關于告別小學作文三篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的告別小學作文3篇,希望能夠幫助到大家。
告別小學作文 篇1
鳥兒要離開巢穴,飛向藍天;輪船總要離開出發(fā)點,隨風遠航;我們總要離開母校,尋找屬于自己的藍天!每當想到我們要與老師,同學,分離。我就不禁難過起來!
記得我們剛上學時,老師和藹可親的向我們微笑!老師教給我們知識,從一個個拼音,到一個個端正有勁的漢字,再到一個優(yōu)美的句子,一段舒暢的話語,這些點點滴滴的小細節(jié)都表達了老師對我們的諄諄教誨與呵護。
親愛的同學們,我舍不得你們,下課時,我們總是打打鬧鬧的',教室里留下了我們的歡笑聲,我們一起哭,一直笑,一起鬧,一起嘗盡酸、甜、苦、辣。校園的每個角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。
校園就如同我們的第二個家,我們在這里讀書學習嬉戲、玩耍!每天早上,校園中總會傳出我們的朗朗書聲。校園,就要離開“您”了,我們是多么不舍!
為了不在我們的小學時代留下遺憾,我們在僅有的一個月中一定要好好學習,努力奮斗?家粋優(yōu)異的成績,這樣我們六年的努力才沒有白白浪費,我們的汗水與淚水才沒有白流!一聲:“再見!”我們便分開了。一次擁抱,我們六年的時光結束了!我們瘋了六年,熬過了25555節(jié)課,十二個學期,只為了一場畢業(yè)考試,兩張卷子解散了一個團體,留下一張畢業(yè)照,和一句再見!盡管我們每個人都不舍得對方,但是,我們只能努力擠出一個微笑,不能哭!否則,只會讓我們更加傷心。
以后不知道還能不能再見,但是我永遠不會忘記:我和還可親的老師,親愛的同學們和那個團結協(xié)作,優(yōu)秀的六(8)班!
告別小學作文 篇2
無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
彩的小學生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。六年的小學生活,無盡的.酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
小學生活很甜。同學間六年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,小學生活很甜。
小學生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”
小學生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。小學生活,真累!
小學生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的小學生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。
我親愛的小學生活,再見!
告別小學作文 篇3
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”時光似水,于手潛逃,誰能逆轉,它的流向?只嘆六年瞬間流逝,如今已到最后一程。
那一年的夏天,稚嫩之氣被我們帶進校園;這一年的夏天,成熟之風被我們領出母校。六年,歷史的里程,這段時間我們收獲了很多,改變了很多,也失去了很多。但,我們的更多,都匯聚在了最后一程。
最后的鈴聲響得那么悅耳,引著我們走進教室,這是六年來的最后一節(jié)課。我同大家好似受到控制,異常地端正坐姿,凝視講臺,營造出前所未有的莊重與安靜的氛圍。這刻,沒有一個人敢擾亂秩序,多呼或多吸一口氣,生怕打破了這份難得的寂靜。而我賊頭賊腦的巡視教室一番,像要出洞的老鼠,害怕被哪敏銳的湯姆貓活吞到肚子里。誰知,探來探去,卻探得班主任犀利的`余光,我又不得不像蝸牛被碰著了觸角,把腦袋縮回了屋里,把伸長的脖子,拉了回去。
班主任掃視了班里的同學,醞釀一番,吐出“今天這一節(jié)”這五個字,便顯得有些哽咽,后又調(diào)整了情緒,繼續(xù)說道:“這一節(jié)是我們小學六年最后的一課,我們即將踏上戰(zhàn)場,展開小升初決定性的關鍵一戰(zhàn),之后便是各奔東西了,今天,我也不再給你們復習了,你們有什么想說的就盡情地說吧!”
隨后,老師搬了把凳子,坐下看著我們,我們一言不發(fā),只是相互對望著,后又被千斤重的腦袋,壓彎了脖子,低頭不語。也不知為何,臨考前的這最后一節(jié)課,沉重剝奪了緊張。我總覺得要想些什么,卻又不知道該想些什么,千絲萬縷的思緒從我腦中閃現(xiàn),但很快又被清空了,只得側著頭,看看那印滿匆促足跡的走廊,憶起了那段快樂嬉戲的光景,而今,就連走廊前,在空中起舞的國旗,也由當初的鮮紅色變成如今的深紅色,這似乎說明了什么……我懂了!它為什么由鮮紅變深紅:它看見了我們操場追逐的快樂;目睹了我們拼搏的努力;它見證了我們禮堂的盛宴,它也即將望著我們離他而去。是這六年的光陰,在把我們變得成熟的同時,也把它變得蒼老。
回過神時,我看了看時間,還剩最后一分鐘,也就在這時,班長突然站了起來,二話不說,直奔講臺,抱住了老師,含淚說道:“老師,我舍不得你”接著碩大的眼淚啪嗒啪嗒地接連摔落在地上。班長的勇氣讓我們紛紛站起,我們上前相擁。這一刻,淚水打破了原先的寂靜,我們的不舍在互相傳遞,老師的感動化成了鼓勵,千言萬語濃縮成一句“我會記得你們的”。
或許是班長勇氣的感染力,我失控地喊道:“過去的六年我們在一起,未來的六十年,我們也會在一起!鳖D時,大家一邊抹著淚一邊雙手相擊,教室里傳出了一陣接著一陣的掌聲。也就在這最后一節(jié)課,我們不是因跌倒受傷,指責批評,考試失利而流涕,這是我們的第一次,也是最后一次為這個班級,這個集體即將分離而不舍地落淚,那個畫面:動人、深情、令人難忘。就在我們收斂情緒時,最后一節(jié)課早已離我們而去,這是最后一次“托課”,托得最長的一次課。我們的最后一節(jié)課作為六年的最后一程,在分別之際,老師在雨中“餞行”,我們與她對望,爾后離去,消失在這蒙蒙細雨里。
人的一生好比是在爬階梯,每一段都留下不同回憶。就在小升初的那段階梯,我們不禁佇立,回味六年里的點滴,我們收獲了知識,收獲了友誼,收獲了鼓勵;我們變得成熟,變得剛毅,變得獨立。
四年光陰又在時間沙漏中濾去,我們漸漸地淡忘回憶,失去聯(lián)系,但那最后一程,已成我們珍藏的伴手禮,仍舊感受到在那段時光里,它的意義。
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