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尊重的初二優(yōu)秀滿分作文

時(shí)間:2024-06-07 16:38:58 作文 我要投稿
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尊重的初二優(yōu)秀滿分作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的尊重的初二優(yōu)秀滿分作文,希望對(duì)大家有所幫助。

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文1

  孝敬父母——這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的詞,一個(gè)多么理所當(dāng)然該做的詞。而對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)生活中,請(qǐng)大家問心一下,有幾個(gè)人可以做好這個(gè)事情呢?其實(shí)孝敬父母不是要什么山珍海味,珍貴的藥材,不是一棟空空的豪宅!父母需要的是一句溫暖的話,需要的是關(guān)心父母,幫父母做力所能及的事情!

  或許我也是個(gè)活生生的例子!在當(dāng)父母需要我干家務(wù)的時(shí)候,我卻以要完成作業(yè)為理由,推辭了父母。我想,此時(shí)父母心里一定很傷心,很心酸!如今我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后,若父母的種種需求,我都愿意干,或許此時(shí)父母的心一定很溫暖,心想:女兒長(zhǎng)大了!在一起干家務(wù)活的時(shí)候,那笑容是那么的甜,那么的甜……

  這對(duì)于父母來(lái)說,是一種欣慰!現(xiàn)在的年輕人在外面工作,很少回家與父母聊聊,對(duì)父母不聞不問,把父母留在一個(gè)空洞洞的房子里,難道父母會(huì)開心的嗎?雖然嘴上不說,可心里一定是很難過的`!所以還是;丶铱纯窗,不是有這樣一首歌嗎—— “找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著孩子;丶铱纯础边@不表達(dá)了父母所希望的嗎?

  孝敬父母,就從小事做起吧!不管是誰(shuí),我想父母一定不會(huì)想一個(gè)人呆在房間里,吃著什么山珍海味!更想要的是一家人圍著桌子吃著家常菜!就讓我們從掃地開始,從端水開始,多對(duì)父母一些關(guān)愛,多體諒父母吧!繼續(xù)繼承中華的傳統(tǒng)美德——孝敬父母!

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文2

  我的爺爺是家庭的頂梁柱,為家人撐腰;是農(nóng)民的好幫手,助民為樂;而在我的腦海中,他是一位戰(zhàn)士……

  他對(duì)孩子是那么祥和,而對(duì)公事是那么嚴(yán)肅。每逢清明節(jié),他都會(huì)拜祭祖先的陵墓,走到墓前,他的眼是神那么嚴(yán)峻,那么深遠(yuǎn),讓人捉摸不透,甚至心靈也感受不到那深邃的.雙眼。夜悄悄來(lái)臨,四周是那么靜穆,爺爺不知怎的,停止了呼吸,窗外下著小雨,這似乎是悲涼的交響樂,我沒有哭——我已經(jīng)不知道什么是哭了,只覺得他與他的先輩們站在一起,渾然不覺的敬佩浮過心頭。

  如今,又是一年一度的清明節(jié),坐在車上,再去陵墓的途中,外面沒有一絲鳥鳴,更沒有一絲風(fēng)聲,我不禁感到一股寒酸——一股前所未有的寒酸,還有一股重逢時(shí)的甜蜜。

  來(lái)到爺爺墓前,我悄然無(wú)語(yǔ),似乎已逝的爺爺與我有著心靈之間的對(duì)話。仰望天空,但是目光又不知不覺地王大叔周圍以往——悲涼極了,孤獨(dú)極了!去年的蒼天大樹也不禁脫落了幾片葉子。我往回望望爺爺?shù)哪,由甜蜜改成了失落,?dāng)想到自己再也不能與爺爺見面時(shí),我又茫然了,不由自主拿起掃帚,意味深長(zhǎng)地看了爺爺?shù)哪挂谎,傷心極了,難過極了!

  不知為什么,我揮舞著掃帚想把落葉掃盡,因?yàn)槟鞘菭敔數(shù)哪,那生硬的石頭中飽含了滄桑,那雙疲勞的手說盡了他對(duì)名族的熱愛——他不得被玷污!

  不知什么時(shí)候下起了小雨,像八年前那寂靜的夜晚一般,悲涼又燃心頭。仿佛雨中,飄著爺爺對(duì)大伙的熱愛。

  晚間,我又想起了墓。

  是那么滄桑,那么衰老。想到此刻,便是無(wú)限的尊敬……

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文3

  曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花,長(zhǎng)得很美卻有劇毒,而想解這種毒,需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是,斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺(tái)詞:無(wú)論哪種植物,在離它五步之內(nèi),必有它的克星。

  也許,這就是對(duì)手吧!

  如果,這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的對(duì)手了。

  記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說曹操氣度不夠,剛愎自用,但他在知道劉備有可能成為他的對(duì)手時(shí),并沒有先下手為強(qiáng)啊!他可以對(duì)劉備說:“天下英雄,唯操與使君”這種對(duì)對(duì)手的認(rèn)同——盡管他們尚未成為對(duì)手——是多么的.難得!

  現(xiàn)實(shí)生活中,人們對(duì)自己的對(duì)手,是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解,認(rèn)可他的對(duì)手的,又有幾人?嫉妒,謗譏這種低賤的手段在競(jìng)爭(zhēng)中屢見不鮮人類的生活處處充滿了競(jìng)爭(zhēng),對(duì)手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象難道,這種處處設(shè)防,提心吊膽的日子不累嗎?

  其實(shí),能成為對(duì)手,這也是一種緣份試想,這世界多大,能在茫茫人海中聚到一起,生活于同一環(huán)境中,又是在此時(shí)此地,是多么困難試想,為什么你的對(duì)手是他而不是別人呢?

  對(duì)手,就意味著雙方對(duì)彼此的重視地球隊(duì)是無(wú)時(shí)無(wú)刻在轉(zhuǎn)的一切也都是再普通不過了你不是所有人的生活中心自然關(guān)注你的人也不多,而你的對(duì)手卻在時(shí)刻關(guān)注著你,這也未嘗不是你的一種幸福。

  人生,就如白駒過隙一般,忽然而已如此簡(jiǎn)短的人生,你的對(duì)手就一直在你的身邊,為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色,也催促你把握意欲溜走的時(shí)光沒有對(duì)手,沒有競(jìng)爭(zhēng),一切都是那么的平淡無(wú)味。

  請(qǐng)尊重你的對(duì)手吧!把你的虛懷若谷,把你的高貴人格拿出來(lái)吧!這是競(jìng)爭(zhēng)的需要,也是生活的需要在這白駒過隙般的人生中,不就是要活得快樂一點(diǎn),有意義一點(diǎn)嗎?

  因?yàn)閷?duì)手是了解你的人,因?yàn)樗顷P(guān)注你的人,因?yàn)槟銈兪怯芯壏莸模驗(yàn)樗悄愕膭?dòng)力源泉,讓我們學(xué)著認(rèn)可他,學(xué)著尊重他,學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中尋找高貴的人生吧!

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文4

  寒風(fēng)呼嘯著,夾雜著雨點(diǎn),吹向世間的萬(wàn)物。我坐在椅子上,不開燈,望著窗外昏暗的天空。

  生活中的瑣事,學(xué)習(xí)的壓力,讓我們心中漸漸失去了光彩。它們?nèi)缤巴饽呛窈竦臑踉,遮住了?yáng)光,使我的心中變得陰暗。

  無(wú)意中,我看見了一棵被狂風(fēng)吹彎了腰的小樹。我苦笑著,心想:它不是和我一樣嗎?再有一點(diǎn)兒摧殘,便會(huì)輸給這無(wú)情又冷酷的世界。

  忽然,我眼前一亮——燈開了,父親端著一碗熱騰騰的牛肉面走進(jìn)屋子里,將面放在桌子上,對(duì)我說了一句:“吃點(diǎn)東西吧!蔽彝蚋赣H的眼睛,他的眼里充滿了慈祥與關(guān)心;剡^神來(lái),父親已經(jīng)出去了。

  我拿起筷子,慢慢地挑起一根面條。忽然,一滴眼淚無(wú)聲地落了下來(lái),掉進(jìn)了面里。我連忙用手擦,可它越擦越多。我夾起一塊牛肉,輕輕咬了一口,很香,又有點(diǎn)咸。但更多的是父愛的味道。

  不大一會(huì)兒,一碗面快吃完了。湯還是熱的,我端起碗,嘗了一口,一瞬間,一股暖流貫穿了全身,也溫暖了我的心。我不禁回想起父親工作回家后疲憊的神情,而我卻沒有為他做些什么。想到這兒,我那剛止住的`眼淚又落了下來(lái)。是啊,這些年,他不知為我付出了多少。與父親相比,我那些瑣事與壓力簡(jiǎn)直是微不足道。父親雖然不善于表達(dá)他的父愛,但他的一言一行讓我深深地體會(huì)到了他對(duì)我的關(guān)愛。我是不是也應(yīng)該為他做點(diǎn)什么呢?

  風(fēng)聲小了,雨也停了。金色的夕陽(yáng)撒下光輝,穿過云層,照向一棵挺直腰板的小樹。我心中的烏云也彌散了,久違的笑容又出現(xiàn)在我的臉上。我端著碗,走向父親面前,望著父親疲勞的面龐,我說:“爸,我來(lái)洗碗,你去休息吧!

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文5

  尊重這個(gè)早已被我遺忘的詞,我慶幸今天我又重新認(rèn)識(shí)它一遍。尊重如燈,給我指路。

  班中,有一個(gè)坐在角落中的人,翻著一本看多許多遍的書,那就是我。偷偷看著同學(xué)們的歡樂,心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績(jī)獲得尊重,但也只能如曇花一現(xiàn),在被人超越后,一切歸于平常,還是默默無(wú)聞。

  我抱怨過,憤怒過。為何我有這樣的遭遇,我想知道。今天,尊重這兩個(gè)字回答了我,仿佛如“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我知道了這一切大部分原因都在我,因我而如此。

  我想要改變,想要尊重,但首先我應(yīng)尊重自己。了解自己很難又很簡(jiǎn)單,我須知道自己應(yīng)該做什么,不要違背自己的.心;叵肫,我曾因小事而計(jì)較,我有些慚愧。我曾與同桌計(jì)較一些文具,現(xiàn)在想起,我那時(shí)的價(jià)值也可能只值一塊橡皮,尊重,我真的不值吧。

  尊重他人同樣重要。無(wú)人生來(lái)便高高在上,無(wú)人生來(lái)如天才。我們確實(shí)應(yīng)尊重那些表現(xiàn)比你好的人,他們付出了。但同時(shí)我們更應(yīng)想想那些弱小的人,同樣是尊重,帶給他們的可能更多。

  外國(guó)曾有理發(fā)師給流浪漢做發(fā)型,使很多人得以改變,重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的改變,人人都努力過,都應(yīng)得到尊重。

  而尊重并不多么偉大,它就在點(diǎn)滴之間。同學(xué)困難時(shí),我上前去給予力所能及的幫助,與同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí)時(shí),謙讓一下。同樣的我在這之后得到了回報(bào),得到了相應(yīng)的尊重。

  不同的視角,不同的世界。停留于原地只能自哀自怨,而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的,是不拘于自己的利益,是人與人,靈魂與靈魂之間最真誠(chéng)的交流。

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文6

  我認(rèn)為尊重就是,把別人放在心上。

  尊重老師,應(yīng)該把老師放在心上

  提到尊重老師,有點(diǎn)說來(lái)慚愧,因?yàn)槲乙恢庇X得見到老師說老師好,老師再見,就是尊重老師,但其實(shí)不是這樣的。平時(shí)在上課的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)睡覺,而且從來(lái)沒有上課做筆記的習(xí)慣,老師布置的任務(wù)我也不能按時(shí)完成,所以我覺得我沒有做到真正的尊重老師。

  真正的尊重老師是要把老師放在心上,在內(nèi)心要把老師放在重要的位置上。所以在上課的時(shí)候我要做到上課不睡覺,去主動(dòng)配合老師的教學(xué),而這也是一個(gè)學(xué)生最基礎(chǔ)的要求。在老師上課講重點(diǎn)的時(shí)候我一定要記下來(lái),這樣也是對(duì)老師的尊重,更是對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。除此之外還有老師的作業(yè)也要盡快完成,不能拖沓,做到這些才是真正的尊重老師,在教師節(jié)的時(shí)候我也會(huì)為老師準(zhǔn)備賀卡,以表達(dá)我的尊重和感謝之情。

  尊重父母,應(yīng)該把父母放在心上

  我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,所以有的時(shí)候會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的'爸爸媽媽就會(huì)批評(píng)我,教育我,甚至?xí)蛭,但是我有時(shí)候不能理解他們的教育,甚至?xí)室獠粚W(xué)習(xí)去‘報(bào)復(fù)’他們,但是現(xiàn)在我覺得這是一件羞恥的事情,因?yàn)槲覜]有尊重他們,沒有把他們放在心里最最重要的位置上。

  我在思考一件事情,父母為什么要批評(píng)我?一定是因?yàn)槲沂虑闆]有做好,或者學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,所以他們才會(huì)批評(píng)我,既然他們批評(píng)我是為了我好,那么為什么我就不能理解尊重他們呢?

  我認(rèn)為尊重父母就是,在父母批評(píng)我的時(shí)候,不能逆反,而要懂得換位思考,除此之外要把爸爸媽媽放在心里最重要的位置上,我要做到,聽他們的話,他們給布置得任務(wù)馬上完成,以及主動(dòng)幫助辛苦的爸爸媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù),我還要好好學(xué)習(xí),希望以后他們提到我的時(shí)候,我可以成為他們的驕傲!

  尊重老師,尊重家長(zhǎng)是每個(gè)人都要做到的。其實(shí)不管是誰(shuí)我們都要對(duì)他尊重,因?yàn)樽鹬厥亲畲蟮拿赖隆?/p>

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文7

  老師是我們2班的班主任,老師面部略帶圓形,高高的鼻梁上架著一副稍有度數(shù)的眼鏡,而一雙黑亮的眼睛卻炯炯有神,不很長(zhǎng)的頭發(fā)盤在后腦勺上。他大約一米六幾的身材,平時(shí)總是穿著一身樸素的`衣裳,更顯出他苗條高雅的容姿。

  老師像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)著每一個(gè)同學(xué),希望我們健康快樂的成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為有用之才。在我每學(xué)期的評(píng)語(yǔ)中,他總是熱情洋溢地肯定我活潑,可愛,在課堂上響亮清脆地回答問題,以及具有創(chuàng)造力的提問,作業(yè)完成認(rèn)真,書寫端正,是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,同時(shí)告誡我不要講小話,不要貪玩,別讓老師生氣,要多讀書,多積累,讓自己的知識(shí)更豐富。我感謝老師的諄諄教導(dǎo),不辜負(fù)老師的殷切期望。

  老師是名副其實(shí)的嚴(yán)師,無(wú)論是課堂上還是課余時(shí)間他都會(huì)嚴(yán)格要求每一個(gè)同學(xué),他好象有孫悟空的火眼金睛和順風(fēng)耳,課堂上誰(shuí)有小動(dòng)作,講小話,他盡看在眼里,聽在耳里,他不會(huì)用批評(píng)的語(yǔ)氣總是很巧妙的說一聲“有發(fā)言的請(qǐng)先舉手”,即時(shí)課堂上鴉雀無(wú)聲。如果某個(gè)同學(xué)的作業(yè)做的馬虎,他一定罰你重做,老師對(duì)比較頑皮的同學(xué),從不用體罰,他的妙招就是讓他重復(fù)地寫生字,抄課文,這樣很有效用,一些同學(xué)真的改正了不良毛病,還從中提高了同學(xué)的文化知識(shí)。

  總之,我們的老師非常有愛心,待人非常和氣,平易近人,要求非常嚴(yán)格,處事非常有方法,是我們非常尊敬的好老師。

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文8

  尊重是什么?尊重就是尊敬、重視,是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)。在之前,我根本不知道什么是尊重,更不知道如何去尊重其他人,直到上了政治課,我才知道這個(gè)道理。

  在之前的時(shí)候,我經(jīng)常去嘲諷他人,當(dāng)他人有困難或出現(xiàn)一些事情時(shí),我經(jīng)常用話來(lái)刺激他,我感覺這樣是非常好玩的事情。例如,有一次,我的朋友上課遲到了,我認(rèn)為他是因?yàn)橐幌盗胁缓玫脑,所以才?huì)導(dǎo)致遲到。后來(lái),我把我自認(rèn)為的原因說出來(lái)了,引得全班哄堂大笑。然后,他哭了,哭得上氣不接下氣。我開始反省自己為什么會(huì)做出如此傷人心的事情,只是為了圖一時(shí)的開心、好玩嗎?

  直到上了政治課,我才知道并且認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該拿別人的痛楚,作為自己尋求快樂的方式。老師說:“其實(shí)我們每個(gè)人都需要得到他人的尊重以增加自己的成就感,所以尊重他人是非常重要的。”

  我現(xiàn)在終于知道自己的錯(cuò)誤了,我不應(yīng)該拿別人的痛楚來(lái)尋自己的開心,尊重他人是你和我共同努力完成的。我之前還不知道自己究竟哪里做的.不好,現(xiàn)在終于明白尊重一個(gè)人的重要性。老師教導(dǎo)我們:“如果你不尊重他人,你就沒資格得到他人對(duì)你的尊重!

  聽了老師的教導(dǎo),我感觸頗深。那段時(shí)間,我確實(shí)沒有得到他人的尊敬與重視。從今往后,我一定會(huì)盡我的努力,去幫助和尊重他人,再也不因別人一些特殊的事情而去嘲笑和諷刺別人。

  政治課讓我懂得了應(yīng)該如何做人做事。我一定會(huì)學(xué)好政治,做好人!

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文9

  生命又像一顆小樹,他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤(rùn)濕的泥土中,勇敢快樂的破殼出來(lái)。

  每個(gè)人自呱呱墜地便獲得了屬于自己的生命,便獲得了一次在世間享受生活的機(jī)會(huì)。生命,一個(gè)多美好而脆弱的名詞,對(duì)于我們,都要好好地珍惜,尊重自己的生命。

  司馬遷忍受宮刑,身體的殘疾并未消磨他的意志,對(duì)于生命的許諾,他沒有放棄,沒有讓他的生命從此委靡,而是以一部《史記》著就了千古絕唱,彰顯了他對(duì)生命的諾言。

  當(dāng)今社會(huì)之中,身殘志堅(jiān)更顯示著一位殘疾英雄的氣概。《我是謝坤山》是大家都很熟悉的.一本著作,而它的作者更令人敬佩不已。一次觸電事故讓他失去了雙臂和一條腿,成為了一個(gè)“炭人”。如此遭遇在大家的眼里活著便是生不如死。而他卻用自己的嘴練出一“嘴”好畫。他值得人們尊敬,是因?yàn)樗鹬亓俗约旱纳?/p>

  海倫·凱勒更是大家從小便聽說的一位女英雄。她雙眼失明,我曾試著想象那樣的生活會(huì)是怎樣,卻不敢相信。然而海倫卻在那種條件下生活了一生,但不是痛苦,而是滿足和快樂!《假如給我三天光明》曾震驚世界。有人懷疑過這是不是真的,但在證實(shí)后,有的只是佩服。因?yàn)樗谠忈屩鹤鹬厣?/p>

  然而尊重生命不僅體現(xiàn)在對(duì)生命的珍愛,更體現(xiàn)在當(dāng)危難時(shí)刻,英勇無(wú)畏的抉擇!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”一句大家耳熟能詳?shù)拿湔蔑@文天祥不畏強(qiáng)權(quán),強(qiáng)烈的愛國(guó)心。他沒有讓生命在茍且偷安中貶低,而是在英勇的犧牲中尊重了生命!相比之下令人唾棄,遺臭萬(wàn)年的秦檜,和坤卻在貪生怕死,愛財(cái)如命之中讓生命變得毫無(wú)價(jià)值。

  “民為貴,社稷次,君為輕”,在孟子眼里社稷江山、君主圣上都比不上民眾重要。而如今在汶川大地震,玉樹地震后,國(guó)家為死難者降半旗致哀,設(shè)立國(guó)家哀悼日,正是敬畏生命的體現(xiàn),表現(xiàn)了對(duì)普通民眾生命的敬畏和尊重。

  倫理即敬畏生命,珍愛生命,努力向上,讓尊重生命發(fā)出華光異彩。

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文10

  生命是可貴的,任何生物都有著生存的權(quán)利。保護(hù)生態(tài)不僅僅只是不要傷害別人的生命,也有著不可輕忽自己生命的重要定義。

  尊重生命是護(hù)生的最根本的原則,但在人們?yōu)榱耸秤萌馐,而傷害?dòng)物的影響下,人們對(duì)殺害動(dòng)物已顯得稀松平常,當(dāng)然對(duì)動(dòng)物的尊重也消失得無(wú)影無(wú)蹤。許多人都以不合法的方式,抓走或是破壞動(dòng)物的棲息地,動(dòng)物跟人其實(shí)是一樣的,他們?nèi)绻麑?duì)人發(fā)展攻擊,也是因?yàn)樗麄兿刖S護(hù)自己生存的權(quán)利。除此之外,社會(huì)新聞也常出現(xiàn)一些有關(guān)父母?jìng)π『⒌氖录,有些小孩一出生就被拋棄,有些小孩被父母虐待,甚至直接殺死小孩,小孩是父母身上的一塊肉,但為什么他們可以做出如此殘忍的事?他們等于拋棄自己的一塊肉,他們?cè)缫衙允Я怂^的“良心”。

  愛惜生命是護(hù)生的最根本的原則,我們除了要尊重別人的生命,也要愛惜自己的生命。有些人因?yàn)橐粫r(shí)的挫折,而選擇走上自殺這條路,但為什么不想想那些天生有缺陷的人?他們雖然有缺陷,但是他們卻化缺陷為一種個(gè)人特色,并以樂觀的.心情面對(duì),他們比我們更堅(jiān)強(qiáng)、更懂得生命的真理。而我認(rèn)為每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,沒有誰(shuí)可以取代誰(shuí),我們應(yīng)該欣賞自己獨(dú)特的生命并珍惜它,因?yàn)檫@是上帝賜給每給人最好的禮物。

  生命是無(wú)價(jià)的,沒有任何東西可以換取生命,所以我們更應(yīng)該珍惜生命,也要尊重別人生存的權(quán)利。尊重別人的生命,也是對(duì)自已生命的一種敬重,當(dāng)我們懂得去維護(hù)別人生存的權(quán)利時(shí),我想我們自然而然也不會(huì)做出傷害自己的事,等到那時(shí)候,我們就能領(lǐng)悟賦予重大意義的護(hù)生智慧。

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文11

  關(guān)于詩(shī)經(jīng)中說:“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚!边@自古以來(lái)的禮尚往來(lái)中體現(xiàn)出了人與人之間應(yīng)有的尊重。

  當(dāng)然,尊重不僅僅指在禮物的饋贈(zèng)上,一句話語(yǔ),一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,都是能夠體現(xiàn)我們對(duì)別人的尊重之情的。應(yīng)該說,互相的尊重是人與人正常交往的基礎(chǔ),是人們應(yīng)具有的基本素質(zhì)之一,尊重不分長(zhǎng)幼,不分貴賤貧富,人人都享有被尊重的權(quán)力,那個(gè)寧死不食嗟來(lái)之食的乞丐,不正說明尊重對(duì)一個(gè)人來(lái)說有多么重要嗎?

  同樣的故事,發(fā)生在不同的時(shí)代,由于人們給予了不同的尊重,而產(chǎn)生了不同的結(jié)果。有一個(gè)老乞丐,向一個(gè)中年人乞討,這個(gè)中年人找遍全身也沒有找到一點(diǎn)零錢,他感到很內(nèi)疚,緊緊地握住老乞丐的手說:“老哥,我實(shí)在沒有多余的錢,對(duì)不起啊!

  此時(shí)此刻,淚水已模糊了老丐的雙眼,從這雙緊握的手和親切的稱呼中他感到了從未有過的理解與尊重,人和人都是一樣的,不要用勢(shì)力的眼光看待事物,我們應(yīng)時(shí)刻牢記,尊重他人是一種美德。

  如同力學(xué)里力的相互作用一樣,尊重也是相互的,尊重別人也就是尊重自己,你的言行舉止是你內(nèi)涵修養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)你對(duì)待別人時(shí)表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重,你的良好素質(zhì)與形象也就隨之展現(xiàn)在人們面前,別人當(dāng)然也會(huì)給予你同樣的尊重,這一點(diǎn)在工作中尤其重要。

  作為一個(gè)老板,留住員工的方法除了加薪以外,就是一視同仁,給予你的員工應(yīng)有的.尊重,這樣他們?cè)谀愕墓纠锕ぷ鞑挪粫?huì)感到壓力,才能安心的工作,劉邦不就是因?yàn)閷?duì)韓信的傲慢無(wú)禮才差點(diǎn)丟失這千載難逢的良將嗎?

  相反,劉備三顧茅廬拜諸葛為相,換來(lái)的是諸葛亮為興復(fù)漢室竭盡畢生之力,留下了“出師未捷身先死”的佳語(yǔ),而劉備也因能禮賢下士受到世人的敬仰?梢娮鹬貙(duì)于一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家來(lái)說有多么的重要。

  尊重別人,善待別人,才是你在社會(huì)上立足的根本。尊重是相互的,只有你尊重了別人,別人才會(huì)同樣尊重你。

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文12

  每個(gè)人都有父母,父母是世上和我們最親及密不可分的人,每個(gè)人又都能成為一名父母,如此看來(lái)孝敬父母從自身做起,更突顯其重要性。

  我的父母養(yǎng)育了我包括我六名子女,在當(dāng)初缺一少糧的年代,養(yǎng)活六個(gè)孩子,可想而知,而我的父母并沒有讓我們挨餓受苦,他們省吃儉用的把我們拉扯長(zhǎng)大成人,投入社會(huì)工作之后,各自嫁娶,雖然都比較孝敬父母,但是也不可能常陪在父母身邊,雖然我們這一代人是長(zhǎng)大了,而我的.父母又開始忙活下一代子女,也就是我們的孩子,就這樣他們經(jīng)常哄哄這個(gè)外孫,抱抱這個(gè)孫子,又照顧這個(gè)外孫女,看著他們辛苦,曾勸不要管孩子,可以找人幫忙,而他們卻把這個(gè)當(dāng)成晚年生活的一部分,雖然于心不忍,當(dāng)子女的是誰(shuí)有能去剝削呢?

  去年年初,我的父親被診斷患了晚期肝癌,雖然經(jīng)過手術(shù)病情得到了控制,可是并不樂觀,于是幾個(gè)子女和女婿有錢的出錢,有力的出力,為父親買來(lái)最好的藥,請(qǐng)最好的醫(yī)生診治,然而有些事只能盡人事,一年之時(shí)就使父親變得骨瘦如柴,全身癌細(xì)胞擴(kuò)散,使得身體根本動(dòng)彈不得,莫說是子女,就算是陌生人看到這種情形也會(huì)黯然神傷,在今年8月份,我的父親離開了我們,他走得很安詳,一個(gè)為了子女奉獻(xiàn)自己一生的父親就這樣走了,只留下曾經(jīng)的關(guān)懷和溫馨,更剩下母親孤單一人,后來(lái)經(jīng)過我們子女商議,決定把我的母親接到我家中奉養(yǎng),我一定會(huì)好好照顧我的母親,既是為了仙游的父親,也是為了報(bào)答偉大母親的養(yǎng)育之恩。

  親情濃郁的味道彌漫在空氣中,希望每個(gè)人都能善待并孝敬自己的父母,世上因此也充滿微笑與幸福。

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文13

  尊重,是人的一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。在這個(gè)世界上,任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺,我們每個(gè)人都沒有理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在某些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境,去面對(duì)所有事物上的強(qiáng)者和弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

  給成功的人以尊重,表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重,表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來(lái)的希望在,就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。

  尊重,是人類內(nèi)心的一種表現(xiàn),你看不見它的存在,卻可以把握它。人給人一種尊重,并不是一件困難的事,反之,如果人與人之間都互相尊重,反而會(huì)讓人覺得尊重只是一種簡(jiǎn)單而又快樂的事。

  懂得尊重的人,往往是有謙虛之德的人,是有敬畏之心的`人。對(duì)待比自己弱小的人,知道要躬身彎腰,便是屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視,便是屬于后者。他們的內(nèi)心世界都是光明的,人生的全部意義,在于精神、美和善的勝利。

  讓我們?cè)谌松牡缆飞下w會(huì)和摸索吧!

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文14

  畫畫是我從小的愛好,我家三層書柜的上下兩層裝滿了我的畫。有形態(tài)逼真的坦克,活潑可愛的小姑娘,全身雪白的和平鴿,還有人見人愛的米老鼠和唐老鴨……同院的小朋友都說我畫畫得很好,我聽了美滋滋的,媽媽也挺支持我,常常給我買些畫回來(lái),讓我畫畫。

  可是,到了三年級(jí),媽媽開始反對(duì)我畫畫了。一天放學(xué),我剛要拿起筆準(zhǔn)備畫畫時(shí),媽媽走過來(lái)沒好氣的說:“馮靜,你整天畫這些有什么用,我看同院的小紅,人家拉的'手風(fēng)琴多好!還在少年宮得過獎(jiǎng)呢!”我分辨說:“人家是人家,我就喜歡畫畫。”爸爸氣急敗壞的,說:“從今天起,你必須學(xué)拉手風(fēng)琴!”說完媽媽從柜子里拿出一架手風(fēng)琴,塞在我的手里,我雙手好象托著一個(gè)沉重的小磨盤。從此,課余時(shí)間我再也沒有時(shí)間畫畫了。一晃2個(gè)多月,一天媽媽對(duì)我說:“拉段曲子給我聽聽!蔽也宦犜挼氖衷谇偕蟻y按,奏出的曲子“吱扭吱扭”的,這哪是美妙的音樂,簡(jiǎn)直是噪音。媽媽聽了連連擺手:“算了,算了!蔽衣犃税蛋蹈吲d,心里想:這回我又可以畫畫了?墒菋寢層终f:“從今天起學(xué)圍棋吧!”我聽了心里一下子涼了半截。

  轉(zhuǎn)眼間又是2個(gè)月過去了,媽媽把張大伯的兒子請(qǐng)來(lái)與我對(duì)奕,結(jié)果他把我殺的落花流水,看得媽媽直皺眉頭。

  后來(lái),媽媽又逼著我學(xué)作文,學(xué)奧數(shù),因?yàn)槲也幌矚g,都無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。今天媽媽恰巧不在家,我趁機(jī)把那些“老伙計(jì)”又請(qǐng)出來(lái),看著久違的伙伴。媽媽,我真想對(duì)你說:“請(qǐng)尊重我的選擇。”

尊重的初二優(yōu)秀滿分作文15

  曾經(jīng)聽說這樣一個(gè)故事:

  一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開。走沒幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來(lái),并抱歉地解釋說自己忘取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人!

  一年之后,在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無(wú)感激地自我介紹道:“您可能早已忘記我,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給我自尊和自信的.人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對(duì)我說,我和您一樣都是商人為止!

  沒想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹立起自尊,使一個(gè)處境窘迫的人重新找回自信。正是有這種自尊與自信,才使他看到自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì),終于通過努力獲得成功。不難想像,倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵(lì)的話,縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事,斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重,這就是尊重的力量!

  尊重別人,就是尊重自己!

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