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寺口村的來(lái)源作文

時(shí)間:2024-08-30 02:36:30 作文 我要投稿
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寺口村的來(lái)源作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的寺口村的來(lái)源作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寺口村的來(lái)源作文

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我跟同學(xué)們邁著輕松的步伐,興致勃勃的來(lái)到了這個(gè)空氣清新、物產(chǎn)豐富的寺口村。

  一進(jìn)庭院,一股清涼侵入心靈,涼爽得讓人想一直呆在這,不回去。這里是最好的乘涼之地。

  這里有乒乓球桌,可以打乒乓球;這里有書(shū),可以豐富知識(shí);這里有桌子和椅子,有講臺(tái),可以上課。

  我拿了一本湯素蘭寫(xiě)的《笨狼和聰明兔》,內(nèi)容豐富、生動(dòng)、有趣,讓人停不下來(lái),仿佛到了書(shū)的海洋。雖然這本書(shū)寫(xiě)的是動(dòng)物,但是也教會(huì)了我們做人的道理。

  書(shū)看到一半,一位姐姐把我們集合起來(lái),給我們講起了《寺口村的由來(lái)》。

  以前,有一個(gè)姓邵的人,他會(huì)根據(jù)風(fēng)景來(lái)選擇住的地方。哪兒風(fēng)景好,他就住哪兒。他找到一處地方,覺(jué)得那風(fēng)景挺好,便在那住了下來(lái),可漸漸地,他覺(jué)得那的風(fēng)景又不怎么美了,便四處尋找。他來(lái)到了雅干村,他覺(jué)得那挺好,就找了一塊地方住了下來(lái),雅干村越變?cè)酱,那些村民就把姓邵的趕走了。姓邵的來(lái)到一座廟里,問(wèn)師傅能不能在外面的空地上住下,師傅爽快地答應(yīng)了。姓邵的祖宗便在那繁衍后代了。

  姐姐又給我們講了一個(gè)《五色瓜的故事》。

  從前,有一個(gè)進(jìn)士,他被奸臣所害,皇上漸漸地不信任他了,把他逐出了皇宮。那個(gè)進(jìn)士就做起了種田、種水果,當(dāng)農(nóng)民。

  一天,太后生病了,誰(shuí)治好了太后的病,重重有賞?稍S多人都治不好,那位進(jìn)士讓人給太后送了一個(gè)瓜,他是五色的,太好吃了,病就慢慢地好了。在找進(jìn)士時(shí),進(jìn)士已經(jīng)隱姓埋名,去其他地方生活了。

  故事講完后,我們就回家了。

  今天,讓我受益頗多。

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