一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

師恩難忘作文600字

時(shí)間:2024-06-08 08:07:05 美云 作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

師恩難忘作文600字(通用22篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的師恩難忘作文600字,歡迎大家分享。

師恩難忘作文600字(通用22篇)

  師恩難忘作文600字 1

  秋時(shí)的葉,若火若光,淡淡柔柔灑了一地,在這碧云天,黃葉地之間,難忘的,是你的恩情。

  那是一個(gè)春天,懵懂的我看著手上的數(shù)學(xué)題,不知該不該去問你。那時(shí)小小的我,心中想著你的威嚴(yán),不敢輕易去麻煩你。便盯著那紙,默默地發(fā)呆。春風(fēng)中花草香,暖暖的陽(yáng)光,透過窗漫入教室,宛如泥融沙暖一般溫然。

  終于鼓足勇氣,來到你面前,用因緊張而不流利的話語(yǔ)向你詢問。我看到你拿著那張紙,目光如緩慢的流水,一字一字地認(rèn)真看。我站在一旁,不知所措。終于你說話了,你說你也不知道,需要思考一下,讓我改天再來。

  故作鎮(zhèn)定地走出辦公室,又緊張地飛奔回教室,心撲通撲通跳,如一只小兔,好久好久才平靜下來。這之后的時(shí)間,我忙著上課,忙著寫作業(yè),就在我要忘記這題的時(shí)候,在樓梯上遇上了你,你說:“我已經(jīng)想出你問的題如何做了,你隨我到辦公室來,我講給你聽吧。”

  在辦公室里,你抽出幾張草稿紙,看著那上面密密麻麻的小字,細(xì)細(xì)地講解給我聽。你的眼睛中,有專注,有細(xì)致,還有不肯漏過一點(diǎn)知識(shí)的那份執(zhí)著與嚴(yán)密。你只是看著題,輕輕的解說,透著一種尋常之感。然而你的如平常工作一般的申請(qǐng)和語(yǔ)氣,卻在我心里,激起不平常的.千層浪。或許,你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,從這時(shí),我看到了你的溫柔,原本在你面前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我,心扉也被大大地打開。

  春日里明亮的陽(yáng)光照拂著花花草草,一如你照拂著我的心。

  我知道,學(xué)習(xí)是每個(gè)人自己的事情,但我自己都忘記的事,平日里看似嚴(yán)厲的你,卻牢牢地幫我記著,為了講這個(gè)題,你密密麻麻的演算,甚至占滿了幾張紙,我不能想象,你是如何不厭其煩地思考,又是如何一點(diǎn)一點(diǎn)地和其他老師討論。你卻是平靜安然地,那么,每一天的生活中,你究竟為我們付出了多少呢?我想,所謂的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”便是了吧。

  當(dāng)傍晚時(shí)分,我走在回家的路上,你辦公室的燈依舊在亮。我感到你對(duì)我們的恩情竟是如此之重,如太陽(yáng),如雨露,如和風(fēng),毫無(wú)保留地灑落在學(xué)生的原野上。

  正是碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠的季節(jié),也正是教師節(jié)來臨之際,在一片天高云淡之間,師恩難忘。

  師恩難忘作文600字 2

  在教過我的有許許多多的老師,有學(xué)校里的楊老師和關(guān)心愛護(hù)我們的魏老師,在輔導(dǎo)班里有一心一意要交給一門藝術(shù)的林雷老師,和教了我好幾年畫畫的林老師。還有教我乒乓球的劉教練,在這些被我敬佩的老師當(dāng)中我敬佩的老師是叫我們乒乓球的劉教練,當(dāng)然了別的老師也不是不好只是劉教練在我心里留下的印象最深。

  記得有一次,我剛到劉教練的班去學(xué)習(xí)。那時(shí)我的動(dòng)作很爛,也很不標(biāo)準(zhǔn)。劉教練說:“你先等我一會(huì),我把該處理的事情盡快的處理完,”結(jié)果劉教練把半節(jié)課的東西十分鐘就處理完了,目的是騰出更多的時(shí)間來教我動(dòng)作,一開始劉教練讓我做一個(gè)動(dòng)作,我拿起拍子,左手耷拉著,慢慢的從腰這里到頭那里差不多劃了一道的弧線,劉教練一臉怒氣的`說道不行,太不標(biāo)準(zhǔn)了,這時(shí)候我心里想到玩完了,這次一定是完蛋了,又要被批評(píng)一頓,這可怎么辦呀?想到這一刻的時(shí)候劉教練突然發(fā)話了,來不要?dú)怵H,讓我給你糾正一下就好了。我這時(shí)心里想到:“咦,怎么不批評(píng)我呢!真奇怪。老師大步流星的向我這里走來,一把抓住了我的手說道來讓我拿著你的手做一個(gè)動(dòng)作就好了,”劉教練拿著我的手慢慢的舉了起來,我的腳就在這個(gè)時(shí)候動(dòng)了一下,劉教練說腳不要?jiǎng)。我心里暗暗想到劉教練為什么?huì)這么好呢?我心中很疑惑。突然劉教練那雙有力的手就從我的腰這里達(dá)到拒絕了我的眼這里,這是我才明白真正的動(dòng)作。我以后不會(huì)辜負(fù)您的劉教練

  經(jīng)歷了這件事之后我認(rèn)識(shí)到了老師的偉大,老師您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真值得我們后世永久傳頌。

  師恩難忘作文600字 3

  俗話說:老師是一根蠟燭,照亮著我們的心田。我就遇到過一位這樣的老師,姜老師五十幾歲,慈祥的臉上常常掛著春光般的笑容,額頭上留下了歲月的皺紋,但在我們眼中,姜老師永遠(yuǎn)那么年輕漂亮。

  姜老師工作認(rèn)真,對(duì)我們學(xué)生非常負(fù)責(zé)。一次,姜老師的手骨折了,需要在家休息,由別的老師來給我們代課。可姜老師不放心我們,手還沒有康復(fù),就纏著繃帶來給我們上課。我們感動(dòng)極了,在期末考試的.時(shí)候,以驚人的成績(jī)回報(bào)了姜老師對(duì)我們的教誨之恩。

  姜老師教學(xué)以嚴(yán)格著稱,她從不放過我們?nèi)魏我粋(gè)細(xì)微毛病。有一天,上課的時(shí)候,姜老師問:“課文背完了嗎?請(qǐng)沒有會(huì)背的站起來!蔽覀儭皣W”一聲站了起來,坐著的同學(xué)寥寥無(wú)幾,姜老師望著我們一臉失望:“怎么還沒會(huì)背?昨天就說了……”姜老師把眼光射向了我,我低著頭,感到很羞愧,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我后悔起來,我這個(gè)班長(zhǎng)還沒背完,怎么能服眾啊。經(jīng)過這件事,我對(duì)學(xué)習(xí)再也不馬虎了,背書、寫作業(yè)都會(huì)按時(shí)完成。當(dāng)我想偷懶時(shí),就想起姜老師失望的眼神,然后就會(huì)以端正的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。嘿嘿,姜老師這一招還挺管用的嘛!

  姜老師對(duì)我們有著無(wú)微不至的關(guān)心。每當(dāng)有學(xué)生身體不適時(shí),姜老師總會(huì)非常心疼,一邊安慰一邊想辦法解決。有一次,我腿受傷了,疼得“哇哇”大哭。姜老師見了,急忙背著我到辦公室,一邊查看怎么回事,一邊輕輕地給我擦眼淚。這時(shí),我看了看老師的眼睛,是那樣充滿了愛,頓時(shí)感覺像吃了不痛丸,腿似乎也不那么疼了。

  雖然姜老師已經(jīng)退休了,但她和我在一起的快樂時(shí)光,終生難忘!

  師恩難忘作文600字 4

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  一一題記

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,可我還是永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)陪伴著我們的人一一語(yǔ)文劉老師。

  記得有一次體育課上,同學(xué)們都留在操場(chǎng)上玩耍,今天由我打掃教室,我便悶悶不樂地朝教室走去。我輕輕推開教室的門,看見您正在批改我們的作業(yè),只見您一只手拿著紅筆,“沙沙”地在作業(yè)本上批改著,另一只手輕輕地翻著作業(yè)本,突然,您緊皺起眉頭,不知道批改到哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生作業(yè),從您的神情中,我看出了您對(duì)那位學(xué)生的不滿。過了一會(huì)兒,你把眉頭舒展開了,嘴上還露出了笑容,我猜想:你可能批到了我的作業(yè),不禁在心里微微得意起來!慢慢地,沒批改的作業(yè)本越來越少,直到最后沒有了,我看見您那布滿皺紋的臉上,綻放出了比花還艷的笑容。您站了起來,伸了個(gè)懶腰,喝了一口水,又疲憊地靠在了椅子上……

  印象最深的是那天您把我叫到跟前,手把手的教我批改作文,抑揚(yáng)頓挫的讀著作文的開頭,微笑著對(duì)我說:“開門見山喲,很不錯(cuò)!”聽到你的贊美讓我如沐春風(fēng)。“這句話太啰嗦了,可以改成一個(gè)成語(yǔ)!崩蠋熞蛔忠痪涞淖x著我的作文,一邊把句子改成了一個(gè)成語(yǔ),我一讀還真是恰到好處,我心中對(duì)老師的.敬佩之情油然而生,看來學(xué)好作文不僅要多讀書,還要像老師一樣有很強(qiáng)的文學(xué)功底啊。“你自己改一段,我相信你一定行的!崩蠋煹脑,如同冬日的暖陽(yáng),照出了我心頭的自信……

  感謝老師,常常汗顏;感謝老師,淚涌心田。老師對(duì)我們的愛和鼓勵(lì),就像春暉融雪,使大地復(fù)蘇,萬(wàn)物都燃起了希望;就像雪中送炭,溫暖來得那么及時(shí),使我們即將凍僵的心靈,感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。

  插柳之恩,終身難忘。

  師恩難忘作文600字 5

  鳥兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的呵護(hù)而快樂的飛翔,花兒因?yàn)橛辛岁?yáng)光的呵護(hù)而盡情的綻放,小樹因?yàn)橛辛擞曷兜暮亲o(hù)而自由的生長(zhǎng),我們因?yàn)橛辛四暮亲o(hù)才能幸福地成長(zhǎng)。

  作為一名人民教師,您別無(wú)所求,只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生,您別無(wú)所愛,只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。您懷著對(duì)國(guó)家,對(duì)人民,對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),踏出了人生最亮麗的步伐!

  教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈,我們就是你可愛的孩子。您把知識(shí)傳授給了我們,才能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,是您教給了我們?cè)鯓幼鋈恕D闶切燎诘膱@丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!

  從幼苗長(zhǎng)成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您,讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理,日子如水、花開花落,我們一樣會(huì)珍惜。贊許無(wú)法表述我們的`感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。

  小小的粉筆就是您的雙手,描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號(hào)角,一路走來把汗水拋在身后。就是這樣,一年如一日,您卻無(wú)怨無(wú)悔,甘心為我們付出心血!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是這樣無(wú)私無(wú)悔,您就是這樣燃燒著自己,卻照亮了別人。老師,您辛苦了!

  師恩難忘作文600字 6

  四年光陰,讓她老了,而她卻把成長(zhǎng)給了我們。

  她是一位普通的小學(xué)教師。八歲那年,我剛是小學(xué),她是我們的班主任。我隱約記得她讓我們寫數(shù)字,而且有一點(diǎn)毛病她都會(huì)指出來。所以,我對(duì)她的第一印象是嚴(yán)格。

  隨著相處的時(shí)間越來越長(zhǎng),我漸漸了解了她。她很嚴(yán)格,卻又很溫柔,關(guān)心學(xué)生,把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,對(duì)每個(gè)同學(xué)都是平等的,學(xué)習(xí)差的也不放棄,耐心的教他們。她就是這樣一位老師。

  我記得她中午很少回家,她有一個(gè)兒子,她應(yīng)該回家給她兒子做飯,可她卻沒有,她留在學(xué)校里,陪著我們這二十三個(gè)學(xué)生。

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間到了五年級(jí),老師由于一些原因,不能教我們了。就在五年級(jí),許多同學(xué)的成績(jī)下降了許多,也許是換了老師的緣故吧。沒有了她的嚴(yán)格,沒有了她的諄諄教導(dǎo),更沒有了她的關(guān)愛,這就是原因吧。

  如今,回想過去的小學(xué)時(shí)光,記憶大都模糊了,有兩件事卻還記得。

  那年夏天,楊樹正吐著絨毛絮。正在聽課的我看見了一個(gè)飄來的.絮,張口吹了口氣,把它吹走了,而她看見了,走過來,用粉筆在我臉上輕輕地劃了一下,全班笑了,我羞愧地低下了頭。

  另一件則是在音樂抽考時(shí),當(dāng)時(shí)抽到了我,由于我音樂天賦不好,所以考的很差?纪曛螅龁栁以趺闯,怎么考得那么差,我沒有回答。課間,遇見了她,她看我不太高興,以為是之前音樂抽考那事,安慰我說:“沒事下回再努力!北M管我不是因那事而不高興,但心里很是感動(dòng)。

  她就是在這樣的點(diǎn)滴之中教育我們,關(guān)心我們。

  四年的時(shí)間里,她為我們付出了很多,教給我們了很多,我想在這里衷心對(duì)她說聲:"謝謝您!"

  師恩難忘作文600字 7

  期末考試快到了,許多老師的教誨令我難以忘懷。其中讓我印象最深的還是三年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的吳老師。

  吳老師30歲左右,中等個(gè)子,衣著樸素,紅彤彤的臉蛋上嵌著一對(duì)明亮的眼睛。

  上吳老師的第一節(jié)課時(shí),老師經(jīng)常講一些課外知識(shí)、笑話給我們聽,這給我們?cè)鎏砹嗽S多我們不知道的知識(shí)。每次,我們背書或讀書時(shí),吳老師都會(huì)叫我們大聲讀背,這樣腦子才會(huì)記得牢。

  每當(dāng)我們的考試成績(jī)不理想時(shí),吳老師都會(huì)鼓勵(lì)我們:“考得不好怕什么,只要盡力了就行!

  從吳老師教我們數(shù)學(xué)開始,我期中、期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)差不多都得一百分,這得要感謝吳老師每節(jié)課對(duì)我的教育,雖然吳老師發(fā)現(xiàn)我們欠作業(yè)、上課講話時(shí)會(huì)用木棍很重地打我們的手板,可這樣也是為了教育我們,如果挨打能換來一百分,我情愿挨打。吳老師,謝謝您!篇七:師恩難忘

  老師,一個(gè)多么偉大的字眼;一個(gè)多么崇高的字眼;一個(gè)多么普通的字眼;一個(gè)多么可愛的字眼。常說春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師是樹木,為別人抵擋風(fēng)沙。每當(dāng)我們遇到各種各樣的困難時(shí),他都會(huì)放下手中的`工作,坐下來耐心的給我們講解。當(dāng)我們上課做小動(dòng)作時(shí),他會(huì)用那種訓(xùn)斥的眼光望著我們,擋我們偷懶不完成他布置的作業(yè)時(shí),他就會(huì)說下不為例哦。這溫柔的話語(yǔ)使我們更加勤奮學(xué)習(xí)了。6月,是我們畢業(yè)的日子;6月是我們充滿歡笑的日子;6月,是一個(gè)快樂的日子。老師,我在這里深深的祝福您教師節(jié)快樂。張老師,我永遠(yuǎn)忘不了您,您是天使;您是大樹;您是我們心目中的偉人。

  師恩難忘作文600字 8

  老師喚醒了我的靈魂,并給予我知識(shí)、智慧和希望。

  ——題記

  老師,如果我是夜航的船兒,那您就是燈塔;如果我是魚兒,那您就是清澈的溪水;如果我是微弱的燭光,那您就是燃燒的蠟燭。

  每當(dāng)我獨(dú)自走在校園的小徑時(shí),一抬頭,總會(huì)看到老師那洋溢在臉上的微笑,每次走進(jìn)辦公室時(shí),總會(huì)聽到老師那句溫暖的問候——昨晚睡得好嗎?

  在我的記憶里,老師的眼睛似乎充滿了魔力,每當(dāng)看到那雙安靜而又嚴(yán)厲的眼睛時(shí),忐忑不安的心馬上平靜了下來。老師的話語(yǔ)似乎是一縷陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。每當(dāng)中午和同學(xué)們結(jié)伴去食堂進(jìn)餐時(shí),為了少走一趟路,同學(xué)們都會(huì)冒著被燙傷的.危險(xiǎn)兩手?jǐn)[天平地走到座位旁,老師從不肯讓我們這樣,可盡管如此,為了少走一趟路,老師的話語(yǔ)似乎并沒有起到什么作用,在險(xiǎn)些摔倒的情況下,老師終于忍不住了說道:“以后誰(shuí)再這樣我就罰誰(shuí)!”

  老師雖然是一位弱女子,卻有著巾幗英雄般的氣概,她正直、豪爽……從不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的好壞而去用不同的態(tài)度對(duì)待。因?yàn)樗,我喜愛上了語(yǔ)文這門學(xué)科,也因?yàn)樗,我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。

  “過程比結(jié)果更重要”,老師總愛這樣教育我們,只要是你該做的事情,就應(yīng)該全心全意地投入進(jìn)去,做到最好。她將“為人首善,為學(xué)首!边@一句話定為班訓(xùn),也刻在了我的內(nèi)心深處,教會(huì)了我該如何做人。

  在散學(xué)典禮上,我向她訴說著感激與崇敬,也希望她能包容我做過的錯(cuò)事,這次,她并沒有回答我,而是直接把我摟進(jìn)了她的懷抱,用她的溫暖,包容了我的過錯(cuò)。

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天!睂懙竭@里,我的耳邊仿佛又響起來她朗讀時(shí)那娓娓動(dòng)聽聲。

  師恩難忘作文600字 9

  從幼兒園到小學(xué),教過我的老師很多。其中令我最敬佩的是吳老師。

  吳老師是我上幼兒園時(shí),教過我的一名女老師。吳老師長(zhǎng)得很漂亮,高挑苗條的身材,烏黑的長(zhǎng)發(fā),黑珍珠般的眼睛炯炯有神,看上去極有神采,穿著也很時(shí)尚。

  吳老師對(duì)我們很親切。記得,有一次下課,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,突然,我被小紅絆倒,摔在地上,腳受傷了,我便哭了起來,同學(xué)們?nèi)ジ嬖V吳老師,吳老師就跟著同學(xué)們跑了過來。吳老師看了看我腳上的傷,把我抱回教室,然后認(rèn)真細(xì)心的幫我清理了傷口,又用創(chuàng)可貼貼起來,F(xiàn)在想一想,心里有一種說不出的感動(dòng),有一種說不出的心酸,F(xiàn)在想想多想回到幼兒園啊!

  吳老師把我們都當(dāng)做她自己的孩子,我們也都把吳老師當(dāng)做我們的媽媽。有一次,我們班的媛媛在下樓梯時(shí),不小心踩塌,就從樓梯上摔了下去,我們趕緊跑去告訴吳老師,吳老師聽了后迅速?gòu)臉巧吓苤氯,抱起泣不成聲的媛媛,再回過頭,叫我們告訴何老師。

  經(jīng)過醫(yī)生檢查,是因?yàn)殒骆伦罱鼱I(yíng)養(yǎng)不良,導(dǎo)致媛媛頭暈,才發(fā)生這樣的事。媛媛躺在床上,睡著了,但嘴里卻不停的喊著:“爸爸媽媽,快回來吧,我想你們,你們快回來啊。”這句話雖然很小,但足以讓我們站在床邊的所有人聽見。這句話一直徘徊在媛媛嘴邊,吳老師聽著心里很難過,因?yàn)殒骆码m然才上幼兒園,卻已經(jīng)像五、六年級(jí)的同學(xué)一樣的`懂事了。

  吳老師是我最敬佩的老師,吳老師是我最喜歡的老師,吳老師是我在幼兒園的媽媽。

  吳老師,謝謝您三年以來對(duì)我們的照顧,謝謝您為我們打好了基礎(chǔ),讓我們領(lǐng)會(huì)人生的真諦。吳老師您辛苦了!

  師恩難忘作文600字 10

  六年,歲月匆匆,逝水流年。是誰(shuí),在六年里教你讀書寫字?——是老師;是誰(shuí),在這六年里教你怎樣做人?——是老師;又是誰(shuí),在六年內(nèi)陪伴你成長(zhǎng)?——是老師。老師,這個(gè)詞語(yǔ),在人的一生中被安排著重要的角色,是人生不可缺少的人。

  六年光陰,匆匆即逝。在這六年里,讓我印象最深刻的,是我的老師們。是他們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下了美好的種子,并教導(dǎo)我們茁壯成長(zhǎng)。

  俗話說得好:“老師領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,雖然說學(xué)與不學(xué)要看自己,但是同時(shí)也反映了老師的重要性。還記得——六年前的那天,懵懂無(wú)知的我們跨入了小學(xué)的大門,從那一刻起,老師就開始了辛勞的工作。開學(xué)頭一天,老師把我們帶入教室。第一節(jié)課,老師們并沒有急于給我們傳授知識(shí),而是讓我們自我介紹,讓我們與老師之間的感情瞬間增進(jìn)。從那時(shí)起,我們就隨著老師開始了六年的學(xué)習(xí)與奮斗。

  在我精彩的六年中,老師換過不少,但主科老師卻從未換過,班主任從一年級(jí)帶入我們進(jìn)入教室的那一刻起,一直教到了我上五年級(jí)。

  雖不說感情深厚,光是那五年的小學(xué)生活,就讓我難忘。那時(shí)候教我的.班主任姓趙,是個(gè)女老師,尤其讓我印象深刻。五年了,我犯過的錯(cuò),老師都知道;五年了,我做過的事,老師都清楚;五年了,我和同學(xué)的習(xí)慣,趙老師也明白。記得我們上三年級(jí)時(shí),老師的腿摔傷了。不能教我們了。那一天,我們望著空空的講臺(tái),都哭了。后來老師又來給我們上課了,學(xué)校本來打算不讓她當(dāng)班主任,而趙老師卻拒絕了,說與我們的感情很深厚,一定要教下去。

  在此,我感謝所有教過我們的老師:感謝你們的話語(yǔ)、感謝你們的教導(dǎo)、謝謝你們的一片苦心……老師們,你們辛苦了!

  師恩難忘作文600字 11

  師者,傳道授業(yè)解惑也。老師,是迷惘中的指路明燈,是知識(shí)海洋中的航行燈塔,一點(diǎn)一滴地付出與引導(dǎo),才有了我們從懵懂無(wú)知到知之甚多的轉(zhuǎn)變與成長(zhǎng)。

  她,是我最喜愛的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)溫柔的'女子,鼻梁上總架著一副眼鏡,顯得那么溫文爾雅。親和的氣質(zhì),讓我總是忍不住想靠近,而在我遭遇難題無(wú)助時(shí),也總是她及時(shí)出現(xiàn),與我一起撥開迷惘。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我背上小書包,高高興興地上學(xué)了。第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課。老師在臺(tái)上講得興趣盎然、眉飛色舞,我看著桌子里的小玩具也是急地如坐針氈、心癢難耐。而后腦袋一熱,鬼使神差般伸出了“罪惡的小手”。結(jié)果剛拿出來,胡老師銳利的目光就刺了過來,耳邊響起嚴(yán)厲的話語(yǔ):“王穆涵,你手里拿的是什么東西?”我一個(gè)哆嗦,吞吞吐吐地說:“是……是個(gè)玩具!薄澳阆抡n給我到辦公室一趟!”胡老師氣憤地說。有些同學(xué)開始在下面竊竊私語(yǔ),而我的心里已似千斤重石在壓,臉漲得通紅。

  終于熬到了下課,我抱著最壞的打算一步一頓來到了辦公室?赊k公室里的胡老師卻是另外一番情景——臉上掛著的竟然是笑意!巴跄潞,你過來。”

  我戰(zhàn)兢兢般走過去!巴跄潞,我知道你很喜歡玩你的東西,可上課是學(xué)習(xí)的時(shí)間,就要好好聽課,知道嗎?”“對(duì)不起,胡老師,我再也不玩了,我以后一定專心聽課!焙蠋熌贸鲆粔K糖遞給我說:“給你。你上課說了實(shí)話,這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)!蔽翌H有一種如釋重負(fù)的甜蜜。

  這塊糖至今我都沒舍得吃,因?yàn)樗呛蠋煂?duì)我的批評(píng)和激勵(lì),時(shí)時(shí)刻刻警醒著我。

  老師,是您讓我懂得了正確的時(shí)間做正確的事,專心致志才能有所收獲。我一直牢記至今,慢慢成長(zhǎng)為更好的自己。

  師恩難忘作文600字 12

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它們成長(zhǎng),雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗鼈冿w翔,我感恩老師,因?yàn)槔蠋熌虒?dǎo)我們做人,為我們打開一扇扇智慧的大門。

  記得我剛上小學(xué)的時(shí)候,對(duì)學(xué)校的一切都很陌生,上課時(shí),即使是知道問題的答案也不敢舉手,怕回答錯(cuò)誤后被同學(xué)們恥笑,您注意到了這一點(diǎn),向我投來了溫柔和鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“沒有關(guān)系,試一試,答錯(cuò)了沒有關(guān)系!”于是,我感覺渾身充滿力量,毫不猶豫地把手舉起,您笑著請(qǐng)我回答,現(xiàn)在回想起來,我的答案在班級(jí)中并不是最好的,但您還是表?yè)P(yáng)了我,表?yè)P(yáng)我回答得很精彩,舉手發(fā)言很積極,正因?yàn)橛心墓膭?lì),久而久之,我便養(yǎng)成了上課積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。老師,真的謝謝您!

  每當(dāng)我受傷時(shí),您總是帶著憐愛之心幫我擦傷口,包扎?粗鞘炀毜膭(dòng)作仿佛成了一名名副其實(shí)的醫(yī)生,然后您會(huì)一句句斥責(zé)我,但那“斥責(zé)”,我聽起來覺得心里暖暖的。

  每當(dāng)我和小朋友發(fā)生矛盾,爭(zhēng)吵時(shí),您也不大聲斥責(zé)我,只是輕聲細(xì)語(yǔ)問明事情的緣由,教育我下不為例。

  老師,您對(duì)我的情比天高,比海深,現(xiàn)在,我終于懂得了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的師恩:您的'一生都是奉獻(xiàn)自己,點(diǎn)亮他人,不求名利,樸實(shí)無(wú)華。您就像我的一個(gè)再生母親,滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一名聰明活潑的學(xué)生,當(dāng)您的學(xué)生真是我的榮幸,不管我以后是長(zhǎng)成矮矮的灌木,還是一棵參天大樹,我都將以生命的翠綠來感謝,謝謝您,我的老師!謝謝您,我的第二個(gè)媽媽!

  師恩難忘作文600字 13

  老師是人類心靈的塑造著,靈魂的工程師。我很幸運(yùn),遇到了許多德才兼?zhèn)涞睦蠋。李軼琦老師就是我非常喜歡的一位老師。

  李老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格,兢兢業(yè)業(yè)。李老師充分準(zhǔn)備每一節(jié)課,課堂上不厭其煩地給我們講解重點(diǎn)難點(diǎn),帶領(lǐng)我們徜徉于語(yǔ)言文字的美妙世界。李老師對(duì)我們的'要求很嚴(yán)格。有一次,我因?yàn)闆]有完成作業(yè),放學(xué)后被留下來罰抄課文。已經(jīng)十二點(diǎn)了,我的肚子餓得咕咕直叫,手臂酸痛,看著再也抄不完的課文,急得都要掉眼淚了,心里不禁涌起一股怨氣。好不容易抄完了,我到辦公室找李老師,看到她正聚精會(huì)神地翻看字典。我突然感到李老師也很不容易,她為了陪我們,也不能回家吃飯休息。于是,我暗下決心,以后一定要按時(shí)完成作業(yè),不再讓李老師操心。

  李老師雖然認(rèn)真嚴(yán)格,但是也很關(guān)心我們的生活,而且說話幽默風(fēng)趣。當(dāng)遇到刮風(fēng)下雨等惡劣天氣的時(shí)候,李老師會(huì)親切地提醒同學(xué)們注意安全。當(dāng)我們與紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)紅旗失之交臂的時(shí)候,李老師會(huì)安慰鼓勵(lì)我們,幫助我們分析原因,改正缺點(diǎn)。李老師的課堂總是充滿幽默風(fēng)趣的氣氛。比如講解“滿頭大汗”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),有的同學(xué)寫成了“滿頭大漢”,李老師說:“滿頭大漢難道是頭上長(zhǎng)了很多大漢嗎?”我們哄堂大笑,而這個(gè)詞語(yǔ)也因此深深地印在了腦子里!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,李老師讓我們不知不覺中愛上了語(yǔ)文,愛上了學(xué)習(xí)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師是世界上除了父母之外,唯一給予學(xué)生無(wú)私的愛的一類人。感謝李老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo),祝愿李老師和天下所有的老師桃李滿天下!

  師恩難忘作文600字 14

  午后,幾縷陽(yáng)光順著窗簾縫悄悄地爬進(jìn)房間,在靠窗的書桌上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的腳印,也為桌上的照片渡上了一層暖金色。那是5年前拍攝的了,照片里的我捏著獎(jiǎng)狀驕傲地微笑,而你站在我身后,雙手比劃著大拇指,面對(duì)鏡頭時(shí)常年板著的臉難得露出了激動(dòng)和喜悅。她,就是我的恩師劉老師。一個(gè)改變了我一生的人。

  8歲的我在學(xué)校里算得上是個(gè)壞學(xué)生了,自由散漫,甚至上課時(shí)還跟老師頂嘴。以至于那會(huì)老師一看到我就搖頭,同學(xué)們也不待見我。

  可你卻跟著其他人都不一樣。你為我們上的第一節(jié)課上,大家都積極地舉手發(fā)言,希望給你留下一個(gè)好印象。只有我一個(gè)人縮在角落專心畫畫,直到你抽走我的`畫紙,淡淡摞下一句“下課來我辦公室一趟!蔽也欧磻(yīng)過來,呆怔在那,你繼續(xù)上課,好像剛才什么也沒有發(fā)生。

  下課后,我輕車熟路地來到辦公室,慢吞吞地挪到了正批改作業(yè)的你面前,準(zhǔn)備跟以往的一樣迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨,可你放下了筆,示意我低頭,而后指著我上課畫的風(fēng)信子問:“你知道風(fēng)信子的花語(yǔ)嗎?”我茫然地?fù)u搖頭,不明白你葫蘆里賣的什么藥。你突然抬起頭,認(rèn)真的看著我說:“那你現(xiàn)在聽好,風(fēng)信子的花語(yǔ)是只要點(diǎn)燃生命之火,便可同享豐盛人生。我相信,只要你愿意,你會(huì)比任何人都要優(yōu)秀!甭犕昀蠋煹脑,我沒有吭聲。再低頭去看紙上的風(fēng)信子,原本黑色的花朵變得色彩斑斕起來,像燃燒的小燈籠,照亮了我前方黯淡的人生路。

  光陰如梭,日月如箭,轉(zhuǎn)眼五年匆匆而逝,許多事情在淡忘,但風(fēng)信子的花語(yǔ)時(shí)常在耳邊縈繞,翻開書頁(yè),燭光映照,跳動(dòng)的火焰中,我又看到您的身影:模糊、清晰、清晰、模糊,但一切的一切,都只植根于我的骨髓,堅(jiān)如磐石。

  師恩難忘作文600字 15

  樹葉飄落,在森林里盤旋,做出動(dòng)人的樂譜,這是它對(duì)大樹的獎(jiǎng)賞;白云漂浮在空中,畫出美麗的圖畫,這就是它對(duì)天空的感覺。而我要感謝一個(gè)在我心中播下知識(shí)種子,期待它美麗綻放的人。你的耳朵周圍沒有聲音,只有讓人感到震驚的聲音;你沒有好看的外表,只有不一樣的身材和大大的圓臉;你沒有多少權(quán)力,只有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;你沒有多少好成績(jī),只有桃李滿天下。你給了我一個(gè)難忘的微笑。你是我的老師。

  記得畢業(yè)那年的單?荚。試卷發(fā)出去之前,我充滿了信心。發(fā)出去之后,我淚流滿面。卷上鮮紅的樂譜映入眼簾。我僵硬地坐在椅子上。我的'書丟了,沒有撿起來。為什么我心里難過?

  那鮮紅的數(shù)字,像一匹罪孽深重的馬,來來回回地踏著,像玉一樣落下塵埃,像無(wú)情的弦,像霞一樣激起鮮血。

  突然,一雙簡(jiǎn)單的手拍了拍我的肩膀。你拿起我的書放在桌子上。你問我是不是覺得考試不及格。我愣住了頭,答應(yīng)了。你坐在我對(duì)面,給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。那是我第一次看到你笑!我還記得你那句精致的名言:“人生的路上怎么沒有風(fēng)雨?你要感謝挫折,讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng),也要感謝失敗,讓你學(xué)會(huì)面對(duì),也要感謝坎坷。它讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你要知道,生活因?yàn)轱L(fēng)雨的沖刷而更加美好。我會(huì)看到彩虹的,加油,我看好你!

  我應(yīng)該把你描述成“春天的蠶會(huì)織到死”嗎?在我心里,我已經(jīng)超越了那個(gè)層次。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些話,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。怎樣才能忘記那些給過我溫暖的人?我的老師!小李子會(huì)讓你在這里播下的種子像太陽(yáng)一樣燦爛。

  師恩難忘作文600字 16

  老師令人難忘。老師就像蠟燭、園丁和春蠶。教師的事業(yè)是極其崇高和神圣的。

  從幼兒園到現(xiàn)在不知道教過我多少老師。他們教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我如何做人,教會(huì)了我許多技能。我從心底感謝他們。這么多老師中,有一位老師只教了我一年,但她的聲音,她的笑容,她的一舉一動(dòng),我都還記得。她是陳芳小姐。

  我還記得我第一次來這個(gè)奇怪的學(xué)校是在三年級(jí)的時(shí)候。這里的一切對(duì)我來說都是如此陌生。我在這里不敢和同學(xué)交流。當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候,我的班主任陳老師開始鼓勵(lì)我和大家聯(lián)系,讓大家更加關(guān)心我。過了一段時(shí)間,我漸漸開始主動(dòng)和大家聊天。我有許多好朋友。我好開心!

  陳老師關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。在一次開學(xué)典禮上,陳老師輕輕地走到我面前,俯下身說了一句:“陸鋒,你適應(yīng)學(xué)校生活了嗎?你昨晚想家了嗎?當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng),只覺得眼神迷離,卻又忍不住讓眼淚流下來。

  還有一次,在英語(yǔ)課上,陳先生教了我們26個(gè)字母。因?yàn)槲乙郧皬膩頉]有學(xué)過英語(yǔ),其他學(xué)生從一年級(jí)開始學(xué)英語(yǔ),所以我一個(gè)字母都發(fā)不準(zhǔn),所以陳先生讓我課后征求她的意見。下課后我去找陳老師,很擔(dān)心,因?yàn)榕吕蠋熣f我不好,但是陳老師好心的'告訴我3360‘一個(gè)字母發(fā)音不準(zhǔn)沒關(guān)系,你還是可以成為最好的老師,相信你!’之后他開始耐心的輔導(dǎo)我。

  這樣的例子很多。在陳老師的關(guān)心和幫助下,我習(xí)慣了學(xué)校的生活,英語(yǔ)成績(jī)也越來越好。我也成了一班的頭。我知道這和陳先生的細(xì)心照顧是分不開的。

  值此教師節(jié)之際,我想說:“謝謝陳老師!”更重要的是對(duì)所有老師說:‘老師,您辛苦了!’

  師恩難忘作文600字 17

  感謝您,老師!把無(wú)知的我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。感謝您,老師!把一顆顆埋藏在地下的種子養(yǎng)育成鮮花朵朵。感謝您,老師!用青春的熱血澆灌著我們這新一代的幼苗!又是一個(gè)教師節(jié),我便想起了您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師,您把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,改作業(yè)、上課、教育學(xué)生時(shí)都非常認(rèn)真。

  您改作業(yè)時(shí),一個(gè)字也不放過。您上課時(shí),常鼓勵(lì)學(xué)生回答問題。說:“哪怕回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系,要想說、敢說!蹦逃龑W(xué)生時(shí),一定要讓學(xué)生改正錯(cuò)誤才放心。老師,您就像那啄木鳥一樣把我們的缺點(diǎn)一一啄去。老師,您記得嗎?一次公開課上。您問同學(xué)們,誰(shuí)能把今天學(xué)的古詩(shī)讀一遍?

  我舉起手,您叫我回答。也不知怎么了?舉手時(shí)還不緊張的.我一站立起來,就緊張得整張臉都發(fā)燙,我快速地把古詩(shī)讀完就低下了頭。您卻微笑著說:“還不錯(cuò),只是有點(diǎn)緊張,讀得快了點(diǎn),拿出勇氣,克服緊張,你會(huì)讀得更棒!”說完就讓我坐下。那笑容那么燦爛,深深地印在我的腦海中了。老師,正是因?yàn)槟墓膭?lì),我后來回答問題時(shí)一點(diǎn)也不緊張,也越來越有自信了。感謝您,老師!老師,我記得,您在教我們學(xué)習(xí)《觸摸春天》這篇課文時(shí)說:“你們看,文中的主人公雖然是盲童,但她自強(qiáng)不息,看不到春天,也要用手去觸摸春天,用心靈去感受春天,感受生活。你們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí),不應(yīng)該氣餒,也應(yīng)該微笑著去面對(duì),那樣,你會(huì)覺得帶刺的玫瑰也有美麗,坎坷的路我也能走過,原來世界如此精彩!”老師,是您教會(huì)了我們:勇敢、自信、微笑、自強(qiáng)不息……您對(duì)我們的恩情,永記我心。

  老師,我祝愿您,工作順利,桃李芬芳!

  師恩難忘作文600字 18

  黑板是一片浩瀚的大海,老師便是海上一名優(yōu)秀的水手,鈴聲響起那刻,她用教鞭做漿,滑動(dòng)那船只,船泊在港口的課本。

  她充滿青春活力;她擁有美麗大方;她總是樂觀開朗;她用一顆真摯的心給予我們鼓勵(lì)和寬容。她就是我們的班主任祝老師。

  她長(zhǎng)得十分漂亮,大大的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白里透紅的臉蛋,誰(shuí)見了都會(huì)喜歡。她平時(shí)上課對(duì)我們非常嚴(yán)格,下課跟我們聊聊天,總是嘻嘻哈哈的。祝老師什么課都能上,她是教數(shù)學(xué)的,但她還教過我們英語(yǔ)、科學(xué)、勞技等,我們還送她一個(gè)稱號(hào)“萬(wàn)能老師”。

  我記得,有一次三跳比賽前,祝老師陪我們一起練長(zhǎng)繩。“先跳一遍看看!弊@蠋熣f。我們跳著,但斷的.很多!安恍,不行,斷的太多。我們先練步伐!弊@蠋熜钠綒夂偷恼f。我們雙手抱肩,一個(gè)接一個(gè)的跳起來。過了差不多15分鐘,“再跳一遍,看看成果!蔽覀冇痔艘槐,祝老師又說:“有進(jìn)步,節(jié)奏太慢。應(yīng)該這個(gè)節(jié)奏一二、一二……知道了嗎。”我有點(diǎn)累了,想休息一下,但我看見祝老師的臉上留了許多汗水還堅(jiān)持著,我滾到嘴邊的話又咽了回去。終于可以休息了,可祝老師卻還在跳著努力思考如何讓我們跳的更好。此時(shí)此刻我多么想給祝老師一把遮陽(yáng)傘。晃叶嗝聪脒f給祝老師一塊冰毛巾;我多么想給祝老師一杯冰水啊。又開始練了……經(jīng)過半小時(shí)的練習(xí),我們測(cè)了一下居然跳出三分鐘365個(gè)的好成績(jī)來。我們互相擁抱、喝彩,祝老師臉上也露出了燦爛的笑容。

  祝老師如果您是園丁,那我們就是您培育出的花朵,這么多年來,我真想對(duì)您說:“您辛苦了,謝謝您!”

  師恩難忘作文600字 19

  朦朧的月將柔柔的光灑在大地上,大地披上了銀白色的紗,鐘表的滴答聲更加襯托出夜的寧?kù)o,失眠的我不禁又想起了敬愛的老師——楊老師。

  四年級(jí)開學(xué)第一天,我還在等著以前那位溫柔的王老師時(shí),楊老師來了。楊老師穿著一條潔白的連衣裙,烏黑的頭發(fā)披在肩上,面帶微笑的臉上一雙稚氣未脫的大眼睛笑瞇瞇的望著我們。我心中暗想:這位老師真年輕,簡(jiǎn)直是我們的姐姐呀!同時(shí)也心生疑惑:這位年輕的楊老師真的能教好我們嗎?

  這天,我們學(xué)習(xí)了課文《公議休拒收禮物》。楊老師那獨(dú)特的教學(xué)方法讓我十分驚訝。這是一篇獨(dú)幕劇,為了讓我們更好地學(xué)好這篇課文,老師便自導(dǎo)自演了一出好戲。老師那活靈活現(xiàn)的演技,仿佛一個(gè)活生生的公儀休就在我們眼前。正是這種將知識(shí)“隨風(fēng)潛入夜”,在我們的歡聲笑語(yǔ)中“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地讓我們學(xué)會(huì)的.教學(xué)方法,讓我喜歡上了這位老師。

  楊老師不僅教導(dǎo)有方,而且對(duì)同學(xué)也是十分關(guān)愛。

  一天放學(xué)時(shí),我急急忙忙地從樓梯上往下跑,一不小心就從樓梯上摔了下來,劇烈的疼痛,使我嚎啕大哭。一旁的同學(xué)急忙叫來了楊老師,楊老師一看見我,眼中就充滿了心疼。楊老師關(guān)心的問我:“怎么樣?哪里痛?”我疼的說不出話來,只是一個(gè)勁兒地哭。老師更心疼了,想把我抱起來,可是我太胖了,盡全力也沒能讓我移走半步。也不知老師哪來的力氣,竟咬牙將我背了起來。老師艱難地將我背向大門口,叫來了救護(hù)車。我看到楊老師頭上的汗水不住地流,我又哭了,但這次是感動(dòng)的淚水。

  四年級(jí)過后,楊老師不再教我們了,但我依然時(shí)時(shí)想起她。老師的教育之恩,我永遠(yuǎn)難忘。

  師恩難忘作文600字 20

  曾 經(jīng),有許多的困難被解決;曾經(jīng),有許多快樂與我們一起分享;曾經(jīng),由膽小的我變成現(xiàn)在膽大的我,這些都離不開我敬愛的老師。古今中外,哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的'心血 ; 地北天南,哪一項(xiàng)不蘊(yùn)含著教師的的辛勞。是老師把知識(shí)傳授給我,老師辛勤勞作,默默奉獻(xiàn),把一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律的一代代新人,幫助他們尋找并實(shí)現(xiàn)美好的人生理想。

  我要說,師恩似花。八歲時(shí)我非常膽小,每當(dāng)課堂上同學(xué)們舉手回答問題時(shí),只有我縮在那里,一個(gè)人在那里呆著,聽別人講。老師是您一點(diǎn)點(diǎn)給我啟發(fā),一次次給我機(jī)會(huì),使我變得越來越大膽?粗谡n堂上踴躍發(fā)言的我,你笑了。深深地記得一次放學(xué),由于奶奶帶我太晚,正好又是下雨天,您撐著傘往我這邊跑來,把我送回家,我身上沒濕,反而把你的衣服弄濕了。我要感謝你,交給了我知識(shí)讓我們成為有知識(shí)的人。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。您像一只蠟燭在我們身邊,我在黑暗的地方,是您把我路照亮,老師,您耗盡了自己,照亮了別人,這無(wú)私和奉獻(xiàn)讓我們永遠(yuǎn)難忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國(guó)的未來,您雖是一尾紅燭,卻心連學(xué)子之心。

  人說“春蠶到死絲方盡”,您的愛如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜,您的愛,多么高潔而偉大,在金秋收獲的日子里,我們新潮洶涌,心緒萬(wàn)千,怎么說感謝也無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,怎么說,也說不盡我們心中對(duì)您的愛。

  我真希望,長(zhǎng)大之后,也要做一名人類靈魂的工程師把知識(shí)撒到全世界的每個(gè)角落。

  師恩難忘作文600字 21

  雖然我才上六年級(jí),但是算上幼兒園的老師在內(nèi),教過我的老師也有很多了,使我最難忘的還數(shù)我六年級(jí)的語(yǔ)文老師許老師。

  許老師很會(huì)鼓勵(lì)人。記得在前段時(shí)間的期中考試中,我取得的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想,那張數(shù)學(xué)卷并不難,只要細(xì)心一點(diǎn)都能取得高分,而我卻只有76分。試卷發(fā)下來后,我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),不住地責(zé)怪自己。頓時(shí),悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn),交織在我心頭。就在我最失落、最無(wú)助的時(shí)候,許老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對(duì)我說:“怎么啦?還在為這分?jǐn)?shù)不開心嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,許老師和顏悅色地說:“別灰心,這小小的'挫折算得了什么?人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢!如果你連面對(duì)這小小困難的勇氣都沒有,那你將來怎么在這困難重重的世界中生存呢?不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。抬起頭來,不要被困難屈服,要勇往直前。你要時(shí)常對(duì)自己說‘我能行!’”聽了許老師的話,我心想:“老師說得對(duì),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我不應(yīng)該向困難低頭。”頓時(shí),我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地對(duì)許老師說:“老師,您放心吧,我會(huì)更加努力的。”許老師聽了,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  許老師不但很會(huì)鼓勵(lì)人還很幽默。有一次,同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論“你有沒有不守信”這個(gè)問題時(shí),許老師突然很搞笑地說:“這個(gè)可以有!”嘿,學(xué)起《不差錢》了!同學(xué)們相互對(duì)視后異口同聲地說:“這個(gè)真沒有!”“哈哈哈哈……”許老師也和同學(xué)們一起笑了起來。笑聲傳遍了整個(gè)校園。

  歲月如流,再有一學(xué)期,我們就要畢業(yè)離開您?墒,我知道無(wú)論我走多遠(yuǎn),走多久,我都會(huì)記住您——陪伴了我們六年的許老師,一位令我尊敬的老師!

  師恩難忘作文600字 22

  時(shí)間就像細(xì)沙一樣,是抓不住的,就算握緊了拳頭,細(xì)沙依然會(huì)從指間,慢慢溢出,只剩掌心的那一小堆沙子。我們就像這樣,過了一年又一年,到要結(jié)束才來感嘆:“啊,原來就畢業(yè)了,要離開了啊”,即便如此,也不會(huì)遺憾,因?yàn)槲椅丛^。于是,我便懷著這種感覺,在師恩的籠罩下,待了六年。

  我從未想過不回報(bào)師恩。畢竟老師是看著我們從小不點(diǎn),長(zhǎng)到和她并肩而行,最后變成比她高出一個(gè)頭來。她注視著我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

  古語(yǔ)說得好“一日為師,終生為父”。

  或許有一天,我們出人頭地啦,再帶著滿大包的禮物去看望老師時(shí),老師已經(jīng)老啦,頭發(fā)白啦,皺紋爬得滿臉都是,只能坐在安樂椅上,戴著老花鏡,一邊織毛衣,一邊給孫子孫女講故事啦,昔日那站在講臺(tái)上,挺得筆直的身軀和威嚴(yán)的背影早已變成彎腰駝背的老頭子和老太太?蓭煻魑醋。

  就像夕陽(yáng)早已落下,可它溫暖的余輝停在心頭,久久不肯散去。

  學(xué)路是一條孤獨(dú)的、漫長(zhǎng)的、漆黑寒冷的漫漫長(zhǎng)路?衫蠋焸冇米约旱哪耆A去充當(dāng)引路人、蠟燭,當(dāng)你總想感謝幾句時(shí),她總是催你快點(diǎn)上路。

  最后你功成名就時(shí),路早已明亮,但曾經(jīng)黑暗中的路燈卻不見影蹤。你到處找啊找,可曾經(jīng)那盞路燈卻已損毀。這時(shí),你素面朝天,發(fā)現(xiàn)原來那條曾經(jīng)的“學(xué)路”才是最快樂、最開心的.。

  師恩有種神奇的力量。你不可能忘掉它,就算你用盡努力也不行,好比一塊碎面包屑,不管是多少次碾壓它都會(huì)存在,潛伏于你的體內(nèi)。

  師恩不分等級(jí)、界限。就如破敗的鄉(xiāng)村小學(xué),但師恩依然強(qiáng)大,有時(shí)它迸發(fā)出來的力量會(huì)染遍校園,使整個(gè)校園在師恩的金光下顯得富麗堂皇。

【師恩難忘作文600字】相關(guān)文章:

師恩難忘作文(經(jīng)典)11-24

師恩難忘作文01-15

難忘師恩作文12-29

師恩難忘優(yōu)秀作文03-04

師恩難忘作文【推薦】08-26

(集合)師恩難忘作文08-12

師恩難忘小學(xué)作文09-14

難忘的師恩作文范文12-27

師恩難忘的優(yōu)秀作文08-10

難忘師恩作文(15篇)03-30