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如果時(shí)間可以倒流作文（通用41篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的如果時(shí)間可以倒流作文，希望能夠幫助到大家。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇1
在時(shí)間的長河里，我們總想讓它流的慢一點(diǎn)，多一點(diǎn)時(shí)間去留住悄然而逝的年華。
從淅淅瀝瀝的小雨順著時(shí)間的推移變成了大雨滂沱的過去。奶奶曾經(jīng)說過：“其實(shí)奶奶年輕的時(shí)候也像你這么漂亮，只是臉上被歲月刻上了皺紋，我也是很想再回到過去好好感受一下年輕時(shí)的容貌，重溫一下曾經(jīng)的青蔥歲月。”
她現(xiàn)在雖然已經(jīng)年過七旬，但是她還很想回到年輕時(shí)的樣子，懷念和爺爺在一起的幸福時(shí)光。
她享受般的給我講著她的故事。
早晨的太陽如童話般的好，一樣明媚，耀眼。她時(shí)常梳個(gè)低低的短馬尾，頭上長滿了烏黑的頭發(fā)，頭上還一直帶個(gè)東西，我也不清楚是什么，但是我知道那個(gè)東西很寶貴，八成是我爺爺送的紀(jì)念品。
年輕的她起床后，打開了窗戶，陽光都順著窗戶流了進(jìn)來，留到了奶奶的身上，她早早地起了床，跑到外面開始跟大家一起吃飯。此時(shí)此刻的`爺爺也起床了，那時(shí)的他們都很相愛。
爺爺洗漱完之后，坐到飯桌前開始吃飯。雖然奶奶比爺爺起得早，但是他們兩個(gè)看起來都很精神。奶奶出門種地時(shí)，雖然會(huì)慢了點(diǎn)，但是她帶的東西都能派上用場(chǎng)。
她干活兒特別認(rèn)真，能將莊稼地里的雜草除的干干凈凈，能給生蟲的棉花玉米及時(shí)打藥，能給……
那時(shí)候的她和爺爺都還年輕，雖然窮但在一起過得很幸福，甚至能比得上現(xiàn)在的幸福。俗話說的好：倆人相親相愛，生出來的孩子也會(huì)特別健康，好看。
奶奶說，她特別想回到過去的日子，再去享受一下那曾經(jīng)的美好。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇2
漫步在學(xué)校的操場(chǎng)，俯身拾起一片落葉，心中充滿了戀戀不舍，還有兩個(gè)月，我們就畢業(yè)了。
多想再看一看陪伴了我們六年的校園。窗外鳥語花香，教室窗明幾凈，老師親切，同學(xué)和睦……每天都讓我感覺到溫馨和美好。
可是，我們將要畢業(yè)了。但是，如果時(shí)間可以回流……
如果時(shí)間可以回流，我想回到我上的第一節(jié)課。小小的我，激動(dòng)地翻開書本，大聲地回答老師提出的問題。偶爾會(huì)得到老師的表揚(yáng)，我可能因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意間說出這樣的鼓勵(lì)似的話語而激動(dòng)上一天。
如果時(shí)間可以回流，我還想回到兩年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我撿起桶里的壘球，“要助跑嗎？”老師問。“不用了！”我調(diào)整好姿勢(shì)：身體后傾，重心向后，握緊壘球。驟然使出全身力氣，一下子把壘球拋出去。老師驚訝地說：“不用去量了！你肯定第一！”
如果時(shí)間可以回流，我還想再回到五年級(jí)，再一次重溫那時(shí)的快樂。我按住狂蹦亂跳的`心，用顫抖的手指在電腦上按下確認(rèn)鍵，我的第一篇文章能第一次出現(xiàn)在小學(xué)生作文網(wǎng)站上。隨后幾天，在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上居然看到了我的文章。那時(shí)的我，確鑿有一種說不出的喜悅。有同學(xué)們的夸贊，有父母的表揚(yáng)，還有老師對(duì)我更多的期待……
如果時(shí)間可以回流，回味我的“人生第一次”，也許你你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)很精彩。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇3
時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，許多一失足成千古恨的事情，永遠(yuǎn)地烙在了我的心中，可是假如時(shí)間可以倒流，我想回到那個(gè)時(shí)候……
記得有一次，我與媽媽和弟弟一起到姑姑家玩，一進(jìn)門，姑姑就很熱情地招待了我們。一會(huì)兒，媽媽便與姑姑進(jìn)了廚房忙碌起來，突然我看到了一個(gè)精致的花瓶，我便仔細(xì)地欣賞了起來，看了一會(huì)兒，我情不自禁地拿起花瓶入迷地看了起來。突然，隨著“砰”地一聲響，花瓶被我一不小心摔碎了。我心中先是一驚，然后便冷靜下來，之后，我若無其事地走開了。午飯后，姑姑發(fā)現(xiàn)了打碎的花瓶，認(rèn)真地對(duì)我和弟弟說：“你們誰打碎了我的花瓶？”我們倆都沒說話。后來姑姑又觀察了我們的表情，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，所以面無表情，可是弟弟還不知道發(fā)生了什么事，便一臉茫然。于是姑姑地跟弟弟說：“下回不能這樣了，要誠實(shí)�！钡艿軣o辜地說：“我知道要誠實(shí)，可是花瓶并不是我打碎的�！惫霉貌]有說什么。
從此以后，這件事一直封存在我的'心中。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到那一天，向姑姑說明，幫弟弟澄清。
但假如終究是假如，唯一可以彌補(bǔ)的方式便是活在當(dāng)下，努力做好每一件事，讓人生不留遺憾！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇4
如果時(shí)間可以倒流，我真希望重新回到五年級(jí)。
我的噩夢(mèng)就是從那兒開始的。
放暑假前，我從沒想過會(huì)遭遇那件事。放暑假了，心情十分愉悅，作業(yè)用了不到半個(gè)月的時(shí)間就寫完了，其它的就只剩了吃，喝，玩，樂。大部分時(shí)間都用來吃零食和看電視了。那時(shí)候的我很喜歡吃方便面，明知道那是垃圾食品，但還是會(huì)止不住不時(shí)的'吃上一包。這就是我噩夢(mèng)的開始。
可壞習(xí)慣終究還是壞習(xí)慣，不是那么好改掉的。加上每天一包方便面，一天四頓飯把我培養(yǎng)成了“大胃王”。
姐姐雖然和我一樣胖，但她是從小就胖，我卻是后天喂養(yǎng)的。那個(gè)曾經(jīng)美麗漂亮的我在近兩個(gè)月的喂養(yǎng)下，變成了胖乎乎的我。沒有人知道我怎么可能在兩個(gè)月突然從一個(gè)瘦子變成了一個(gè)胖子。就像網(wǎng)上流行的“一夜暴富”，“一夜暴瘦”。只不過我是反的，兩月暴肥。就算我經(jīng)常游泳，跳繩，但還是沒有多少變化�，F(xiàn)在姐姐因?yàn)樯洗髮W(xué)原因瘦了，我后來也長高了。相比之下還是她比較優(yōu)勢(shì)。
今后的學(xué)習(xí)要努力，今后的生活更要努力。人生下來是平等的，只要夠努力，就能比別人更優(yōu)秀。
如果時(shí)間可以倒流，那我一定好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，再也不吃垃圾食品了。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇5
“時(shí)間如水，一去不回頭”。所有時(shí)間都在我們的不經(jīng)意悄然流逝，金錢買得了手表，卻買不到時(shí)間，有些事情，我們不提，直到有一天，驀然回首，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了，那么，如果給你一次時(shí)間可以倒流的機(jī)會(huì)，你會(huì)使用嗎？如果真的有那么一次機(jī)會(huì)，我想……我一定會(huì)使用的！
假如時(shí)間可以倒流，我想到俄國去看看那位無助的凡卡，在他無助時(shí)，給他安慰；在老板娘打他時(shí)，伸手?jǐn)r住老板娘；在他要逃跑時(shí)，順利的把信交給他爺爺。
假如時(shí)間可以倒流，我想去看看那位我從未謀面的姥姥和姥爺，看看他們是不是很慈祥，看看他們當(dāng)時(shí)是不是很期待我的'出生。
假如時(shí)間可以倒流，我真想回到新中國成立那天，聽聽莊嚴(yán)的國歌，看著徐徐上升的五星紅旗，看著中國人民那一張張揚(yáng)眉吐氣的臉，聽聽那震耳欲聾的聲音“中華人民共和國今天成立了！”
假如時(shí)間可以倒流，我真想回到秦朝，都說萬里長城是人力打造，那一塊石頭那么重，放在當(dāng)時(shí)科技不發(fā)達(dá)的秦朝，他們是怎樣一塊一塊拾建的呢？我還要去看看孟姜女哭長城的全過程，到底是多大的聲音把找城哭倒了呢？如果能回到秦朝，我一定要一一解答。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)在某個(gè)有意義的時(shí)刻拍照留念。日后翻出來看看。
假如真的有假如，我會(huì)好好珍惜每一次機(jī)會(huì)，假如時(shí)間可以倒流，我想……
如果時(shí)間可以倒流作文 篇6
除夕之夜，鞭炮聲此起彼伏，煙花瞬間照亮了眼睛，新年的氣氛讓人又冷又暖。
冷——是內(nèi)心的空虛。我一直覺得自己很有青春�？傆X得未來離我很遠(yuǎn)，總覺得自己還沒長大。然而，我不忍心去想它。19歲的我，已經(jīng)快成年了。意味著我的責(zé)任越來越重。
回顧我這19年走過的路，坎坷不平，不扎實(shí)。
班長光環(huán)在我身上，期末考試是班里第四名。呵呵，在別人眼里，我很優(yōu)秀。
其實(shí)這里面還夾雜著一點(diǎn)運(yùn)氣。但是上帝永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)心任何人。
捫心自問，什么時(shí)候才能讓父母省心？什么時(shí)候才能像別人一樣把時(shí)間都用來學(xué)習(xí)？什么時(shí)候才能真正清醒？
答案就在這時(shí)出現(xiàn)——從現(xiàn)在開始，希望還不算太晚。
溫暖是未來的誘惑。19年來，一路走來，我有輸，有浪費(fèi)，有成功，也有失敗。但是，我對(duì)未來的憧憬總是美好的，美好的。
從小學(xué)開始，作業(yè)無數(shù)，煩惱無窮。性格棱角磨破，游戲時(shí)間被剝奪。雖然有很多不滿，但我內(nèi)心是愿意的，因?yàn)榇髮W(xué)是我的目標(biāo)。我今年19歲，大四在即，沖刺即將開始。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間不再遙遠(yuǎn)。我很激動(dòng)，也很期待。我終于可以決定自己的人生了。是不是很可笑？沒有充分的準(zhǔn)備，誰有資格發(fā)言？
真的'醒了，在冷暖交替的時(shí)候開始規(guī)劃自己的未來。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)好好利用每一分鐘；如果未來可以控制，我希望我的夢(mèng)想成真。只是如果，我要做的就是珍惜現(xiàn)在，這也是最實(shí)際的。有人問我新年有什么愿望？我說：“以后每走一步�！�
我終究還是個(gè)孩子，期待著元旦穿上新衣的那一刻。也許保持這一點(diǎn)童真是件好事。
5，4，3，2，1。牛年已過，牛年將至，鐘聲敲響。當(dāng)所有人都充滿歡笑的時(shí)候，我笑著流淚，因?yàn)檫^去的無知：微笑，為了未來的成熟，告訴自己，無論未來的路是怎樣的，無論你有多苦多累，都要笑著哭著。今年是如此特別，新年鐘聲敲響了。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇7
與志同道合的人定下目標(biāo)，沒皮沒臉地往前沖，等到離光明不遠(yuǎn)的時(shí)候，你扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)志同道合的人已經(jīng)不見了。
誰也無法預(yù)計(jì)自己在何時(shí)會(huì)遇見怎樣的人。
經(jīng)過多年的.回憶，我發(fā)現(xiàn)，人與人擦肩時(shí)，往往會(huì)投來短暫且善意的眼光，你以為對(duì)方只是在淺顯地打量，但對(duì)方表達(dá)的卻是友善的“你好”。你伸出手，便能并肩行走。你錯(cuò)過，便再無下文。
人與人之間的關(guān)系一開始都很簡單，只是相識(shí)之后，才會(huì)隨著時(shí)間與相知而變得越來越復(fù)雜。人心有真假，時(shí)間能見證，感情有冷暖，風(fēng)雨能考驗(yàn)。時(shí)間是單行道，過去了，回不來。每個(gè)人，都有一個(gè)世界，安靜而孤獨(dú)。時(shí)光太短，多少守望物是人非；世態(tài)炎涼，多少緣分人走茶涼。一些舍不得，只能放在心底；一些禁不住，只能假裝忘記。諸多的放下，到底是無所謂還是輸不起；諸多的隨緣，究竟是不值得還是撕心裂肺。不屬于自己的東西，緊握在手里，只會(huì)弄痛我自己。對(duì)一個(gè)人的想念。需要多少旅程，才會(huì)漸漸靠近，或是遺忘。不論生活如何復(fù)雜，總要保持自己的那一份優(yōu)雅。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇8
如果，時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我想回到四年前的那個(gè)夏天：積石山縣慶，火紅的日子，美好的回憶，永恒的誓言，難忘的初戀！
于千萬人中，于那一錦年那一季花開，你我初識(shí)；于那陽光明媚，小橋流水之日，你我相知；于那夏風(fēng)溫柔，并肩賞星之時(shí)，我為你動(dòng)情。
不曾想，卻于那下起雨的'日子里，我們從此各自天涯。從此，我在天南，你在地北！悔矣，恨矣，嘆矣。若知結(jié)局，何必當(dāng)初，若有當(dāng)初，何必分離。
呵，各奔東西又如何呢，你可別忘了地球是圓的，上帝之所以這么設(shè)計(jì)，那是因?yàn)樗胱寖蓚�(gè)曾經(jīng)走散的最終在某個(gè)地方重逢！
我相信，世間所有相遇，都是久別重逢。終有一天，我們還會(huì)在最深的紅塵里重逢。從此，我牽著你的手，陪你日暮天涯，白首偕老！不知卿，可愿？
如果時(shí)間可以倒流作文 篇9
六年的歲月似夢(mèng)，“呼”的一下，似一陣風(fēng)輕輕飄過�；叵肫疬^去的六年歲月，我們有歡樂、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對(duì)童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩子，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的.六年級(jí)畢業(yè)生，是同學(xué)，用關(guān)愛使我們感到溫馨。
小時(shí)侯，我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級(jí)時(shí)，我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時(shí)，我哭了，因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)難過。我也不例外，當(dāng)好友小璐為我送別時(shí)，我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說的一句話，讓我至今難忘，她說：“小姍，今后我們還是朋友，對(duì)不對(duì)？”“我感動(dòng)的幾乎快哭了，我激動(dòng)的說：對(duì)，小璐，不管以后我還會(huì)交上多好的朋友，但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。”是啊，生命只有一次，友誼可以在你生命中伴你一生。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見，但我堅(jiān)信：我和大家的友誼會(huì)地久天長！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇10
歲月匆匆，時(shí)間會(huì)在瞬間流失，有些人想挽留，可我卻想讓時(shí)間倒流，回到發(fā)生事情之前。
一個(gè)夏日午后，我吃過午飯，躺在床上看書�！皠e這樣看，對(duì)眼睛不好�！卑职謬�(yán)厲的聲音從客廳傳入我的耳朵。不知是我看得太入迷還是沒聽見，根本不聽爸爸的話，繼續(xù)保持著我的姿勢(shì)。
時(shí)間一分一秒地過去，爸爸端著一杯熱騰騰的牛奶走進(jìn)來，本來笑容滿面的臉上，因?yàn)槲业囊粋�(gè)動(dòng)作，頓時(shí)陰云密布，無比嚴(yán)厲。此時(shí)的我，趴在床上，腳在空中一上一下地飛著，如上下翻飛的蝴蝶。房間更是無法用語言形容：被子堆在床上，干凈的衣服、襪子、褲子都在地上吮吸著灰塵，課桌上更是“慘不忍睹”。爸爸忍無可忍，舒展的眉頭瞬間緊鎖，眉毛擰成了一個(gè)疙瘩，眉間成了個(gè)“川”字。我連忙坐到他面前，低著頭，不敢看爸爸那雙瞪得比銅鈴還大的眼睛，爸爸那眼珠似要蹦出來一樣，滿眼的怒火仿佛要把我燒焦一樣。他的胸腔充滿了怒氣，胸膛一起一伏，仿佛一瞬間拉斷了引線馬上就要炸響的`地雷。
我的心中似有一只小鹿在亂撞，手里也沁出了細(xì)密的汗水，兩耳發(fā)燙，雙腿不停使喚，像篩糠似的亂顫起來。我緊張得張開了嘴，呆呆立在那兒，覺得自己的心要跳出來一般。兩條腿一直哆嗦著，好像弱不禁風(fēng)的樹枝要倒下了一樣。爸爸把牛奶“啪”地放在桌子上，震耳欲聾的聲音在我耳邊響起：“我跟你說過多少遍，看書不要在床上看，房間里要干干凈凈，你做到了哪一點(diǎn)？今天一定要給你點(diǎn)教訓(xùn)�！闭f完，他拿來晾衣架，在我身上胡亂地打起來，每一棒都如下刀雨一樣降落在我的身上，心如刀割。我嘴里不停地認(rèn)錯(cuò)，可晾衣架越打越痛，越打越痛。
爸爸終于打累了，走出我房間，“砰——”地關(guān)上了門。我經(jīng)過一陣“狂風(fēng)暴雨”后，心里一直都不服氣：憑什么說我，自己不也老是呆在電腦前？睡覺前，我突然想上廁所，耳邊卻傳來一陣溫柔的聲音，聽不大清，走近點(diǎn)，用耳朵貼著門屏息聆聽，誰知……媽媽在安慰爸爸：“你別為女兒的事煩惱了，我知道打在她的身上，你心里也痛。你打她也是為了讓她認(rèn)識(shí)到自己的不足，改正后她才會(huì)變得更好，難道不是嗎？別哭了……”聽著媽媽的話，我竟然知道了一件不可思議的事：爸爸竟然哭了！一直在我面前頂天立地的爸爸怎么了？那位捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的爸爸怎么了？難道爸爸為我傷為我痛，而我全然不知道？
透過門縫，看著爸爸滿眼盈眶的淚水，我腦海中浮出一個(gè)想法：如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)按照爸爸的要求努力去完成，而不是和爸爸吵架，讓爸爸擔(dān)心。如果時(shí)間倒流，我一定不惹爸爸生氣，做個(gè)好孩子，讓爸爸為我驕傲。
天空的陰霾已經(jīng)散去，微風(fēng)輕撫大地，一切都是那么靜謐、美好，我愜意極了！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇11
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)怎么樣呢？是倒著走，還是……
那天，我躺在床上，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的屋頂上有一個(gè)大大的黑洞，里面什么也看不見，只是中心泛了幾縷藍(lán)色。我忽然覺得自己飄起來了，不，就是飄起來了。
啊！黑洞在吸我，只聽得“呀”的一聲，我被吸進(jìn)了黑洞，消失不見了。
“撲通”，我摔倒在了地上，只覺得腦袋嗡嗡直響，一陣天旋地轉(zhuǎn)。我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛就像照相機(jī)一樣，右下角閃著紅點(diǎn)并且還寫著“三國時(shí)期”。我嚇了一大跳，我怎么到三國時(shí)期了啊。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉大胡子、脖子粗粗的大漢向我走來。我仔細(xì)一看——呵！這不正是曹操嘛。
這時(shí)，曹操也看見了我，沖我大聲喝道：“你乃何人？竟敢到吾界亂走，想干什么！”我立刻學(xué)著古人的話說：“吾是未來人士，無意中穿越時(shí)空，來到此地�！�
曹操一聽，這才放松下來，說道：“哦，原來如此，本王帶你游一下王宮�！闭f完，便拉著我的手，一起坐上了馬車。
當(dāng)我們來到一座宏偉的大殿前，曹操讓車停了下來，在大殿中我看到了編鐘、青銅酒杯、各式的.家具……
眼前的一切看得我是贊不絕口，連連稱奇。
當(dāng)我還沉浸在這種驚訝中時(shí)，突然，我又來到了黑洞中，飛回了現(xiàn)實(shí)世界。
唉，原來剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)而已！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇12
時(shí)光像流水從指尖無聲無息地溜走，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年中的歡笑和淚水，還有奮筆疾書的日子，仿佛就在昨天，它們是我們一生中最美的一段回憶。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)不再將鋼筆摔壞；如果時(shí)間可以倒流，我將認(rèn)真傾聽同學(xué)的`話語；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去安慰那個(gè)愛哭的我；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去阻止那個(gè)粗心的我；如果時(shí)間可以倒流，真的可以倒流，我不會(huì)改變?nèi)魏问拢驗(yàn)樵?jīng)的記憶，無法再更加美好了，無法再更加快樂了，盡管其中有扎腳的“玻璃碎片”也無妨。
一年級(jí)，我還不懂事，只知道聽老師的話；二年級(jí)我十分囂張，犯下很多不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤；三年級(jí)，我在同學(xué)的討厭中學(xué)會(huì)了與人相處的道理；四年級(jí)，嘗試改變自己，改變同學(xué)的看法；五年級(jí)，我成為了大隊(duì)長，得到了一部分同學(xué)的肯定；六年級(jí)，現(xiàn)在的我是班上的魅力女王，沒有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我想對(duì)著天空大聲喊：“我因?yàn)橥瑢W(xué)，因?yàn)槔蠋�，因�(yàn)楦改�，因�(yàn)闀r(shí)間，因?yàn)槭澜缍砷L了！”
如果時(shí)間可以倒流，我真的不愿改變一切，只愿再走一次我自己的成長路程。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇13
在每個(gè)人的歲月中，都有一些遺憾，它們總?cè)缫粋�(gè)潔白無瑕的海螺上的小黑點(diǎn)。這小黑點(diǎn)就如一次糟糕的考試，一次失敗的經(jīng)歷……如果時(shí)間可以倒流，我將會(huì)洗去這美中不足的小黑點(diǎn)。
還記得我歲月海螺上的那一個(gè)小黑點(diǎn)。那是多年前的'下午。
那天，學(xué)校測(cè)驗(yàn)，我意外的考差了，排出班級(jí)十名之外，心情極其失落，漫不經(jīng)心地踢著落葉回家�；氐郊�，媽媽早已做好了飯菜，在黃色燈光的映襯下，顯得格外溫馨。我慢坐到椅子上，胡亂地裝著盤里的菜。媽媽愣了下，然后又高興地問我：“今天在學(xué)校怎么樣呀？”我隨便回了一句：“不怎么樣！”媽媽忍耐了，繼續(xù)吃飯，屋里寂靜了。我仍一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，隨便挑著菜。媽媽終于爆發(fā)了：“你這幅樣子擺給誰看？”“就擺給你看！”我也忍不住了，把碗摔在地上，像一頭失去理智般的野獸摔門而去……
門外風(fēng)凜冽，我穿著單薄的衣服，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí)我后悔了，望進(jìn)窗內(nèi)，滿桌噴香的飯菜，在黃色燈光的映襯下顯得格外溫馨……
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)坐在餐桌前向媽媽傾訴我的悲傷，享受這可口的飯菜。如果時(shí)間可以倒流，我一定好好說話，不傷害到媽媽，如果時(shí)光可以倒流……
請(qǐng)時(shí)光倒流讓我洗去這歲月海螺上的黑點(diǎn)。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇14
如果時(shí)間可以倒流……
小學(xué)的生活是那么的飛快，快得已讓我停不下腳步，讓我沒有時(shí)間再去欣賞人生的風(fēng)景。童年時(shí)代的記憶，驀地，已過。我多么想讓時(shí)間倒流。
如果時(shí)間可以倒流，我希望彌補(bǔ)我小學(xué)時(shí)唯一的遺憾——沒有一個(gè)真正的朋友。在小學(xué)的生涯中，陪伴我的只有兩個(gè)伙伴——數(shù)理化生和無盡的孤獨(dú)。我曾想不通，我是多么沒有交友的天賦。從我一年級(jí)起，我對(duì)孤獨(dú)有了模糊的概念。隨著年紀(jì)的升高，班里的一些兄弟也越來越鐵。只有我，還是沉默。我曾為了交朋友而和差生在一起混，但最終也是不歡而散。孤寂的我只有用數(shù)理化生的公式來愉悅身心，從此，理科，便是我要好的朋友，也是人生的伙伴。社會(huì)需要社交，我也嘗試社交，卻屢屢碰壁，心理年齡測(cè)試的53歲讓我哭笑不得，我想我失去了純潔的童真。如果時(shí)間可以倒流，我希望在歡聲中拾起快樂的童年。在倒流的時(shí)光中，我幻想：在一年級(jí)時(shí)，我交到了一個(gè)樂趣相投的朋友，我們?cè)诰G茵場(chǎng)中追逐，歡笑，汗水伴著童真的.歡樂，在空中，飛揚(yáng)！在二年級(jí)時(shí)，我和朋友互相捧著一本小人書，在書桌上欣賞，觀看，我和朋友被書中的人物逗得哈哈大笑，童真在歡聲笑語中度過。三年級(jí)，我想我已和朋友堅(jiān)固了友誼，在操場(chǎng)上搶球，飛馳，投籃。四年級(jí)，我和朋友一起出去旅游，在旅行中，我們感受到了對(duì)生活的熱情，欣賞了沿途美麗的風(fēng)光，并在童年，拾趣。五年級(jí)，我們已是學(xué)習(xí)中的伙伴，我們?cè)诳紙?chǎng)上廝殺，互相比拼著，進(jìn)步著。六年級(jí)，我們已經(jīng)志同道合了，我們相約，我們努力，我們一起考上了城里的重點(diǎn)中學(xué)……但是，這只是幻想的掠影，只是時(shí)光倒流的情景，每每想到，我便長吁短嘆，嘆這無盡的遺憾。
唉，過去的時(shí)光已一去不返，如果時(shí)光可以倒流，我真想拾起小學(xué)時(shí)童真的歡樂！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇15
時(shí)光忽忽流逝，一去不復(fù)返，眨眼間我已13歲了，馬上要離開小學(xué)，步入中學(xué)了，哎，我真希望時(shí)間可以倒流，這樣我就能彌補(bǔ)遺憾，再享受快樂了！
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到從前，彌補(bǔ)那些遺憾。小的時(shí)候我總是和外婆待在一起，我老覺得我是先認(rèn)識(shí)外婆才認(rèn)識(shí)爸媽的，我13歲，外婆養(yǎng)了我13年。每當(dāng)我不快樂，傷心的時(shí)候，外婆她總是陪伴在我的身邊，哄我開心，次次都把我從傷心哄到高興�？墒牵瑵u漸地，我開始疏遠(yuǎn)她，厭煩她的不停嘮叨，討厭她的動(dòng)作遲緩，害怕她在同學(xué)面前讓我丟臉等等。
但是，她并沒有怨言，總是一個(gè)人默默地發(fā)呆，直到有一天我悄悄看見她在房間里流淚我才知道我傷了她老人家的心。她坐在房間的小床上，眼睛紅的如紅珠子一般，豆大的眼淚一滴滴順著臉頰流下，手不斷的顫抖著，我能聽見斷斷續(xù)續(xù)的“哦哦哦”，頓時(shí)我覺得外婆更蒼老了。這時(shí)我的心里感到十分愧疚，非常痛恨我自己對(duì)外婆的傷害。我的眼淚也在嘩嘩往下流。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到過去，好好對(duì)外婆，不要再讓她老人家傷心生氣了，她的`嘮叨是為了我，怕我忘記“東西”，她的動(dòng)作遲緩是因?yàn)槲遥驗(yàn)槲叶鴦诶�，她在同學(xué)面前讓我丟臉是關(guān)心我，每次她都想為我打抱不平……
唉，如果時(shí)間真的可以倒流，我肯定要改過對(duì)外婆不好的遺憾，重新享受外婆給我的關(guān)愛，給我?guī)淼目鞓�，讓她安度晚年�?/p>
如果時(shí)間可以倒流作文 篇16
如果時(shí)間可以倒流，我一定要倒流到我小時(shí)候。
那時(shí)候，我還小，有一條金毛犬做朋友，它的毛是金黃的，身子高大無比，它有著一個(gè)烏黑的小鼻子，和黑寶右般的眼睛。小時(shí)候我經(jīng)常讓它拉著我的.車去玩。它的習(xí)慣可好了，經(jīng)常到前面草叢里上廁所。有一次，我出去玩，我見金毛還在睡覺，就沒有帶它，我在外面玩得可開心，一下子忘記了時(shí)間，一個(gè)小時(shí)后，突然我聽到了一聲狗叫，我轉(zhuǎn)頭一看，只見我的金毛正趴在地上，叫了一聲，那叫聲好像在說：“主人回家了�！苯鹈恢迸阒遥缤业囊粋�(gè)好朋友，陪伴我成長，可是美好的日子并不久遠(yuǎn)。
有一天，金毛去外面玩，它一直在追著蝴蝶，我突然覺得口渴，進(jìn)了屋子倒水，突然金毛叫了兩聲，我并沒有在意，以為只是它太開心了。過了一會(huì)我走了出去，我卻傻了眼，哪有金毛，只剩一只蝴蝶在空中飛著，我安慰自己，可能是它躲在哪里，可是哪里都沒有它的身影，就好像它人間蒸發(fā)了一樣，要不就是這世上沒有它一樣，我的淚一下子像開了閘一樣流了出來，過了許久，終于我明白了哭是沒有用的，我開始尋找金毛，草叢里石頭后花壇里，沒有一個(gè)地方有金毛，可我還是在不灰心地找著，希望能找到它。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要待在它的身旁。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇17
時(shí)間如一輛跑車，開得無比飛快；時(shí)間如流水，“咚咚咚”地流去；時(shí)間如一陣風(fēng)，飛得無比飛快。時(shí)間一去不復(fù)返，我特別憎恨時(shí)間。它奪走了媽媽的青春；它奪走了爸爸的黑發(fā)，如果時(shí)間可以倒流該多好啊！
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把時(shí)間倒流到五歲，因?yàn)槲鍤q時(shí)是我開始練跳繩的時(shí)候。本來我跳一個(gè)都跳不起來，自從看了姐姐的演示后，我漸漸學(xué)會(huì)了。
起先，我拿起繩子慢慢地甩過去，然后，跳過去，就跳成一個(gè)了。那時(shí)，姐姐可以跳三個(gè)，跳得也比我快。經(jīng)過我一天一天的努力，我成功的跳到了一百個(gè)，姐姐跳了七十四個(gè)，爸爸媽媽都說我突破了人生最高峰。我真想再體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)被夸獎(jiǎng)的感覺，那該多好��！爸爸媽媽也會(huì)變得年輕了許多，不再看到那些細(xì)細(xì)的白發(fā)了。
如果時(shí)間可以倒流，我也會(huì)把時(shí)間倒流到一年級(jí)的那時(shí)候。那時(shí)候是我第一次看到那個(gè)教室，第一次見到那幾個(gè)老師笑咪咪的嘴。一到上課，我按著媽媽說的，挺著胸兩手放平，結(jié)果老師一過來就表揚(yáng)了我，還有那時(shí)候的.考試多么簡單，每次都考一百分，還有表揚(yáng)信呢！下課時(shí)，迎著愜意的風(fēng)，帶著表揚(yáng)后的笑容，和朋友一起玩，那樣子真爽。
突然，奇跡發(fā)生了，我真的把這一切體驗(yàn)了，一會(huì)兒，我又回來了。
��！原來這就是我心中的幻想，這真是一個(gè)美好的幻想�。∪绻麜r(shí)間真的能倒流該多好�。�
如果時(shí)間可以倒流作文 篇18
時(shí)間像一道飛瀑，轉(zhuǎn)眼便過去。時(shí)間像一道閃電，在我現(xiàn)眼前閃過。時(shí)間像一陣風(fēng)，從我臉上拂過。時(shí)間像一杯水，被人三下兩下喝下肚。時(shí)間總是馬不停蹄向前奔去，一去不復(fù)返，任你如何挽留，它也毫不理會(huì)。
如果我能讓時(shí)間倒流，那該多好呀！我會(huì)讓時(shí)間倒流到前天晚上。前天晚上，我們和米可去柔暢小區(qū)玩，玩了好久好久蹦床。一會(huì)兒一個(gè)人躺中間，另三個(gè)人跳，我們還邊跳邊唱：“飛一樣的咸覺——”：一會(huì)兒比誰跳得高：一會(huì)兒在蹦床上繞圈圈，弄得我們頭昏眼花，摔在蹦床上……
玩累了，我們?nèi)说搅巳釙臣摇状握?qǐng)求下，大人們終于同意我們住柔暢家了，我們四個(gè)歡呼雀躍。
我們洗了澡，躺在床上都激動(dòng)的睡不著覺，一串串話言從口中噴涌而出。聊得沒完沒了。有時(shí)還來個(gè)天合唱……
不知不覺，已經(jīng)1點(diǎn)了，我們終于睡著了。
可好景不長，第二天我們一吃完早餐，媽媽就來接了，如果我能讓時(shí)間一直倒流在這個(gè)時(shí)候，我們還可以看電視，騎平衡車，自行車……
可這怎么可能呢？時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們一定要好好珍惜時(shí)間，讓自己的.生活變得更加絢麗多彩。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇19
“唉，真后悔，如果時(shí)間可以倒流，我一定好好珍惜這次機(jī)會(huì)……”我感嘆道。
那天下午有體育活動(dòng)課，每逢體育活動(dòng)課，老師帶我們做完了熱身運(yùn)動(dòng)，都會(huì)讓我們自由活動(dòng)的，這次也不例外。
按照我和軒軒約定好的，我?guī)狭碎L繩來到操場(chǎng)上。終于盼到了自由活動(dòng)的時(shí)間，我先找來了琪琪和涵涵，讓他們來甩長繩。然后又找來軒軒，讓他和我一起跳長繩。我和軒軒的跳繩技術(shù)都非常好，準(zhǔn)備一展英姿。
琪琪和涵涵開始慢慢地甩長繩了，軒軒說：“讓我先跳，我都是一次性成功，從來沒失敗過�！甭犃诉@句話，我不高興了，說：“憑什么？我跳長繩的技術(shù)也不賴，況且這還是我的長繩呢，憑什么你先跳？我先跳！”“不行，我先跳！”軒軒爭辯道。我更不高興了：“誰先找準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)去跳，誰就第一個(gè)進(jìn)去！”說著，我趁他不注意，找了個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，縱身跳進(jìn)了甩動(dòng)著的長繩里。
軒軒看見了我先跳，就氣憤地說：“你干什么呀？明明是我的技術(shù)比你好，應(yīng)該讓我先跳的！”說完就轉(zhuǎn)身離開了�？粗x去的.背影，我跳得更起勁了，一會(huì)兒往左跳，一會(huì)兒向右跳�？墒翘�，突然覺得很沒意思。
我有些后悔，想：我剛才為什么要先跳呢？一個(gè)人跳多沒意思！可是，現(xiàn)在叫他回來，讓他先跳，他也不一定會(huì)答應(yīng)呀！哎，真后悔，當(dāng)初就應(yīng)該聽他的。假如時(shí)間可以倒流就好了，我一定聽他的……
假如時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流作文 篇20
如果時(shí)間可以倒流，我想要回到我的童年，回到那我笑得像個(gè)麻瓜的童年，那樣我就又能夠變成一個(gè)快樂的我，繼續(xù)在這個(gè)世界上開心成長了。
或許每個(gè)人都是這樣，隨著時(shí)間的流逝，煩惱會(huì)越來越多，要做的事情，要達(dá)到的目標(biāo)，都變得越來越多，這時(shí)候的我們，都會(huì)期待著時(shí)間可以倒流吧！倒流到我們那無憂無慮的童年，倒流到不知煩惱為何物的孩子。孩子都是給一顆糖就笑，摔一跤就哭的人，而我們呢，漸漸長成了不愛笑，亦不會(huì)哭的人，默默承受給生活帶給我們的.一切，只在偶爾幻想一下，如果時(shí)間可以倒流。
如果時(shí)間可以倒流，我要回到三歲生日的那個(gè)中午。穿著媽媽為我準(zhǔn)備的美麗的連衣裙，站在餐桌的椅子上，切餐桌上的那個(gè)粉紅蛋糕。那個(gè)蛋糕是媽媽爸爸帶著我一起自制的生日蛋糕，粉紅色是櫻花的顏色，也是我最愛的顏色，蛋糕上的每一朵花，都是我畫出來的，雖然不那么精美，卻每一朵都留有我的快樂。
如果時(shí)間可以倒流，我要回到那個(gè)中午去，重新做一個(gè)世界上最幸福的孩子，在許下了心愿之后，和爸爸媽媽一起切那個(gè)我最喜愛的生日蛋糕。然后吃得滿臉滿手都是奶油，和爸爸坐在地上笑，媽媽過來用她的奶油捉弄我們，我們仨個(gè)笑成一團(tuán)，弄得哪里都是粉紅色的奶油，不擔(dān)心清洗，也不擔(dān)心浪費(fèi)，在快樂的笑聲中，過完三歲的生日。
如果時(shí)間可以倒流，我還希望時(shí)間可以繼續(xù)倒流，在我重新遇到不開心的時(shí)刻，我都可以按下一個(gè)特殊的開關(guān)，回到三歲生日的那個(gè)中午，回到那個(gè)世界上最幸福的孩子。如果時(shí)間可以倒流，那該有多好啊！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇21
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，在十一年的成長歲月里，我有了很多的遺憾。唉，如果時(shí)間可以倒流，我……
還記得二年級(jí)的一天下午，剛剛考完的試卷發(fā)了下來，我捧起一看：呀，竟然是100分！我又驚又喜，心里樂開了花。課間，我一直在手舞足蹈，那個(gè)激動(dòng)樣子不想都能猜出。等到了第二課，老師講完了試卷，我才發(fā)現(xiàn)有一條8分的'應(yīng)用題錯(cuò)了，老師竟然沒有改出來。這時(shí)已經(jīng)下課了，我看了看四周，教室里沒有幾個(gè)人，老師也正準(zhǔn)備到辦公室去了。一剎那，我頭上的白衣小人和黑衣小人開始打架了，一個(gè)讓我去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，一個(gè)說難得一次滿分，隨他去吧。我緊張極了，心里十分糾結(jié)，心臟怦怦直跳，我到底要不要告訴老師呢？這可是一條8分的應(yīng)用題，錯(cuò)了就進(jìn)不了前十了呀！看著老師走了出去，我趕緊把試卷放進(jìn)了書包……
如果時(shí)間可以倒流，我就一定會(huì)告訴老師，這題我是錯(cuò)的；如果時(shí)間可以倒流，我就一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子；如果時(shí)間可以倒流……所以，每次的遺憾，都是十分可惜的，我可真希望，時(shí)光可以倒流呀！
還記得四年級(jí)的一件事情，每個(gè)班要選一個(gè)“小小主持人”去參加比賽，過了很長時(shí)間，班級(jí)里沒有一個(gè)同學(xué)舉起手來。我想?yún)⒓�，想獲得更多的榮譽(yù)，我又不想?yún)⒓�，因�(yàn)楹ε聸]有得到名次，然后被同學(xué)恥笑、責(zé)怪。正在這時(shí)，一位同學(xué)舉起手來，名額被她搶了。在后來的比賽中，她輕松地拿到了一等獎(jiǎng)。其實(shí)，我也是可以的呀，可現(xiàn)在……我可真后悔呀！
如果時(shí)間可以倒流，我就一定會(huì)第一個(gè)舉起手來，然后參加比賽；如果時(shí)間可以倒流，我就一定不會(huì)那么猶豫，如果時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)跟媽媽發(fā)脾氣；如果時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)只顧著玩，而不去認(rèn)真學(xué)習(xí)；如果時(shí)間可以倒流，我就一定不會(huì)嘲笑我的同桌；如果時(shí)間可以倒流……
可時(shí)間它不會(huì)倒流，所以，我們生活中的許多機(jī)會(huì)都不能錯(cuò)過，一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一次機(jī)會(huì)！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇22
我不喜歡寫作文，一碰到它腦子就一片白茫茫，思緒像水龍頭一樣被緊緊地?cái)Q住了。望著空白的作文紙，我一個(gè)一個(gè)數(shù)著小方格，數(shù)到三百個(gè)也仍然毫無頭緒。這世間如果沒有文章沒有文學(xué)家該有多好啊，如果時(shí)間可以倒流，我要返回到古代，找他們“算帳”。
眼前，一縷璀璨的光芒閃爍，光的盡頭，星星螢火，籠罩在我的周圍。
我回到了大唐盛世，找到了李白，沒好氣地問他：“為什么你要寫詩，而且寫得那么好？你多喝一點(diǎn)酒，就會(huì)多一點(diǎn)快樂，為什么整天寫詩？我還要模仿你寫得生動(dòng)形象，打破腦袋也想不出�！崩畎讖难g摸出一個(gè)酒葫蘆，“砰”地把蓋子打開，酒香四溢，“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！彼拖骂^，同情地對(duì)我說，“好呀！從此以后我再也不寫詩了，整天喝酒慶興也很歡樂！”我終于心滿意足了，卻無意間看到李白臉上掛著的惋惜。
又一道光，把我?guī)У搅怂纬�，找到了偉大的蘇軾。我快步走上前，抱怨道：“你的詩寫得那么優(yōu)美，只是名揚(yáng)千古罷了�？墒俏腋咀霾坏侥忝罟P生花的水平，你就別再寫詩了，還是改做廚師吧！”蘇軾從懷中掏出一袋豬肉脯，鼓著腮幫，低著頭，想了想，無奈地答應(yīng)了。我快樂極了，像只小鳥一樣，一蹦一跳地走遠(yuǎn)了，卻沒有看到蘇軾眼中那一抹黯然。
星星螢火再次將我籠罩，時(shí)間又把我送回了現(xiàn)代。我抬頭看看那似一艘小船的彎月，她好像流下了幾行淚水，沒人再來贊美吟唱她。我又看看陪伴我的影子，她在微弱的月光下輕輕地?fù)u曳，大顆大顆的`淚珠滾落下來，再?zèng)]有對(duì)飲成三人的曼妙感覺……我邁著沉重的腳步，后悔不已。“把我送回去吧！”
一縷璀璨的光芒閃爍，我又回到了大唐。我羞愧地對(duì)李白說：“對(duì)不起，你是位偉大的詩人，請(qǐng)繼續(xù)寫詩吧！”李白的嘴角微微上揚(yáng)，贊許地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我又回到宋朝，懇求蘇軾：“你是唐宋八大家之一，天降奇才，請(qǐng)繼續(xù)寫下去吧，你的詩文會(huì)被后世相傳�！薄澳悴辉诤踝霾坏阶衷~巧妙了嗎？”“不在乎，因?yàn)槲抑朗裁床攀钦嬲匾牧耍 蔽覉?jiān)定地說�！澳俏揖头判睦��！碧K軾頷首，甩袖而走。
燦爛的陽光照在我的臉上，身上，路旁小鳥啾啾地鳴唱。我坐回到作文紙前，奮筆疾書起來……
如果時(shí)間可以倒流作文 篇23
時(shí)間真是奇怪，有時(shí)它過得很快，有時(shí)過得很慢，真是太煩了，它快的時(shí)候像一支離弦的箭一樣，一射出去，就再也不能倒回來了;它慢的時(shí)候，像一只蝸牛在爬樹一樣，好幾個(gè)小時(shí)過去了還是沒到達(dá)目地，所以，我希望時(shí)間倒流。
我想讓時(shí)間倒流在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)�，在我四年�?jí)的時(shí)候，有很多壞習(xí)慣，在我腦海中印象最深刻的一件事，就是在那時(shí)考試的'時(shí)候，因?yàn)榇中�，我沒考好卻被媽媽媽罵了一頓。而且，在我回家的路上，我全身顫抖著，仿佛整個(gè)人站也站不隱，心也跟著呯呯直跳，一回到家，媽媽就問我考試考了多少分，我顫顫微微地告訴媽媽分?jǐn)?shù)，媽媽那本來美好的心情，卻眨眼間，變得陰沉了，我仿佛看見媽媽后背燒起了火，被嚇得心驚膽戰(zhàn)，冷汗一下子跳了出來，媽媽氣喘吁吁地說：“怎么又那么粗心大意的，把這么好寫的題目給落掉了�！本褪且�?yàn)檫@可怕的粗心，害得我被媽媽駕了一頓，所以，我想時(shí)間倒流到四年級(jí)的那一天，決心后來幾天要改正這個(gè)壞毛病，讓自己的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
如果失敗了，但是你只要努力地去改正錯(cuò)誤，而且要做得更好，這樣，即不用被家人罵，還會(huì)被老師表揚(yáng)，這是一件多么光彩的事��！但是現(xiàn)在就是現(xiàn)在，再也不能回到曾經(jīng)了，所以我非常希望時(shí)間倒流。我們要好好珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)了它，如果浪費(fèi)了，就代表浪費(fèi)了你自己的生命。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇24
如果時(shí)間可以倒流，你最想做的一件事是什么呢？
當(dāng)然，如果時(shí)間可以倒流，我最想做的一件事當(dāng)然是與我兒時(shí)的小伙伴一起玩耍。
記得有一次我與我的小伙伴一起騎車，玩著玩著，突然李小飛來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“唰”的一下，接著傳來一聲————哎喲！大家回頭一看原來是薛麗，她擦倒了，大家趕忙下車“營救”哎呀，不好了！她的腿擦破了！于是大家慰問著我們的傷員，“怎么樣，疼不疼？經(jīng)詢問，我們的.傷員還傷勢(shì)不輕呢，沒法走了，怎么辦？忽然楊磊主動(dòng)提出背薛麗，我們?nèi)绾我矂癫粍?dòng)他的決心，我們唯一能幫他的就是幫她推著車子，楊磊背著他一步一步向前走著不一會(huì)它的額頭就滲出了細(xì)的汗珠，“我來幫幫你吧”王明說，可楊磊就是不讓，他喘著粗氣說：“我能行，請(qǐng)相信我�！痹跅罾诒成系难愓f：“楊磊我能走了，放我下來吧，看你也累得不輕呀！”楊磊問：“真的？”薛麗說：“是真的”于是楊壘把她放了下來于是大家一起攙扶著他向前走去……
雖然我已長大，但如果時(shí)間老人在給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)回到我的童年，與我的小伙伴一起，再度過一個(gè)美好純潔的童年。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇25
在這個(gè)世界上，如果有如果該多好，如果有如果，我不乞求別的，只希望時(shí)光可以倒流，讓我來得及對(duì)她誠懇的說一句“謝謝”！
那是一個(gè)烏云密布的陰天，我邁著沉重的步伐往家走，一路上，我沒有聽到鳥兒悅耳的鳴叫聲，更沒有看到一朵鮮花是精神的挺直腰。我低頭胡亂地踢著石子，心里很是煩躁。這時(shí)，只見一個(gè)可愛的小女孩迎面走來走，臉上還帶著甜甜的微笑，在這萬物的襯托下，她的笑就像一朵傲放于沙漠中的鮮花，十分耀眼。我看著她一蹦一跳地從我身旁經(jīng)過，我猛地想起還有幾塊小石子在我側(cè)身的地上，果然，還沒等我想完，那個(gè)小女孩就倒下了，我靜靜地看著她，一般這個(gè)時(shí)候，這個(gè)年紀(jì)的孩子都會(huì)放聲大哭，她會(huì)嗎？
我期待著她的下一步動(dòng)作，但心里還是認(rèn)為她會(huì)放聲大哭，可她卻否定了我這種想法。只見她搖搖晃晃地爬了起來，卻再次被石子絆倒。我淡淡地笑了一下，現(xiàn)在還不哭？可她就是沒哭！她再次嘗試著站起來，我有點(diǎn)吃驚地看著她。只聽見她嘴里嘀咕著什么，我豎起耳朵全神貫注地聽她說，沒錯(cuò)！她說的是“爬起來”！我有點(diǎn)欣喜，但又在一瞬間怔住了，她說的是“爬起來”，一個(gè)那么小的'孩子都能爬起來，我還有什么理由不“爬起來”？當(dāng)我再次抬頭去看她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了，我沒來得及對(duì)她說聲“謝謝”。
她，雖然不大，但卻教會(huì)了我：跌倒了，爬起來！失敗了，嘗試第二次的“爬”起。不要?dú)怵H，終會(huì)成功的。她就像一個(gè)天使出現(xiàn)在我的世界，她用她的陽光驅(qū)趕了我心中的黑暗，讓我再次對(duì)自己充滿了信心。可我卻沒有時(shí)間對(duì)她說聲“謝謝”。
如果有如果，我祈求時(shí)光可以倒流，讓我來得及對(duì)她說一聲“謝謝”。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇26
在時(shí)間的長河里，我們總想讓它流的慢一點(diǎn)，多一點(diǎn)時(shí)間去留住悄然而逝的年華。
從淅淅瀝瀝的小雨順著時(shí)間的推移變成了大雨滂沱的過去。奶奶曾經(jīng)說過：“其實(shí)奶奶年輕的時(shí)候也像你這么漂亮，只是臉上被歲月刻上了皺紋，我也是很想再回到過去好好感受一下年輕時(shí)的容貌，重溫一下曾經(jīng)的青蔥歲月�！�
她現(xiàn)在雖然已經(jīng)年過七旬，但是她還很想回到年輕時(shí)的樣子，懷念和爺爺在一起的幸福時(shí)光。
她享受般的給我講著她的故事。
早晨的太陽如童話般的好，一樣明媚，耀眼。她時(shí)常梳個(gè)低低的短馬尾，頭上長滿了烏黑的頭發(fā)，頭上還一直帶個(gè)東西，我也不清楚是什么，但是我知道那個(gè)東西很寶貴，八成是我爺爺送的'紀(jì)念品。
年輕的她起床后，打開了窗戶，陽光都順著窗戶流了進(jìn)來，留到了奶奶的身上，她早早地起了床，跑到外面開始跟大家一起吃飯。此時(shí)此刻的爺爺也起床了，那時(shí)的他們都很相愛。
爺爺洗漱完之后，坐到飯桌前開始吃飯。雖然奶奶比爺爺起得早，但是他們兩個(gè)看起來都很精神。奶奶出門種地時(shí)，雖然會(huì)慢了點(diǎn)，但是她帶的東西都能派上用場(chǎng)。
她干活兒特別認(rèn)真，能將莊稼地里的雜草除的干干凈凈，能給生蟲的棉花玉米及時(shí)打藥，能給……
那時(shí)候的她和爺爺都還年輕，雖然窮但在一起過得很幸福，甚至能比得上現(xiàn)在的幸福。俗話說的好：倆人相親相愛，生出來的孩子也會(huì)特別健康，好看。
奶奶說，她特別想回到過去的日子，再去享受一下那曾經(jīng)的美好。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇27
周日下午，我慢慢悠悠地走進(jìn)臥室，昏昏欲睡的打了一個(gè)哈欠。雙眼就像專門跟我做對(duì)一樣，總想往一起閉合，我有氣無力的握著筆，時(shí)不時(shí)蹦出一兩個(gè)字，最后迷迷糊糊地倒在了桌子上。
“怦”得一聲，恍惚之間我竟然回到了幼兒園。我看了看雙手，又用小眼瞟了瞟四周，不敢相信眼睛所看到的。我又揉了揉眼，自己拿小手狠狠的捏了捏自己，禁不住叫了一聲：“嗷，疼疼�！�
“哦，耶！”我激動(dòng)的.喊出了聲，高興的跳了起來�！案墒裁茨�，你給我坐下�！蔽疫�沉浸在剛才的喜悅之中，把老師的話當(dāng)做耳旁過風(fēng)，壓根兒沒聽見。
老師怒氣沖沖地向我走來，雙眼瞪得圓圓的，拽著我的衣服就往后拉，我還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)站在后面墻根了。但我絲毫沒有感到自責(zé)，反而更加開心，像吃了蜜一般。，更加確信我回到了以前。
下午幼兒園的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
放學(xué)鈴聲響起，我蹦蹦跳跳的踩著放學(xué)鈴聲的鼓點(diǎn)，歡快地走出校門，我四處張望著，看見人群中的媽媽，在踮著尖尋找我這瘦小的身影�！皨�，我在這兒�！眿寢審膿頂D的人群中擠出來，拉住我的小手，向老師說道：“老師，我們走了�！蔽蚁蚶蠋煋]了揮手，便跟著媽媽回家了。
回家的路上，我抬頭問媽媽：“時(shí)間會(huì)倒流嗎？”媽媽笑了笑，蹲下來撫摸著我的頭說：“傻孩子，不會(huì)的�！蔽衣犃吮悴辉賳�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家上樓時(shí)，我不小心一腳踩空，不由地驚叫了一聲：“�。 �
就在這時(shí)，我猛地坐起身，才明白剛才的一切原來是假的。
我望向窗外天已經(jīng)換上了黑衣服，天上的繁星和那一輪明月點(diǎn)綴著它。想了想剛才的夢(mèng)，我感嘆道：“幼兒園真好��！”
原來，時(shí)間真的無法倒流。要不是剛才不小心踩空，我還能多做一會(huì)兒夢(mèng)，我在心里想著。
既然時(shí)間無法倒流，那我們就只能把握好當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)咯！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇28
時(shí)間像手中的沙，當(dāng)你緊緊地握住他時(shí)，他卻調(diào)皮的從指縫中悄悄溜走。五年，看似很長，卻又那樣的短，一回頭，五年的時(shí)光已匆匆流過，我們也將要走進(jìn)初中的大門了�；叵肫鹨酝哪切c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們真的很想說，希望時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)去做那些傷害別人，同時(shí)又傷害了自己的事情；如果時(shí)間可以倒流，我一定要讓笑容天天掛在臉上，減少與別人的磕磕碰碰；如果時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜時(shí)間，五年就這樣過去了，我一直以為畢業(yè)離我很遙遠(yuǎn)，沒想到，一轉(zhuǎn)身，畢業(yè)一悄悄向我走來，我的小學(xué)時(shí)光也只剩下四十幾天了�；厥鬃蛱�，我還是個(gè)稚嫩的小娃娃，非常羨慕五年級(jí)的哥哥姐姐們，總想著要快點(diǎn)上五年級(jí)。今天，我已是個(gè)五年級(jí)的.學(xué)生了，卻又想回到從前，無憂無慮的生活，沒有畢業(yè)、沒有離別、沒有考初中的壓力……
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)奔跑在踏青的小路上，讓生活少一分拘束，多一份自由。我會(huì)用照相機(jī)留下與同學(xué)在一起的美好時(shí)光，讓小學(xué)時(shí)光不留遺憾，讓童年生活更加歡樂。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去彌補(bǔ)一些我們錯(cuò)過和做錯(cuò)的事情，讓我們有一個(gè)完美的過去。時(shí)間的倒流，更加深刻告訴我們，做好每一件事，尋找自己的快樂，讓回憶過去變成一種幸福。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇29
一束光照在地面上，反射到上面的螢石中，和燈光融合在一起，形成了一個(gè)金碧輝煌的世界。
在用石英石搭接的平臺(tái)上，有一扇門，門旁寫著：“雅各布天梯，讓你走向時(shí)光的天堂！”
我好奇地推門而入，發(fā)現(xiàn)身體一直在下墜，身邊是一排排扭曲的金表，忽然我落到一級(jí)臺(tái)階上，上面的臺(tái)階像天梯一樣，望不到頭。
兩邊全是圖片，走近才發(fā)現(xiàn)每個(gè)畫面都有我的身影，輕觸一個(gè)，就置身于那個(gè)熟悉的世界，頭頂有一排數(shù)字在倒計(jì)時(shí)。哦，看！那不是我嗎，難道是二重身？正是那天我們剛學(xué)回家的畫面，上面下著天街小雨，我和同學(xué)奔跑在街道上，歡聲笑語充斥在耳邊，地上還掉落著兩根帶油的竹簽。
計(jì)時(shí)結(jié)束，我被送回到階梯上，那個(gè)圖片變得暗淡起來。
我很吃驚，很興奮，跳進(jìn)了另一個(gè)圖片。
那是我永生不忘的畫面，還是那狂風(fēng)暴雨的夜晚，母親站在我身旁，看著我把溶了藥的中藥湯喝完。媽媽的.身影映在湯里，湯似乎在我的肚子里打著節(jié)拍唱著歌。這碗湯藥這份愛像迷失方向的人找到了久違的太陽。
我?guī)е蹨I走完了所有的回憶世界，每一個(gè)鏡頭使我的記憶更加印入我的腦海。
直到所有的畫面都暗了下來，直到我登上最后的臺(tái)階，還是一扇門，我想永遠(yuǎn)離開這里，不知為何。
我不想說這是一場(chǎng)夢(mèng)，也不想用現(xiàn)實(shí)來裝飾它，我把它叫作回憶。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇30
我不知道大家是不是跟我一樣，就我自己而言，就是每當(dāng)生活過的不如意的時(shí)候，總會(huì)忍不住在想，如果時(shí)光可以倒流，那該多好�。】墒怯械臅r(shí)候自己也在想，如果時(shí)光真的可以倒流，自己究竟想讓時(shí)光倒流到哪個(gè)時(shí)間段的？
現(xiàn)在靜下心來想一想，自己最想讓時(shí)光回去的，大概就是自己在西安那個(gè)公司沒有辭職之前吧！那樣的話，自己也不用，就是真的為了愛而選擇了辭職回家，最后，選擇過上如今的生活！
雖然某人也經(jīng)常說，其實(shí)像我這種人心態(tài)真好，就是要懂得知足常樂，也懂得自娛自樂！但是誰又能知道我自己心里真正在想什么呢？因?yàn)樽约阂睬宄刂溃幸恍┦虑橐呀?jīng)沒法改變了，所以與其每天痛苦的活著，去胡思亂想，自己那些得不到的，倒不如坦然的接受，現(xiàn)在不如意的生活，然后自娛自樂好一點(diǎn)！
可是偶爾想到過去的時(shí)候，自己總會(huì)想起來，自己曾經(jīng)答應(yīng)過老媽，在那年臘月，自己會(huì)給老媽一萬塊錢，那是靠自己的努力掙來的，一萬塊錢！也算是報(bào)答老爸老媽那么多年的養(yǎng)育之恩吧！
可事實(shí)上自己后來卻因?yàn)榱怂^的愛情，而選擇了辭職，最后選擇了回到家過上如今的生活！
現(xiàn)在想起來多多少少都有點(diǎn)遺憾吧！
雖然自己也清楚的'知道，結(jié)婚生子是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的，而且自己當(dāng)時(shí)的年齡也到了25歲，就是到了應(yīng)該結(jié)婚的年齡！但是自己完全有能力選擇更好一點(diǎn)的生活，而不是像現(xiàn)在一樣！每天也只能靠自娛自樂，靠著自欺欺人，這樣活著！
所以如果時(shí)光真的可以倒流，那么自己真的想回到自己沒有辭職之前，最起碼就是能夠堅(jiān)持到那年臘月，自己能夠做好當(dāng)初對(duì)老爸老媽承諾的，最起碼到了現(xiàn)在就是想起來也不會(huì)愧疚！
但是自己也清楚的知道，人生壓根就沒有什么，如果，時(shí)光也不會(huì)倒流！如果時(shí)光可以倒流的假象，也只會(huì)給自己的生活增加一些幻想罷了！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇31
我多么希望時(shí)間可以倒流，讓一些事情可以倒流。
前些天，我放學(xué)回來，在家里寫作業(yè)，弟弟一直在我跟前搗亂，攆他，他不走，哄他，他還不走，后來，好不容易把他趕走了。過了不到十分鐘，弟弟又來我跟前搗亂了，這次，他還把手機(jī)帶來了，我沒換他，心想著：這次他估計(jì)不會(huì)打擾我寫作業(yè)�？伤谋憩F(xiàn)跟我想的一點(diǎn)也不一樣。他打開音樂，嬉皮笑臉的把音量調(diào)到最高，還唱起了歌，“嗚啦嗚啦”的聲音，吵得我靜不下心來，我又得放下筆，開始慢慢地哄他，這次，他很好哄，過了一會(huì)兒，他又悄悄地走到我的房間里來，他悄無聲息，讓沉浸在作業(yè)里的我聽不到他的腳步聲，誰知，他又來撓我癢癢，笑地我肚子都是疼的'，后來，我實(shí)在忍受不了了，就把他狠狠的打了一頓。
一頓打過后，弟弟哭的很悲慘，我當(dāng)時(shí)也很后悔，心想著：如果時(shí)間可以倒流，無論弟弟怎樣在我面前搗亂，我都不會(huì)打他，一定會(huì)和顏悅色地哄他，給他講道理。
可是，世上沒有后悔藥，發(fā)生的事情是不可能再來一次的。所以，從那時(shí)起的后幾天，雖然弟弟總愛在我面前調(diào)皮搗蛋，可我總會(huì)耐心地，溫和地和他談心。從此，我也學(xué)會(huì)了要管住自己，不要總動(dòng)不動(dòng)就是發(fā)脾氣。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇32
如果時(shí)間可以倒流，我希望回到童年無憂無慮的生活當(dāng)中去享受快樂，那樣我就不用頂著現(xiàn)在這么大的壓力，也能讓爸媽回到從前的那個(gè)自己，更可以改變我以前一些錯(cuò)誤的選擇。
清晨，我在小鳥的啼叫聲中醒來，立馬起床去迎接新的一天，而不是像現(xiàn)在一樣，一爬起來就有一堆的作業(yè)在等著我。
我和伙伴們可以一起在門口比賽騎自行車，歡樂的笑容在我們的臉上浮現(xiàn)，而不是像現(xiàn)在這樣，眼巴巴的看著別人在放風(fēng)箏，聽著他們的歡聲笑語，雖然也想和他們一起玩耍，但是想起那一堆作業(yè)，我只能遺憾的搖搖頭。
每當(dāng)電視里有好的.節(jié)目時(shí)，我會(huì)約上幾個(gè)小伙伴，一起看個(gè)盡興，哪像現(xiàn)在，只有拼命寫完作業(yè)才能看半個(gè)小時(shí)。
爸爸媽媽都在忙自己的事情，我只有不斷地提醒才能引起他們對(duì)我的關(guān)注，只有搞一些惡作劇才會(huì)讓他們注意到我。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)好好珍惜以前的生活，好好和爸爸媽媽和平相處，做一個(gè)聽話的乖孩子，不會(huì)無理取鬧，也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。
隨著我一天天的長大，不知從什么時(shí)候開始，我只有好好學(xué)習(xí)才能得到表揚(yáng)，不然就總是聽到他們?cè)谡f“別人家的孩子……”
如果時(shí)間可以倒流，我希望我永遠(yuǎn)都不要長大……
如果時(shí)間可以倒流作文 篇33
六年的時(shí)光如白駒過隙，飛快地流逝，即將步入中學(xué)的'我百感交集。倘若時(shí)間可以倒流，我想再重溫當(dāng)年的快樂。
那一年，我得到了我的第一桶金”，著實(shí)很令我快樂。那天，學(xué)校舉辦了一個(gè)跳蚤市場(chǎng)，身為一個(gè)小財(cái)迷，我興奮不已，早早地帶了小商品到操場(chǎng)擺好了攤子”，今天就靠我的伶牙俐齒賺錢”啦！正想著，跳蚤市場(chǎng)開始了，我張開大嘴開始吆喝：小精品便宜賣呀！走過路過千萬不可錯(cuò)過呀！”吆喝了半天也沒人光顧”，我便抓了一些商品，囑咐搭檔照顧好攤子”，親自出馬用死纏爛打法”攤銷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)女孩正拿著手機(jī)殼左挑右挑，我正好有五個(gè)圖案很可愛的殼，便上前推銷：同學(xué)，你看我這五個(gè)殼，圖案精美，小巧玲瓏，型號(hào)也對(duì)，不買著實(shí)劃不著��！”那女孩心血來潮，也不問價(jià)格就拿出一張一百元的大鈔，大大咧咧的說不用找了，一下買下了全部手機(jī)殼，真闊綽那！
利用死纏爛打法”，我和拍檔大賺一筆，捧著錢左數(shù)右數(shù)，不由得心花怒放思緒如潮水般涌來，假如時(shí)間可以倒流，我要再當(dāng)一次小商人”！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇34
如果時(shí)間可以倒流，我希望可以對(duì)老師和同學(xué)們做一次自我介紹，因?yàn)槟且淮蔚淖晕医榻B中唯獨(dú)沒有我。
如果時(shí)間可以倒流，我希望可以完整地參加每一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)；
如果時(shí)間可以倒流，我希望可以在名師對(duì)話中，在每一次的評(píng)課中勇敢地提出自己的見解；
如果時(shí)間可以倒流,我想要補(bǔ)齊每一次的作業(yè)；
如果時(shí)間可以倒流,我想要爭取每一次的開課；
如果時(shí)間可以倒流，……
時(shí)間回到2005年9月，教導(dǎo)處的老師告訴我今年我可以參加初中數(shù)學(xué)教師研討班，心中充滿了驚喜，對(duì)才剛工作第二年的我可以有這樣的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我感到莫大的榮幸，然而驚喜的同時(shí)也感到了壓力，因?yàn)槲抑廊ツ陞⒓友杏懓嗟狞S哲是多么地出色，。
然而，10月開始，由于身體的原因，不得不暫停研討班的'學(xué)習(xí)，12月當(dāng)我再一次回到研討班的時(shí)候，我感覺自己在班里很陌生，無論是我對(duì)大家，還是大家對(duì)我，我有一些茫然和無助，然而隨著一次次與組員們集體背課，共同聽課、評(píng)課，以及聯(lián)歡活動(dòng)，再到南京聽課考察，我開始漸漸覺得與導(dǎo)師和同學(xué)們走近了，李紅英、楊嘉穎、肖君等等，腦海中這些名字不再是陌生的。每一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，都帶給我很多收獲，如何上好新授課，復(fù)習(xí)課，試卷講評(píng)課， 探究課，如何命題……這些都是我平時(shí)工作中的一些困惑，通過聽名師講座，聽同伴上課，都帶給我很多啟發(fā)。尤其是這一次的開課，讓我深深體會(huì)到，只要努力去做了，沒什么不可能的，雖然由于時(shí)間比較匆忙，經(jīng)驗(yàn)不足，再加上自己以前不夠努力，開課中有很多遺憾和不足，但也讓我有了更多的體會(huì)和收獲，我覺得很值得！
以前在教學(xué)過程中很多是在想為什么學(xué)生們學(xué)得不好，卻忽略去認(rèn)真思考為什么自己沒有教好，通過這次的學(xué)習(xí)，讓我明白了要更多地站在學(xué)生的角度去考慮問題，要更多地去思考如何提高自己的教學(xué)效率，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)地發(fā)展的教育，就像陳老師說的不能只停留在做一個(gè)“教書匠”。
在這次的學(xué)習(xí)中，四位導(dǎo)師給了我很多教學(xué)上的指導(dǎo)，也給了我很多鼓勵(lì)，讓我一次次地被感動(dòng)，在此想由衷地對(duì)你們說一聲感謝。
……
如果時(shí)間可以倒流，我想彌補(bǔ)曾經(jīng)留下的遺憾，然而時(shí)間畢竟是無法倒流的，我將把遺憾留在昨天，用自己的努力讓明天少一些遺憾，多一份精彩！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇35
如果時(shí)間可以倒流，我想我可以彌補(bǔ)很多過失彌補(bǔ)很多我認(rèn)為很后悔的事情。
我現(xiàn)在已經(jīng)上了大學(xué)，當(dāng)我在小學(xué)幼兒園的時(shí)候，父母能夠無時(shí)無刻的陪伴著我，到了初中我的學(xué)業(yè)開始繁忙，沒有很多話能跟他們講了，到了高中我上了寄宿學(xué)校是一個(gè)寄宿生，所以每個(gè)星期只有星期六和星期天的半天可以待在家里陪伴他們的時(shí)間就越來越少了。到了大學(xué)我陪伴他們的時(shí)間更短了，有時(shí)可能五六個(gè)月才能回家一次。如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到小時(shí)候多對(duì)媽媽說一些感謝的話，多陪伴我的爸爸，多為他們做一些家務(wù)事，讓他們不要為我而煩惱，少跟他們頂一些嘴，讓他們能夠快快樂樂的。
如果時(shí)間可以倒流，我想回到我初中的時(shí)候，初中的時(shí)候并沒有好好的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我離一中就差一點(diǎn)分卻去了市里面第2批次的學(xué)校，如果時(shí)間可以倒流，我想要好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好的學(xué)校，然后用我的文化課考到理想的大學(xué)。
如果時(shí)間可以倒流，我想要在我高一的時(shí)候選擇音樂而不是美術(shù)，因?yàn)閷?duì)于美術(shù)而言我并沒有什么興趣，只是覺得美術(shù)可能在我以后就業(yè)的'時(shí)候比較好找工作出路比較多，但是音樂是我一直的愛好，并且我對(duì)音樂也有很多天賦，我認(rèn)為如果我大學(xué)學(xué)的專業(yè)是有音樂相關(guān)的，我便每天都很快樂，但是我現(xiàn)在每天都在跟美術(shù)打交道，是很枯燥無味的。
如果時(shí)間可以倒流，我想要在小時(shí)候多學(xué)一些才藝，比如演講樂器和等等這些才藝可以增強(qiáng)我的自信心，鍛煉我的氣質(zhì)和修養(yǎng)，可以讓我的膽量變大，更有勇氣和陌生人交流，也更有信心在很多人面前講話發(fā)言，鍛煉我的很多能力。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇36
如果時(shí)間可以倒流，我想回到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。
那一年，我剛好要轉(zhuǎn)學(xué)到另外一個(gè)鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書。記得自己和好朋友們說，自已準(zhǔn)備要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，她們都很傷心，這樣我們?cè)僖娒�、再一起玩的機(jī)會(huì)就變少了。而對(duì)我自己來說，去一個(gè)嶄新的環(huán)境，既有點(diǎn)小小的興奮，又有些對(duì)未知的恐懼。
如果回到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)更加地珍惜和原來的同學(xué)的友情，留下彼此的聯(lián)系方式，然后在每次假期的時(shí)候，和她們一起相約出來玩，跟她們一起分享彼此在不同學(xué)校認(rèn)識(shí)的新朋友，了解到的新鮮事，這樣我們的友情就能夠一直保持著。
我也會(huì)告訴自己到了一個(gè)新的環(huán)境，你完成不需要害怕，那里的新朋友都很熱情，只要你自己也勇敢積極一點(diǎn)，就可以更快地融入到那個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果時(shí)間可以倒流，在轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校之后，我一定要盡快地重啟起自己的'學(xué)習(xí)興趣，然后在那次期中末后的“前十名感言”中，勇敢地回復(fù)老師：”下一次，我一定可以考入前五名！“
我要讓自己知道，”世上無難事，只要肯攀登“這句話真的不是心靈雞湯，而是真正實(shí)踐出來的真理。如果把那些玩樂的時(shí)間多用來做數(shù)學(xué)題，就不會(huì)偏科的那么厲害，你的總成績是可以在班里名列前茅的。
如果時(shí)間可以倒流，我最想對(duì)自己說的就是：請(qǐng)相信，人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)，所以請(qǐng)珍惜每一個(gè)當(dāng)下。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇37
記憶追溯到初二那年夏天，我和父母一同去郊外露營，為此還特地租了個(gè)寬敞的蒙古包帳篷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我們的蒙古包帳篷，白色的弩頂是那樣的一枝獨(dú)秀，我的心中油然升起了自豪感。
突然，我猛地發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小的身影似乎在我們的帳篷內(nèi)亂竄。來不及通知忙于做飯的父母，我只身跑到了帳篷前。掀開簾子，果不其然，一位約莫五六歲的男孩在我們的帳篷內(nèi)四處奔跑�？粗覄倓傉砗玫膲|子、睡袋全部亂糟糟地?cái)D在一堆，零食全部撒在帳篷里，鼻尖一股雜亂的氣味，我一陣氣血上涌。強(qiáng)忍著心中漸起的火苗，我耐著性子問道：“小朋友，你家長呢？怎么進(jìn)來了？快出去吧！”可那男孩視若無睹，依舊不斷奔跑。
“你干嘛！”一聲尖銳的叫喊在我耳邊響起。我回過頭，應(yīng)該是這個(gè)男孩子的奶奶，她叉著腰，嗑著瓜子瞪著我。“這個(gè)是我們的帳篷，能不能讓您的孫子不要隨意跑進(jìn)來�！蔽彝轮鴼�，極力心平氣和地說。那老人彎下腰，用方言喊了一句。男孩依舊不理不睬，更加放肆縱性地在睡袋上蹦跳。老人仿佛見怪不怪，繼續(xù)嗑著瓜子說：“你看，他還小什么都不懂，就是看你們帳篷好看才想進(jìn)去玩玩的�！北贿@輕飄的話一激，心中的藍(lán)火苗再難遏制，我大聲喊道：“那也不能讓他就這么胡鬧！”老人一愣，隨后把瓜子往地上一扔，眼睛瞪得像銅鈴一般，一只粗糙黝黑的手就這么直指我的'腦門對(duì)我吼罵，唾沫星子全噴我臉上：“你這人怎么這樣！我孫子就進(jìn)去玩玩怎么了？��！你這么吼是幾個(gè)意思？”
這一回?fù)Q我愣住了。老人圓潤，但是氣勢(shì)洶洶的面容在我眼前不斷扭曲，如同針一樣冰冷刻薄的方言、臟話、普通話全都尖銳地刺進(jìn)我的耳朵。心中、耳畔盡是些“我七十歲了，他只有五歲，你呢？你父母怎么會(huì)教出你這么個(gè)沒教養(yǎng)的東西？”句句粗俗的臟話鉆心。眼前竟閃現(xiàn)出小區(qū)里每回都朝我微笑的清潔工奶奶，公交車上對(duì)我笑道：“謝謝孩子”的奶奶，還有公園里笑著跳廣場(chǎng)舞的奶奶……一切的美好都在我眼前盡數(shù)泯滅。
我的大腦混亂一片，最后父母聞?dòng)嵹s來，制止了這場(chǎng)鬧劇。我還清楚地看到老人走之前朝我吐了一口唾沫和她懷中男孩猙獰的目光，都如刀子凌遲著我的記憶。究竟是怎么了？我這樣想著，為什么和藹可親的奶奶會(huì)如潑婦般大罵，為什么天真可愛的孩子會(huì)不明白“不能隨意動(dòng)用他人的物品”的道理？至今，我也沒想明白。
那一刻，我按下了刪除鍵，可卻怎么刪除不掉這段記憶。如果時(shí)間可以倒流，這件事情沒有發(fā)生，我一定還會(huì)記得那天的陽光很好，風(fēng)兒很柔……
如果時(shí)間可以倒流作文 篇38
如果時(shí)間可以倒流，生命的意義是什么？這種生活是重復(fù)的，甚至是無聊的。人們?cè)谒伎家患轮安粫?huì)考慮它的因果關(guān)系，因?yàn)榧词顾麄兊谝淮巫鲥e(cuò)了什么，他們也可以回到原來的地方去做第二次和第三次。直到它被正確和完美地完成。毫無疑問，最終每個(gè)人都會(huì)變得完美，世界也會(huì)變得完美。但是誰能相信這樣的人和世界真的是完美的呢？此外，絕對(duì)完美等于不完美。在這個(gè)世界上，如果沒有美、丑、善、惡，它怎么會(huì)顯得豐富多彩呢？人們的生活沒有起伏，怎么會(huì)顯得多姿多彩呢？這就像維納斯的斷臂已經(jīng)成為她美德中不可或缺的一部分。
生活由無數(shù)的失敗組成。樂趣在于一次又一次地糾正，一步一步地成功，從而逐漸走向成熟。因此，生活應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。
如果時(shí)間可以倒流，肯定會(huì)有這樣一個(gè)可怕的現(xiàn)象:浪費(fèi)生命。不可逆最初是生命的本質(zhì)屬性。它讓每一個(gè)活著的人每天面對(duì)新鮮事物。這無疑促使活著的.個(gè)體發(fā)揮出最大的潛力來適應(yīng)不可預(yù)測(cè)的未來。在這個(gè)過程中，活著的個(gè)體得到了最大程度的發(fā)展，因此活著的群體能夠向前發(fā)展。然而，如果生活被盲目地重復(fù)，人類將逐漸進(jìn)化成精神和行為上的懶惰，而生活的潛力將不會(huì)被挖掘，那么有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì)不斷衰退和墮落。
然而，即使社會(huì)必須向前發(fā)展，這也是一個(gè)客觀規(guī)律，每天都不會(huì)改變。在這種情況下，讓我們放棄任何不現(xiàn)實(shí)和不現(xiàn)實(shí)的幻想，珍惜時(shí)間，珍惜這有限的生命！
如果時(shí)間可以倒流作文 篇39
如果時(shí)間可以倒流，我想讓自己一直埋藏在心底的一件事，重來一遍，它讓我后悔萬分。
事情發(fā)生在開學(xué)不久那一天，數(shù)學(xué)老師鄭重地提醒大家：“下個(gè)星期進(jìn)行數(shù)學(xué)小測(cè)試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”聽到這句話后我有點(diǎn)緊張，但還是沒有在乎太多。
回到家我把學(xué)校作業(yè)全部做完后就開始玩，早就把考試這件事拋到了腦后，媽媽問我：“你們學(xué)校是不是要考試了？”“嗯，……是的'。”我慢吞吞地回答。于是媽媽拿來了一大堆試卷讓我做。我不能反抗，便很慢很慢地做題，一個(gè)小時(shí)之后我對(duì)媽媽說：“媽媽，我太累了�！眿寢尶戳丝磿r(shí)鐘，已經(jīng)21:30了，便讓我去睡覺。我高興地把試卷一甩，心想：“今天只做了半張，真好。”
在接下來的日子里，我也馬馬虎虎，不太重視學(xué)習(xí)。很快，這個(gè)星期過去了。
考試那天，我拿到試卷后，便飛快地做了起來�？赏蝗晃冶灰坏李}給難住了�！皼]關(guān)系。”我心想，“反正也就一道題。”但接下來，一道又一道難題出現(xiàn)了，這時(shí)我已緊張得手心冒汗，腦袋一片空白，更加答不出來了。
考試時(shí)間結(jié)束了，我不安地交上試卷，心里緊張得要命，中午老師派同學(xué)下發(fā)了試卷。
我拿到了自己的試卷，但沒看到分?jǐn)?shù)，于是我遮住分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)第一頁扣兩分，第二頁扣兩分，第四頁沒扣分，此時(shí)我非常開心，覺得分?jǐn)?shù)一定不會(huì)低，但當(dāng)我看到第三頁扣分情況時(shí)，頓時(shí)大驚失色，扣十八分。我難以置信自己的不認(rèn)真居然會(huì)導(dǎo)致這么嚴(yán)重的后果。
這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我覺得很沒面子，感覺別人都用異樣的眼光看著我�；氐郊液�，我甚至不知道如何給媽媽一個(gè)合理的解釋。
如果時(shí)間可以倒流，我希望這一切都還沒發(fā)生。如果時(shí)間可以倒流，我一定好好復(fù)習(xí)，考一個(gè)好成績。
如果時(shí)間可以倒流作文 篇40
如果時(shí)間可以倒流，我將不是那個(gè)遭人討厭的人了；如果時(shí)間可以倒流的話，我將不是那個(gè)可憐而又孤獨(dú)的人了；如果時(shí)間可以倒流，我將不是那個(gè)惹父母生氣的人了；如果時(shí)間可以倒流，我將不是那個(gè)不好好學(xué)習(xí)的人了；如果時(shí)間可以倒流，我將不是那個(gè)做事拖拖拉拉的人了；如果時(shí)間可以倒流，我將……
我真希望時(shí)間可以倒流……如果時(shí)間倒流了的話，我將好好彌補(bǔ)朋友，彌補(bǔ)閨蜜，彌補(bǔ)父母，彌補(bǔ)同學(xué)，彌補(bǔ)老師，彌補(bǔ)自己沒有做好的每一件事，彌補(bǔ)我對(duì)每個(gè)人的傷害，彌補(bǔ)……
如果時(shí)間可以倒流到幼兒園的話——我將好好學(xué)習(xí)，天天向上，不惹父母生氣，不心浮氣躁，樹立正確的榜樣，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，慢慢學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)……從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
如果時(shí)間可以倒流到一年級(jí)的話——我將好好玩耍，愉快玩耍，不在那么膽怯，不老問著父母要零花錢，不讓父母操心，不吃垃圾食品。好好學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)，不負(fù)期望……更好的學(xué)習(xí)語文拼音。
如果時(shí)間可以倒流到二年級(jí)的話——我將認(rèn)真學(xué)習(xí)三年級(jí)的英語知識(shí)，不在追著同學(xué)打，不欺負(fù)同學(xué)，學(xué)會(huì)關(guān)心其他同學(xué)，學(xué)會(huì)交朋友的秘訣，不躲在角落里，不被同學(xué)所利用，不會(huì)那么沒用……
如果時(shí)間可以倒流到三年級(jí)的話——我將認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真上每一節(jié)課，不用漢語翻譯英語，學(xué)好每一個(gè)單詞，每一個(gè)音標(biāo)，每一句英語話，跟著老師思路走，不開小差……
如果時(shí)間可以倒流到四年級(jí)的話——我將認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，不會(huì)再不懂裝懂，要學(xué)會(huì)不懂就要問，會(huì)做好每一道數(shù)學(xué)題，不再追著同學(xué)打，不負(fù)父母所托，做好五六年級(jí)鋪墊，預(yù)習(xí)五六年級(jí)的知識(shí)……
如果時(shí)間可以倒流到五年級(jí)的`話——我將認(rèn)真學(xué)好每一科，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)知識(shí)，和同學(xué)一起進(jìn)步，不再那么沒心沒肺的玩耍，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，考上理想中學(xué)，在一起讀初中……不再因?yàn)橐患∈滤旱敉瑢W(xué)本子……
如果時(shí)間可以倒流到六年級(jí)的話——我將比以前更加認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再上課走神，不做小動(dòng)作。珍惜和同學(xué)在一起的每一天，不到最后才后悔，不會(huì)再唯唯諾諾，膽膽怯怯，做自己喜歡的事……跟閨蜜鬧翻的時(shí)候，學(xué)會(huì)主動(dòng)道歉……不像現(xiàn)在一樣，吵得不可開交……
如果時(shí)間可以倒流……不，世界上不可能時(shí)間倒流，千萬不要等到后悔莫及時(shí)才會(huì)想起它。珍惜每一天，不再后悔當(dāng)初所做的一些事……大人們都說過一句話，那就是：“世界上沒有后悔藥……”但我相信一定有，只不過藏在一個(gè)地方，我們不知道罷了……
如果時(shí)間可以倒流作文 篇41
如果，時(shí)間可以倒流，我一定要看好我的狗，不讓它走丟。
那是一個(gè)大雪紛飛的日子，凜冽的寒風(fēng)刮在身上，有一種像針刺一樣的疼�？晌乙稽c(diǎn)兒也不冷，因?yàn)�，我有我的小狗。那天，我�(guī)еド痰昀镔I東西，我來到商店，像往常一樣讓它在商店門口等著，可是，我買完東西出來之后，它不見了！是的，它，不見了。從那以后，日子又像以前一樣平淡，但又有一點(diǎn)不同——空氣中充滿了憂傷的氣息。
如果，時(shí)間可以倒流，我一定要聽大人的話，不然可能會(huì)遺憾。
那是一個(gè)陽光明媚，碧空如洗的日子，正好是國慶節(jié)假日，我們一家和一些親戚們?nèi)チ撕＿�，海面波濤洶涌，波瀾壯闊，海的魅力真是無窮大，我們恨不得一頭扎進(jìn)海水之中。我將自己置身于大海之中，玩得可開心了！好奇心總是驅(qū)使我不斷往前行，爸爸的囑咐早已置之度外。忽然，一個(gè)大浪撲來，我被大浪席卷，眼睛已睜不開，身體不斷往下沉，越來越?jīng)]力氣......一雙強(qiáng)有力的雙手在這危急時(shí)刻抓住了我，朦朧中，我看到了那氣喘吁吁，心急如焚的.爸爸，我真懊惱，如果時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)跑的那么遠(yuǎn)......
我好后悔呀！我后悔沒有看好我的小狗，我后悔沒聽我爸爸的話，后悔沒有用。它過去了，就真的過去了。你再也不能追上它。
如果，時(shí)間可以倒流，那該有多好��！可我知道沒有如果，但這些遺憾會(huì)讓我更加珍惜時(shí)間和生命。
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