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走進(jìn)自然,大自然的啟示,關(guān)于自然的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的走進(jìn)自然,大自然的啟示,關(guān)于自然的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)自然,大自然的啟示,關(guān)于自然的作文1
拋開(kāi)沉重的書(shū)包,拋開(kāi)難懂的書(shū)本,暑假里的一天清晨,我和媽媽早早地起了床,來(lái)到了美麗的護(hù)城河畔——大自然的課堂。
岸邊垂柳依依,涼風(fēng)習(xí)習(xí),火紅的太陽(yáng)剛剛升起,掛在醒來(lái)不久的天空中,映得寬闊的河面波光粼粼。這時(shí),一只大鳥(niǎo)倏地從柳樹(shù)的`枝丫里躥了出來(lái),我才發(fā)現(xiàn)這里原來(lái)有一個(gè)鳥(niǎo)窩。幾只雛鳥(niǎo)在窩里伸長(zhǎng)了脖子,等待著父母帶來(lái)美味。一會(huì)兒,大鳥(niǎo)終于銜著一只小青蟲(chóng)回來(lái)了,然而它喂完孩子們后,卻又撲打著雙翅飛走了,飛到遠(yuǎn)方,去給孩子們尋找下一只青蟲(chóng)?吹竭@兒,我好像學(xué)到了什么,人類生命的延續(xù),不就像鳥(niǎo)兒一樣,父母為子女操心,辛辛苦苦把孩子撫養(yǎng)大,看著孩子終于有所成就,才入土為安,而孩子們又像這樣,一代一代,生生不息,實(shí)現(xiàn)了物種的延續(xù),生命的發(fā)展。
在大自然的課堂上,我學(xué)到了第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。望著河水波光燦爛,緩緩流動(dòng),我想:它一定會(huì)和其它大河、小溪,匯到一起,最終朝著他們共同的目標(biāo)奔騰!它們一定會(huì)堅(jiān)持著,克服道路上的一切艱難險(xiǎn)阻,永不放棄!在學(xué)習(xí)中,我們不也要具有大江大河的勇往直前的精神,永不言棄的精神,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神嗎?想到這里,我若有所悟:是的,在學(xué)習(xí)中,只有鍥而不舍,百折不撓,才能到達(dá)成功的彼岸!這天早上,在大自然中,我學(xué)到了書(shū)本里無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。
大自然是個(gè)博大的寶庫(kù),教給我們無(wú)數(shù)寶貴的精神財(cái)富;大自然也是一個(gè)別開(kāi)生面的課堂,讓我們真切地理解人生的真諦!
走進(jìn)自然,大自然的啟示,關(guān)于自然的作文2
大自然也是課堂,大自然中的萬(wàn)物給了人們?cè)S多啟發(fā),發(fā)明了很多新的東西,人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了起聲波,根據(jù)袋鼠發(fā)明了跳躍原理發(fā)明了可跳躍的汽車。世間萬(wàn)物每一天都在發(fā)生著變化,每天人們都能從中有新的發(fā)現(xiàn),獲得新知識(shí)。大自然真是一個(gè)名副其實(shí)的課堂呢!
我的許多知識(shí)就是在大自然中學(xué)到的!
一年暑假,正當(dāng)我苦惱于暑假作文時(shí),媽媽提出帶我出去散散心的建議。一方面是使我放松,另一方面是想開(kāi)拓一下我的視野。
到了鄉(xiāng)下,沒(méi)有了城市的喧嘩,寂靜中,滿眼都是深深淺淺的綠。遠(yuǎn)處的山是稍深的綠。顯得穩(wěn)重,近處則是翠綠,充滿希望,生機(jī)勃勃!這曠野,無(wú)論從哪個(gè)角度看,都是那么安祥和寧?kù)o。
離我們不遠(yuǎn)的地方有一些灌木叢,雖不像城市花圃里的“依仗隊(duì)”那樣排列整齊,但也是錯(cuò)落有致,就像灰綠色的霧靄,給人一種朦朧的美感。與之形成鮮明對(duì)比的則是一條水渠。澄澈見(jiàn)底,水下除了形狀各異的石子,還有一條條手指長(zhǎng)的小魚(yú),一群群忽而穿過(guò),告訴我這還是一個(gè)“動(dòng)”的世界。讓我著迷的還有草地上星星點(diǎn)點(diǎn)地小野花,白色的',黃色的,它們沒(méi)有溫室里花朵那么靚麗的外表,也沒(méi)有什么引人的香味。但在這曠野上,這些小家伙有么頑強(qiáng)的生命力!
這里的一切都是那么樸實(shí)無(wú)華,像一首經(jīng)典的歌曲,讓人百聽(tīng)不厭!
旅游回家之后,我很快就寫(xiě)出了作文,同時(shí)也懂得了生命的頑強(qiáng)和美麗。讓我們到大自然里去吧,探索更多的奧妙和奇跡!
走進(jìn)自然,大自然的啟示,關(guān)于自然的作文3
自然猶如一個(gè)萬(wàn)花筒,也猶如一個(gè)課堂。她一直以嚴(yán)謹(jǐn)而變化莫測(cè)的教學(xué)方式教育著我們。
小時(shí)候,我喜歡在家門(mén)前的小路上玩耍,也經(jīng)常站在石凳上觀看那夕陽(yáng)西下。傍晚,天邊的云彩漸漸抹上了一點(diǎn)紅,霞光也透過(guò)云朵染紅了天空,那是藝術(shù)家用手中五彩的顏料也調(diào)不出的顏色。太陽(yáng)開(kāi)始捂住了火熱熱的臉龐,像個(gè)害羞的姑娘似的躲入云朵,收斂起萬(wàn)丈光芒。天,也漸變成為了深藍(lán)色;那么夜就已經(jīng)降臨了。望著繁星無(wú)數(shù)的深藍(lán)色天空,我只好掃興地回到了家……無(wú)數(shù)的日落,無(wú)數(shù)的黃昏,告訴了我時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,猶如白駒過(guò)隙一般。是啊,時(shí)間在不斷地流逝,自然啊,你還告訴了我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
當(dāng)然,我也喜歡在家門(mén)前的草地旁玩耍。春天,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.。不知不覺(jué),秋姑娘邁著輕盈地腳步,來(lái)了。她輕輕地?fù)]動(dòng)手中的魔棒,把小草變成了黃色。不久,冬季也降臨,小草在慢慢地枯黃、萎縮,直到死去。待到第二年春天,它們又以瘦小的身軀,撐破泥土的阻擋,再次來(lái)到了這個(gè)世界。當(dāng)小草再次破土而出,生機(jī)勃勃時(shí),我發(fā)現(xiàn)了在它們小小的身軀里蘊(yùn)藏著像石頭一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量。自然啊,你還告訴了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
自然的許許多多事物還教育著我。螞蟻告訴我:“團(tuán)結(jié)就是力量!毕灎T告訴我:“無(wú)私奉獻(xiàn)是最幸福的。”雄鷹告訴我:“要為自己的夢(mèng)想而努力地拼搏!薄
自然也是課堂,是與眾不同的課堂,它需要你自己去發(fā)現(xiàn)、探索和思考,并從中領(lǐng)悟道理,自然也是課堂。
走進(jìn)自然,大自然的啟示,關(guān)于自然的作文4
春姑娘提著裝滿鮮花的籃子,伴著春風(fēng)徐徐地向大地走來(lái),她把五顏六色的鮮花灑向了大地…
星期六的早晨,我伸著懶腰走進(jìn)院子里,呼吸新鮮空氣,突然,一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔!鞍,真香”!我情不自禁地發(fā)出感嘆,眼睛卻不由自主地四處“咕嚕!钡剞D(zhuǎn),搜尋那花香的出處。
呵!原來(lái)是杜鵑花呀!一夜之間,竟然有好幾朵都競(jìng)相開(kāi)放了。仔細(xì)看去,只見(jiàn)她們?cè)桨l(fā)的粉紅,像涂了胭脂的古典美女一般;ò陜合蛩奶幧鞆堉,笑的非常燦爛,以至于花蕊都露了出來(lái),黃黃的,嫩嫩的`,像一根根針一般筆直、尖銳。整體看上去,活像一個(gè)個(gè)小喇叭點(diǎn)綴在一片片綠葉之中,顯得十分可愛(ài)、動(dòng)人。
我情不自禁地用手摸了摸她,粉粉的,軟軟的,似乎質(zhì)感很好哦!
從那以后,我放心回家總是興沖沖地跑去欣賞她,感受美?刹恢獮槭裁,兩個(gè)星期之后,杜鵑花瓣的頂端就開(kāi)始泛點(diǎn)黃了,有時(shí),整朵花也會(huì)突然落地,就像被折斷了一樣。我以為是植物缺水造成的。于是我心急火燎地為她們澆水、松土。可是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。
哎,終于有一天,花兒都落光了!綠色的樹(shù)葉沒(méi)有了花兒的點(diǎn)綴,顯得十分冷清,讓人有種莫名的傷感。由于對(duì)花兒知之甚少,于是我懷著好奇的心理向爸爸詢問(wèn):“杜鵑花還會(huì)在開(kāi)嗎?”爸爸堅(jiān)定地?fù)u了搖頭:“怎么會(huì)呢?它一年只開(kāi)一次花呀!”我失望地離開(kāi)了。
杜鵑哪,你真是來(lái)也匆匆,去也匆匆啊!還沒(méi)欣賞夠呢,你就又一次結(jié)束了生命。
其實(shí),人又何嘗不是如此呢!人生苦膽,因此,無(wú)論如何,我們都應(yīng)該像花兒一樣綻放一次,讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的光芒,為世人作出力所能及的貢獻(xiàn)。
哈哈!大自然給我上了一堂很精彩,很富有哲理的課。
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