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初中哲理作文

時間:2024-07-17 12:42:45 初中作文 我要投稿
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初中哲理作文匯編五篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初中哲理作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中哲理作文匯編五篇

初中哲理作文 篇1

  老爸是個平凡的人,沒有腰纏萬貫,也不英俊瀟灑,在人群里很不顯眼,但是他用默默的行動教會了我如何過上快樂幸福的生活。

  話說那天,老爸去橫山橋買菜,回來時,自行車上還帶了一個大箱子。老爸吃力地把它搬了下來!袄习诛w來橫財了!钡艿苓@么一吆喝,全家都出動了。老爸氣喘吁吁地說:“路上撿的!蔽疑锨耙豢,只見一只棕色的紙箱子,已經被摔裂了,里面露出一摞摞嶄新的書,好像是關于工廠科技創(chuàng)造的一類書,里面還有一個水泵,看起來價值不菲。我再看箱子上寫著“威邦物流”,還有一張標簽,上面寫著一串號碼。弟弟眼疾手快,直嚷嚷:“這整整有兩百本書呢,可重了。”“把它賣了,管賣好的錢!蹦棠烫嶙h!安恍,咱這一賣,就賣那么點錢,人家不知要損失多少呢!卑职至⒓捶瘩g,奶奶不高興地看了爸爸一眼,轉身進屋做飯了。

  “可兒,給我看看怎么聯系物流公司。”我走了過去,“88401……”后面有些模糊不清!爸荒芟却蛑囋嚳戳。”“請問是威邦物流嗎?”電話那頭不耐煩地掛了。連續(xù)幾個電話都如此,我好心地勸老爸算了,老爸無奈地說:“再試試吧,失主肯定很著急!崩习钟謸芰艘唤M號碼,電話那邊終于是威邦物流了,老爸將事情的前因后果告訴了工作人員。半小時后,失主的電話打了過來,“太感謝了,能把東西給我送到車站嗎?”“沒問題!崩习址畔率謾C,長長地呼出了一口氣。他忙得連中飯都沒來得及吃,又把那個壞掉的箱子換上了家里的好箱子,他又搬著東西推著自行車到了車站。老爸回來時,緊皺的眉頭舒展開了,他匆匆扒了幾口已經涼了的飯菜,便倒在床上睡著了。

  事后,我跟老爸溝通了一番。“老爸,花了那么多精力只給了包煙,你覺得虧嗎?”“這個世界沒有那么多的錢給你撿,沒有那么多的`壞蛋讓你抓,咱只要把咱能做的事做好就夠了。”沒有華麗的語言,但老爸用行動告訴了我一條幸福的哲理——幫助他人,快樂自己。

初中哲理作文 篇2

  1、做人,品為先,才為次。

  2、你怎么可以允許自己這么活著。就這樣毋庸置疑的活在別人的恩典里?怎么可以?

  3、人生的兩大悲。阂皇侨f念俱灰,一是躊躇滿志。

  4、我是一把火,玩好溫暖你,玩不好燒死你。

  5、人,窮時簡單,富了復雜;落魄時簡單,得勢了復雜。

  6、口是心非在臨床上的表現,不是結結巴巴,而是口口聲聲。

  7、別說別人可憐,自己更可憐,自己修行又如何?自己又懂得人生多少?

  8、生活的美來源于你對生活的熱愛,友情的純真來源于你對朋友真誠的相待。

  9、有的人,做面膜的時候,比真人好看多了。

  10、思緒在夜里掙脫,紀念曾相愛過,只怪時間犯了最美麗錯。

  11、如果你能每天吶喊20遍“我用不著為這一點小事而煩惱”,你會發(fā)現,你心里有一種不可思議的力量,試試看,很管用的。

  12、有些人做了那么久的墻頭草,都可以不用依靠風了。

  13、雖然你討厭一個人,但卻又能發(fā)覺他的優(yōu)點好處,像這樣子有修養(yǎng)的人,天下真是太少了。

  14、愛的最高境界是經得起平淡的流年。

  15、有些朋友,曾經無話不說,現在無話可說。

  16、錯愛是買了不合腳的鞋子,穿著腳疼,扔了心疼。

  17、其實有些人,永遠不必等,因為他們永遠不會來。

  18、多講點笑話,以幽默的態(tài)度處事,這樣子日子會好過一點。

  19、學會寬恕就是學會順從自己的心,“恕”字拆開就是“如心”。

  20、努力吧,你要對得起你所受過的苦。

  21、人一簡單就快樂,一世故就變老。

  22、我說過做人要低調,可你非要給我掌聲和尖叫。

  23、努力造就實力,態(tài)度決定高度。

  24、你永遠都不會知道自己到底有多堅強,直到有一天你除了堅強別無選擇。

  25、安于現狀不是我的個性,碌碌無為不是我的目標!

  26、死亡不是失去生命,而是走出了時間。

  27、一個人最幸福的時刻,就是找對了人,他縱容你的習慣,并愛著你的.一切。

  28、經典永遠是經典,但垃圾不可能永遠是垃圾。

  29、迷路不是因為沒有方向,而是方向太多。

  30、如果方向錯了,停下來就是前進。

  31、一切經歷,都是修為。覺得值得的,就是榮耀。

  32、鋼琴上黑鍵之間永遠都夾著空白,缺了一塊就不精彩了。

  33、欲戴王冠,必承其重。

  34、經驗是由痛苦中粹取出來的。

  35、人們痛恨的不是改變,而是被改變。

  36、你若安好,便是晴天:你若幸福,便是終點。

  37、新的一天,縱使沒有陽光,也要迎著烏云。

  38、生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來,那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。

  39、多一分心力去注意別人,就少一分心力反省自己,你懂嗎?

  40、世界上最永恒的幸福就是平凡,人生中最長久的擁有就是珍惜。

  41、別人講我們不好,不用生氣難過。說我們好也不用高興,這不好中有好,好中有壞,就看你會不會用?

  42、認真可以把事情做對,而用心卻可以做到完美。

  43、女人的可愛在于性情,不完美取決于智商,完美不取決于美麗。

  44、再好的關系也會在敷衍中生岔。

  45、要克服對死亡的恐懼,你必須要接受世上所有的人,都會死去的觀念。

  46、不斷的失去讓我變得無所畏懼。

  47、如果你足夠勇敢說再見,生活便會獎勵你一個新的開始。

  48、喜歡用橡皮檫涂改畫本上的錯誤那就是一種變得更好的改正表現。

  49、用感性感受生活,用理性思考人生!

初中哲理作文 篇3

  夕陽的一縷余輝斜射在墻上,一切看上去是那么恬靜,雪白的墻壁映出點點淡紅,真美!

  家中靜靜的,家人的心被爺爺的病情牽著,臉上籠著一絲愁云。

  突然聽到爺爺房中有輕微的響聲,緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進房里,是爺爺!都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑,忙去攙爺爺。剛走幾步,就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點點地移動腳步,手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子,

慢慢地向爺爺這邊走來,只見爺爺的臉上掠過一絲笑意,眼角的'皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來,兩腳移動得更快了,無奈力不從心,身子向前一傾,差點摔倒,我一把攙住,爺爺脫開我的手,扶著墻喘著氣,仍不停地向前挪動著腳步。

  奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾,中了風的身子也在顫抖著,她望著爺爺,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著,輕聲念著:“老頭子,老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著,爺爺也伸出那雙蒼老的飽經風霜的手,依舊挪著步子。

  近了,更近了……兩雙手終于握到了一起,此時此刻一切盡在不言中,千言萬語,萬語千言,一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水,我也淚流滿面。

  微風中,夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手,任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲:“因為牽了手,來世還要一起走……”

  爺爺和奶奶就這樣站著,似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月,歷經幾十年風風雨雨,一直到白頭。

  夕陽無限好,盡管近黃昏。

初中哲理作文 篇4

  你攀過巖嗎?我覺得,很多人可能害怕攀巖,我曾經也一樣,不過這次,我終于戰(zhàn)勝了自己,攀到了最高峰。7月13日,我和媽媽一起來到了花園城玩“異博攀巖”。一路上,我和媽媽一直都在聊攀巖這件事,媽媽問我:“兒子,你攀巖怕不怕啊?”“不怕,”我鏗鏘有力的說,“因為我是男子漢!蔽覀冞呑哌吜,在不知不覺中,我們就到達了目的地。我站在巖壁底下抬頭望,巖壁好高啊,我問了問工作人員,他說這巖壁足足有十七米高,這時,我有些膽戰(zhàn)心驚了,大部分原因是我一年級時去爬過一次,才爬到巖壁的三分之一我就害怕地下來了,所以這次攀巖我多少都會有些“心理陰影”。巖壁有三個級別,第一個級別的巖壁是綠色的,比較適合初學者去爬,第二個和第三個級別的是橙色的巖壁,都比較適合一些大人和一些挑戰(zhàn)極限運動的人。綠色巖壁上有兩個大約二十度的角,就等于有兩個關卡。巖壁上還有許許多多凹凹凸凸的“攀爬點”,有貝殼型的、手掌型的、海螺型的等等,它們都形態(tài)不一,顏色各異。我肯定是選擇比較簡單的綠色巖壁來攀啦。這時,媽媽以幫我交完費,我就在一旁等候,我看見一個比我小很多的小女孩正在努力的往上爬,不一會兒,她就爬到了頂峰。我想:我為什么就不行呢?

  于是,我深深的吸了一口氣,心想:拼了。

  我走上前去,一個工作人員幫我系好安全帶后,對我說:“不用怕,不要看下面,這非常安全,不要以為你下來的時候就能把我吊起來,兩個你都吊不動我!边@讓我放松了些。準備攀巖了,我開始一步一步小心翼翼地向上爬,這是我邁向勇敢的第一步。爬了一會兒,我覺得還挺好玩,于是,我加快了步伐。工作人員不停地喊:“不要著急,上左腳,上右手,抓住那個紅色的,踩住那個藍色的…。!迸蕩r也是要講節(jié)奏的,如果上了左手,右腳就要登上去,上了右手,左腳就要抬上去……還有,腳踏上去時,就不能用腳尖踩住“攀爬點”,要用腳的側面來踩。我不停的在反復做這些動作。我努力的向上爬,爬到一半時,向下看了一下,哇,好高啊,我有點害怕了。我猶豫了一下,覺得那么多人看著我,我不能害怕,要不,多沒面子啊,而且,媽媽還在地下給我加油鼓勵,我不能讓她失望啊,不想了,繼續(xù)吧。

  我爬呀爬,還有五米、三米、一米、“yes”,只聽見喜悅的歡呼聲從我口中“躍”出,終于登上頂峰了,我一手抓住巖壁,一手抓住頂峰鈴鐺的繩子,使勁的搖了搖,鈴鐺發(fā)出清脆悅耳的'“叮鈴”聲,好像也在給我祝賀。這時,我看了看身后的風景,感覺無憂無慮,非常輕松!八姘舭,太厲害了……”這聲音引起了我的注意,原來觀眾們都異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲,我感到非常自豪……之后,我懶洋洋地坐在安全裝置上,工作人員就把我放了下來,我下來時,還得意地跟大家招手;厝サ穆飞希业乃闹嵬,但即使是這樣,我也覺得很值得,因為這次攀巖告訴了我一個人生的哲理,一生中,會遇到很多的挫折和困難,但你都不要把它們放在眼里,只要你堅持努力,你就會成為最終的勝利者!

初中哲理作文 篇5

  每當提起這張人生座右銘,時而令我唉聲嘆氣一籌莫展,時而又令我為之驕傲心滿意得。因為這一張人生座右銘太嚴了,人總是需要一定程度的自由的。

  嚴格的座右銘那!請你高抬貴手,把我制定的尺度放寬些吧!這些制度把我壓得氣喘吁吁,雖然我想更改,但現在已經晚了。法律太無情了,同時也為自己的不慎“失誤”感到后悔。

  寬容的座右銘那!請你把我的快樂再延長一點吧!沒當我有一些成就時,總覺得時間在飛梭,而你卻沒有什么獎勵,讓外倍感失望。有時。我真為你——人生座右銘感到困惑,真不明白劉老師為什么要我們做這種吃力不討好的事。

  其實,我錯了。自打劉老師讓我們精心設計并制作自己的人生座右銘時起,就早在我們心種奠定了自己對未來的夢想。制定人生座右銘,是讓我們?yōu)樽约旱膶泶蛳聢詫嵉幕A,同時也少不了為自己的背叛“買單”。盡管我對自己的未來抱有極大的`信心,但畢竟自己還要與大家共同進步,共同競爭。舊這樣,你進我也進,你爭我也爭,使我們潛在的一種競爭意識得到了發(fā)揮。是的,其他班與我們班相比,課余之時還是少了一種力量與樂趣,而我們班卻沒有將這一有力的優(yōu)勢加以善用,更加不能拋磚引玉,把其中最深的奧義施展出來,從而達到擁有最高責任感的境界。

  這就是我想對你——人生座右銘說的話。深知我而理解我的,除了你之外還有其他嗎?

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