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迷惘高中作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的迷惘高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
迷惘高中作文1
見慣了太多誰是誰非,所以不理睬,只是路人,默然走遠。
遇到了太多坎坎坷坷,所以不愿說,學會忍耐,不在無奈。碰到了太多苦痛折磨,所以學會害怕,身體顫抖,不在只是守候。
原來走走停停的青春只是一個戲劇,每個人都被規(guī)劃好,仿若木偶。原來街頭的花朵終會凋落,青春的戲劇總是演繹的出其不意。
承擔了太多,心比人累。懂得了太多,人心難測。
誰的青春不迷惘?
我們只是自己的路人甲,所經(jīng)歷著自己人生的浮夸。
時光的擠壓,匆匆那年的逝去。流年的`消逝,何苦那年的悲傷。
那回憶是一個泛黃的日記,流下淚,只;凇D沁^往是一份淡然的想念,留下傷,自己嘗。那未來是一片漆黑的迷惘,不敢走,害怕心涼。
誰的青春只是陽光,沒有悲傷?
昏暗是死寂,消磨時光。等待是逝去。憶回人惘。痛苦是滅亡,心痛悲涼。
留戀是罪孽。卻無法不去流連過往。
本就是虛罔,何怕不堪。卻孤獨。本就是無奈,又怎心痛。卻想象。
獨自一人的屋里,總是能盡情釋放。慢行的街邊,總是不由自主的觀望;ㄩ_的剎那,卻也帶著敗落的悲哀。
多少風雨打下,沒有帶傘,淋濕了衣裳。多少駐足停步,四周寂寥,犧牲了衷腸。
物是人非皆成昨,卻不想忘懷。事事碎心藏以往。卻總想翻看。
誰的青春到頭來是一帆風順,那淺淺的笑容,誰能一直保持的一樣。誰的青春痘下掩蓋了多少心傷。誰的年少白發(fā)下有著怎樣的過往。誰的嬌蠻拔橫下也有些不愿想起的回憶。
所以偽裝,偽裝的堅強。所以去笑,笑的張狂。所以不哭,眼淚都給了昨天。所以想象,想象都是自己太傻。所以不埋怨,不去抱怨太多。所以想淡忘,卻也只是把苦痛埋藏。
青春,肆意的揮霍時光。
有錢買不到的時間。也有時間揮不去的傷。
不住的張望,無助的張望。
誰說青春總是逆襲著光。誰說青春總是快樂蕩腸。
誰甘心把青春當做煎熬。誰又想把青春扔在一旁。
誰的青春不迷惘,我也在想象,也曾快樂,也曾悲傷,一切卻也成了想象。
誰的青春不迷惘?
迷惘高中作文2
隨手翻了翻臺歷,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了三月的中旬了。離上一頁開始補課那天,已經(jīng)過了一個月了,似乎我還靜止在那天原地未動,晃過來才發(fā)現(xiàn)時間匆匆一路小跑過去我已經(jīng)追趕不上。
每天,重復走在學校離家那天不遠卻要拐三個彎的路,總是以最快的速度奔向那個所謂的學校,途中的人,樹,在我的豫光中漸漸散去,模糊……似乎自然并不賦予我去仔細欣賞它的權(quán)力,在我印象里,似乎“自然”這兩個字從未真真正正的出現(xiàn)在我的字典里。也許自己做事很磨蹭,但是……這樣的磨蹭是帶著80%的發(fā)呆混過去的……不停的發(fā)呆……
習慣了麻木地背誦那些所謂的“惜時”主題的`文章卻無意中認識到自己一直都在浪費時間,習慣了機械地重復一樣的是一樣的話,臉上卻硬掛著笑容,告訴別人自己很快樂?粗車丝梢院芩艘魂嚳裥χ罂梢匝杆俚厥菔諗啃θ,我在心里罵他們“虛偽”!
可想想自己又不是一樣?
打開窗戶,享受著深夜特有的無盡的黑暗。眼前,在黑暗的映襯下顯得格外狡猾的樓房由昔日的熟悉變得漸漸陌生……。書上說北斗七星永遠指著北方,當冒險者迷失方向后還可以通過北斗七星找到自己的目標,我覺得這很可以!
但我明白,一個人如果將路標可刻生命里,他是永遠不會迷失方向的!
又一次想到上學路上,那些從我眼睛余光里匆匆閃過的行人,孤獨嗎?每一次擦肩,每一張漠然的臉,都可以從中聞到親切的味道。因為我知道我們都會朝著某個方向默讀孤獨。也許,每個人都是帶著面具的,不同的場合,不同的面具,戴了卸,卸了再戴,我無法想象那面具備后藏著一張張怎樣面對一個空當自我流淚的臉……想起熱帶魚,一種外表華美的精致魚種,卻必須要生活在溫水里,難道他們內(nèi)心有無法冰釋的憂郁么?耳機里充斥著古典辣妹的提琴曲《靈魂》,我苦笑,靈魂……到底存在與否?也許……意識消散的人,靈魂早就飄到另一個虛擬的世界了,附在一個空殼子上沒有任何意義。
我曾一度迷惘,哪里是我要到達的地方呢?有時我在逃避,逃避著一切我能摸得到的東西,作業(yè)……學!柵_……但一切過去,我找到的不僅僅是縫隙中堅強的青草,就像生命中不僅僅是華美,還有他更深刻的內(nèi)涵……
迷惘高中作文3
依舊年輕。青春,仍然迷惘。
我在不知不覺中踏入了青春期,“青春”這個詞到底蘊含有多少神秘的面紗呢?
青春的面紗也許是陽光的;也許是冒險的;也許是柔情的,但我覺得青春的面紗是迷惘的。
藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花,舞蹈家說青春是優(yōu)美的旋律,世人說青春是希望的萌芽,而我卻說青春是讓人迷惘的。
青春這個詞會讓自己想起青澀而又天真的自己,可我已經(jīng)長大,正在經(jīng)歷十六歲的青春,十六歲往往是我們蛻變的時候,從青稚蛻變到成熟,在這個過程中往往是迷惘的。
在蛻變的過程中往往會面對一些選擇,而就在這些選擇面前往往會迷惘,選擇正確的道路并不容易,我們總是想去嘗試選擇那未知的道路,盡管家人會告訴你那些路途也許對你來說不合適,就在這時我們會迷惘,但最后還是選擇去嘗試未知的.那個選擇,總是在碰壁之后才會甘心。我們的青春總是在迷惘中碰壁,再碰壁中成長。
有位同學的精力讓我有些許的羨慕,他在學習的時候有一種力量在鼓舞著他,那就是要想娶那個女孩,我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時候,他也會試著讓自己少說話,剛開始我很不了解,為什么他會變得那么多,可他卻說:不好好學,不努力,就不能出人頭地,就娶不到她了。盡管最后他還是失去了她,不是他不夠優(yōu)秀,只是因為他們之間有了隔閡。他所擁有的動力讓我羨慕。我們正在迷惘的時候也許也應該像他學習,為了自己,為了自己所愛的人有一個目標。
有時候在讀書的時候,或者自己一個人獨處的時候,總會猛然一下大腦變成一片空白,總會在這時候迷惘,希望有個人可以拉我一把,至少,伸出手指為我指一下前方的路,可是,回應我的,卻是內(nèi)心深處死一般的沉寂,那種感覺無法言喻。
花兒開了,是多么的興奮,花兒落了,是多么悲傷;ㄩ_花落就和人的青春一般?赡苡龅嚼щy、挫折與迷惘,但也會有燦爛,明媚與明朗。也許……把問題處理好,青春會使你如癡如醉,流年忘返,當自己長大后,回首相望盡管當初在迷惘,但也解決了,也會覺得自己的青春不虛妄。
正如劉同所說:你覺得迷惘就對了,誰的青春不迷惘。
迷惘高中作文4
窗外月冷清孤寂。
天上悄然覆上了一層夜的帡幪,星星也不見蹤影,或許,它就從未出現(xiàn),也或許是頑皮罷,躲藏在這黑暗之中,不予露面,星星,它眼睛一眨一眨的快樂時光哪里去了呢?
坐在自習室里,身旁滿是嘈雜,可心,早已屬于這夜,屬于這冷寂的校園之夜。校園內(nèi)籠罩一層夜的光輝,朦朧,輕柔,仿佛一層薄紗,覆蓋于萬物之上,零星的雪花幽幽落下,和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光,柔和,不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液,去觀賞,去體味……當它跌落大地懷抱時,依舊璀璨,依舊耀眼。
在那悄無聲息的夜里,教學樓已失去原有色調(diào),便在這黑暗中,也辨不出顏色,只模糊看到它仿佛延伸開來的`畫卷般,深邃,遼遠……畫卷前那參差不齊的柳樹,因風的侵蝕,只剩下孤單枝杈,仿佛瘦骨嶙峋的老人,也被月光所籠罩,隨瑟瑟而冷冽的朔風搖擺著,一點也不突兀,細長的柳葉雖早已落下,但那婀娜多姿的身軀又似飛舞于九天之上的仙女,明艷動人。遠遠望去,如畫卷般的教學樓和如美人般的柳樹,構(gòu)成一幅動人的畫面,一個個少女婆娑輕舞,早已印入我的眼簾,是那么扣人心弦。
冷清的操場映襯著綠色,跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒,此時的操場上,只有獨自矗立在那里的足球門,月光似乎變暗了,仿佛是渴睡人的眼,足球門依稀消失了,它仿佛與月光融合了,操場上綠色逐漸變深,轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。
校園內(nèi)的一兩點燈光,打破了這黑暗,那看似溫暖的燈光延伸到了這無情冷酷的黑暗之中,借著這光,我又看到了雪,還是那樣,依舊下著,那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪,勾勒黑暗的美麗,點綴世界的繽紛,依舊是那樣動人心弦。
窗上的霧是這風景更加朦朧,這夜,是屬于我的嗎?自習室內(nèi)的嘈雜聲越來越大,我卻仿佛獨處于這校園夜色之中,我多么想飛奔出去,懷抱這夜,感受夜的不羈與灑脫,我的靈魂早已融入這夜色之中,心,仿佛遠離塵世,只向往著這校園夜色。
夜,越來越深,附近居民樓里各戶閃亮的燈光,早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……
下課了,我起身離去,只留下空曠教室里的孤單座位,還有窗外那寂寥的夜色……
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