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她笑了四年級作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的她笑了四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她笑了四年級作文 篇1
每個人都會笑，因為生活本就充滿了愛與美。在記憶中，總有這樣一抹溫暖的笑浮現(xiàn)在我腦海。
那天，烈日當(dāng)空，驕陽似火。天地仿佛像一個大蒸籠，熱得人們大汗淋漓，氣喘吁吁。那天正好是奶奶復(fù)查膝蓋的一天。
我陪著奶奶前往醫(yī)院，公交汽車上，人頭攢動。我們只能在人群的擁擠和汽車的晃動中艱難地保持著平衡。公交車上下顛簸著，太陽火辣辣的直照得我頭腦發(fā)昏。我緊緊拽住奶奶的胳膊，無奈地把臉別向窗外，期盼著快點到站。
奶奶，您坐吧！一個稚嫩的聲音叫道。尋著聲音的源頭望去，是一個穿著白色天鵝裙，扎著兩個小辮子的女孩兒。我握了握奶奶的衣袖，示意她別坐下。一個月前奶奶不慎滑倒，加上長年累月的艱辛勞作，新傷舊傷一同復(fù)發(fā)，讓奶奶的膝蓋疼得厲害。醫(yī)生讓奶奶切記能站就站，盡量別坐下，坐下了也不能太久。
奶奶似乎明白了我的'意思，樂呵呵地朝女孩望去：好孩子，你坐吧，我一身老骨頭了，坐不坐無所謂。話未說完，小女孩興奮的神情一下子煙消云散，她支支吾吾地問：真的不坐嗎？看著小女孩懇切的神情，奶奶答應(yīng)了。我知道，奶奶是為了保護小女孩內(nèi)心那份純真的善良。
奶奶坐下了，窗外刺眼的陽光照的奶奶瞇縫著眼，那張布滿了時光刻痕的臉上，寫滿了慈祥。那笑，柔柔的，似微風(fēng)拂面，給炎熱的車廂帶來一絲清涼。在小女孩的回望下，奶奶的笑越發(fā)顯得柔和，似乎忘卻了傷痛。
小女孩兒也笑了，笑的那樣純真，那樣燦爛，那樣的有活力。
她笑了四年級作文 篇2
我們每個人都有喜怒哀樂，但是有這么一個素昧平生的微笑卻令我記憶深刻、難以忘懷。
最近因為疫情原因?qū)е挛乙呀?jīng)宅在家里好幾個月了，在一個周末，我實在憋不住了，經(jīng)過媽媽的同意后，我就帶著我家的小狗出去玩耍了，路上我還用自己的零花錢買了一瓶飲料。
剛回小區(qū)，小狗突然在小路旁邊開始“辦公”，這一出戲讓我頓時如臨大敵。我撿起幾片枯葉，努力地鏟起糞便，這時，在一邊掃地的保潔員阿姨看到了，熱情地對我說：“小朋友，讓我來掃吧。”她用手梳理了一下散亂下來的頭發(fā)，熟練地用著大掃帚，兩三下就把糞便掃進了簸箕里，然后倒進了垃圾桶。我這才注意到這個保潔員阿姨，她年紀四十有余，可能是一直拱著背，顯得很矮小，額頭上的發(fā)絲顯得濕漉漉的。
倒完垃圾，她伸手去拿杯子喝水，可是里面已經(jīng)空了。我想到了自己有一瓶飲料，于是馬上把它塞給保潔阿姨。她向后倒退一步，連連擺手，好像很著急的樣子，堅決不肯收。最后在我的堅持下，她不好意思地收下了這瓶水，在擰開瓶蓋的時候，她笑了，微拱的身體舒展開來，眼睛瞇成了一條彎彎的月牙，露出淺淺的酒窩，臉上的兩片高原紅紅得更濃烈了�！爸x謝你，小朋友！”阿姨微笑著對我說。我連忙回答：“沒事，這是我應(yīng)該做的。”看到阿姨這么開心，于是我牽著我的`小狗，心情舒暢的回家了。
阿姨的微笑深深的刻在我的腦海中，讓我至今還沒有忘記，我也更深一步的懂得了古人常說的“贈人玫瑰，手留余香“的道理。
她笑了四年級作文 篇3
友誼是世界上最美好的東西。不用問，也無需說，它需要你用心靈去感受！
教室里的幾個同學(xué)在那里你追我趕，玩得不亦樂乎！走廊上站著一個孤單的小女孩，她給人一種靜靜地看著眼前一切的感覺，卻是在發(fā)呆！后來她悄悄地走了，身后跟著一個小姑娘。
小澈知道我很孤單，用哄小孩子的口氣跟我說：好妹妹笑一個，姐姐帶你去吃糖！
我今天非常的不配合她：不用了，你自己去吧！我沒心情！小澈沒有再說話，只是靜靜地陪在我身邊。這時夏許默出現(xiàn)了，在與他對視的幾秒中我看見他眼睛中透露出幾分無奈！可最終他走了。望著前方他遠去的`背影，我聽到了心碎的聲音。小澈依舊是靜靜地陪著我，靜得只聽見我們的呼吸聲！
走了很久都沒有到家。不知道是走的慢還是今天回家的路程特別漫長。突然前方的背影停下來了，我不由自主地加快了腳步。當(dāng)我們跟上夏許默時，又陷入了尷尬的情景。夏許默打破了沉默，他假裝和小澈吵架。而小澈并不知情，沖著夏許默大吼大叫。我很清楚他為什么那么做，所以緊憋著不敢笑出聲。
后來他們不知怎么就扯到了電視劇上。只記得小澈陰陽怪氣地說：你可是學(xué)霸，哪有時間看電視？
夏許默也不甘示弱地說：凡事要有計劃，我那叫勞逸結(jié)合！
眼看小澈就要敗下陣來，我是她的好朋友又怎能不幫她呢，既然你看過，那你說你看的是什么電視�。�
夏許默偷偷地瞟了我一眼說：電視劇就叫你笑了！
是的，我笑了而且笑得很開心。那不單單是快樂，更多的是幸福！
她笑了四年級作文 篇4
那一天，白雪飄飄，寒霜滿地�？爝^年了，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容……
已經(jīng)是期末了，爸爸媽媽也回家過年了。但我始終沒有看見媽媽發(fā)自內(nèi)心的`愉悅地笑了。直到，有一天————
那天，爸爸去開家長會，回來時手上多了幾張紙，外面用寒假作業(yè)單包著。爸爸剛一進門，我就迫不及待的指著那幾張紙問道：“爸爸，我得獎狀了嗎，那幾張紙是不是我的獎狀？”“當(dāng)然是啦，還得了三個呢！”爸爸臉上洋溢著前所未有的笑容，像是中了百萬大獎！我趕緊接過獎狀，一遍又一遍的翻看著，心里樂開了花。
這時，媽媽走了過來，笑盈盈的說道：“得獎狀啦，我看看�！笨粗τ膵寢�，這時的我，早已有說不出的喜悅。爸爸又走了過來，說道：“不要驕傲啊，你們班還有得四個獎狀的呢，還得再接再厲！”“再接再厲！”媽媽接著爸爸的話說道
原來，媽媽笑起來這么好看，我一定要好好學(xué)習(xí)，媽媽開開心心的才好嘛！
好好學(xué)習(xí)，使我媽快樂，我媽快樂，我全家快樂......
她笑了四年級作文 篇5
時間就像蕩秋千一樣，蕩啊蕩�。∈幾吡宋业耐�。相信大定一定都笑過，在我的記憶中人生如海浪一樣，隨著我大起大落。而記憶就像一條條魚，在我的腦海中游走，令人應(yīng)接不暇，其中有一件事令我終身難忘。
記得有一次，她笑了，是那樣的微不足道，像春日里和煦的陽光；她笑了，像夏日中的驕陽似火；她笑了，像秋天晨的果實一樣甜美；像冬天晨潔白無瑕的雪花。每一個微笑的含義也不相同：有苦澀的`，也有快樂的。她是我的美術(shù)老師，讓我記憶深刻的是一次她用微笑給了我動力，那個微笑似乎比任何時候的微笑都有魔力，還給了我極大的鼓勵。
那時，我在班里是畫的最慢的一個，就連老師也對我說：朱軒綺你要快一點兒畫了。因為這樣既可以提高速度，又可以提交效率。
但是，我無論怎樣努力，速度也是一如既往的慢，沒有一點兒長進。就連我也對自己產(chǎn)生了懷疑。自己到底是不是塊學(xué)畫畫的料？于是，我每天都不斷提升自己。
終于有一天，我完成了一幅又快又好的畫，頓時，何老師的臉上出現(xiàn)了一絲欣喜若狂的笑容。這讓我明白了，有努力就有回報。
她笑了四年級作文 篇6
地鐵站前，蕪爾良久。人流中，那個身影，像一盞幽幽的小桔燈。
街上人來人往，川流不息，聒噪著。一個橙色的身影，在人流中停滯不前。我左竄右竄，跑了過去。這是一張黝黑的面孔，凌亂的頭發(fā)，用一根欲斷的皮筋扎著，牙齒卻白如雪。身上的橙色馬甲幽幽的閃閃的，溫暖了秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋。“阿姨，能不能問一下地鐵站在哪？”我小心翼翼地問。我小心翼翼的.問。她立刻停下手中的動作，向前方指指，“就在十字的東南角，你這樣走，然后……”說罷，用兩只手臂比劃出了一個十字，復(fù)而又指了指十字上的一個點�！笆窃谶@里嗎？”“對嘍！”她點點頭，笑了。像一盞小桔燈，熱情著，明亮著。“謝謝！”她愣了愣，笑得更燦爛了，臉上的高原紅也愈發(fā)明顯了。梨渦深深的陷，嘴角彎彎的咧，本就飽經(jīng)風(fēng)霜的臉笑皺了。我看到她的眸子里閃爍著希望，閃爍著感激。我，也笑了。
她笑了，笑的像一盞小桔燈，光亮著，質(zhì)樸著。風(fēng)中，那棵粗大的梧桐樹，零星落下一兩片黃葉，紅著，黃著，暖著……
她笑了四年級作文 篇7
笑，是人間最美好的事；笑，可以給他人帶來溫暖；笑，也可以給人帶來歡笑······笑的意義是數(shù)之不盡的，也是最平凡的。而那一笑，如同一道深深的疤痕刻在了我的腦海中······
記得在我小時候，已年逾古稀的她，非常愛我，只要我去她家，他都親親我，抱抱我，帶我一起作走串門。熱了，給我扇扇扇子；冷了，給我裹件棉被。有快樂事我們一起分享，又傷心事我們一起訴說······
可是好景不長，一場疾病把她的生命毫不留情的'奪去了在他病危時，我偷聽到了這個消息，我傷心，我失望，我悲痛，眼淚情不自禁的流了下來。想起往事，她抱我，哄我開心，給我扇扇子······我的點點滴滴，都缺少不了她的關(guān)懷。
我來了，我來到了她的面前，只聽見一直在喊我的名字�！霸獊砹�，奶！”小舅握著她的手說。她慢慢的搭起身子，我急忙跑到她面前，只見她眼里閃爍著金子一般的光芒，眼淚流了下來。她笑了，笑的那么甜，那么美。她就這樣去世了······
她是我太姥，我無時無刻不再想她，思念他。想起我們以前每天在一起開開心心，快快樂樂。她那一笑，像一道抹不平的刀疤，刻在了我的腦海中······
她笑了四年級作文 篇8
新的一天開始了，我去學(xué)校見到了一位新同學(xué)。我跟她說話她不理我，我就逗她笑。她本來要笑出來的，可她又捂住了嘴，不讓自己笑出來，不知為什么。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課開始了，我們數(shù)學(xué)老師讓我們抄題，有一位同學(xué)把豎式計算寫成了“險”式計算。老師給我們開了一個玩笑，就說：“什么是險式計算，寫一道題有多危險？”我們都哈哈大笑�？赡俏恍峦瑢W(xué)還是不笑，我想出了一個好辦法，我們趕快跑到那位同學(xué)桌前，把她帶到小荷書苑，讓我們可愛的荷塘老師給她上課。荷塘馬上想出了一個好的辦法，把那位同學(xué)拉進了教室。
開始上課了，荷塘首先讓我們玩了幾個游戲，大家都把肚子笑疼了，可那位同學(xué)還是不笑。聰明的荷塘又想到讓同學(xué)們唱歌，大家唱了很多好玩的歌，還講了笑話，大家笑得停不下來了，可那位同學(xué)還是沒笑，我們的.荷塘終于把她的“金口”一開，笑了起來。只見她先是嘴角微微抖動著，眉毛有一點點向下彎，原本兩瓣緊閉在一起的小而薄的嘴唇瞬間裂開了一條縫，隱隱約約可以看見她微露的兩顆門牙。緊接著荷塘做了一個好笑的動作，只見這位同學(xué)再也忍不住了，剛剛裂開的嘴角瞬間變成了一道鴻溝，嘴巴張得老大，露出兩排大牙，口中發(fā)出“哈哈哈”的狂笑，雙手捧著肚子，笑得東倒西歪起來。
我終于見到她笑的樣子了，很可愛，很天真活潑。
她笑了四年級作文 篇9
我有個姐姐，她不愛笑，一整天都板著臉，悶悶不樂的很少搭理我，如果你只看著她那雙眼睛，冷冷地凝望著你，不禁打起哆嗦來，沒想到神奇的事發(fā)生了，她竟然笑了。
那天，初夏之際，她送我去美術(shù)班上課，微風(fēng)吹拂在我們的臉上，知了在樹干，唱起一首初夏之歌，我們默默地走著，空氣像凝固了似的，我暗暗地想，怎樣才能讓姐姐笑一下呢？今天美術(shù)班老師要教我們畫玉蘭花。我相信她一定會喜歡的'，因為姐姐就像玉蘭花一樣冰清玉潔，我想像著玉蘭花的模樣，把玉蘭花色彩搭配的非常完美，含苞欲放的玉蘭花好像一個精美的小精靈，白色的、紫色的、黃色的，還有白里透著紅，粉上還有點紫，亭亭玉立呈現(xiàn)在紙上，我終于畫完了，老師說我畫的很有神韻，看上去栩栩如生，就像活了一樣。我謝過老師，飛奔回家，看到姐姐無精打采，我把這幅畫遞給姐姐，望著姐姐天真地說：“姐姐，這是送給你的，希望你像玉蘭花一樣迎風(fēng)搖曳，神采奕奕”。她拿起畫，仔細地端詳起來，而我的心里像揣著一只小兔子，就在這時，她的眼中閃出別樣的光芒，面孔激動而脹得通紅，眉毛向上揚了起來，嘴里不停的說著，真的是送給我的，太漂亮了，真是太漂亮了，她的眼睛瞪大了，她笑起來就像個頑皮的小孩子，一分鐘過去了，兩分鐘過去了她笑著對我說：“謝謝妹妹，我太喜歡這副畫了”！姐姐拿著畫總是微微笑。
從那刻起，那個怏怏不樂的姐姐已經(jīng)不復(fù)存在了，臉上總是洋溢著微笑，我希望她能微笑的面對每一天！
她笑了四年級作文 篇10
因為一場意外的車禍，她的父親死了，從此她變得沉默，不愿和別人一起，并且再也沒有微笑過。
看著我最好的朋友這個樣子，我心里很焦急，為了讓她能夠再次笑起來，我做過許多的.事兒：說笑話，演搞笑劇，假裝一連摔倒好幾次……可都沒有成功過。
一天下午，我要到超市給姐姐買兩袋薄荷糖，無意間看到了正走在馬路中間的她，正想上前跟她打個招呼，驚恐地看見一輛汽車正和她撞上了。她也看見了，可是她害怕地全身發(fā)抖，連動一下的地力氣也沒有了，眼睜睜地看著汽車向她撞去。我不能再次看到我最好的朋友受到傷，用風(fēng)一樣的速度，向她撲過去，她跌倒在我前方大約三十厘米的地方，但是，我被車子撞倒了。
兩個膝蓋破了皮，流出了胭脂似的血，而且腰也被狠狠地撞了一下，一時間痛得說不出話來�！巴磫�，腰有沒有骨折，都是因為我�！彼P(guān)切地問。我忍著痛微笑地說：“沒有事，我謝謝你，讓我活動了筋骨呢！”她見到我受了傷還笑，也忍不住地微笑……
看見了，我終于看見了她那微笑的臉龐。
她笑了四年級作文 篇11
白色的世界里，躺著一位患有絕癥的小女孩。她有著一頭秀麗的頭發(fā)，端正的五官，骨瘦如柴的身軀，此時，正望著窗外的松樹——絕望。
作為她最親密的小伙伴，站在病房門口，不愿打擾她，悄然淚下……
她，一個勇敢，堅強的女孩。在學(xué)校里邊，她除了上課積極發(fā)言，幾乎下課沒有一句話說，所以，很多同學(xué)忽視了她，有時候不經(jīng)意提起她，還有人問：“誰��？有這個人嗎？”我是她的同桌，也是她唯一的伙伴，每天看她沉默不語的樣子，別提有多難受了。她從來不笑，連自己的父親也不笑一下，更別說別的同學(xué)了。
她什么事情都對我說，從不敷衍我問的每一個問題，可有一次，她——騙了我。
那天是星期六，我洗漱完畢之后在吃早餐，電話響起，她，約我出去……
冷飲店里：
“我……對不起……我……我要……轉(zhuǎn)學(xué)了……”她含含糊糊地說，低著頭不敢望著我，我望著她，眼圈紅了：“為什么？好端端的為什么轉(zhuǎn)學(xué)？”她急忙握住我的手：“爸爸說，他，他要被調(diào)到別的地區(qū)去工作，那邊有一所天堂般的學(xué)校，能過讓我更好地學(xué)習(xí)！”我笑道：“好，既然你要走，我也不強求，我只希望，你能給我一個微笑，你從來沒有笑過，從來沒有對任何一個人笑過，你似乎很憂郁，我不希望你離開我就是帶著憂郁走的，那天，你必須對我笑哦！”我開玩笑說著。她點點頭，晶瑩的淚水落下了，我強忍著微笑，要求送她回家：“不用了，不用了，我自己會回家！”“可是……”“你回去吧，再見！”說玩她轉(zhuǎn)身飛似地“逃跑”了，我愣在原地，望著她遠去的背影，心里邊一陣疼痛……
回家的路上，我越想越不對勁：唉，不會呀，他爸爸是沒有工作的��？不行，得去她家看看！我掉頭，向她家飛奔而至。
無意間看到路旁倒著一個熟悉的身影，秋風(fēng)吹著她秀麗的`發(fā)絲，飄揚……飄揚。
我跑了過去，扶起她，蒼白的臉，蒼白的唇……淚水滴在了她的臉上，悲傷。
我背著她到了她的家：“叔叔，叔叔，有人在嗎？”“在，在！”她的爸爸從里房里出來，看見我背上的她，驚慌失措：“來來來，放在沙發(fā)上，小同學(xué)，麻煩您了，把她帶回來了。”我笑笑，沒說什么。他轉(zhuǎn)身拉開抽屜，小心嘀咕：“平時都是在家犯病的，沒有人知道的呀�！蔽彝追糯螅浪赖囟⒅稍谏嘲l(fā)上的她，恨……
醫(yī)院里：
望著她一天一天消瘦下來的身體，心里好痛苦。
她，臨走前，完成了我的心愿，她，笑了！蒼白的臉，蒼白的唇，暗淡的眼神，半咧開的嘴，痛苦的笑……
她，走了……她的笑，我永遠記在心里，刻在心里~~知道永遠，永遠。
她笑了四年級作文 篇12
陽光下，那個小女孩兒笑了，她笑得那么可愛，那么美。
還記得那個烈日炎炎的暑假，公園里的那一幕。
那個暑假，天氣不太熱，有風(fēng)，但是太陽很大，照得整個世界很明亮。我蹲在柵欄旁，探著身子，伸著頭，看著那些活潑可愛的魚兒：紅的、黃的、黑的、粉的五顏六色的魚兒在水中游來游去，我癡迷了。一分鐘、兩分鐘幾分鐘過去了，當(dāng)我反應(yīng)過來，站起身時，我的腿已經(jīng)酸了。沒想到，因為我站起來時幅度太大，把旁邊那個小女孩手中只吃了一半的香蕉碰掉到了水里，隨著一條優(yōu)美的弧線，香蕉像一位舞者似的啪地一聲落入了水中。
小女孩怔了幾秒鐘，突然蹲下身子，要用手去撈香蕉，我連忙拉住她，對她說：小妹妹，別撈啦！姐姐有錢，賠給你好不好？
不！不要錢！她大聲嚷道，仍舊去撈香蕉。
你如果想吃香蕉，我去買根完整的！別撈了！我急了，對著她大聲喊道。
她突然轉(zhuǎn)過頭來，用她那雙閃著淚光的大眼睛沖我說道：不，不是的姐姐，我不要你賠！你看她邊說，邊用她那嫩藕一樣的小手指著池塘中的`魚兒，說魚兒們多可愛�。∪绻粤讼憬�，它們生病了可該怎么辦�。�
我怔住了，凝視著她：圓圓的臉蛋兒，大大的、水靈靈的眼睛，小小塌塌的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，多可愛啊！
我找來一個小網(wǎng)兜，把水塘中的香蕉撈了上來。
那一刻，她笑了，她笑得多么天真可愛，就像一個明亮的小太陽
她笑了四年級作文 篇13
夜晚，那輪明月中，嫦娥仙子在與月兔玩耍，街道上落下婆娑的碎碎的光，撒在黑影中。那一刻，她興奮了，笑得合不攏嘴。
今晚電視又播美食節(jié)目，每次看到這些，我的口水就流下來了，肚子也開始“咕咕”叫。好餓呀！該吃點什么呢？我跑到零食柜前，哇，居然有一盒意大利面！我抄起它，跑到媽媽面前：
“媽媽媽媽，我可以吃這個嗎？”
“當(dāng)然可以，小心上火哦！”媽媽笑著說。
我跑到房間，按照說明書上做好準備。我先往洗好的鍋里倒水，把面條一股腦地倒了進去，煮了十五分鐘，過水，撈出，再淋上經(jīng)典的西紅柿肉醬，撒一些胡椒粉和芝士，將其拌勻，大功告成！我將煮好的意大利面端到媽媽面前。媽媽睜大眼睛，深深地吸了一口氣：“哇，好香呀！”然后拿起手機，上下左右拍了幾十張“靚照”，才放下手機。
她一連洗了三個碗，盛上等量的面。還沒等我開動，她就先吃了起來。媽媽吃得滿嘴流油、津津有味，還在微信里面發(fā)了個朋友圈。
媽媽把椅子挪到我身邊，摟住我說：“Wow，兒子，你做得太好吃了！”
“其實也不怎么樣嘛，胡椒粉放多了一點。”我感覺臉火辣辣，一定紅得厲害。
她笑了，露出一排白白的`牙齒，但臉上卻多出了一些皺紋。媽媽老了，或許，多陪陪她，跟她多聊天，才是孝敬媽媽的最好方式吧！
她笑了四年級作文 篇14
笑，是人間最美好的事，而那一笑，如同一道深深的疤痕刻在了我的腦海中。
曾經(jīng)，年逾古稀的她，非常愛我，只要我一去，她都忍不住親親我，抱抱我，給我吃餅干。天熱了，她會給我做扇子；天冷了，她會給我裹棉被。我呢，有快樂的事，開心的和她一起分享；有難過的事，哭著也要向她訴說�？墒�，去年，一場疾病毫不留情地奪去了她的.生命。
那天，我偷聽到了她病危消息。頓時，我傷心，我失望，我悲痛。眼淚肆無忌憚地流了下來，流著流著，一幕幕往事涌上心頭：她抱我，哄我開心；給我扇扇子，趨散暑熱……點點滴滴，催促著我，催促著我，以最快的速度來到了醫(yī)院。
站在病房門口，就聽到她在呼喊我的名字。我推門進去，“琳琳來了，琳琳來了！”舅舅看見我進來，一邊拉著她的手，一邊安慰到。我急忙跑到她面前，只見她無力地轉(zhuǎn)過頭，眼里閃爍著金子一般的光芒，笑了起來：“琳琳來了，我要走了，你要乖��！”說完，她就安靜地去世了。她笑得那么甜！那么美！
她就是我的外祖母。如今，我無時無刻不在懷戀她，思念她。而那永別的一笑，更像一道抹不平的疤痕，深深雋刻在我的腦海中……
她笑了四年級作文 篇15
陽光灑在故鄉(xiāng)瓦屋上，青石路上，照在了盛夏七月濃綠欲滴的香樟葉兒上，讓我回憶起了那個盛夏，青石路上她那意味深長的笑……
香樟的樹影在微風(fēng)下?lián)u曳著，我和堂妹一同搬張小涼椅靠在門前的老樹下，清風(fēng)蕩過老樹，拂過堂妹的小辮兒，婆婆倚著門一聲呼，說是電話來哩!我和堂妹便不約而同地興沖沖地跑去。我接起電話一聽，失落便一股腦兒地沖上心頭，眉頭也鎖緊了。堂妹見我不對勁兒，說：“姐啊，你怎樣，像失了魂似的?”我的眉頭又鎖緊了一分，道：“妹妹，姐要回……去了……”堂妹聽了，仿佛當(dāng)頭一棒，生生地愣住了，半晌后才緩過來，驚訝地說：“姐呀!你可別嚇我，你怎樣……我們明明還沒一齊去大塘呢!”堂妹的`眉頭鎖成個“川”字，應(yīng)對如此我也無能為力，僅有流露出不舍……
即日，我將離開這個地方，離開在老樹下的時光，告別7月的青石板，我即將起程，堂妹站在青石板上，我想和她告別，哎，但說不出口。她伸出手，將我鎖緊的眉頭分開，想化解我的愁容，她的嘴角上揚了65度，一個完美的微笑。堂妹啟齒：“再見，下次一齊去大塘吧。”
走了，走了，我望著老樹，青石板，憶起了她的笑，她笑了……
她笑了四年級作文 篇16
有一個女孩，大大的眼睛，小小的嘴巴，她就是活潑開朗的小玥。
這個愛笑的女孩，整天都是開開心心的，總是帶給人歡笑。
小玥也是我最好的朋友，她的生日必須好好慶祝。她11歲生日那天，是我記憶最深刻的一天。
送給小玥的生日禮物，可是我用心準備的一個女孩塑像，一個手寫賀卡。
那天上學(xué)時，我們依舊一齊走著，我忽然停了下來，小玥一臉疑惑地停住問道：“你怎樣了?”，這時，我從書包里拿出送給她的禮物，祝福她：“生日歡樂啊!”小玥眼睛都放光了，激動地說：“啊啊啊!愛你啊!多謝!”她驚喜到說不出話，一下子蹦到我身上，緊緊地抱著我，甜甜地笑了。
我感覺身旁的樹都被風(fēng)吹得“嘩嘩”作響了，似乎也在說：“生日歡樂!”
小玥異常興奮，走路一蹦一跳的，臉上洋溢著歡樂的笑容，搞得我們還差點遲到了。
課間，她期待地拆開禮物，讀了我寫的賀卡，眼眶有點紅了。我走過去說：“怎樣，不喜歡嗎?”小玥嘟嘟嘴：“我是感動的啊，你可不準笑話我”。然后，有點害羞地笑了。
那天，小玥整天都在笑，傻傻的，依舊是那個活潑開朗的`女孩。
世界上笑有很多種，激動的笑，開心的笑，無奈的笑……但我最喜歡的還是那個女孩傻傻的笑。
她笑了四年級作文 篇17
人生百態(tài)，喜怒哀樂是平常之事。在茫茫人海中，只有她那微微一笑，讓我至今記憶深刻。
記得那天我自己去上輔導(dǎo)班，看見一位老奶奶倒在路邊，里三層外三層圍了一群人，卻沒有一個人主動去扶老奶奶。我正準備去扶老奶奶，可又轉(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在碰瓷的這么多，我扶了老奶奶，她會不會找我要錢呀？我身上可一分錢都沒有。正在我思考的時候，一個小姑娘走到老奶奶身邊，她扶起老奶奶，擔(dān)憂地說：“老奶奶，你沒事吧？”老奶奶笑著說：“沒事兒，謝謝你呀！小姑娘。”她露出如同河水一般純潔的笑容，說：“沒事兒，老奶奶，這是我應(yīng)該做的。”
人群漸漸散了，我卻還站在那里。我回憶著小姑娘那甜甜的笑，她的笑容是那么燦爛，那么美麗，在陽光下綻放著光芒。從她的笑容中，我仿佛看到了那顆樂于助人的心，仿佛看到了她如同金色般寶貴的'品質(zhì)！那甜甜的笑容，也一樣甜在我的心窩。不禁讓我想起一句歌詞：只要人人都奉獻一份愛，世界將變成美麗的人間。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我走到那條路時，我總情不自禁地想起那個小姑娘，想起她那燦爛的笑容……
她笑了四年級作文 篇18
李麗小的時候，得了一種病，這種病讓她從小腿上落下了殘疾。李麗不希望讓別人看到自己走路的樣子，每次上學(xué)她總是第一個到教室，每次放學(xué)她總是最后一個走的。
有一次，我們班來了一位新老師，他讓我們一個一個上來講故事。李麗聽了之后，抿緊了口唇，眼睛中流露出了惶恐的神情。
李麗坐在最后一排，新來的老師還不了解李麗的情況，而同學(xué)們都明白，李麗平常不希望別人看到自己走路的樣子。就在這時，李麗的同桌拍起了手，緊接著又有一處掌聲響起，過了一會兒，全班同學(xué)都在為李麗鼓掌。李麗聽著這掌聲，眼睛里的淚水好似一條小河一樣的流了出來，她慢慢地走上了講臺，微笑著給我們講她小時候發(fā)生的`事。
下課的時候，李麗主動的去和幾個女同學(xué)聊天，她們有說有笑，好不快樂。
快到六一兒童節(jié)的時候，李麗走到班長面前說：“我想在六一兒童節(jié)的舞臺上表演！”班長想了一會兒，說：“好的，我去給老師說一下�！崩铥愒诶蠋熗庵竺刻於荚诩依锞毩�(xí)舞蹈。在六一的舞臺上，同學(xué)們?yōu)樗龤g呼，小鳥為她舞蹈，白云為她鼓掌。
從那以后她和同學(xué)們的笑聲回蕩在校園里的每個角落里。
她笑了四年級作文 篇19
在記憶的沙灘上，難忘的事像沙灘上的貝殼一樣多得數(shù)也數(shù)不清，我撿起那顆最亮的貝殼，把她笑了的那件事講給你聽吧！
星期六下午，我在街上買東西，忽然看見一位老奶奶躺在地下，她可憐巴巴的樣子，我真想過去扶呀！可是我的手想去扶，我的腳像是失靈了了，走不動。心里想：到底該不該扶呢？如果我去扶那位老奶奶，要是她碰瓷，非說是我把她弄倒的'，那我可就麻煩了。
在我還考慮中，忽然，一位比我還小的小女孩兒，她毫不猶豫的走上前去，馬上把老奶奶扶起來，然后又把老奶奶身上的土拍干凈。老奶奶說：“謝謝你，小姑娘！如果沒有你，恐怕我今天是起不來了�！毙」媚镄χf：“老奶奶不用謝，幫助您是我應(yīng)該做的，老奶奶您家住在哪里？我送你回去吧！”老奶奶連忙說：“不用了小姑娘，我家離這里還要走很遠的路，不用麻煩你了�！睕]事奶奶，反正我的作業(yè)做完了！”小女孩說。老奶奶不好推辭，只好讓小女孩送她回去。
小女孩的笑容更加可愛，更加純真了，望著小女孩兒和老奶奶的背影，我臉紅了。我的耳邊傳來一種聲音：只要我們獻出一點愛，世界就會變得美好。
盡管這件事過去一段時間了，但是現(xiàn)在一想起來就羞愧不已。
她笑了四年級作文 篇20
人生百態(tài)，喜怒哀愁，在這個大千世界中，人們遇到的事不同心情也會發(fā)生不同的變化，反之不同的心情也會影響一件事情的發(fā)展，但是那穿透靈魂的微笑，讓我久久不能難忘！
非洲的一個火山爆發(fā)啦，山上的泥石滾落下來，淹沒了山下的一個小村莊，那個小村莊里的一切都沒躲過泥石流的沖毀。滾滾而來的泥石流把一個年僅14歲的小女孩驚醒了。
小女孩只有頭部，雙手和頸露在外面，她雙親已被泥石流奪走了性命，這個小女孩是村里少而又少的幸存者之一，她感受著這個年齡不該承受的疼痛，可她卻始終沒有喊一個“疼”字，而是咬著牙露出了微笑！不停的`向救援人揮手致謝，雙手做出表示勝利的“v”字形！可是救援人員他們傾盡全力也救不出這個小女孩。泥石流一點點埋沒著小女孩，可她始終保持著微笑和那個勝利的“v”字形！她在那么疼痛的情況下都不吭不叫一聲！
在那生命的盡頭下她始終保持著微笑和那個“v”字，這一幕讓在場的救護人員都感動了，在她完全被埋沒的那一瞬間，她忍痛對救援人員說了一聲：“謝謝”，最后保持著微笑被埋沒了全身。
小女孩在那么痛苦的情況下都沒有哼叫而是一直保持著微笑，她的堅強和那最后的微笑，讓我久久難忘！
她笑了四年級作文 篇21
她終于露出了笑容，猶如清早的陽光�？捎姓l知道，這背后流下了多少汗水，才換來了這般耀眼的榮譽。是多少的付出，和努力只有她自己知道。
我們的主人公她是一個看似無所謂，可以一包容一切的人。實則她只是裝作不在意罷了，誰愿意人們?nèi)ラ_一些過分的玩笑。可她選擇不理睬，而是在別人不知道的情況下一點點努力，就像那嫩綠的竹筍，一點點地往上升，升。
偶爾，她會朝窗戶走去�？粗饷娴娜藗�，聽著嬉鬧聲，聞著美食的味道。但不過一分鐘，便回到座位。
在夜晚的圖書館，你總可以看到她的身影，她的“唰唰”筆聲，她的一張張筆記。
她拼搏，她努力，她奮斗。果然，功夫不負有心人，她的努力沒被白費。那些異論聲，少了。那些稱贊和羨慕她的.，多了。但這一切都離不開她的努力。
她看見了，她笑了，這一笑是勝利的歸來。
這時，她的臉好像綻開的白蓮花，笑意寫在她臉上，溢著滿足的愉悅。眼角也流出了甜甜的眼淚，她的嘴角上揚的美麗的弧度，有說不盡的故事。
她笑了，她終于露出了笑容。
她笑了四年級作文 篇22
有一次，我看到街上有一位老奶奶在撿垃圾，人很瘦，似乎一陣風(fēng)就可以吹走她。聽旁人說，她每天都在這兒靠撿垃圾謀生，夜以繼日的工作，讓她顯得疲憊不堪。她只穿一件單薄的外衣，那雜亂無章的頭發(fā)遮住了她瘦骨如柴的面容，那雙被磨破的鞋也早已罷工。她每彎下腰撿一個瓶子，就叫了一聲，或許是久經(jīng)磨難的腰再也無法承擔(dān)她那沉重的身體。忽然，一個小女孩出現(xiàn)，扶著那位老奶奶走了，我的好奇心驅(qū)使著我跟隨他們的腳步。隨后，他們在一間簡陋的木屋停住了腳步，老奶奶從兜里掏出一塊糖給那一位小姑娘，小姑娘欣喜若狂，似乎手里拿了一塊寶。她們發(fā)現(xiàn)了我，邀請我進去。老奶奶很和藹，并向我講
述了她的情況。我本想把手里的零用錢給她，但我知道，她不會收下，因為她有我們所沒有的那種東西。我走出門口，向小女孩叫了一聲，我把那微薄的.錢交到她的手里。我走出了幾步，回頭看到她們望著我，老奶奶對我笑了，那笑容似乎暗藏著什么。是感恩嗎？
我至今還不能理解那個微笑，但我感受到了一種濃烈的快樂。她笑了，那是我第一次看見她的笑容，但那個笑真的耐人尋味。人生的滄桑我體會到了。她真的笑了。
她笑了四年級作文 篇23
失敗是成功之母，從那次水精靈小實驗讓我明白了這個道理，也讓我永遠難忘。
那天早晨，我寫完作業(yè)后，就去找妹妹玩了。發(fā)現(xiàn)她在小區(qū)門口拿了一個大紙箱，我走過去問她：“你拿的是什么呀？”妹妹說是一個水精靈的箱子。她問我姐姐你是來找我玩的'嗎？我點了點頭。
就這樣我跟她回了家，回到家后我坐在沙發(fā)上，妹妹先把箱子打開，我把里面的東西全部拿出來。根據(jù)說明書我們需要去衛(wèi)生間接滿水。我們一起叫著“開始嘍”，我們把模具拿出來。讓妹妹挑了一個，她挑了一個小蘑菇，我挑了一個小魚兒。我拿出了金色和紅色做出了一只又滑又美的小精靈，可愛極了。妹妹在蘑菇上點了幾個小白點，然后再用紅色把蘑菇的小帽子畫上，然后再用棕色的把剩下的畫上，在水里搖了一搖。
“哇！這個小蘑菇好漂亮呀，”我稱贊道。妹妹捧著小水精靈開心地笑了。哦！那燦爛的笑容讓人心曠神怡，真是人見人愛，花見花開。妹妹說這是她買的第三個水精靈，前幾次每一次都失敗，這次她終于成功了。
是啊！這是成功的笑容�？粗晒蟮南矏�，我也受到了啟發(fā)：失敗是成功之母！失敗了，不氣餒，多做幾次一定會成功！
她笑了四年級作文 篇24
“叮鈴鈴……”一串鈴聲響起，上課了，我懷著忐忑的心情走進了教室，因為今天的數(shù)學(xué)成績就要公布了，而我還不知道自己考的怎么樣。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖地走進教室時，我們就猜到了這次的考試肯定考的不理想，我們焦急地等待著“審判”的降臨，時間一分一秒地過去了，我們越來越緊張，到底自己考了多少分？終于，試卷發(fā)到了我的手上，我看了一眼，竟然時“100”分，此時此刻我忐忑不安的.心情終于平復(fù)了下來，取而代之的是一股自豪感。
老師一題一題地評講著試卷上的題目。突然我發(fā)現(xiàn)其中一道題與老師講的答案不一樣，我又對了一遍，果然是錯了，怎么辦！我心里突然冒出一個想法，我把答案改一下不就好了嗎！可想來想去，覺得這樣做不好，算了，做人還是要守誠信的，于是我下課后便去了老師辦公室。
數(shù)學(xué)老師得知我的情況后，他笑了，笑得是那么燦爛，眼神里滿是欣慰和贊許，他說：“你是個誠實的好孩子，有時候，比滿分更重要的是誠信！”說完，他的笑意就變得更濃了！
現(xiàn)在，每當(dāng)我心存僥幸的時候，老師那個溫暖的微笑就會從腦海中閃過，他的笑容給了我鼓勵，給我了面對困難的勇氣，這是我用誠信換來的最難忘的笑容！
她笑了四年級作文 篇25
記憶里她總是在笑，笑的很是溫柔�？匆娢掖罂诔詵|西時她會笑，聽到我認真讀書時她也會笑，知道我取得好成績她更是笑得合不攏嘴。
我們家住在農(nóng)村，入目便是一片綠色。她最喜歡的便是在吃過晚飯后，帶著我去散步。記得那一次，我剛寫完作業(yè)，她叫上我，讓我陪她一起去外面散步。她的心情好像不是很好，眉頭緊皺著。一路上，我也沒打擾她。我陪她走在鄉(xiāng)間的小路上，清風(fēng)徐來，讓人感到?jīng)鏊�，還有一絲絲愜意。那時還不算太晚，但是星星已悄悄爬上了天際，在深藍色的天空中，綻放微微的光明。我抬頭觀望了一下，卻沒有發(fā)現(xiàn)月亮的.身影，原來它是看到星星綻放光芒，不忍與其爭輝，便拿浮云當(dāng)做面紗，把自己的身影遮住了。路邊的小花小草搖搖擺擺地向我們招手，一切都顯得那么溫馨。如此美景，她卻面無表情。該怎么讓她開心一點呢？突然，我靈機一動，偷偷摘下一朵小花，送給了她。然后我看向她的臉，緊鎖的眉頭已舒展開來，嘴角也微微上翹。那一刻，她的笑容讓我記憶猶新，我的心里也像吃了蜜一樣甜。
她是誰呢，她就是我那可愛的媽媽，我最愛的同時也最愛我的媽媽。
她笑了四年級作文 篇26
我有一個姐姐，她總不愛笑，每天遮臉。一直不理我。可是。有一天他笑了。
那是一個刮風(fēng)的日子，姐姐和以前一個樣子。我在去美術(shù)班的路上，我低著頭，晚風(fēng)吹拂著我的衣襟，心里產(chǎn)生了一點點矛盾：我應(yīng)該給你電話你都沒聊話，讓她開心一下，可是我又想到，姐姐一向不是我的，真，花不好也不喜歡，怎么辦？那就不生了，但是但是我的姐姐，我怎么能不讓自己的.姐姐高興一下呢，一提她是我最好的姐姐呀，算了她應(yīng)該會喜歡的。
到了美術(shù)班，老師叫我們畫一幅荷花圖，我心想：荷花圖象征的美好，我知道姐姐一定會喜歡的，老師耐心的教著我們，而我得認真的學(xué)習(xí)，終于，我的畫好了，開開心心的回了家�；氐郊�，我見姐姐一臉的悶悶不樂，我便鼓起勇氣把荷花圖放在姐姐的眼前�！皣@”，我在心里嘆了口氣，但是，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，姐姐的眼里不僅突然閃出亮光，她的臉上，居然有一點點笑容，他還一邊笑，一邊與我快樂的交談著……
我太驚喜了，我那一直愁眉苦臉、悶悶不樂的姐姐終于笑了。姐姐，我希望你一直這樣快樂開心下去。
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