺我寫的字太過于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內疚，后悔得不得了。
考試時的教室里，同學們正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的內容和題目。我的耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了的消息。
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終于考完了，我拖著疲憊的身子走出教室，心里一直緊張不安，真害怕會考砸。
回到家中，我趴在課桌上靜靜的回想著，周圍一片寂靜，只聽見窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著，似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵我，對我說：這次考得不好，沒關系。下次好好努力，就一定會考好的。我走到窗前對著草叢說：謝謝你，小蟈蟈，即使我聽不懂你在說什么，但是是你的叫聲讓我又充滿了自信，謝謝”。蟈蟈好像聽懂我說的話，不叫了。我又趴在課桌上在想：反正沒什么作業(yè)，把書拿出來復習復習吧！就這樣，不知不覺的睡著了，或許是這一天腦子用太多了，“她”也要休息吧！
清晨，我伸了伸懶腰，穿好一衣服吃完早飯，上學去了。一路上總是有同學問我這次考得怎么樣，我說我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難，有的題目沒見過……我不知不覺就笑了心里想：我也曾這樣抱怨過吧！可是抱怨又有什么用，試卷都已經交給老師了，事實已定，還抱怨什么呢？那只是自討苦吃罷了。看看同學，一臉的悲傷，一臉的無奈，還有一臉的若無其事。看著他們扭曲的臉，我不禁笑了。
成績出來了，有的考得好，有的還行，這又有什么關系呢？可是眼淚總是不理解嘴巴，不自主的掉了下來，我趕緊拭干了淚，可不能讓她們看到我的糗樣，不管這次月考我排第幾，只知道考好了，繼續(xù)努力，考砸了，繼續(xù)加油。
考試就像自己心路上的一塊石頭，是選擇把他搬走，還是繞道呢？這要看我們自己選什么，人的一生畢竟要遇到許多坎坷。可以堅強的面對，也可以逃避現(xiàn)實，我，選擇前者！
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得與失，一直是每個人深思的問題。
很小的時候，我偏愛連環(huán)畫，每次見到其他小朋友的書，都羨慕極了。
后來，我如愿以償，外婆給我買了一套《西游記》連環(huán)畫，我如獲至寶，捧著它到處炫耀，有一個同學跟我打賭，如果我贏了，他就給我一個水晶球，反之，我就給他半套連環(huán)畫，于是各自開始祈禱。
其實在我決定打賭之后，我就暗自后悔了，我知道我的獲勝機會不大。不出所料，我輸了，一半連環(huán)畫答應要給他的，就這樣，一半連環(huán)畫沒了，那天我傷心的哭了一下午。
后來，連環(huán)畫打賭的事一直深深地印在我的腦海里，我一直爭取去做把握大的事情。過了一段時間后，我想即使我贏了，那本精致的連環(huán)畫也會在我的手中損壞，甚至遺失。
其實，得和失沒有什么界限，關鍵還在于你對得失的態(tài)度。
人間本無得失，只在于你對生活中的得失是否有不同詮釋。許多東西都是這樣，如快樂和痛苦、太陽和月亮、沃土和石縫……
如果因失去而懂得前行的道理，那么也是一種得，如果因得到而忘了應該吸取的教訓那也是一種失。正如我失去了半套連環(huán)畫，卻獲得一個處世的道理：要做有把握的事。這不也很值得嗎？
快樂使人輕松，但也能磨平人的斗志，消磨人的精神；痛苦雖使人受折磨，卻磨練了人，使人變得更加堅強。所以，快樂固然是美好的，痛苦又何嘗不美麗？
對人生，應以積極的態(tài)度去生活，這樣你才能擁有充實的現(xiàn)在、燦爛的未來。
人要更加主動去活，對于許許多多的得和失，全部都是你對得失的理解。只有認認真真對待了得與失，才能對生活充滿希望，才會活的更加精彩，要做一個出色的人，一個對社會做出更多貢獻的人。
在前行的道路上，若不能得到沃土，那么請扎根石縫，在石縫中也能抵御寒風冷雨。
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時間如白駒過隙，眨眼間，開學的第一次月考已經結束了。
然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……
當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
“如果說，自己平時有做到復習、預習的話，那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。
從這次月考我出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累，學習靠努力，所以我們不能放過每一次考試!
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只要是月考，我不會特別緊張的（在月考前一個月）我只有在快月考那幾天加緊復習。因為我看了也是白看，看的過程中，一會看看別的課外書，要么就玩玩手機。所以根本學不進去。我在初中上學期的時候，像生物，地理都不聽，歷史和政治還聽聽。因為我對生物和地理都不感興趣，所以月考的時候生物和地理總不及格�，F(xiàn)在是進行初中一年級下學期了，我上生物和地理課特別認真地聽。筆記做得相當好，但是不知道為什么，我的生物分數(shù)一直不理想，地理成績上來了，別的同學跟我一樣，為什么我的成績就這樣呢？
還有，我的數(shù)學成績不太理想，雖然我也補數(shù)學，但還是不有效，在補習班題我大約都會。但是不知道為什么，一月考就掉鏈子。本來在小學時，我的英語成績挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡單呢！想不到第一次月考英語只考了85分（滿分100）我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學期的時候，第一次月考我考的更慘只考了69分（滿分100）那次的題一大堆都是我們還沒學的，但是也出來了，還有我除了在快升初中的時候不了一個假期的英語外，我3、4年沒有補英語了，可能是因為這個原因吧！但是前些日子的期中月考英語成績上來了，所以沒有被老師說。
我們學校馬上要進行知識競賽了，還有快月考了，馬上就要是初二的學生了。我得在這次考個好成績。我要為了我的新手機而奮斗，因為我只要考好了，我就有新手機了，雖然答應我有一年多了，但是我還是沒有實現(xiàn)，但是沒關系，我的成績還是上來了。給點誘惑還是挺有用的，如果家長想讓孩子的學習成績上升，就給他點誘惑讓他完成，我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣！
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一切，才剛剛開始。沒有不可能發(fā)生的事�！}記
我漫無目的走在大街上，想著最近發(fā)生的事，心里很不是滋味。頭一抬，看見李寧服裝店的標牌“一切皆有可能”，咯噔一聲，心里的某個地方觸動了一下，剎那間，淚水已溢滿眼眶。是的，這句話，很熟悉也很陌生。就在昨天上午，我知道了我月考的成績，當時，很不情愿地告訴了媽媽。媽媽沒有怪我。
可就在我說完后，我卻忍心不住大哭起來。這是那一時刻，我所有感情的爆發(fā)，和對自己以及媽媽的道歉。我知道，哭，不能彌補一切，哭，是弱者的表現(xiàn)。保是，我哭了，我告訴媽媽，我盡力了，沒有得到理想的成績，我很難過。我當然知道，這是新學期的第一次月考，初三才剛剛開始。就像現(xiàn)在，時值夏季，但是天氣已慢慢變涼，有了秋的氣息，我們大家都知道，秋天才剛剛開始，但就是這樣，我為什么不明白“初三”才剛剛開始呢？��！我終于懂了！
我不應該哭，不應該隨便用自己的淚水來搏取別人的同情，來為自己的不用功開脫，尋找理由。失敗不一定意味著結束，也可能是新的開始，努力拼搏，用功學習，為時不晚。就像樹葉一樣，它們仍然很喜愛它們現(xiàn)在的“青絲”，它們在夏天的末尾積極進取，給人們最后夏的激情！太陽也是這樣，雖然云總是出來搗亂，遮擋它的身體，但它毫不示弱，奮力地推開云層，用它的陽光普照大地。
這一切都告訴我們：秋天還沒有來臨，一切才剛剛開始，畢竟夏天還沒有離我們而去。馬路邊，一個女孩慢慢地走著，不再是“百無聊賴地”“漫無目的地”，而是有目標、有方向地，朝著“理想”走去，她走的是那么堅定��！我想，她一定明白了，明白“開始”的意義！
月考作文600字14
月考，一個陌生的名詞走進了我的生活；月考，一次次讓我心驚膽顫。轉眼間，我們迎來了初中以來的第三次月考。
不用多說，大家都心照不宣，心跟一面明鏡似的知道，月考、月考顧名思義，就是每一個月考一次，它的重要性也不必多說了，對于我們學生來說與其說月考是一種災難，還不如說是一次次上戰(zhàn)場打仗，其緊張程度就不亞于期中、期末考試，每一次月考來臨之際，同學們都拼命復習，大有“山雨欲來風滿樓”之氣勢，表面上看大家似乎都不怎么在意這種考試，可大家都很清楚自己的心中那是萬分的緊張��！
每天回家除了復習還是復習，就像紅軍打仗一般緊張，每掌握了一點知識，就像紅軍攻下了一個山頭，也就在向著自己心目中的目標——優(yōu)秀，大步的前進著。
至今距離上一次的月考也就差不多半個月，舊的月考的余溫還未完全散去，新的月考卻又接踵而來，剛過了一個高峰，卻又到了另一座高峰的腳下，正如楊萬里的《過松源晨炊漆公店》中所寫：莫言下嶺便無難，賺的行人空喜歡；正入萬山圈子里，一山放過一山攔。
上次月考，我因沒有好好復習，基礎也不夠扎實，考出來的分數(shù)自然也不怎么樣。這次月考又來了，可讓我憂心重重，這可不是小考！如果這次成績再沒考好，那我一定會慚愧死的。為了能考出好成績，我特已制定了學習計劃，爭取高效率的多復習，爭取把學過的知識融會貫通。
在天高氣爽的十月里，我們積極的準備著月考，從上一次的失敗中，我認識到了自己的錯誤，知道了即使一個人再聰明，再有天賦，就算他是神童，也絕不可能不努力獲得成功，不努力，只能淪落為一個庸才！以后我一定更努力的學習，考出好成績
月考作文600字15
今天是我這學期以來的第一次月考，我的心情十分緊張。
一開始是考數(shù)學，剛開始做時，還是一帆風順的，沒有難題�？傻搅撕髞恚瑓s越做越難。后來因為我做題速度慢，兩道應用題的得數(shù)還沒算出來就收卷了。此時的我是悶悶不樂，看來，我做題的速度應該提高了。接下來是考語文。試卷發(fā)下來時，我閱覽了一遍。天哪！我不擅長的“口語交際”和“漫畫欣賞”全都出現(xiàn)了，這讓我怎么辦。算了，先不管了，把會做的先做了吧！但是，這些題都很難，能夠確保正確的也沒幾個。這還能怪誰呢？都怪我考前沒有復習到位才導致這么多題不會做。我邊做邊想。然而，我做著做著又想睡覺，我拼命睜開眼睛。在寫作文時，本來寫一件事寫到快結尾了，才發(fā)現(xiàn)剩下了十多行，看來，我只能用我的方法湊字數(shù)了。我不停地寫，寫到最后一行才停止，也不知道時間過去多少了。剩下的題，我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫邊罵，出這么難的題干什么啊，我的腦力是有限的啊。
接下來考的是英語，對我來說，英語比數(shù)學簡單，比語文難�？墒墙裉熳銎饋�，好象比語文容易多了，但我還是有不會做的。想到最后，我看著空著的題目，想著，老天爺，你幫幫我吧！就算是一個空也好。結果過了幾分鐘，我還真的想出來了兩三個呢！到了全部考完時，我的心情才逐漸平靜下來。反正考都考了，死就死吧，現(xiàn)在緊張也沒有用了！
通過這一次考試，我才發(fā)覺我的基礎真的不夠好，復習也不到位。看來，我還必須加倍努力學習，才可以取得自己心中那個理想的成績。
專家點評:
語言平淡
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