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“婉約”女子“柔”似江南?作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的“婉約”女子“柔”似江南?作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
江南,自古是充滿詩(shī)情畫意之所,帶著神秘的色彩,讓人不禁想揭開它的面紗,一睹芳容。
江南,自是“婉約”二字的代表。但“婉約”究竟是何物,今天,繆老師就向我們“介紹”了它。
早晨,幾縷陽(yáng)光從窗邊斜射進(jìn)來(lái),遺留下幾處斑駁。再配上鳥兒們清脆的歌聲,這不正是讀書的好環(huán)境?不過(guò),美好的謐靜總是會(huì)有人打擾的。正當(dāng)我們津津有味地聽講著繆老師的意解時(shí),一位不速之客闖了進(jìn)來(lái)。那只蒼蠅左飛飛右飛飛,不知在作甚。一會(huì)兒還停在桌面上,似是在聽老師的講課,真是一個(gè)乖學(xué)生。
可是好景不長(zhǎng),這位“乖學(xué)生”飛到了繆老師的面前,這下可糟了。一開始,繆老師還輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“你要聽課就不要走來(lái)走去,好好呆著!辈⒂秒p手驅(qū)趕著它?伤稽c(diǎn)兒也不識(shí)抬舉,仍然各干各干事。這可把老師給惱火了。只見老師首先瞄準(zhǔn)獵物,然后用雙手去打它,不知為什么老師總是打不到“乖學(xué)生”?赡苁且?yàn)樽鳛橐粋(gè)婉約派女子只有3%的勇氣,還有97%的心里恐懼吧!但隨即老師深呼吸了一口氣,似乎在發(fā)誓不打死此“學(xué)生”誓不罷休。左拍拍右拍拍,快要打到它時(shí),它卻不見了。巡視四周,也無(wú)任蹤跡。
老師依舊靜靜的站立在那,激情飛揚(yáng)地時(shí)而聽我們發(fā)言,時(shí)而點(diǎn)播幾句。不一會(huì)兒,蒼蠅又出來(lái)了。真是仇人見面,分外眼紅,“啪嘰”終于把它給干掉了!吧n蠅呀蒼蠅,你死的真不恰巧吶”為這一位“乖學(xué)生”的死,我不禁發(fā)出了感慨。
說(shuō)好的婉約呢?說(shuō)好的體弱多病呢?這真是女漢子的形式吶。
誰(shuí)說(shuō)江南女子皆婉約?
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