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讓與不讓作文500字_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讓與不讓作文500字_小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
每當(dāng)聽(tīng)到公交車(chē)上響起“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)屑皫『⒌某丝妥寕�(gè)座……”時(shí)，那一幕，就立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。
那是一個(gè)星期六的上午，我乘坐公交車(chē)去上課。這時(shí)車(chē)上已是座無(wú)虛席，還稀稀拉拉的站著幾位乘客，我就是其中的一位。司機(jī)在開(kāi)車(chē)的途中速度特別快，時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)急剎車(chē)。很快，車(chē)在烈士公園北門(mén)停下。車(chē)門(mén)開(kāi)了，陸陸續(xù)續(xù)的上來(lái)了很多乘客，其中，還有一位很“特別”的。她，兩只手撐在地上，一條腿彎曲著，還有一條折著的腿懸在半空中，頭發(fā)蓬松，臉上毫無(wú)生氣。這是一位身患?xì)埣驳闹心昱�，她就那樣一搖一擺，很艱難的上了車(chē)。蹲在地上，顯得比正常人矮了一大截。因?yàn)榘�，加上還要用手走路，所以她根本就抓不住扶手，“站立”不穩(wěn)。
車(chē)上的乘客都用一種奇怪的眼神打量著她，她身邊的幾位乘客也巧妙地避開(kāi)了她，這時(shí)，車(chē)廂里的喇叭不時(shí)地響著“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)屑啊�，但沒(méi)有一個(gè)人起身，就連那些坐在“愛(ài)心座位”上的乘客，也毫無(wú)反應(yīng)，他們有的在打瞌睡，有的眼睛望著窗外，有的……，他們就那樣心安理得的坐著，毫不覺(jué)得羞愧。突然，車(chē)子又來(lái)了一個(gè)急剎，汽車(chē)猛地向前方一仰，又向后一震。除了坐著的人以外，其它的乘客都差點(diǎn)摔了個(gè)“人仰馬翻”。
那個(gè)身有殘疾的阿姨就更不用說(shuō)了，站在后面的我就瞧見(jiàn)她從這邊滾到那邊，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助她，誒，我心里也在掙扎著，是不是該走到前面把她扶起來(lái)。正在這時(shí)候，一位身穿寶藍(lán)色衣服的女子走過(guò)去將她扶起，并大聲問(wèn)道：“有誰(shuí)愿意給她讓個(gè)座��！”半響，才有一位男子慢悠悠地從座位上站起來(lái)，那位殘疾的中年女人喜出望外地對(duì)這兩位好心的乘客不停的說(shuō)著“謝謝、謝謝，謝謝你們這些愛(ài)心人士！”
我心里冷笑一聲：哼，愛(ài)心人士，所謂愛(ài)心人士就是在別人遇到困難時(shí)還猶豫不決的嗎？
下了車(chē)，我還在為剛才那一幕沉思。
一個(gè)孩子去扶起摔倒的老人，卻被老人索要醫(yī)療費(fèi)；一個(gè)路人捐給乞丐幾元錢(qián)，卻被乞丐污蔑拿了他的錢(qián)……這種種跡象表明，這個(gè)社會(huì)是多么的凌亂！碰見(jiàn)真正需要幫助的人，對(duì)此意志不堅(jiān)定，動(dòng)搖不已，生怕吃了什么虧，被冤枉了。
這樣下去，這個(gè)社會(huì)的腐敗只會(huì)讓人們一直墮落，一顆心被一層又一層的堅(jiān)冰給包圍，久久不得融化。
讓座，說(shuō)來(lái)只是一件很平凡，或者說(shuō)是一件微不足道的小事，實(shí)際上它體現(xiàn)了一種扶助弱者的愛(ài)心和助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。
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