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發(fā)生在校園里的一件事作文500字
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的發(fā)生在校園里的一件事作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)生在校園里的一件事作文500字1
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但發(fā)生在學(xué)校的那件事卻始終讓我記憶猶新,過了許久我還是能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,使讓我受益不淺。
那天下午,”叮鈴鈴“上課了,可是不知怎么回事,有一位同學(xué)突然嘔吐起來,我轉(zhuǎn)頭一看原來是小紅啊,老師關(guān)心的詢問她怎么回事,小紅這時(shí)才告訴大家:她是為了不拉下功課,帶著病來學(xué)校上課的,實(shí)在忍不住,所以嘔吐。看到這一幕的同桌小陳連忙跑去取掃帚來打掃嘔吐物,班長(zhǎng)不等老師吩咐就趕緊給她遞去小手帕,小亮見了也去拿拖把,就連平時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小明也自告奮勇的對(duì)老師說:”老師,我去打水拖地!‘’說完便急急忙忙的去找桶到洗手間打水來拖地。其他的.同學(xué)也在老師的安排下攙扶小紅到學(xué)校醫(yī)務(wù)室,打開水給小紅漱口……在大家同心協(xié)力的幫助下小紅很快就止住了嘔吐,教室也被同學(xué)們打掃的干干凈凈,小紅激動(dòng)地說:“謝謝大家。”同學(xué)們不約而同地說:“我們?cè)诶щy面前難道不應(yīng)該互相幫助嗎?你的事就是我們的事,這是我們應(yīng)該做的呀!”。這時(shí),老師也面帶微笑地說:“同學(xué)們,你們今天的表現(xiàn)非常好,你們這種團(tuán)結(jié)互助的精神可要好好保持下去,這樣我們502班就會(huì)是一個(gè)溫暖的大家庭!
這件事也許在別人心里很渺小,但對(duì)我的觸動(dòng)卻非常大。因?yàn)檫@充分表達(dá)了我們502班集體的樂于助人、同窗之情精神。
發(fā)生在校園里的一件事作文500字2
“好一朵美麗的茉莉花······”一陣接著一陣優(yōu)美而動(dòng)聽的歌聲從我們校園的多媒體教室里傳來。這是怎么回事?哦,原來是我們四年級(jí)學(xué)生在舉行慶“六一”唱紅歌比賽呢!
我們四年級(jí)的每個(gè)班都統(tǒng)一著裝,每個(gè)人都精神抖擻,神采飛揚(yáng)。我們班第三個(gè)出場(chǎng),一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《好一朵美麗的茉莉花》贏得了大家的贊賞,接著,又一首恬靜歡快的《讓我們蕩起雙槳》再一次響起了震耳欲聾的掌聲、激情飛揚(yáng)的贊嘆聲、吶喊聲、尖叫聲。在大家的加油聲中,我們以472分完成了比賽。前面的兩個(gè)班都沒有超過我們班。我們不由地想:這回的冠軍又是非我們莫屬。正當(dāng)我們得意的時(shí)候,半路殺出個(gè)“程咬金”,四三班以473分破了我們的記錄,我們的情緒一下子從十萬(wàn)高空跌落到地上。
我們個(gè)個(gè)灰心喪氣,有的人都哭了。因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)自尊心很強(qiáng),只要參加比賽,我們都會(huì)得第一名,連續(xù)幾次都是這樣。我們心中只有第一名和最后一名。所以今天的第二名我們覺得就是最后一名了。比賽過后,有的人不服氣,竟然和四三班的同學(xué)打了起來。我們知道這種行為是不對(duì)的。不服的.原因是:他們班竟然用了音樂的原唱,這對(duì)我們是多么的不公平!少了幾分也就算了,可是我們和第一名只差了一分。這一分對(duì)我們來說是多么重要!它決定了我們的名次。不過,他們第一名也有我們值得學(xué)習(xí)的地方,他們最后的手勢(shì)動(dòng)作非常的整齊,下場(chǎng)也是井井有條。
如果再給我們一次機(jī)會(huì),我們一定會(huì)拿第一的!通過這次的教訓(xùn),我相信:我們班,強(qiáng)大的四二班,一定能贏!
我們美麗的校園,每天都上演著或喜或悲的電視劇。我愛我們的校園!
發(fā)生在校園里的一件事作文500字3
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”,下課鈴聲在我們耳邊回蕩,那幾個(gè)調(diào)皮蛋一起沖出教室,我們也下課了。我看見王宇航同學(xué)在仔細(xì)地玩著智力拼裝游戲,我們幾個(gè)人圍著他怎么也看不懂,他玩的那個(gè),好像他就是個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍,率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬拼殺于戰(zhàn)場(chǎng)。別看王宇航平時(shí)一聲不吭,可是他非常愛動(dòng)腦子,學(xué)習(xí)也非常好。他非常古怪,沒有人能猜透他,但他整天笑瞇瞇的,因此,我給他起了一個(gè)很好玩的外號(hào)——“笑面虎”,我還在背后偷偷地叫過呢!
有一次,我和好朋友正在玩游戲,突然,毛文博像箭一般從我們身邊跑去,只聽“嘣”的一聲,毛文博被桌腿絆住了腳,摔了一跤,別的同學(xué)都在笑話他不小心,可是,只有王宇航一個(gè)人把他扶了起來。到現(xiàn)在我才知道,王宇航是個(gè)有愛心的人。
王宇航也很愛為班級(jí)付出:我們放假幾天后來到學(xué)校,進(jìn)到班里一層層的灰,好像一粒潔白的小雪花掉在上面都能看得清清楚楚呢!王宇航一進(jìn)班,二話不說,拿起掃帚就開始掃地了。被他好好地一整理,教室就變得干凈整潔了。
通過這兩件事,我知道了:王宇航不僅是一個(gè)有愛心的人,而且還是一個(gè)熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、為班級(jí)奉獻(xiàn)的人。我們班不僅有王宇航這樣的.人,還有愛為班級(jí)奉獻(xiàn)之星:陶澤軒、張世浩、穆俊辰等同學(xué);學(xué)習(xí)之星:王沐陽(yáng)、王奕婷、閆心萌、閆思奇等同學(xué);英語(yǔ)之星:閆子琳、毛文博、司濤榮、趙子通等同學(xué)。我們要向他們學(xué)習(xí),讓自己變的更優(yōu)秀。
我們班有這么多發(fā)生在班級(jí)里的趣事,你也來寫寫你們班里的趣事吧?
發(fā)生在校園里的一件事作文500字4
我在校園里做過許多事情,但我回憶最多的還是那次英語(yǔ)演講比賽了。
記得那是三年級(jí)的一個(gè)下午,英語(yǔ)老師告訴我:“比賽要開始了,先到我的辦公室練習(xí)一會(huì)兒吧!”我興奮的回答說:“好!”于是我就到英語(yǔ)老師的辦公室里練習(xí)了一會(huì)兒。到了第二節(jié)課,英語(yǔ)演講比賽開始了。我和其他21個(gè)也參加英語(yǔ)演講比賽的學(xué)生連蹦帶跳的走進(jìn)了大會(huì)議室。在22個(gè)同學(xué)中我是最后一個(gè)出場(chǎng)的,因?yàn)槲沂瞧评齾⒓拥,其他都是五六年?jí)的學(xué)生,只有我自己是三年級(jí)的'。我正在目不轉(zhuǎn)睛看著別的同學(xué)比賽,突然有一位英語(yǔ)老師朝我走了過來。她走到我這里時(shí)問我:“你是宋澤華嗎?”我回答說:“是的。”那位英語(yǔ)老師又說:“那你好好加油吧!”說完,那位英語(yǔ)老師就回到了原來的位置上了。我英語(yǔ)老師的兒子也來參加英語(yǔ)比賽,該輪到他上場(chǎng)了,他大踏步走上講臺(tái),大聲背著草稿,可是剛背了一段,他竟然把臺(tái)詞給忘了。于是他就悶悶不樂的走下了臺(tái),走下來后,他對(duì)我所:“你一定要進(jìn)前十名,加油!”但是我沒有回答他,因?yàn)橄乱粋(gè)就是我了。我現(xiàn)在胸前就像抱著一只小兔子似的。不一會(huì)兒就到我了,我邁著緊張的步態(tài),慢慢的走上了臺(tái),我流利的背著臺(tái)詞,不一會(huì)兒就背到了最關(guān)鍵的地方,這個(gè)關(guān)鍵地方時(shí)需要表演的,我拿出了媽媽給我剪得老虎頭像帶到了頭上,我?guī)е匣㈩^像表演完了最關(guān)鍵的地方。我終于演講完了,不管演講的好不好,反正我沒有忘詞。我出來的時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了,而且還下著蒙蒙細(xì)雨,我冒著細(xì)雨回到了家。我一到家,媽媽就興奮的告訴我:“你得了第七名!蔽乙宦牭竭@個(gè)消息,高興得一蹦三尺高。
我相信,在我下一次參加英語(yǔ)演講比賽的時(shí)候,一定能進(jìn)前五名!
發(fā)生在校園里的一件事作文500字5
我每次看到我的水杯,我就不由自主的想起發(fā)生在三年級(jí)下學(xué)期的一件事。
時(shí)間如流水匆匆而過,不知不覺已過了一個(gè)學(xué)期,很多事情隨著時(shí)間的推移慢慢淡忘,但是這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。那是上學(xué)期的一個(gè)下午,是一個(gè)秋高氣爽的天氣。是我們班上體育課時(shí),我拿著水杯和全班同學(xué)一起去了操場(chǎng)。
到操場(chǎng)后踢足球的先把人員分成兩組,每六人一組,我和李行智分到一組。其余的同學(xué)有做游戲的、有踢毽子的、還有貓抓老鼠的。一直開開心心的玩到下課,可是非常累,也非?。我們飛快的跑回教室,洗了手想的第一件事就是痛快的喝杯水。忽然想起我的水杯忘在了操場(chǎng)上。我又趕快跑回操場(chǎng),可是水杯不見了,我自言自語(yǔ)的說:“水杯難道會(huì)長(zhǎng)腿嗎?”我又繞了操場(chǎng)一圈,就是找不到水杯的
蹤影。心想今天剛買的水杯就丟了,回家怎么交代呀!想著想著就垂頭喪氣的.往回走。剛走到操場(chǎng)門口,范佳曼同學(xué)氣喘吁吁的向我走來,伸手把水杯遞給我,我情不自禁的說出:“水杯怎么在你手上”?她說:“你急急忙忙的走了,我看到你沒拿,我就幫你拿回教室找你,可同學(xué)說你又到操場(chǎng)找了。我想你一定急壞了,這不、我又給你送下來了。”我接過水杯高興地說:“謝謝你!幫我找回水杯”,我們兩個(gè)互相的笑了!拔也活櫼磺械拇蜷_水杯蓋,咕咚咕咚把一杯水喝了精光。好舒服哇!心里感覺到同學(xué)之間的互相幫忙真的很好!我以后也會(huì)盡可能的幫助同學(xué)多做好事。
后來我每看到這個(gè)水杯,就會(huì)想起這件事。我還得改掉丟三落四是的毛病。
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