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游科技館_小學寫人記事作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的游科技館_小學寫人記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
令人興奮的一天――2月2日終于來臨了，吃過午飯后，我與母親去東莞市科學技術博物館參觀學習。到了科技館的南門，引人注目的是一個很大的半球，正鑲嵌在墻上，我覺得好象UFO。隨后，因為母親的呼喚，我們進入了科技館內，具介紹里面有4D影院、球幕電影、尖端的科學和大人、兒童都喜歡的電動游戲等項目……
我們先欣賞動感4D電影――《氣象萬千》，戴上立體眼鏡仿佛身臨其境，啊！龍卷風來了，一股強烈的巨風向我襲來，暴風雨也到了，一陣水霧正瘋狂地劈頭蓋臉向我打來。我的臉、頭發(fā)都被打濕了。周圍的觀眾不約而同地大喊大叫。電影看完了，我走出了4D影院，但心卻留在那驚心動魄的場景中，使我久久不能平靜下來。
接著，乘電梯去二樓看球幕電影，進去里面后我看見了我覺得好像的“UFO”，我想：球幕電影、球幕電影，球幕、球幕，自然是圓的啦！
然后，我們去展廳參觀學習，里面有機器人樂隊、司南、古代器皿、模擬飛行器、模擬神舟六號、模擬汽車、水上樂園、夢幻漂流、造紙術等先進的科技項目……
我最喜歡的要算是模擬神舟六號了，我獨自登上模擬神舟六號，戴上立體眼鏡。模擬神舟六號開始的時候狂烈搖動，然后就咻的一聲沖上藍天了，多個艙分離，進入了設定的軌道，恒星的光芒有明有暗，構成了一幅美麗的畫面。因為模擬神舟六號的行動快速和靈活，幾次都避開了彗星、隕石和壞衛(wèi)星的碰撞，才使模擬神舟六號安然無恙，最后，模
擬神舟六號安全著陸。
科技使人類進步，作為祖國的新一代應該學好科學文化知識，使我國變成一個更完善的科技化國家！
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