【精華】慶祝兒童節(jié)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的慶祝兒童節(jié)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
慶祝兒童節(jié)作文 篇1
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,兒童節(jié)的慶祝歌聲在我耳邊回蕩,一年一度的兒童節(jié)又到了,兒童節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō),可說(shuō)是一項(xiàng)重大的節(jié)慶,學(xué)校為了讓我們有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),便舉辦了一場(chǎng)盛大的`兒童晚會(huì)!
表演開始,首先開場(chǎng)表演是由一年級(jí)可愛團(tuán)體所帶來(lái)的“快樂(lè)音樂(lè)”,活潑可愛的弟弟妹妹們,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,翩翩起舞,他們會(huì)唱會(huì)跳,更會(huì)敲奏樂(lè)器,快樂(lè)音樂(lè)是訓(xùn)練我們的團(tuán)隊(duì)精神與合作精神,快樂(lè)音樂(lè)是一種激發(fā)兒童藉由想像力和幻想力進(jìn)入音樂(lè)的喜樂(lè)中?赐瓯硌莺,我超想大展身手一番,把我心中所隱藏的音樂(lè)喜樂(lè)通通都綻放出來(lái)。
你有沒(méi)有想過(guò)三十年以后,你想要成為什么。當(dāng)小學(xué)的兒童時(shí)光機(jī)抽獎(jiǎng)活動(dòng)開始時(shí),我的心情猶如熱鍋上的螞蟻,抽獎(jiǎng)時(shí),主持一一抽出幸運(yùn)兒,我在心中祈禱“希望能抽到我…。。!,可是一直都沒(méi)念到我的名字,我當(dāng)時(shí)的心情跌到了谷底,但我卻沒(méi)放棄任何一絲希望,因?yàn)椋蚁嘈判疫\(yùn)神永遠(yuǎn)陪在我身旁。
兒童節(jié)目進(jìn)入了尾聲。我們已慢慢的長(zhǎng)大,能再過(guò)的兒童也剩不到幾年,所以我們要把握這幾年的時(shí)間,豐富我們的童年,讓我們的兒童節(jié)越來(lái)越有趣!
慶祝兒童節(jié)作文 篇2
“六一”那天,我6:45來(lái)到學(xué)校。呀!來(lái)遲了!2—6年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)坐在操場(chǎng)上了。一年級(jí)的小同學(xué)正在往操場(chǎng)上走呢!
我急忙跑著去找自己的班,找到以后,我便放下凳子坐下。我剛坐好,老師就開始給我們發(fā)笑臉。我拿到笑臉后,就開始扒后面的紙。我沿著邊扒只扒開了一點(diǎn)點(diǎn),后來(lái),我急了,一把就把紙給扒下來(lái)了,然后把笑臉貼在衣服上。同學(xué)們貼上笑臉后頓時(shí)神氣了許多。
緊接著,就開始升國(guó)旗,升完國(guó)旗后,我們又向少先隊(duì)隊(duì)旗敬禮,敬完禮后,就聽見喇叭里宣布新少先隊(duì)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員的`名字。宣布完就是歌詠比賽。當(dāng)喇叭里說(shuō)到二(4)班上場(chǎng)的時(shí)候,我就開始緊張,因?yàn)榈谌齻(gè)上場(chǎng)的班就是我們二(1)班,而且我還要站在最高的階梯上。當(dāng)喇叭里念到二(1)班時(shí),我就害怕極了,心想:“站在那個(gè)最高的臺(tái)階上我不會(huì)掉下去吧?但這是大合唱,我必須得上去!”上去以后,我更害怕了,我的心一下子提到了嗓子眼里。往下一看,哇!下面的觀眾多的像螞蟻!開始唱歌了,我也不知道害怕了,同學(xué)們用最亮的聲音去唱,等表演完了,只聽見下面一片掌聲,老師也夸我們唱的好。
在大家的共同努力下,我們班得了第一名!這次“六一”過(guò)的真有意義。
慶祝兒童節(jié)作文 篇3
早上,一來(lái)到賞識(shí)作文,就聽到一陣嘻嘻哈哈的小聲,這是怎么回事呢?于是我走到劉月老師身旁問(wèn):“劉月老師,今天怎么這么熱鬧?”只見劉月老師說(shuō):“今天是‘六一’游園活動(dòng)呀!”我聽了高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
一開始,我看見三年級(jí)課室里有許許多多的'同學(xué)在猜成語(yǔ),我也被吸引了過(guò)去。只見劉月老師在黑板上顯示了一頁(yè)圖片,讓我們猜是什么成語(yǔ)。我看了一眼,圖片上畫著兩只蜻蜓在池塘上飛來(lái)飛去,我想呀想,想呀想,突然我想到了,肯定是“蜻蜓點(diǎn)水”,于是我高高地舉起了手,劉月老師看見我這么積極,就大聲說(shuō):“鄭宛宜來(lái)回答吧!”我立刻站起來(lái)說(shuō):“蜻蜓點(diǎn)水!眲⒃吕蠋熌弥≌峦业男〖垪l上印了一個(gè)大拇指,我開心地笑了。
接下來(lái),我往玩投兵乓球的方向走去,這里排著一條隊(duì)伍。終于輪到我了,我的心像有一只兔子一樣,砰砰地跳著,同學(xué)們都在后面為我加油,我只好勇敢地走上場(chǎng)。我拿了三個(gè)兵乓球,往垃圾桶一投,進(jìn)了,我又拿了兩個(gè),瞄準(zhǔn)垃圾桶,又進(jìn)了,老師拿了印章給我印了三個(gè)大拇指,我真是興高采烈!
這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”游園活動(dòng),我真想天天過(guò)“六一”。
慶祝兒童節(jié)作文 篇4
明天就六一兒童節(jié)了,祝天下的大兒童小兒童永遠(yuǎn)都兒童,祝兒童們兒童節(jié)快樂(lè)!
實(shí)然就想到了“小燕子” 這首童歌:小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里——
歌曲童稚可愛,悅耳動(dòng)聽,形象鮮明,眼前就有了可愛燕子的身影。
春天的時(shí)候,燕子來(lái)了我家。先是來(lái)了兩只,似乎是一對(duì)年輕的小夫妻。她們?cè)谖壹椅蓍苌夏剜H昵的交談了一陣子,好象是商議些什么。而后就一起飛走了。
第二天,又來(lái)了一群燕子。她們也停留在屋檐上。一陣唧喳,似乎在爭(zhēng)論,似乎在評(píng)論。我聽不懂她們說(shuō)了些什么。一會(huì)兒,她們也都飛走了。
第三天,先前的那兩只小燕子又飛來(lái)了。從此,她倆開始一趟趟的飛進(jìn)飛出,屋檐下光滑的白墻上,慢慢的有了一些小泥點(diǎn),小泥點(diǎn)慢慢的變多,隨著她倆的飛進(jìn)飛出,墻上就多出了一堆泥。這堆泥,是一個(gè)倒錐型的泥團(tuán)。下面小上面大,而中間是空的。上面,離天花板有四五厘米的距離,是一個(gè)大敞口。我終于明白了,這就是燕巢!這個(gè)燕巢很精美,錐體斑點(diǎn)均勻,巢口光滑平圓!整個(gè)燕巢就是一件藝術(shù)品。以前只聽說(shuō)過(guò)燕子銜泥筑巢的故事,現(xiàn)在得以親眼目睹,我真的是佩服了那小小燕子的堅(jiān)強(qiáng)毅力。那一個(gè)精美的小巢,就是靠那兩只燕子?jì)尚〉能|體一滴滴的銜泥筑成的啊!我真的感嘆燕子的辛勞,感嘆燕子鍥而不舍的精神。這突然又讓我想起了二十年前坐火車去新疆的事;疖囘^(guò)了蘭州便開始在荒無(wú)人煙的千里戈壁上行駛。那會(huì)兒就想,這樣荒蕪的地方,鐵路是怎樣修過(guò)來(lái)的。〗裉炜吹窖嘧又,我終于明白了當(dāng)年筑路工人也完全靠的就是這種辛勞與勤奮,靠的就是這種堅(jiān)強(qiáng)與奉獻(xiàn),靠的就這種毅力與鍥而不舍的精神!我由衷的'贊美這種精神。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼這對(duì)燕子在她們的新家已經(jīng)生活了一段時(shí)間。她們生活得很快樂(lè)。她們雙飛雙棲,風(fēng)里來(lái)雨里去,自由的翱翔在藍(lán)天下,快樂(lè)的覓食在田野間。從此,再?zèng)]有別的燕子來(lái)打擾她們的生活。我忽然想明白了。原來(lái)燕子也是象我們中國(guó)人一樣,是一夫一妻制!嗯,是的,還有很多鳥類,比如喜鵲,比如麻雀,比如鴛鴦,或者傳說(shuō)中的神鳥鳳凰,也都是一夫一妻制吧!愛情,對(duì)于她們來(lái)說(shuō)也跟我們中國(guó)人的愛情同樣美麗!她們是愛情使者,她們是鐘情夫妻。那些著名作家筆下的愛情故事,與這對(duì)平凡的燕子夫妻相比,也相形見絀,也遜色難比!燕子,我衷心贊美你。燕子,我衷心欽佩你!欽佩你為愛堅(jiān)守的精神。燕子,你是我心中愛的精靈。
有一天,燕巢里開始有只燕子留守了!我知道,燕子開始抱窩了!燕子抱窩,應(yīng)該是輪流值班吧!今天是母燕子抱窩,公燕子就出去覓食。然后,他會(huì)帶回小蟲子給母燕子吃。晚上,他就守在窩邊站崗。第二天,她們換班了。燕母出去覓食,燕公在家孵卵。同樣,燕母也會(huì)帶小蟲子回來(lái)給燕公吃。晚上,就是當(dāng)然燕母站崗了!這樣的日子過(guò)了一二十天吧,有一天,我看到了地上掉落的蛋殼,我知道小燕子出生了。從此,這對(duì)燕公燕母又開始不停的外出覓食,帶回了小蟲子,喂食那些伸頭鳴叫的小家伙。燕公燕母為了她們的孩子,起早貪黑,一趟趟飛,一只只捉。不畏辛勞,不怕艱苦。終于有一天,小燕子們可以站在巢口,欣賞外面的世界了!那一天,燕子夫妻又帶來(lái)了那一群燕子。她們?cè)谘喑餐獾奈蓍苌嫌诌筮筮筮蟮镍Q叫了一天。第二天,小燕子們都出飛了。她們從此開始了象她們的父母一樣自由飛翔于藍(lán)天。噢!我知道了。這群燕子,是這對(duì)燕子夫妻的朋友。第一次飛來(lái),是幫助燕子夫妻參考住址。第二次飛來(lái),是祝賀小燕子們就要出飛!燕子夫妻,不也是象我們?nèi)祟惖母改敢粯觽ゴ髥!她們(yōu)榱撕⒆樱聭烟,一朝分娩。一把屎一把尿的把孩子拉扯大!孩子一朝丫丫學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,她們也高興得孩子一樣!孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,她們都為之感覺(jué)幸福!燕子的父母之情,人類的父母之心!可嘆,可嘆!
小燕子,穿花衣,明年春天,你還要來(lái)這里。⌒⊙嘧,我喜歡你!
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