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水滴石穿_小學(xué)寫人記事作文

時(shí)間:2024-10-04 20:10:50 小學(xué)作文 我要投稿
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水滴石穿_小學(xué)寫人記事作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的水滴石穿_小學(xué)寫人記事作文,歡迎閱讀與收藏。

水滴石穿_小學(xué)寫人記事作文

  一走進(jìn)我班教室,你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),在我班黑板中央寫著一段優(yōu)美的話。日新月異,每一段都是那么富有微型機(jī)、活力。這就是我們的“水滴石穿”活動(dòng)-----每天一段佳句。

  今天,該我在黑板上抄段落了。我飛一樣的跑進(jìn)教室,放下書包,急忙把前幾天早早準(zhǔn)備好的優(yōu)美段落急切地拿出來(lái),迫不及待的走向講臺(tái),寫走來(lái)“小雪花可真是一位能工巧匠……”我剛一抄完,還沒轉(zhuǎn)頭,同學(xué)們的干勁情不自禁的出現(xiàn)了,聽聽這朗朗的書聲吧!

  鄧瑞華也抄完了我在黑板上寫的佳句,正在專心致志的讀:“小雪花可真是一位能工巧匠……”

  郭輝也扯開嗓門背:“小雪花又是一位高明的畫家……”

  姚珊也在聚精會(huì)神的背,連上課鈴響了,她也沒有瓜。她還復(fù)習(xí)前幾天抄的優(yōu)美段落呢“刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著……”

  景佳好像和李全喜比賽似的,把描寫春夏秋冬的詞一口氣背出來(lái):“陽(yáng)春三月……驕陽(yáng)似火……秋高氣爽……北風(fēng)呼嘯……”

  劉璐璐毫不示弱,她放開聲音,認(rèn)真地背出了描寫冬天的佳句:“冬天的天空白得耀眼……”

  這樣的同學(xué)我班多著呢!

  我班還常舉行成語(yǔ)接龍比賽,歇后語(yǔ)比賽……每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的對(duì)待每一次比賽。

  每個(gè)同學(xué)都有絕招;有的一口氣能背帶有動(dòng)物的成語(yǔ)好多個(gè),如:鼠目寸光,九牛一毛……有的一口氣能背帶有數(shù)字的成語(yǔ)好多個(gè),如:一心一意、二龍戲珠……;《唐詩(shī)三百首》嗎?

  對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō),小菜一碟;就算學(xué)習(xí)較差一點(diǎn)的同學(xué),五分鐘內(nèi),也能背出十幾首古詩(shī),如:《贈(zèng)汪倫》、《望洞庭》……;你行嗎?

  在課間,同學(xué)們說(shuō)話也開口閉口歇后語(yǔ)。聽見了嗎?有的同學(xué)在夸我班學(xué)習(xí)氣氛呢!我們班的學(xué)習(xí)氣氛可真是:芝麻開花----節(jié)節(jié)高。

  不是我夸口,而是名負(fù)其實(shí)的,真不愧是水滴石穿。

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