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清澈的小溪去哪了作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的清澈的小溪去哪了作文，歡迎大家分享。
清澈的小溪去哪了作文1
我的家鄉(xiāng)有一條小溪，這條小溪雖然不出名，但人們都很喜愛它。因為它給人們帶來了方便和快樂。
小溪的水清澈見底，人們就在溪邊洗菜、洗衣服，農(nóng)村一孩都來到溪邊，一起打水仗、游泳、抓魚蝦，涼絲絲的水浸泡在水里，清涼無比。小魚兒在水中嬉戲，正開心地玩著捉迷藏呢！一場春雨過后，小溪兩岸的小草從地下鉆上來，給小溪圍上了綠色的飄帶。小溪的水也漲了不少。數(shù)不清的`無名小花，疏疏落落地裝點小溪岸。小溪南岸有一片桃樹林，盛開的桃花和北岸的金黃色的油菜花相輝映。這時，如果你在小溪兩岸，一定會感到心曠神怡。看到這樣的情景我不得不用“看攜連宵雨，桃花次第開�；湎惚滩�，人至疑瑤臺”這詩句來贊通它�？墒�，隨著科學的發(fā)展，空氣的污染，小溪變了，溪水不再像以前那樣清澈了，變成了渾濁的。溪里再也看不見魚蝦們的身影了，溪里漂浮著人們丟的食品包裝袋、塑料盒隨處可見，還有打過農(nóng)藥后的農(nóng)藥瓶。小溪的附近還建了幾座工廠，人們把工廠的廢水溝通向小河，每當人們經(jīng)過小溪邊，就會聞到一種臭味。昔日的小溪變成了“垃圾河”。孩子們不再去溪里玩了。小溪變得死氣沉沉的。
看到這樣的情景時，我的心感到酸極了，如果人們不亂扔垃圾，保護環(huán)境，小河就不會變成這樣，在這兒我希望人們能夠早日覺醒，別讓小溪變成了“垃圾河”，讓小溪恢復原來那美麗的面貌吧！
清澈的小溪去哪了作文2
我家鄉(xiāng)前面不遠處有一條清澈的小溪，小溪它一年四季都很幽靜，我很喜歡在小溪邊玩耍，每次聽著小溪的水潺潺地流著，我的心情就會特別愉快。
春天，小溪邊百花齊放，姹紫嫣紅。小溪邊的草全變綠了，就像綠色的地毯，小花在這綠色的地毯中冒出來，有的花朵才展開三片花瓣，有的已經(jīng)全展開了，有的還是花骨朵兒，各有各的姿態(tài)，各有各的美麗。柳樹垂下自己長長的頭發(fā)，盡情地跳著優(yōu)美的.舞蹈。這都是小溪的功勞，如果沒有小溪它那清澈的水澆灌的話，哪來這么美的景物呢！
夏天，溪水可清澈了，陽光照下來，水下的石頭被照的五彩繽紛，有的是黃色的，有的是綠色的，還有的是藍色的……可美了！我和小伙伴們一起在水里捉魚、游泳，玩得可開心了！
秋天，小溪邊的果子全都熟了，蘋果露出了紅紅的臉頰，梨子在樹上挨挨擠擠的，好像在說：“快來摘我們呀！”處處都是一片豐收的景象。
冬天，雪花滿天飛舞，小溪上也結(jié)冰了，我和小伙伴們一起在小溪上溜冰可開心了。
家鄉(xiāng)的小溪給我?guī)砹藷o限的歡樂，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我家鄉(xiāng)的小溪！
清澈的小溪去哪了作文3
我的故鄉(xiāng)位于運河旁邊，水是大大的有，小溪、池塘也數(shù)不勝數(shù)。
讓我記憶最深的是那條經(jīng)常去玩耍的小溪，那條小溪很清澈，清澈到可以看見溪里的小魚小蝦。溪邊楊柳依依，有兩三支特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。小鳥站在它的腰上唱歌，流水也輕輕地唱和著，發(fā)出悅耳的'聲音。
每到炎熱的暑假來臨，大人們都忙著去采蓮蓬了，我們這幾個調(diào)皮蛋當然不想錯過嘍，于是也趕著去湊熱鬧。大人們有些還要搖個船去采，而我們幾個直接把衣服褲子一扔，跳了下去，大人在上面，我們在下面；不一會兒蓮蓬便消失的無影無蹤了，去哪了？當然在我們肚子里嘍！
當然，采蓮蓬并不能滿足我們好玩的心。每天，我們幾個“皮皮”就組隊去小溪里捉小魚、小蝦，幾個人一組，看最后哪組捉的多，所有的魚蝦都歸那組。我們組從來沒輸過，因為我們組有兩個捕魚達人那，哈哈，當然有我，還有一個就是我的搭檔，每次我們已經(jīng)輕松捉到了好幾條魚，而對方卻一無所有。有些大人還對咱倆說，你倆悠著點，魚都被你們抓光啦。
長這么大，我見過無數(shù)條小溪，卻沒有一條能與故鄉(xiāng)的小溪相媲美。
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