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什么的感覺(jué)真好作文

時(shí)間:2024-07-24 00:41:43 作文 我要投稿

什么的感覺(jué)真好作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的什么的感覺(jué)真好作文,歡迎閱讀與收藏。

什么的感覺(jué)真好作文

什么的感覺(jué)真好作文1

  傍晚,我坐在一個(gè)小山坡上,仰起頭看著天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo),多么希望我也能像這些自由天使一樣,在蔚藍(lán)的天空中翱翔!

  “咦?我也能像這些小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔,看到那美麗的風(fēng)景了!”我自言自語(yǔ)道。

  我飛到一棵金黃的麥穗上,望著來(lái)來(lái)往往的人們正在快樂(lè)地收割。有的人在忙碌地送食物,送水?粗@和諧的一幕,我不禁喃喃自語(yǔ):“人與人之間的這種互相幫助的精神難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?”

  我站在一個(gè)小山坡,看見(jiàn)像蝴蝶一般飄零的落葉,我不禁問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁匆詺⒛兀俊甭淙~聽(tīng)了,笑著回答說(shuō):“我們這是在感謝自己的大樹(shù)母親呀!葉落歸根可以變成大樹(shù)所需要的肥料,這是對(duì)母親最好的回報(bào)!卑!這母子情深難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?

  我又飛到了一棵參天大樹(shù)上,突然,看到了我不忍心看到的一幕:一個(gè)七八歲的小女孩正在被一群大約有十幾歲的小孩子們欺負(fù),當(dāng)時(shí),我正想沖上去狠狠地揍他們一頓。可是,我也是泥菩薩過(guò)河——自身難保。關(guān)鍵時(shí)刻,一只兇猛的`黑狗似離弦之箭,勇敢地?fù)渖先,和他們做斗?zhēng)。“黑毛,小心!”小女孩顧不上自身的安危,大聲喊道。黑毛被他們打得奄奄一息,但是卻成功地?fù)敉肆四菐涂蓯旱男∧泻。小女孩飛快地跑過(guò)去,緊緊地抱著快要一命嗚呼的黑毛,掉下了傷心的淚水。“唉!太慘了!”我傷心地說(shuō)道。但是,黑毛,你是好樣的!是一條忠于主人的狗!

  美麗的夕陽(yáng)照到了我的頭上,我醒了!鞍!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”

  飛的感覺(jué)真好!讓我看到了這么多獨(dú)特而又美麗的風(fēng)景線。

什么的感覺(jué)真好作文2

  今天,班里的同學(xué)打架了,一位同學(xué)的鋼筆被另一位同學(xué)折斷了。我決定為了維護(hù)好這兩位好朋友的關(guān)系,去當(dāng)一回“賊”。

  這兩位同學(xué)雖然都提前把道歉信寫(xiě)好了,但誰(shuí)都沒(méi)有鼓起勇氣把信交到對(duì)方手里。第二節(jié)課間,班里的老師出去開(kāi)會(huì)了。我從做操的隊(duì)伍中悄悄溜走,回到了班里。班里雖然沒(méi)人,但我一直感覺(jué)有雙眼睛從背后盯著我。我鼓起勇氣,去找他們兩個(gè)人的道歉信。找著找著,教室里安靜的氣氛讓我十分不安,覺(jué)得有些心虛,總感覺(jué)有人來(lái)了,還很緊張。我想了想:原來(lái)做賊是這樣的感覺(jué)呀!終于,在他們書(shū)包的夾層中我找到了他們寫(xiě)的道歉信,字?jǐn)?shù)還不少,有六百多字呢!看來(lái),他們都很想和對(duì)方重新變成好朋友。我把這兩封道歉信交換了位置,又把他們的'書(shū)包恢復(fù)原樣,快速地走下樓去……

  第二天一大早,我就看見(jiàn)了這兩個(gè)親密無(wú)間的伙伴,還和往常一樣,又成了形影不離的好朋友。早晨,濃濃的薄霧為他們架起了友誼之橋;為他們牽上了一條五彩的線;為他們打破了無(wú)形的屏障?磥(lái)我這個(gè)賊沒(méi)有白做呀!

  “做賊”的感覺(jué)真好!

什么的感覺(jué)真好作文3

  俗話說(shuō)得好,“不到長(zhǎng)城非好漢!”我今天就做了一回好漢!

  早晨,我和爸爸媽媽來(lái)到北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下。一眼望去,碧綠的山脈蜿蜒起伏,著名的萬(wàn)里長(zhǎng)城就隱藏在這些山脈之間。

  很快,我們也加入了攀爬長(zhǎng)城的隊(duì)伍。游人真多啊,人和人之間幾乎是一個(gè)挨著一個(gè)向上攀爬的。攀爬的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有的臺(tái)階坑坑洼洼,有的'臺(tái)階非常濕滑,有的臺(tái)階凹凸不平,有的非常陡峭,我的心里不禁打起了退堂鼓。爸爸拍了拍我的肩,鼓勵(lì)我:“兒子,加油,我們一定能爬上去的!”聽(tīng)到了爸爸的鼓勵(lì),我仿佛獲得了動(dòng)力,繼續(xù)向上登去。

  兩個(gè)小時(shí)之后,我終于看見(jiàn)了好漢坡。因?yàn)楹脻h坡是八達(dá)嶺長(zhǎng)城的最高點(diǎn),一眼望去,這段長(zhǎng)城的路面異常陡峭。我看了一下腳底,有些地方有臺(tái)階,有些地方?jīng)]有臺(tái)階,斜度差不多有60度,非常容易滑倒。我扶住身邊的城墻,大踏步地向上沖去!但是在快到的時(shí)候,我的腳上像掛了一個(gè)重重的鉛球,已經(jīng)走不動(dòng)了,可是我在心里鼓勵(lì)自己:加油,吳捷,你一定行的!啊,我終于來(lái)到了好漢坡!我終于成為了一名好漢!這種感覺(jué)真好!

  我放眼望去,整個(gè)山脈和長(zhǎng)城盡收眼底,長(zhǎng)城如同一條等待騰飛的巨龍,伏臥在群山之頂,氣勢(shì)宏偉!心想:這么雄偉、壯麗的長(zhǎng)城需要多少人力呀?這些磚頭是怎么搬上去的呢?我們中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和力量令人贊嘆?

什么的感覺(jué)真好作文4

  我是一只不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”,我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。

  從我記事起,媽媽就把我抱在懷里,給我講故事,讀兒歌,聰明的阿凡提、善良的白雪公主、勇敢的獵人……這一個(gè)個(gè)童話人物,就這樣闖進(jìn)了我的心里,在我腦海中留下了不可磨滅的印跡。

  當(dāng)我上一年級(jí)時(shí),這些書(shū)已經(jīng)不能再滿足我的需求了,于是我便開(kāi)始看更深?yuàn)W的寓言故事。故事里妙趣橫生的情節(jié),人物詼諧幽默的語(yǔ)言,寓意深刻的道理,無(wú)不使我著迷。

  在三、四年級(jí)時(shí),我開(kāi)始“啃”一些名著和十萬(wàn)個(gè)為什么了。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我在知識(shí)的'海洋中遨游,每天都獲得新的知識(shí),正因如此,我也有了一個(gè)“小博士”的雅號(hào)。情節(jié)扣人心弦、險(xiǎn)象環(huán)生的《西游記》、人物栩栩如生的《水滸傳》、文筆優(yōu)美,耐人尋味的《紅樓夢(mèng)》……都是我愛(ài)“啃”的書(shū)。

  上了五年級(jí)后,我看書(shū)的范圍更廣更大了!朵撹F是怎樣煉成的》使我學(xué)會(huì)在面對(duì)困難時(shí)不屈服,敢于勇往直前;《西頓動(dòng)物記》中對(duì)動(dòng)物的描寫(xiě)非常值得我借鑒;《上下五千年》讓我了解了中華民族的曲折歷史;《科幻故事》無(wú)限地?cái)U(kuò)大了我的想像力;《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》有趣的情節(jié),使我感到輕松愉快;作文書(shū)讓我的寫(xiě)作水平飛速地提高……

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是打開(kāi)智慧寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。朋友們,從今天起,就讓我們踏著階梯,拿著這把金鑰匙,打開(kāi)智慧寶庫(kù),獲得無(wú)限有益于人的豐富智慧吧!

什么的感覺(jué)真好作文5

  “周雨薇,你來(lái)回答我的問(wèn)題!崩蠋熆粗,期待著我的回答,而我,慢慢的站起來(lái),眼睛盯著書(shū)本,不敢說(shuō)。

  我很膽小,上課不敢回答問(wèn)題,生怕老師說(shuō)我,所以,每一次,老師提問(wèn)時(shí),我都攥著拳頭,為自己捏了一把汗,將頭縮到不能再低的地方。當(dāng)老師提問(wèn)我時(shí),都不敢說(shuō)話,等到老師提問(wèn)別人時(shí),說(shuō)的答案和自己想的一樣,心里有十分后悔,心里暗暗下決心,下一回一定要舉手,但從來(lái)沒(méi)有做到。

  那次上課,老師又一次把我叫起來(lái),我還是不敢說(shuō),實(shí)際上心里已經(jīng)有答案了,而且有百分之九十的幾率是對(duì)的,但還是沒(méi)說(shuō)出口,老師對(duì)我說(shuō):“雨薇,會(huì)不會(huì)啊,會(huì)你就說(shuō),別害怕,不管對(duì)不對(duì),你說(shuō)出來(lái)就行,要是不會(huì),你就說(shuō)‘我不會(huì)’,又沒(méi)人怪你。”我聽(tīng)老師這么一說(shuō),把心里的答案說(shuō)了出來(lái),答案果然是對(duì)的。

  慢慢的,我已經(jīng)開(kāi)始在課上舉手回答問(wèn)題了,原本,我一直以為我很膽小,很懦弱,很笨,誰(shuí)也比不上,現(xiàn)在,我感覺(jué)自己其實(shí)挺聰明的',只不過(guò)是不敢回答而已。

  所以,老師說(shuō)的這句話,一直在我耳邊縈繞,就和老師說(shuō)的一樣:會(huì)思考的孩子最聰明!我要更加提高我的思辨能力!

什么的感覺(jué)真好作文6

  夏天的夜晚永遠(yuǎn)是美妙的,星星出齊了,月亮升起來(lái)了,晚風(fēng)吹在身上涼涼的,我和幾個(gè)小朋友在院子里玩耍。

  我們玩鬼抓人的游戲,小旭當(dāng)鬼,其他的人全都是人,小旭可是我們班有名的“飛毛腿”他來(lái)抓我們,我們這些人可就必須跑得快一點(diǎn)兒了。

  正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,突然從地獄那邊跑了一只小惡魔,悄悄的'朝我吹了一口氣……忽然小旭不知從哪里冒出來(lái)了,飛快的向我沖來(lái),我趕緊撒腿就跑,不知不覺(jué)我已經(jīng)跑到了房子里面來(lái)了,我從桌子旁邊跑了過(guò)去,也許是我跑得太快了,一不小心用力碰了一下桌子,桌子上面的玻璃瓶也是因?yàn)樽雷拥膿u動(dòng)而跳起來(lái)了優(yōu)美的芭蕾舞,我和小旭十分緊張,雙眼緊緊的盯著那個(gè)瓶子,懷里就像有一百只小兔子一樣,最后,這個(gè)瓶子還是因地球引力而掉到了地上,摔裂了。

  不知道是這個(gè)聲音太大,還是因?yàn)槟棠痰亩涮`了,突然間奶奶跑了過(guò)來(lái),看到地上裂開(kāi)了的瓶子,雙眼緊緊的盯著我們倆,生氣的對(duì)我們說(shuō);“你們倆是誰(shuí)把我的瓶子打裂了。 蔽覀儌z低下了頭,一句話也沒(méi)有說(shuō),只是我的臉紅的和一只龍蝦似的,奶奶好像知道是誰(shuí)干的了,臉色沒(méi)有那么生氣了,她背過(guò)身去,對(duì)我們說(shuō);“犯錯(cuò)的人明天肯定會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的!

  當(dāng)天晚上我怎么也睡不著了,第二天早上,我立馬向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤,奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō);“承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子!

  俗話說(shuō)“人無(wú)信不立!蔽覀円鲆粋(gè)誠(chéng)實(shí)的人,通過(guò)這件事使我知道誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)真好!

什么的感覺(jué)真好作文7

  上學(xué)期快期末考試的時(shí)候,我卻不幸的生病了,需要在醫(yī)院輸液治療。

  正當(dāng)我為考試發(fā)愁,不知所措的時(shí)候。我的好朋友,也是我們班的學(xué)習(xí)委員——潘紫嫣來(lái)了。她扎著可愛(ài)的羊角辮,走起路來(lái)辮子一甩一甩的,充滿生氣與活力?吹剿,我的心情似乎也開(kāi)朗了起來(lái),急忙讓她給我講學(xué)校里最近發(fā)生的趣事。我們聊得熱火朝天,卻絲毫未注意,我正在輸液的針頭已經(jīng)跑偏了。

  看著手背上的血回流進(jìn)針管,我嚇得不知所措,一下子大哭起來(lái)。潘紫嫣一看,也嚇得一下子從椅子上跳起來(lái),大喊一聲:“我去叫醫(yī)生!”剛跑了一步,又像想起了什么似得回頭對(duì)我說(shuō):“別怕,我馬上回來(lái)!”說(shuō)完一陣風(fēng)似的跑出去了。

  手上是麻麻涼涼的疼痛感,那會(huì)兒我差點(diǎn)以為自己就要這樣死掉了。整個(gè)走廊都聽(tīng)得到我驚天動(dòng)地的哭聲。正當(dāng)我沉浸在自己悲傷的世界里痛哭流涕時(shí),潘紫嫣氣喘吁吁的跑回來(lái)了?粗覝I流滿面的.樣子,以為發(fā)生了什么事,撲到我的身邊,抱著我也開(kāi)始哭起來(lái):“夢(mèng)涵,夢(mèng)涵,你怎么了?我給你帶了棉花糖,還沒(méi)給你呢!”“別怕,我在這里呢!”

  不知什么時(shí)候,媽媽和醫(yī)生正站在病房的門(mén)口,目瞪口呆的望著我們兩個(gè)。醫(yī)生替我把針頭移正,微笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,只是針頭跑偏了,發(fā)現(xiàn)的及時(shí),沒(méi)有影響的!眿寢屢泊葠(ài)的摟著我和潘紫嫣,一個(gè)勁兒的寬慰我們。我和潘紫嫣都不好意思的笑了。

  雖然這次鬧了個(gè)大笑話,但潘紫嫣對(duì)我的關(guān)心和幫助,卻是那么的真摯和令人感動(dòng)。躺在病床上,我情不自禁地想:被朋友關(guān)心的感覺(jué)真好啊!

什么的感覺(jué)真好作文8

  成功就像一顆甜蜜的糖果,只有戰(zhàn)勝失敗才能品嘗到甜的滋味 當(dāng)軍訓(xùn)的消息傳來(lái)時(shí),我興奮不已,像只歡快的鳥(niǎo)兒一樣不停地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。我一直向往軍營(yíng)生活----橄欖綠的軍裝,威武的大殼帽,矯健的軍姿,嘿!越想越美,好像我已是一名威武的小戰(zhàn)士了。

  回家后,我把這個(gè)喜訊告訴給媽媽!扒,把你樂(lè)得,你以為去軍訓(xùn)是讓你享福的',是讓你們接受鍛煉的!眿寢屨J(rèn)真的說(shuō)。爸爸也隨聲附和,“對(duì),就應(yīng)該讓他們鍛煉鍛煉,你看現(xiàn)在的孩子都成什么樣了,個(gè)個(gè)那么嬌氣,遇到一點(diǎn)困難,就退縮,只會(huì)哭鼻子!蔽倚睦镉行┎环䴕狻!澳銈冃∏迫,這回就讓你們瞧瞧我是鐵打的還是泥捏的!蔽倚睦锇蛋迪轮鴽Q心。說(shuō)心里話,其實(shí)我心里也沒(méi)底兒,我在電視里看過(guò)軍隊(duì)的訓(xùn)練——很苦。但我總不能當(dāng)逃兵吧!豁出去了,明知山有虎,偏向虎山行。這回我也要當(dāng)一次打虎英雄。

  來(lái)到軍隊(duì),第一天訓(xùn)練的科目是——隊(duì)列軍姿。天氣十分炎熱,火辣辣的,太陽(yáng)都快把人烤糊了,知了還在不停地呻吟著,煩死人了。教官溜達(dá)來(lái),溜達(dá)去,但同學(xué)們熱得搖擺不定,趁教官不注意我們的時(shí)候:你倚著我,我倚著你,都生怕站立的時(shí)候暈倒。但是一會(huì)兒,教官給我們演示的示范動(dòng)作,我佩服得五體投地。他的步伐是那樣的矯健有力,那樣的優(yōu)美,優(yōu)美中透露出真正軍人的威武。我學(xué)著教官的樣子,

什么的感覺(jué)真好作文9

  今天放學(xué)時(shí),邱老師布置了一個(gè)讓人意想不到的作業(yè)——學(xué)做番茄炒雞蛋。我心里又激動(dòng)又緊張,不知道我做的菜能否受到爸爸媽媽和奶奶的好評(píng)呢?

  回家后,奶奶把我叫過(guò)去,說(shuō):“郁禾,材料都準(zhǔn)備好了,這下整個(gè)廚房都是你的了,奶奶會(huì)在旁邊看著你哦!

  我從冰箱里拿出兩個(gè)番茄,讓它們?cè)谒锵磦(gè)冷水澡,再把它們放在砧板上。我拿起一把閃閃發(fā)光的.大刀,對(duì)著番茄“啪啪啪”地切了幾刀,番茄變成了一個(gè)個(gè)排列整齊的士兵,好像在站崗。我再拿起一個(gè)雞蛋,對(duì)著桌角輕輕一敲,雞蛋裂開(kāi)了條縫,我用兩個(gè)大拇指用力一掰,蛋黃和蛋清就流入了碗里。我用筷子把蛋打勻,蛋黃和蛋清迅速融合在一起,蛋液上冒出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小泡泡。

  一切準(zhǔn)備就緒,我打開(kāi)煤氣灶,火苗“吱”的一聲躥了出來(lái),像在比賽跳高似的。我又在鍋里倒入些許食用油,油就好似失去控制一樣,四處亂濺,嚇得我趕緊躲到一邊,但是手還是“中了一槍”。等到油燒至略微冒煙時(shí),我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,手忙腳亂地把雞蛋液倒入油鍋里。蛋液一進(jìn)鍋,就“刺啦刺啦”叫了起來(lái),我真怕油再次濺到我呢!鍋里的蛋液隨即膨脹起來(lái),鼓起了一個(gè)個(gè)黃色的大泡泡,我不管三七二十一,翻炒起來(lái)。接著,我把番茄倒進(jìn)去,再加了點(diǎn)水,又翻炒起來(lái)。鍋里的湯“噗噗噗”地冒著氣泡,差不多了,我“嗒”的一聲關(guān)了煤氣灶,小心翼翼地把我做好的菜盛在盤(pán)子里,放在桌上。這時(shí),整個(gè)家里充滿了番茄炒雞蛋的香味,我深吸了一口氣,笑了。

  爸爸媽媽回到家后,我迫不及待地讓他們品嘗,爸爸媽媽對(duì)我豎起了大拇指。我今天不僅學(xué)會(huì)了一道菜,還收獲了做菜的樂(lè)趣,真是一舉兩得。?

什么的感覺(jué)真好作文10

  有些人會(huì)問(wèn)我:什么樣的感覺(jué)真好?那我會(huì)肯定地回答他:“考到好成績(jī)的感覺(jué)真好。

  這要從三年級(jí)上學(xué)期說(shuō)起,那時(shí)候,要期末考試了,每個(gè)人都緊張不已,我也要期末考試了,每個(gè)人都緊張不已,我也不例外。雖然我每天都在檢查錯(cuò)題和看復(fù)習(xí)資料,但,我總覺(jué)得自己的成緒提不上去,一直在九十五分到九十三分之間重復(fù)這可讓我難堪不已,隨著時(shí)間的流失,我離期末考試越來(lái)越近,我決定背水一戰(zhàn),加強(qiáng)復(fù)習(xí)強(qiáng)度,把自己泡在復(fù)習(xí)資料和書(shū)的海洋之中。終于,等到了期末考試的那一天。我感覺(jué)自己的發(fā)揮不錯(cuò),主要是每一題,每一小問(wèn),我都如魚(yú)得水,十分通順地做了過(guò)去。等考完的那刻我就灑掉了這一學(xué)期的煩惱快樂(lè)極了,在等成績(jī)的那七天里,我玩的實(shí)在開(kāi)心極了,甚至,忘了自己的考試成績(jī)。正當(dāng)我玩的正嗨時(shí),我受到了一條消息,明天公布成績(jī),這一消息讓我的心突然緊張的起來(lái),滿腦子想的提心吊膽的,一到晚上,我洗了個(gè)澡,就是:希望自己的成績(jī)考的好一點(diǎn)兒。

  第三天,我感覺(jué)今天的天氣陰沉沉的和我的心情簡(jiǎn)直一模一樣,終于等到公布成績(jī)的.時(shí)候,只聽(tīng)王老師念到了我都名字:小劉英語(yǔ)一百分,數(shù)學(xué)一百分,語(yǔ)文九十八分。這讓我可興奮不已,因?yàn),我是全班第一。剛開(kāi)始,我還以為兩科一百分,第三科肯定低分,但,我被現(xiàn)實(shí)叫醒了,“小劉,你考了九十八分!”我在心里暗暗想到。頓時(shí),我感覺(jué)天氣變晴朗了,空氣變清爽了,仿佛世間萬(wàn)物都在為我歡呼,走出校門(mén),我突然想起一件好玩的事,我成為了“別人家的孩子!”一想到這兒我的心情似乎變得更好了。

  功夫不負(fù)有心人:每次一想到那次經(jīng)歷,我都會(huì)心情大好,當(dāng)然,好成績(jī)也離不開(kāi)努力,由此,我只想說(shuō):“考到好成績(jī)的感覺(jué)真好!”

什么的感覺(jué)真好作文11

  我們每周都有一節(jié)羽毛球課,同學(xué)們每天都盼望著上這節(jié)課。

  終于又要上羽毛球課了,大家個(gè)個(gè)都興奮不已。

  我們來(lái)到學(xué)校的羽毛球館。老師要求每四人一組,每局三分,一局定勝負(fù)。我和何逸晨一組,華仕妍和朱煜棟一組。

  “預(yù)備,開(kāi)始!”隨著老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了。我們展開(kāi)了“羽毛球大混戰(zhàn)”。首先,何逸晨先發(fā)制人,把羽毛球往上一拋,緊接著球拍往上一揮,那羽毛球就像一支火箭似的直往華仕妍的“陣地”飛去。華仕妍顯得有些力不從心,雖然她用球拍把球反推回來(lái)了,但球還沒(méi)飛過(guò)網(wǎng)就不幸“墜機(jī)”了。

  現(xiàn)在該我發(fā)球了,我把球向空中一拋,再拿球拍以迅雷不及掩耳之勢(shì)一揮,那球便像一只憤怒的大雕一樣往朱煜棟那邊直飛。只見(jiàn)朱煜棟連忙跳起來(lái)回應(yīng),用球拍往下一扣,輕而易舉地就攔截下我的那只“大雕”,反倒還了我一個(gè)“扣殺”,球直接重重地摔在了我的'“陣地”上,表現(xiàn)不俗!

  緊接著該華仕妍發(fā)球了,也許是因?yàn)閯偛潘忧驔](méi)接好,有點(diǎn)不甘心,此時(shí)她憋足了勁把球往頭頂上一拋,再用球拍那么一掃,球一下子變成了一發(fā)“子彈”,朝何逸晨這邊直接掃射過(guò)來(lái)。她還大聲喊道:“你這次輸定了!”“不可能的!”何逸晨一邊回答一邊穩(wěn)穩(wěn)地接住了那發(fā)“子彈”,而且借勢(shì)把球往下一扣,轉(zhuǎn)化成一發(fā)“炮彈”,還給華仕妍了。還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的華仕妍和朱煜棟只能眼睜睜地看著那枚“炮彈”在他們的陣地上“爆炸”了,就這樣,我和何逸晨贏得了這場(chǎng)比賽!

  下課音樂(lè)奏響了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了羽毛球館,期盼著下一次的羽毛球課快點(diǎn)兒到來(lái)!

什么的感覺(jué)真好作文12

  徜徉書(shū)海,沐浴書(shū)香,感覺(jué)真好;競(jìng)賽獲獎(jiǎng),老師稱(chēng)贊,感覺(jué)真好;悄悄長(zhǎng)大,通曉事理,感覺(jué)真好……可是生病,能有好感覺(jué)嗎?吃藥、打針、掛瓶……多不爽!嘻嘻,可我卻嘗到了生病的甜頭。那種感覺(jué)啊,真好!

  星期一早晨,我揉揉朦朧的睡眼,準(zhǔn)備起床。突然,身體像散了架似的,在床上動(dòng)彈不了,頭暈、頭痛也伴隨而來(lái),非常難受!我急忙告訴媽媽。媽媽用體溫計(jì)幫我量了量體溫,39.5度,我發(fā)燒了!

  媽媽叫醒還在熟睡的爸爸,并告訴爸爸我的病情。爸爸一聽(tīng),連忙從床上跳了起來(lái),顧不得刷牙洗臉,就和媽媽一起把我送進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院,醫(yī)院給我打了退燒針,正在掛瓶。爸爸媽媽靜靜地守護(hù)在我身邊,一會(huì)兒輕聲地問(wèn):“還會(huì)不舒服嗎?”一會(huì)兒,摸摸我的額頭,一會(huì)兒拉緊我的小手。嘿,那種感覺(jué)真好!

  中午,我的燒還沒(méi)退去,一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。爸媽給我削蘋(píng)果,給我剝香蕉,給我拿罐頭,可是,我真的不想吃。怎么辦?空著肚子不行!爸媽為了讓我吃下一點(diǎn)東西,決定帶我去飯店吃。菜隨我點(diǎn)。呵呵!我走進(jìn)飯店,看著那五彩的菜,不禁流下了口水。于是馬上點(diǎn)起自己愛(ài)吃的菜來(lái)。什么炒九門(mén)頭啊,雞腿蘑菇啊,紅燒雞翅啊,醋溜白菜啊,麻辣豆腐啊……還有我最?lèi)?ài)吃的螃蟹。要是平時(shí),哪有這樣的待遇!生病的感覺(jué)真好!

  傍晚,同學(xué)們都來(lái)我家看我。有的`帶來(lái)了水果,有的帶來(lái)了賀卡,還有細(xì)心的同學(xué)帶來(lái)了上課自己做的筆記,認(rèn)真地幫我補(bǔ)課。一句句溫馨的問(wèn)候,一張張熟悉的笑臉,讓我忘了生病的痛苦。呵呵,生病的感覺(jué)真好!

  家長(zhǎng)的體貼,飯店的美餐,同學(xué)的關(guān)懷,在生病的時(shí)候我都得到了。生病了,卻有溫馨的問(wèn)候,精美的飯菜,貼心的關(guān)懷。

  真的,生病的感覺(jué)真好!

什么的感覺(jué)真好作文13

  架子鼓老師說(shuō)下個(gè)星期六我和我的搭檔小于要去萬(wàn)達(dá)表演節(jié)目,聽(tīng)到老師的通知,我又激動(dòng)又緊張,心像小兔子一樣在身體里亂蹦亂跳。

  接下來(lái)的時(shí)間,我們開(kāi)始“瘋狂”地練習(xí)學(xué)過(guò)的曲目,經(jīng)過(guò)反復(fù)不斷地練習(xí),終于達(dá)到滾瓜爛熟的程度。

  時(shí)間不等人,這一天很快就到了。我們提前到達(dá)表演場(chǎng)地,輪到我們時(shí),主持人做了熱情地介紹,我懷著緊張的心情和小于一起登上舞臺(tái),看到臺(tái)下密密麻麻的觀眾,那么多眼睛在盯著我們,一剎那我感覺(jué)我的手腳都在顫抖。開(kāi)始表演了,音樂(lè)響起來(lái),舞臺(tái)的燈光亮起來(lái),我和搭檔的手腳也隨著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)了。表演不久就進(jìn)入了“白熱化階段”,我感覺(jué)自己已經(jīng)汗流浹背,我身體里的.“小兔子”也跳得越來(lái)越厲害,我心想:不行了,我的身體快到極限了!我用眼神示意我旁邊的搭檔小于,我發(fā)現(xiàn)他也一樣緊張。

  到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻,也就是曲目的高潮,我們倆的心也提到了嗓子眼,但是我們堅(jiān)持無(wú)差錯(cuò)地完成,頂住了!這全靠平時(shí)的苦練呀!隨著我倆敲出最后一個(gè)音符,舞臺(tái)下面立刻響起了電閃雷鳴般的掌聲和歡呼聲,我的心情也立刻變得十分愉快。我倆鞠躬下臺(tái),到了后臺(tái),老師和家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)了我們,他們豎起了大拇指,不停地說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò),表演的非常好!”聽(tīng)到這些話語(yǔ),我的心感到溫暖又舒適。

  演出結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這次歷練,如破繭之蝶,我變得成熟許多,也體會(huì)到了成功的快樂(lè),我想說(shuō):演出的感覺(jué)真好!

什么的感覺(jué)真好作文14

  我有一個(gè)夢(mèng)想,在別人看來(lái)也許很荒唐,我要登頂世界最高峰——珠穆朗瑪峰。

  我愛(ài)登山,我喜歡看那山路邊鮮花的妖嬈,我喜歡聞那山坡上野草散發(fā)的青味,我喜歡亂石在腳下滑落山谷的聲音,我更喜歡在山頂上感受白云、日落與我并肩的感覺(jué)。

  我已經(jīng)登上過(guò)石家莊很多無(wú)名的山,長(zhǎng)大后,我要去登嵩山、華山、泰山、登頂珠穆朗瑪峰。當(dāng)我站在山頂,俯視群山時(shí)會(huì)感受到:“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”,仰望天空時(shí),會(huì)感覺(jué)到,“驚回首,離天三尺三”。登頂?shù)母杏X(jué),真好。我當(dāng)然知道,攀登珠峰的路充滿艱辛、坎坷甚至危險(xiǎn),只有永不言敗、不畏艱險(xiǎn)、才能到達(dá)勝利的頂峰!

  登山,對(duì)我來(lái)說(shuō)有更深的含義。在我們這一生中會(huì)登上許多座“高山”。這上山的`路曲折、艱險(xiǎn),有的還會(huì)荊棘叢生,但是有些人為了感受那登頂?shù)母杏X(jué),不顧艱難、坎坷、披荊斬棘,即使是不小心跌入深谷也要重振旗鼓,在向山頂沖鋒!

  記得春節(jié)時(shí),報(bào)紙上說(shuō)一些高三的學(xué)生不回家在學(xué)校里苦學(xué),他們就是為了登上他們心中的山頂——好大學(xué)。他們?cè)谶@崎嶇的山路上一路艱辛攀登。

  在每個(gè)人的心中都有一座山,每一座山都有一個(gè)山頂,面對(duì)陡峭的山路有人知道知難而退選擇了放棄,有的人一定要登上山頂,即使這山路讓他筋疲力盡,他也要竭盡全力,登上頂峰!

  當(dāng)我們登上一座又一座人生的“山峰”,我們會(huì)覺(jué)得自己征服了重重困難,我們變得強(qiáng)大、自信,站在頂峰上就是超越自己,就可以向著新的高度挑戰(zhàn)!

什么的感覺(jué)真好作文15

  身體坐正,腰背彎曲,手掌慢慢越過(guò)腳尖,此時(shí)我只想感嘆一句:這種感覺(jué)真好。

  以往的體育考試,坐位體前屈總是讓我感到痛苦而又無(wú)力,打初一體育考試以來(lái),看到別人輕松一伸手,就能得到二十幾分,又想起自己的十分上下,心中對(duì)別人總是羨慕不已。

  初四了,離體育中招考試還有不到一年,看看你們這做的,你們這樣肯定拿不了高分。我站直了身板兒,手指緊扣后腳跟兒,感受著來(lái)自腿部筋斷的感覺(jué),耳邊傳來(lái)鏗鏘有力的聲音,忽的,我的背部被狠狠一壓,一種無(wú)邊的疼痛感使我的五官猙獰,此時(shí)我心中有一道聲音傳來(lái),一定要練好體育,一定要練好坐位體前屈。

  于是每天進(jìn)行體能鍛煉時(shí),我對(duì)坐位體前屈都有一種執(zhí)著感。來(lái)拉我吧,我坐在地上,把手遞到搭檔手中,來(lái)了,她握緊我的手腕兒,對(duì)我說(shuō)道。我心中忽然傳來(lái)一股懼意。來(lái)自腿部的撕裂感使我倒抽一口涼氣。我深呼一口氣,閉上了眼睛。說(shuō)道:“來(lái)吧”。隨著手腕的向前拉伸,一股強(qiáng)大的劇烈的撕痛感隨即傳來(lái),我的臉逐漸憋紅,腿不自覺(jué)的彎曲。不對(duì),不能這樣,我強(qiáng)忍著劇痛把腿慢慢持平,身體盡自己最大努力往前勾。我的`臉埋在膝蓋里,感受著膝蓋的顫動(dòng)。心中不自覺(jué)地?cái)?shù)了起來(lái):一二三……最后實(shí)在忍不下去了,便掙開(kāi)了搭檔的手。搭檔笑意滿滿的看著我,說(shuō)道:“今天也很努力呀,你的手越過(guò)腳尖了呢”。越過(guò)了腳尖,我聽(tīng)到這話,心中傳來(lái)一股喜悅感。手指拂到被汗水打濕的鬢角,心中感嘆一句,這種感覺(jué)真好。

  涼爽的秋風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢,吹向遠(yuǎn)方,感受著這肆意的涼風(fēng)與腿部微微的疼痛感,越過(guò)腳尖的感覺(jué)真好。

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