我們班的小畫(huà)家

我們班的小畫(huà)家1

　　小畫(huà)家？這不是在說(shuō)我的好朋友張梓嫣嗎？她特別喜歡畫(huà)畫(huà)。下面我就來(lái)講講她的幾件事情吧！

　　張梓嫣很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。有一次，下課了，我和同學(xué)出去玩，在下樓梯的時(shí)，我想起了她，于是就上樓叫她一起玩。我飛快的跑到她的座位前，問(wèn)：我們一起下去玩吧，好嗎？好多人都在下面呢！張梓嫣皺了皺眉頭，想了想，終于笑了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：你們先玩吧！我畫(huà)完這副畫(huà)了再去，好嗎？我有點(diǎn)不開(kāi)心地說(shuō)：好吧，那你要快一點(diǎn)喔！可是上課鈴都響了，她還沒(méi)有下來(lái)，我就飛快地尋找著她。終于，我找到了她，發(fā)現(xiàn)她還在座位上，正在畫(huà)第二幅畫(huà)，我就很生氣的問(wèn)：你為什么不下來(lái)玩呢？張梓嫣仰起頭，慚愧地對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起！我一畫(huà)就入迷了。我不想下去玩，我只想安靜地畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)。哎！她可真愛(ài)畫(huà)畫(huà)呀！

　　張梓嫣畫(huà)畫(huà)既快又好看。一天，在學(xué)校里，張梓嫣自信滿滿地來(lái)找我，說(shuō)：我們倆來(lái)比比誰(shuí)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得又快又好看吧！我雖然知道張梓嫣是我們班畫(huà)畫(huà)最好的'同學(xué)，我肯定比不過(guò)她。但今天她來(lái)找我比，我不能顯得那么膽小，就來(lái)挑戰(zhàn)一下自我吧！于是，我走上前，不甘示弱地說(shuō)：比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)��！張梓嫣嫣然一笑，對(duì)我說(shuō)：好！那我們開(kāi)始吧！

　　比賽開(kāi)始了。當(dāng)我還在冥思苦想時(shí)，她就已經(jīng)拿起筆飛快地畫(huà)了起來(lái)，臉上時(shí)不時(shí)還露出必勝的表情。當(dāng)我還在畫(huà)畫(huà)時(shí)，她就已經(jīng)畫(huà)完了。張梓嫣把畫(huà)拿過(guò)來(lái)，我一看，天吶！她畫(huà)得真是又快又好！我還畫(huà)什么呢！還是認(rèn)輸吧！張梓嫣又給我講了一件事：她20xx年在畫(huà)畫(huà)比賽中得到了銅獎(jiǎng)呢！哎！我好羨慕她呀！這就是我的好朋友張梓嫣，也是班上的小畫(huà)家。你們喜歡她嗎？

我們班的小畫(huà)家2

　　我有一個(gè)同學(xué)，我們常叫他“小畫(huà)家”，“小畫(huà)家”極有想象力，每幅作品里好像都藏著各種奇妙的故事，我經(jīng)常想：“如果能敲開(kāi)他的腦袋，該多好，就能知道他每天在想什么呢？”

　　上美術(shù)課時(shí)，他總是畫(huà)的'最好的之一，“小畫(huà)家”一到教室，就兩眼直冒亮光，認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。他先用鉛筆簡(jiǎn)單畫(huà)一下，再小心翼翼地用勾線筆細(xì)畫(huà)，不時(shí)變換紙的方向，然后用馬克筆涂上顏色，不把顏色涂出去一點(diǎn)點(diǎn)，最后看看哪里不好，就大功告成了�！靶‘�(huà)家”的表情豐富極了，時(shí)而皺緊眉頭似，乎是哪里畫(huà)錯(cuò)了；時(shí)而滿意地端詳著；時(shí)而，別人撞他也渾然不知。

　　每當(dāng)鄭老師讓我們自己畫(huà)，下課來(lái)收。全班就如同菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄，唯獨(dú)“小畫(huà)家”一人安安靜靜的在座位上畫(huà)畫(huà)。他雙眼緊盯著畫(huà)，大家你一言我一語(yǔ)整個(gè)教學(xué)樓都聽(tīng)見(jiàn)了，“小畫(huà)家”卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在爭(zhēng)分奪秒的完成他的“藝術(shù)品”。下課了，只有“小畫(huà)家”交了畫(huà)畫(huà)得是兩條威風(fēng)的龍，纏繞在一起，簡(jiǎn)直是栩栩如生啊！

　　我們都認(rèn)為“小畫(huà)家”長(zhǎng)大后成為真的畫(huà)家，我也要向他學(xué)習(xí)呀！

我們班的小畫(huà)家3

　　一個(gè)圓圓的腦袋像個(gè)皮球；一雙大大的眼睛像串黑葡萄；一個(gè)高高的鼻梁像把刀子；短短的頭發(fā)，娘娘腔。他就是我們班的小畫(huà)家——周浩楠。

　　他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，全班無(wú)人不知，無(wú)人不曉。為此他還成了我們學(xué)校的小名人。他喜歡空閑時(shí)間在教室里涂涂畫(huà)畫(huà)，去年國(guó)慶節(jié)，他在我們班級(jí)的板報(bào)上惟妙惟肖、栩栩如生的創(chuàng)作了一幅國(guó)慶全景圖，至今還掛在我們的板報(bào)上，瞧瞧！他還是蠻厲害吧！

　　記得有一次，我請(qǐng)他上我家來(lái)看一部動(dòng)畫(huà)片，在看的過(guò)程中它突然來(lái)了靈感，隨手拿起了一張紙，掏出了他總是愛(ài)隨身攜帶的武器——小畫(huà)筆。仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)了起來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì)兒緊鎖眉頭、一會(huì)兒眉頭舒展，突然又開(kāi)始搖頭，相中了魔一樣，嘴里輕輕地嘟囔：“失��！太失敗了！去給我找塊橡皮來(lái)，”過(guò)了一會(huì)兒，他就又眉露喜色地笑著說(shuō)“不錯(cuò)！畫(huà)的不錯(cuò)�！蔽易屑�(xì)一看，乖乖！不到十分鐘一個(gè)漂亮的喜羊羊就誕生了。我很佩服的詢問(wèn)他是怎么畫(huà)的這么像，這么好。他挺起胸脯驕傲的`說(shuō)“只要留心觀察食物，多練習(xí)就一定能畫(huà)好，不是有句話說(shuō)的好嗎？功到自然成�！�

　　現(xiàn)在雖然我的這位好朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我一定會(huì)記得他，因?yàn)樗�教�?huì)了我多留心觀察事物多練習(xí)的好習(xí)慣。

我們班的小畫(huà)家4

　　兩道畫(huà)眉高高地聳著，像兩座小山似的，可能是由于她愛(ài)思索，總喜歡皺眉頭的緣故吧。小小的鼻子上架著一副大大的眼鏡，眼鏡下一雙大眼睛閃著智慧的光芒，渾身充滿了藝術(shù)家的.氣質(zhì)。你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的小畫(huà)家陳若茜。

　　陳若茜之所以被同學(xué)們稱為“小畫(huà)家”，那是因?yàn)樗龕?ài)畫(huà)畫(huà)愛(ài)到了如癡如醉的地步。有一回，她大清早地就起來(lái)畫(huà)畫(huà)。媽媽多次叫她去吃早餐，可她動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)。媽媽沒(méi)辦法，只好把牛奶和面包端進(jìn)她的房間里。只見(jiàn)她一手拿著面包，一手拿著畫(huà)筆，一邊吃一邊畫(huà)，還時(shí)不時(shí)地停下來(lái)思考一陣。一不留神，她把鉛筆放在了嘴里，當(dāng)作面包咬了起來(lái)。正是由于她在畫(huà)畫(huà)上全身心投入，她的繪畫(huà)水平不斷提高，她獲得的獎(jiǎng)狀證書(shū)可多了。

　　我們?nèi)�班同學(xué)都十分佩服她的繪畫(huà)才華。有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一幅家鄉(xiāng)美景圖，我們都無(wú)從下手，十分茫然，只有她充滿自信地微微一笑，就迅速地拿起筆，熟練地在白紙上畫(huà)著。她是那么胸有成竹，那么神情專注。不一會(huì)兒工夫，一幅栩栩如生的家鄉(xiāng)美景呈現(xiàn)在我們眼前——高高的山，綠綠的樹(shù)，清清的水……

　　陳若茜在繪畫(huà)上既有天賦又執(zhí)著勤奮，美術(shù)成績(jī)優(yōu)秀，怎么能不讓人佩服呢？

我們班的小畫(huà)家5

　　“幫我畫(huà)一下？”“人的鼻子怎么畫(huà)了？”一到美術(shù)課，從各個(gè)角落都會(huì)發(fā)出這聲音，原來(lái)，他們都是在找“小畫(huà)家”呢。

　　一節(jié)美術(shù)課上，“小畫(huà)家”還是一如既往地忙—她要幫別人畫(huà)畫(huà)。

　　只見(jiàn)她左手固定本子，右手拿起鉛筆，緊緊地握在手里，讓筆“踩”在本子上，然后手拿著筆在紙上“旋轉(zhuǎn)”了一圈，又快速地“收”了回來(lái)，用筆圈了一個(gè)小圓。她重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，很快，她畫(huà)好了，但她并沒(méi)有還回去，而是開(kāi)始修改。

　　她食指和大拇指捏著鉛筆，在畫(huà)本上輕輕地描著。她先描輪廓，一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地描著，描完之后，她右手拿起橡皮，把橡皮傾斜了一點(diǎn)，小心地擦著，邊擦還把頭往前伸了又伸，不停地吹著橡皮。畫(huà)完后，她把畫(huà)向上舉起，滿意地笑了一下，并還給了別人。

　　那個(gè)人看到后，驚訝地捂住了嘴，眼睛不停地在眨，問(wèn)道：“這真的是你畫(huà)的嗎？這么好看！”旁邊的.人聽(tīng)到后，也陸續(xù)把頭往畫(huà)上湊，再看看自己的畫(huà)，立刻遮了起來(lái)，生怕別人看見(jiàn)。

　　這是我們班的“小畫(huà)家”，我相信，她一定是通過(guò)不斷努力才成功的。我們也要學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品質(zhì)。

我們班的小畫(huà)家6

　　告訴你件事兒，我們班有許多的小畫(huà)家。不過(guò)你別誤會(huì)，他們哪可不是很會(huì)畫(huà)畫(huà)，才得到這個(gè)光榮稱號(hào)的呦！那他們靠的是什么呢？一會(huì)兒告訴你。瞧，王沖開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。上課鈴聲一響，周老師走進(jìn)教室說(shuō)了一聲："上課！”"起立！起立！”怎么有兩種聲音？原來(lái)是王沖喊了一聲。他這一聲惹得同學(xué)們哈哈大笑，連周老師也被逗樂(lè)了。

　　周老師笑著對(duì)王沖說(shuō)；“王班長(zhǎng)，喊得可真有精神！”全班又是一陣大笑。怎么樣？王沖是不是畫(huà)了一幅生動(dòng)的大作呢？再來(lái)看看我們的.第二位畫(huà)家嚴(yán)靜一吧。班上飲水機(jī)里沒(méi)水了，朱老師說(shuō)；“誰(shuí)愿意為大家搬桶水？”話聲一落，嚴(yán)靜一首當(dāng)其沖，拿著桶跑了下去。過(guò)了一會(huì)兒，嚴(yán)靜一搬著桶水氣喘吁吁地走了上來(lái)。全班同學(xué)都向他投去感謝的目光。最后讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)畫(huà)家施佳佳吧。別看她平時(shí)很文靜，可她卻是個(gè)大畫(huà)家呢！記得有一次在外面，我遇到了施佳佳。我大聲叫她，可她卻不理睬我，我一生氣便走了。

　　第二天在學(xué)校，我沒(méi)理她。后來(lái)老師讓我們拿出鋼筆紙，可我沒(méi)帶，怎么辦呢？施佳佳主動(dòng)借給了我。后來(lái)我問(wèn)施佳佳那天為什么不理我，她說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人太多，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)走了。我明白后馬上向她道歉，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛！”怎么樣？她不錯(cuò)吧？除了他們?nèi)�位，我們班還有許多“畫(huà)家”呢！有機(jī)會(huì)再介紹給你們吧！

　　其實(shí)發(fā)生在班級(jí)中的師都是我們用心靈的畫(huà)筆說(shuō)描繪出來(lái)的，其實(shí)我們班每一個(gè)人都是畫(huà)家。

我們班的小畫(huà)家7

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。她那優(yōu)美的彎弓似的眉毛鑲嵌了一對(duì)明亮的眸子，像兩顆閃亮的星星，像兩顆晶瑩剔透珍珠。她就是我們班的小畫(huà)家———黎曉琴同學(xué)。

　　她不僅是智多星，而且是名副其實(shí)的小畫(huà)家。走進(jìn)我們六（3）班，引人注目的英語(yǔ)作文版，你一定會(huì)被第二排最美麗的畫(huà)深深吸引。那天，老師讓我們做張手抄報(bào)，我只見(jiàn)她埋頭尋思，左畫(huà)右畫(huà)，又想一下，輕松而自信地畫(huà)著，一個(gè)個(gè)又圓又大的氣球掛在上面，有黃燦燦的.，紅通通的。我想：“要是我有一個(gè)這樣好的氣球，我一定會(huì)很開(kāi)心，天天玩著它！”Lisa有一把金黃色的秀發(fā)，穿高貴而典雅的藍(lán)裙子，穿著小巧玲瓏的紅鞋子，真像一位公主！Jenny同樣有Lisa的頭發(fā)，青綠色衣服前穿著一件粉紅色衣褲，看見(jiàn)Jenny那迷人的眼睛，甜美的笑容，覺(jué)得她真有點(diǎn)大畫(huà)家徐悲鴻的風(fēng)采！旁邊擺著許多食物，真令人垂涎欲滴�？粗�栩栩如生，活靈活現(xiàn)，顏色豐富的景象。使我不禁浮現(xiàn)一段歡樂(lè)的情景，Lisa和Jenny一起舉行一個(gè)隆重的生日會(huì)，在家里裝飾得華麗極了，桌子上擺放著火雞、熱湯、蛋糕等食物。隨著動(dòng)聽(tīng)而悠揚(yáng)的音樂(lè)，她們兩個(gè)便情不自禁地跳著舞來(lái)，像位舞蹈家，可高興得不得了。她的畫(huà)技令我大為驚嘆，老師又表?yè)P(yáng)她。

　　這位小畫(huà)家身懷絕技，有著藝術(shù)氣質(zhì)。我們每個(gè)人對(duì)她十分敬佩、二十分羨慕。如果給黎曉琴評(píng)星級(jí)，我會(huì)說(shuō)：“給她十顆星！”

我們班的小畫(huà)家8

　　張心妍是我們班的小畫(huà)家，瞧！那個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛的女孩兒就是她。無(wú)論是布置黑板報(bào)還是畫(huà)小報(bào)，都能看到她忙碌的身影。

　　在20xx年的時(shí)候，因?yàn)樾履昃褪驱埬炅�，老師就要求�?huà)一幅與“龍年快樂(lè)”有關(guān)的畫(huà)，畫(huà)面上一定要出現(xiàn)“龍”。張心妍想了一會(huì)兒，便立刻拿起筆，在紙上畫(huà)起來(lái)。只見(jiàn)她左一筆，右一筆，不一會(huì)兒，一只龍的大體輪廓就畫(huà)好了。又過(guò)了一會(huì)兒，一幅關(guān)于“龍年”的畫(huà)的草圖就畫(huà)好了。只見(jiàn)畫(huà)面上畫(huà)著一個(gè)卡通龍的“框”，里面分成一格一格的，格子里有許多小朋友，有的'在放風(fēng)箏，有的在掛燈籠……個(gè)個(gè)忙得興高采烈。張心妍對(duì)著畫(huà)好的草圖看了又看，皺了皺眉頭，拿起橡皮，一邊擦，一邊自言自語(yǔ)道：“這里不應(yīng)該這么畫(huà)。”終于，張心妍覺(jué)得畫(huà)的差不多了，就順手拿起彩筆，一筆一筆認(rèn)真仔細(xì)地涂了起來(lái)……畫(huà)好了!看，黑色的底色，襯托著白色的云朵，中間有一條“空心”龍，里面的人物也都涂好了顏色，他們個(gè)個(gè)穿的喜氣洋洋的，顯得栩栩如生。

　　張心妍還很樂(lè)于助人。有一次，我在畫(huà)花邊時(shí)，怎么也想不出來(lái)該怎么畫(huà)，就去請(qǐng)教張心妍。她立刻停下了手中的筆，耐心的跟我講：“還有很多可以畫(huà)的花邊呢!可以畫(huà)蝴蝶結(jié)，畫(huà)小花……”張心妍的提醒使我茅塞頓開(kāi)。

　　張心妍畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，得過(guò)很多獎(jiǎng)。每次看到她的畫(huà)，都會(huì)讓我的心情舒暢無(wú)比。她真是我們班名副其實(shí)的小畫(huà)家、小才女。我真佩服她。

我們班的小畫(huà)家9

　　我們班有一位小畫(huà)家，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員鞠蔚然。她不高不矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛透著機(jī)靈和沉著。她不但學(xué)習(xí)好，而且團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們都非常喜歡她。

　　我稱她小畫(huà)家是有理由的。記得有一次她畫(huà)了一幅荷花，栩栩如生，宛如剛剛采摘的一樣，讓同學(xué)們羨慕不已，都想要一張她的大作。她看同學(xué)那么喜歡，就畫(huà)了好幾張，大方地送給同學(xué)們。

　　她在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)樂(lè)園》作業(yè)中畫(huà)的.大樹(shù)是那么的挺立，嫦娥是那么的飄逸和美麗！她的自畫(huà)像更是讓人稱贊：一個(gè)多么活潑、可愛(ài)小姑娘��！這要是在美術(shù)課上，美術(shù)老師肯定給會(huì)給她打滿分。

　　今天她的大手筆又一次給了同學(xué)們驚喜！看，一團(tuán)太空泥在她靈巧的小手里來(lái)回翻轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就變成了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片賽爾號(hào)中的小精靈——小米，“小米”簡(jiǎn)直就是活靈活現(xiàn)！如果你看了她的大作，肯定也會(huì)豎大拇指稱贊她深厚的美術(shù)功底。同學(xué)們都非常喜歡她捏的小精靈，我也非常想要來(lái)收藏，可惜“小米”被其他同學(xué)要了去。我請(qǐng)求她有時(shí)間再給我捏一個(gè)，她答應(yīng)了，我也非常高興！

　　鞠蔚然現(xiàn)在是我們班名副其實(shí)的小畫(huà)家。我相信在不久的將來(lái)，她一定能成為全國(guó)著名的大畫(huà)家。

我們班的小畫(huà)家10

　　我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，其中，許昊哲是美術(shù)方面的小能人。

　　許昊哲一身的書(shū)生氣。他那雙炯炯有神的眼睛，閃爍著藝術(shù)的光芒，一張小巧的嘴巴里不時(shí)傳出贊賞的話，他有著一身健壯的肌肉。你可不要認(rèn)為他頭腦簡(jiǎn)單喲！他可是一個(gè)名副其實(shí)的小畫(huà)家呢！

　　說(shuō)到美術(shù)，許昊哲絕對(duì)是最為專心的。美術(shù)課下課了，我輕輕地走到他身旁，想約他出去玩，我小聲地說(shuō)：“許昊哲，我們出去玩吧，剩下的下堂課再畫(huà)！”我本想等到滿意的'回答，可我苦等了30多秒，也不見(jiàn)他回答。我就用手在他的面前晃了晃，他“啪”地一下打了我的手。我無(wú)可奈何地拍了一下他的背，他才緩緩抬起頭，一臉茫然地望著我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“有事嗎？”“我們出去玩吧！”我著急地說(shuō)�！榜R上就要上課了�！彼麚u搖頭，“我還要畫(huà)畫(huà)呢，不然要回家‘加班’嘍！”我只好失望地離開(kāi)，但我很是敬佩他這種執(zhí)著的精神。

　　他長(zhǎng)期專心畫(huà)畫(huà)，所以他的繪畫(huà)水平自然就很高啦！

　　有一次，我模仿美術(shù)書(shū)上的《蟬和狐貍》，可畫(huà)出來(lái)一點(diǎn)也不像，我只好向許昊哲求助。他看了看書(shū)，手托著下巴，神情專注，眼睛微微瞇起，用筆草畫(huà)了一會(huì)兒，又深思熟慮了幾秒，快速地?fù)]動(dòng)鉛筆，只見(jiàn)寥寥幾筆，狐貍狡猾的樣兒和精美的五官就躍然紙上，映入了我的眼簾。他又用彩筆在輪廓上慢慢加深，不到五分鐘就畫(huà)好了。不知不覺(jué)，四周?chē)鷣?lái)了一群人，他們都蹺起大拇指，贊嘆他精湛的畫(huà)技！

　　許昊哲的畫(huà)技十分驚人，他被公認(rèn)為我們班的小能人！

我們班的小畫(huà)家11

　　我們班有許多小能人，有體育小能人，有舞蹈小達(dá)人，有小小歌唱家，其中令我最佩服的是小畫(huà)家郭怡寧。

　　郭怡寧是個(gè)小才女，她文采好，畫(huà)畫(huà)技術(shù)也是班上一流的。有節(jié)美術(shù)課上，老師將她的漫畫(huà)展示給大家，大家不禁嘖嘖稱贊。我仔細(xì)端詳，瞧那人物的神態(tài)，舉止，多逼真�。壕�條流暢，粗細(xì)恰到好處，沒(méi)有不連貫的，是一氣呵成的；人物神態(tài)自然，舉止動(dòng)作栩栩如生。整個(gè)人物構(gòu)成活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，令我找不到缺點(diǎn)，讓我好佩服。

　　要想畫(huà)畫(huà)好，不僅要有天賦，還要有豐富的'想象力，還要有辛勤的練習(xí)。不然怎能畫(huà)出有創(chuàng)意又有功力的畫(huà)呢。郭怡寧就有這樣的想像力，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也別有一番風(fēng)格。一節(jié)美術(shù)課上，張老師布置“綠葉對(duì)根的情意”的美術(shù)作業(yè)，我絞盡腦汁，就是不知道該畫(huà)什么才能體現(xiàn)老師的要求。旁邊的小畫(huà)家郭怡寧大筆一揮，三下兩下就搞定了。

　　她畫(huà)了兩位一大一小的清秀女子，站在一棵大樹(shù)旁。在她們身后畫(huà)了一個(gè)巨大的愛(ài)心。不用說(shuō)，畫(huà)中的女子是一對(duì)母女。她們神態(tài)安詳，相依相偎，臉上掛著幸福的微笑，整個(gè)環(huán)境令人感覺(jué)溫馨美好。再加上她涂的顏色是紅色系列，更體現(xiàn)了母女倆對(duì)彼此的愛(ài)。

　　如果你有機(jī)會(huì)欣賞這位小畫(huà)家的作品，一定為被她的作品所折服，一定會(huì)令你驚嘆不已，贊嘆連連。

我們班的小畫(huà)家12

　　這、就是我們班名副其實(shí)的小畫(huà)家。

　　班里有不少的“名人”，有英語(yǔ)大王、作文天才、數(shù)學(xué)高手、體育健將…。而我最喜歡的，是我們班的小畫(huà)家-莎莎。

　　她有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙善于觀察的大眼睛，圓嘟嘟的臉，顯得十分的可愛(ài)。

　　他雖然畫(huà)得好，但從不驕傲自滿。我們班的每一次黑板報(bào)的總策劃之位非她莫屬。他做事一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一點(diǎn)都不馬虎。記得有一次，我們畫(huà)黑板報(bào)的時(shí)候，我不小心把紅旗給畫(huà)歪了。遠(yuǎn)看看不出來(lái)，可近看去十分明顯。她發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“紅旗有些歪了，你把它畫(huà)正一點(diǎn)。”我說(shuō)：“沒(méi)什么的，看不出來(lái)的�！彼�又對(duì)我說(shuō)：“老師是信任我們才把這項(xiàng)任務(wù)交給我們來(lái)做，我們?cè)趺茨茏尷蠋熓�望呢？”說(shuō)完，她又重新專心致志畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)的是那么的美觀、大方，我真是自愧不如��！

　　記得還有一次。下課了，她依舊坐在位置上聚精會(huì)神地畫(huà)著畫(huà)。我躡手躡腳的走了過(guò)去，一看，她在畫(huà)一只可愛(ài)的'小松鼠，有水靈靈的大眼睛，毛茸茸的大尾巴，栩栩如生。突然，她停住了筆，像是在思考什么，還咬住了鉛筆頭，過(guò)了一會(huì)他才回過(guò)神來(lái)，看到了鉛筆上的牙印，摸了摸鉛筆，好似十分心疼。

　　你們說(shuō)他是不是一個(gè)“名副其實(shí)”的小畫(huà)家呢？

我們班的小畫(huà)家13

　　呂煜旻是誰(shuí)？她是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，她樂(lè)觀向上，她特別喜歡畫(huà)畫(huà)。呂煜旻的畫(huà)畫(huà)特別好，每次她都能出色地畫(huà)好老師要我們畫(huà)的東西，而我們只能對(duì)著又丑又怪的畫(huà)搖頭。

　　一次，汪老師要我們畫(huà)舞蹈速寫(xiě)。呂煜旻認(rèn)真聽(tīng)著，老師一講完，她就拿出筆來(lái)，“刷刷刷”幾筆，一個(gè)人的神態(tài)、動(dòng)作、服裝就都刻畫(huà)得淋漓盡致。呂煜旻把畫(huà)給老師看，老師看后對(duì)她嘖嘖贊嘆。老師還把她的畫(huà)用投影儀投到了屏幕上，給大家看，讓大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我看了她的畫(huà)，不禁慚愧我怎么畫(huà)得這么爛！

　　她不但畫(huà)畫(huà)好，做的手抄報(bào)也很漂亮。每次學(xué)校要我們做手抄報(bào)，我們個(gè)個(gè)就垂頭喪氣，而呂煜旻則坐在那里說(shuō)：“做就做，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”要交手抄報(bào)那天，呂煜旻前面總昌圍了一大群人，嘰嘰喳喳議論起來(lái)：“呂煜旻你畫(huà)得好好呀！”“呂煜旻你做得真不錯(cuò)！”“你這樣的藝術(shù)字是怎么寫(xiě)的？”——

　　有一次，呂煜旻的畫(huà)還上了報(bào)紙了呢！她畫(huà)的是一個(gè)小娃娃在水里劃船，畫(huà)得惟妙惟肖。她也參加過(guò)許多比賽，十有八九都得了獎(jiǎng)。

　　她是我們班里的'小畫(huà)家，只有她想不到的，沒(méi)有她畫(huà)不出的。這就是活潑可愛(ài)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的呂煜旻！你認(rèn)識(shí)了嗎？

我們班的小畫(huà)家14

　　我們班有很多同學(xué)，他們都各有各的優(yōu)點(diǎn)。有的是勤勞的“小蜜蜂”，有的是樂(lè)于助人的“活雷鋒”，有的是帶給人快樂(lè)的“開(kāi)心果”……但我最想夸的同學(xué)是我們班的“小畫(huà)家”——嚴(yán)慧。

　　嚴(yán)慧個(gè)子不高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙猶如黑葡萄的大眼睛，高高鼻梁，一笑起來(lái)就會(huì)露出她那八顆潔白的牙齒，顯得她特別斯文、漂亮。嚴(yán)慧同學(xué)不但人長(zhǎng)得漂亮，而且她畫(huà)的畫(huà)也特別美。所以同學(xué)們有都會(huì)稱她為“小畫(huà)家”。

　　記得有一次，嚴(yán)慧代表班級(jí)去參加學(xué)校組織的畫(huà)畫(huà)比賽，獲得了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，班主任在班上還大力地表?yè)P(yáng)了她呢！下課之后，我們都爭(zhēng)先恐后地跑去看嚴(yán)慧同學(xué)的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)她的'畫(huà)簡(jiǎn)直美呆了：她畫(huà)的是一副荷花。線條非常細(xì)膩、清晰，上色和諧，看起來(lái)非常舒服，荷葉的顏色青翠欲滴，荷花花蕊的顏色栩栩如生。難怪她能獲得一等獎(jiǎng)呢！我由衷的佩服她的畫(huà)畫(huà)功底！

　　這就是我們班的“小畫(huà)家”，怎么樣，很棒吧？我為自己能有這樣的同學(xué)而感到十分自豪！

我們班的小畫(huà)家15

　　他有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛像半月，還喜歡剃平頭。

　　他天生就有畫(huà)畫(huà)的天賦，每一次他在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我都眼巴巴地看著，每天下課鈴聲一響，他都不會(huì)像其他男孩子一樣一下課就健步如飛地跑向操場(chǎng)，因?yàn)樗麩釔?ài)學(xué)習(xí)，怕自己的作業(yè)寫(xiě)不完，利用課余時(shí)間完成作業(yè)，所以總是安靜的呆在教室里寫(xiě)作業(yè)。

　　他聰明伶俐，成績(jī)很好，據(jù)我觀察啊，他認(rèn)真上課，發(fā)言非常的踴躍積極，遇到不懂的問(wèn)題就會(huì)馬上去問(wèn)老師或者向同學(xué)請(qǐng)教，我記得有一次，我在回家的路上買(mǎi)東西，突然一陣美妙的鋼琴聲在我耳邊響起，我隨著動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲的方向找去，我找啊找啊，來(lái)到了小文音樂(lè)學(xué)校，咦？怎么沒(méi)有鋼琴聲了啊？原來(lái)是下課了，那些學(xué)鋼琴的同學(xué)出來(lái)了，我無(wú)意中遇到了他，我興沖沖的問(wèn)他：“那鋼琴聲是你彈奏出來(lái)的`嗎？”他連連點(diǎn)頭。

　　他還很樂(lè)于助人，有一次我忘帶鉛筆盒，上午第二節(jié)課老師讓我們大家寫(xiě)作文，我沒(méi)有帶鉛筆和橡皮，把我急的像熱鍋上的螞蟻，忽然，一只鉛筆出現(xiàn)在我的面前，原來(lái)是他。

　　大家猜到他是誰(shuí)了嗎？

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