手罷工啦作文(精選30篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的手罷工啦作文,希望對(duì)大家有所幫助。
手罷工啦作文 篇1
從前有一雙手,它的小主人老是咬這雙手的指甲,手指總是被小主人咬得傷痕累累。有一天,一只手對(duì)另一只手提議:“要不我們罷工吧,反正小主人不愛(ài)惜我們!绷硪恢皇终f(shuō):“好呀!
這天早上,小主人起床發(fā)現(xiàn)自己的手動(dòng)不了了。小主人不能用手穿衣、吃飯、刷牙了,不能用手吃美味的.早飯了。好不容易在媽媽的幫助下,完成了以上的事情,小主人就去上學(xué)了。
在學(xué)校里,小主人不能用手寫(xiě)字,不能按時(shí)完成老師的作業(yè),被老師批評(píng)了。小主人回到家,傷心地哭了。他哭著哭著,睡著了。
小主人做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),他夢(mèng)到一個(gè)國(guó)家,那里的人都沒(méi)有雙手,清潔工不能打掃衛(wèi)生,農(nóng)民不能種糧食,商店全部關(guān)門(mén)……他被嚇得冒出一身冷汗,醒了過(guò)來(lái)。
小主人望著自己的手,后悔地說(shuō):“手啊,求求你了,你就回來(lái)吧,我以后再也不咬你了,我會(huì)好好保護(hù)你的!笔终f(shuō):“那好的吧!庇谑牵钟珠_(kāi)工了,小主人也改掉了咬手的壞毛病。
手罷工啦作文 篇2
小軍是一個(gè)很不愛(ài)上學(xué)的孩子。他每天都在心里想:要是我沒(méi)有了手,作業(yè)就不用寫(xiě)了,那該多好。
一天晚上,小軍進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。在夢(mèng)中,小軍發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了,他并沒(méi)有害怕,反而很高興,激動(dòng)地說(shuō):“哈哈!真是老天有眼,我的手沒(méi)了,作業(yè)就不用寫(xiě)了!钡,他馬上又犯起了愁,沒(méi)有了手,衣服就只能讓媽媽幫忙穿,飯也只能讓爸爸幫忙喂,就連自己最喜歡玩的.玩具也不能玩了。這都是因?yàn)闆](méi)有了手造成的。
才一會(huì)兒功夫,小軍就開(kāi)始后悔莫及。他自言自語(yǔ)道:“都怪我不珍惜自己的手,如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。”
“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢(mèng)中醒來(lái),他看看自己的手,還在。長(zhǎng)出了一口氣,說(shuō):“原來(lái)是一個(gè)夢(mèng),我會(huì)珍惜我的手,不再像以前那樣了!睆拇耍≤娬J(rèn)真學(xué)習(xí),成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
手罷工啦作文 篇3
有一天夜晚,人們都進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。手家族卻聚在一起開(kāi)會(huì)。它們抱怨著自己整天都在幫著人類(lèi)干活兒,卻從來(lái)不受重視,還經(jīng)常身受重傷。于是,手家族決定離開(kāi)人類(lèi),連夜逃跑。
第二天,人類(lèi)發(fā)現(xiàn)自己的'手不見(jiàn)了,都大驚失色。孩子們可悶壞了,沒(méi)了手就不能打游戲,玩玩具了;大人們也很苦惱,沒(méi)了雙手,還怎么洗衣做飯,好好工作,照顧家人呢?
不過(guò),一群孩子聚在一起大開(kāi)腦洞,想了好多辦法。第一個(gè)辦法是用嘴巴銜住黑筆寫(xiě)字?墒,一個(gè)字兒還沒(méi)寫(xiě)好呢,牙齒就一顆一顆地掉了下來(lái),疼得他們哇哇大哭。第二個(gè)辦法是把筆粘在手臂上寫(xiě)字。但手臂總是不聽(tīng)使喚,把紙張畫(huà)得亂七八糟。孩子們只好放棄了。
大人們也沒(méi)閑著,大家都覺(jué)得沒(méi)有手是萬(wàn)萬(wàn)不能的,便到處找起手來(lái)。可手家族躲在十分隱蔽的地方,他們一時(shí)半會(huì)兒都找不到手。
就在這時(shí),手家族主動(dòng)派出了一個(gè)代表,跟人類(lèi)說(shuō):“你們不愛(ài)惜我們,常常讓我們傷痕累累,所以我們才會(huì)用罷工來(lái)懲罰你們。不過(guò),只要你們?nèi)祟?lèi)保證以后好好愛(ài)惜雙手,我們就會(huì)回來(lái)!比祟(lèi)答應(yīng)了。
從此,人類(lèi)非常愛(ài)惜自己的雙手,手過(guò)上了幸福的生活。
手罷工啦作文 篇4
一個(gè)冬夜,手不開(kāi)心地想:“我總是聽(tīng)別人的,我一直在干活,別人也不夸我。”手大喊起來(lái):“我要罷工!我要聽(tīng)自己的!”
于是它打開(kāi)了門(mén),摸著墻往外走。主人看著自己開(kāi)門(mén)的`手,看著自己慢慢往外移動(dòng)的身體,喃喃自語(yǔ)道:“我難道在夢(mèng)游?”
這時(shí),困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問(wèn):“手,你在干嘛?你為什么不睡覺(jué)?”手說(shuō):“我在罷工!”眼睛一下子睜大了:“罷工?我也要!主人不愛(ài)惜我,還要我天天隔著鏡片看東西,我不開(kāi)心!”說(shuō)完,眼睛就閉上了。
一瞬間,身體器官們都醒了,它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場(chǎng)大罷工。
正當(dāng)場(chǎng)面不可收拾的時(shí)候,主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過(guò)來(lái):“好冷!”這時(shí),所有的器官都安靜了下來(lái),它們發(fā)現(xiàn)自己的主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里,呼呼地風(fēng)吹過(guò)來(lái),器官們都覺(jué)得很冷,它們決定回家。到了家,它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺(jué)。
當(dāng)?shù)诙煸缟现魅诵褋?lái)時(shí),他覺(jué)得昨晚做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。
手罷工啦作文 篇5
明明平時(shí)最不愛(ài)講衛(wèi)生了,每天都要把自己的手弄得烏黑烏黑的。因?yàn)檫@事,他的手都快氣炸了。
有一天晚上,明明的手有了一個(gè)想法,那就是罷工!它故意把力氣全部漏掉,心想:待會(huì)兒小主人就要寫(xiě)字了,我把力氣全部漏掉了,他肯定就寫(xiě)不了字。誰(shuí)讓他每天把我弄得烏黑烏黑的,我一定要讓他改正錯(cuò)誤!
過(guò)了一會(huì),明明來(lái)到書(shū)桌前,正準(zhǔn)備拿起筆的時(shí)候,筆就像個(gè)害羞的孩子從手中溜走了。咦?這是怎么回事?明明感到非常奇怪,難道是我沒(méi)有吃飽飯嗎?說(shuō)著,明明拿起零食吃了起來(lái),并用上吃奶的.力氣嘗試拿起筆,可是筆就像故意逗他玩似的,又溜走了。
正當(dāng)明明不知所措的時(shí)候,突然,腦海里響起了他的手給他留下來(lái)的話(huà):“哼!誰(shuí)叫你每天把我弄得烏黑的,一點(diǎn)都不講衛(wèi)生!”原來(lái)如此,明明意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,原來(lái)是自己平時(shí)太不講衛(wèi)生了……
從此以后,明明下定決心一定要改掉不愛(ài)衛(wèi)生的壞習(xí)慣,讓手的力氣重新變回來(lái)!
手罷工啦作文 篇6
我們班小強(qiáng)是一名調(diào)皮的學(xué)生,他的手總是很臟,因?yàn)樗麖膩?lái)都不洗手。今天正好有一節(jié)體育課,老師一讓同學(xué)們解散,他就又去,做危險(xiǎn)的事情,不料,他的手摔傷了,手現(xiàn)在開(kāi)始宣布:“我罷工啦!”
手罷工的這幾天,給小強(qiáng)帶來(lái)了許多的.不方便。
小強(qiáng)早上起床,因?yàn)槭炙耍灾荒苡米斓鹬路,雖然他把衣服穿上了,但是這樣很難穿。
小強(qiáng)來(lái)到了學(xué)校,老師讓寫(xiě)作業(yè),可是小強(qiáng)正好傷的是右手,所以他只好用左手寫(xiě)字,小強(qiáng)用左手寫(xiě)出來(lái)的字特別難看,老師剛一看就批評(píng)了他。
老師又讓讀書(shū),小強(qiáng)只好用左手指著字,右手扶著書(shū),老師看見(jiàn)小強(qiáng)讀書(shū)的姿勢(shì)不對(duì),就又批評(píng)了小強(qiáng)。
放學(xué)了,老師讓收拾東西,準(zhǔn)備放學(xué),小強(qiáng)因?yàn)橛沂謧耍灾荒苡米笫质帐皷|西,同學(xué)們都收拾完了,可小強(qiáng)卻還沒(méi)有收拾好,等他下樓的時(shí)候,全班同學(xué)都站在那兒等著他一個(gè)人,老師又對(duì)他說(shuō):“以后收拾東西一定要快一點(diǎn),不然全班同學(xué)就都走不了!
這幾天小強(qiáng)都是這樣,每天都被老師批評(píng),而且每次放學(xué)的時(shí)候都是最后一個(gè)下樓。
手罷工啦作文 篇7
有一天,小明的手覺(jué)得很累,就罷工了。
小明早上起床,要穿上衣服,可是手不聽(tīng)話(huà),小明早上就沒(méi)有穿衣服。小明想了一個(gè)辦法,說(shuō):“手,如果你不聽(tīng)話(huà),我就把你砍了!”手嚇壞了,就聽(tīng)話(huà)了,乖乖地幫小明穿上了衣服。
該吃早飯了,手又不聽(tīng)話(huà)了。小明又說(shuō)“手,如果你不聽(tīng)話(huà),我就把你砍了!”可這一次,不管用了。
小明擔(dān)心上學(xué)遲到,沒(méi)吃早飯就出了門(mén)。到了學(xué)校,手還在睡覺(jué)。
上課了老師讓同學(xué)們抄課文,這時(shí)手被吵醒了,聽(tīng)說(shuō)老師又要讓學(xué)生抄課文,手很生氣,一下子打到了老師的'臉上,老師怒氣沖天:“李小明!你敢打老師,是不想活了呀?!”李小明很委屈:“這,這不是我打的……”“停!什么也別說(shuō)了,你把課文抄一萬(wàn)遍!”老師怒吼道。
手根本不干。小明的爸爸只好幫小明抄課文,整整抄了三天三夜!
小明實(shí)在太無(wú)聊了,想回到房間看書(shū),可是手罷工了什么也干不成呀!小明心想,這可不是辦法。這雙手太狡猾了,一定是覺(jué)得我不敢真的砍它,它才得寸進(jìn)尺的。說(shuō)完,小明拿起石頭,一下子砸向手,打了它個(gè)鼻青臉腫。
手疼得嗷嗷直叫,連忙說(shuō):“停!停!我再也不罷工了!”
手罷工啦作文 篇8
小冬是個(gè)不講究衛(wèi)生的孩子,每次玩耍的時(shí)候都把手弄得很臟,之后還不洗手。
有一天,手實(shí)在忍不住了,就怨恨地對(duì)小冬說(shuō)你整天糟蹋我,我不給你干活了!就這樣,手罷工了。
小冬沒(méi)太在意,心想:罷工就罷工唄,沒(méi)有了手,我還不用寫(xiě)作業(yè)哩!吃飯的時(shí)候到了,飯菜香噴噴的味道撲鼻而來(lái),鉆進(jìn)了小冬的鼻子。開(kāi)飯嘍!媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子,砰的一聲筷子掉在了地上,他又拿了勺子,但也是同樣的結(jié)果。最后,還是媽媽喂著吃的,第二天去了學(xué)校,寫(xiě)字時(shí)筆拿不起來(lái),體育課不能跳繩,穿不上衣服,就連看書(shū)也翻不了頁(yè)。
這時(shí),小冬突然意識(shí)到?jīng)]有手的生活是多么困難,也知道了手的`重要性。于是慚愧地對(duì)手說(shuō):親愛(ài)的小手,對(duì)不起,我之前不應(yīng)該糟蹋你,你繼續(xù)給我干活吧,好嗎?那你以后得講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)我,我就繼續(xù)給你服務(wù)。手提出了條件。一定,一定!小冬連聲回答。從此,小冬和手成為了一對(duì)好朋友。
手是人體很重要的一部分,沒(méi)有手,我們很難生活,我們要愛(ài)護(hù)手。
手罷工啦作文 篇9
早上從我的小床起來(lái),發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,但說(shuō)不出來(lái)!等我刷牙的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手像鋼鐵一樣動(dòng)不了了,我用力將牙刷放進(jìn)嘴巴里,但還是不行。我只好去吃早飯了,剛準(zhǔn)備吃一根玉米,我的手卻伸向包子,我只能把包子吃了,我準(zhǔn)備再吃些其他東西的時(shí)候,我的手卻又動(dòng)不了了,沒(méi)辦法,我忍著沒(méi)吃飽的肚子去上學(xué)了。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我的手非把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái),還將書(shū)向老師身上扔過(guò)去,可憐的我被罰站了一節(jié)課。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師讓我用粉筆在黑板上解答數(shù)學(xué)算式,結(jié)果我在黑板上畫(huà)了一只很大的`卡通小白兔,逗得下面的同學(xué)哄堂大笑,悲慘的我被老師罰寫(xiě)五道數(shù)學(xué)題。
第三節(jié)課是美術(shù)課,我的手竟然把畫(huà)筆隨便扔,還在一個(gè)同學(xué)臉上畫(huà)了一只丑不啦嘰的大烏龜,傷心的我被老師趕出了教室。
下課的時(shí)候我正準(zhǔn)備喝一口水,結(jié)果我的手卻將水潑向女同學(xué),老師這次是真的生氣了,讓我把家長(zhǎng)給叫到學(xué)校來(lái),我嚇得面如土色。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音:“起床啦!不然就遲到了!拔冶犻_(kāi)了眼睛,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!
手罷工啦作文 篇10
有一天,我駕著飛船到了一個(gè)神秘的國(guó)度。那里的人熱情好客,專(zhuān)門(mén)用機(jī)器人接待外星球的人。不僅如此,他們還給我配了一個(gè)智能機(jī)器人,叫小星星。
從那以后,小星星包攬了我所有的事,我什么活都不用自己動(dòng)手了。
早上起床,小星星會(huì)幫我穿衣服。只要我說(shuō)我要刷牙,它就會(huì)帶我去洗臉池幫我刷牙。
如果我要上班,小星星會(huì)變成一輛金黃色的'跑車(chē),載我去公司。
來(lái)到公司,我正要打開(kāi)電腦工作,小星星說(shuō):“主人,你不用工作,你只要說(shuō)出要做什么就行了,我來(lái)幫你做好!蔽衣(tīng)了,非常高興。
就這樣,無(wú)論我想做什么,只要我動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)動(dòng)嘴,小星星都能幫我一一辦好。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)手越來(lái)越不聽(tīng)我使喚了。更讓我不安的是所有來(lái)到這個(gè)國(guó)度的人,手都在慢慢退化,包括我自己,只剩下了一個(gè)腦袋、一個(gè)肚子和一雙僵硬的腳。
“我不要!我不要變成怪物!”我驚叫著,一骨碌坐起來(lái),全身都是汗。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己還待在床上,剛剛那一切是一場(chǎng)夢(mèng)。
人類(lèi)不能為了偷懶而總是依賴(lài)機(jī)器人,不然我們的手都要罷工啦,勤勞的雙手是我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造美好生活的有力武器。
手罷工啦作文 篇11
在一個(gè)漆黑的夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng),我的手,罷工啦。第二天早上起來(lái),我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,我的.手動(dòng)不了了,手成了個(gè)拳頭!平常,我下床很方便,但今天,我只好先把腳伸到層下,用胳膊夾住梯杠,費(fèi)力的下了我的架子床。下了床,我開(kāi)始穿衣服,本來(lái)我兩分鐘就能穿好衣服的,但因?yàn)槭至T工了。我只能先把衣服平鋪在床上,把兩只胳膊吃力的穿進(jìn)袖子里,穿上衣服,再使出吃奶的勁,把衣服抖平,然后,嘴和胳膊并用著,把拉鏈拉上去。爸爸媽媽坐在沙發(fā)上,唉聲嘆氣的對(duì)我說(shuō):"寶貝,爸爸媽媽的手罷工了!媽媽只給咱們熱了幾個(gè)豆沙包。""哦!"天哪!爸爸媽媽的手也罷工啦。我用胳膊夾住豆沙包,送進(jìn)了嘴里。吃完早點(diǎn),我背起書(shū)包就去上學(xué)。可誰(shuí)知,司機(jī)師傅的手也罷了,公交車(chē)司機(jī)也沒(méi)法上班,公交車(chē)只好停用了。還好,我家離學(xué)校不遠(yuǎn),我一路飛奔向?qū)W校。可是,怎么都跑不到學(xué)校,反而跑遠(yuǎn)了,越跑越遠(yuǎn)……"哎呀!"我一不小心被一塊石頭摔倒了,疼得我哇哇大叫。這時(shí),我被嚇醒了,睜眼一看,是一個(gè)美好的早晨,媽媽微笑著望著我,我看看雙手,一點(diǎn)事都沒(méi)有,我高興的親了親我的手,原來(lái),那是場(chǎng)夢(mèng)。=
手罷工啦作文 篇12
“我要罷工了,每天要寫(xiě)好多個(gè)很復(fù)雜的字,我太累了!笔窒,“你看嘴巴、眼睛、耳朵、腳,他們多容易!”
我要變成嘴巴,只要?jiǎng)觿?dòng)嘴就可以啦,輕輕松松,于是手變成了嘴巴。一大早,吃著香甜的面包,真不錯(cuò);來(lái)到學(xué)校上課,突然被點(diǎn)到要背誦課文,變成嘴巴的手一下就慌亂了,一句也背不出來(lái),真尷尬。晚上睡覺(jué)時(shí),想起今天在學(xué)校的'不愉快,不停地說(shuō)起了夢(mèng)話(huà);后來(lái)還不停地磨牙,細(xì)想原來(lái)是前幾天手有抱怨,都沒(méi)怎么洗,肚子里長(zhǎng)蟲(chóng)了。就這樣,當(dāng)嘴巴的一天,都沒(méi)有休息過(guò)。
那就變成眼睛,覺(jué)得眼睛挺簡(jiǎn)單的。第二天手變成眼睛來(lái)到課堂上,原來(lái)一直要睜大眼睛看很多東西,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間,而且昨晚沒(méi)睡好,開(kāi)始有點(diǎn)打眼閉,結(jié)果被老師狠狠批評(píng)了一頓。
接著手又變成了耳朵,腳等等,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那樣是輕松的。
最后手還是做回了自己,變成了手。
手罷工啦作文 篇13
吳迪是一個(gè)特別聰明的小男孩,每天要做很多很多的作業(yè),光是口算題卡就有一個(gè)書(shū)架。
有一天,他為了快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),他用手居然寫(xiě)出了“180邁”的速度,突然“呼哧”一聲,作業(yè)本被劃破了,他的右手也不能繼續(xù)完成它的任務(wù)——手!罷!工!啦!
掃興的“無(wú)敵”在沒(méi)有右手的幫助下,他只好“啟動(dòng)”了左手,可是左手一點(diǎn)也不靈活,寫(xiě)的作業(yè)總是龍飛鳳舞的。
他因?yàn)榇耸驴鄲懒艘粋(gè)月。
苦惱了一個(gè)月后,他發(fā)現(xiàn)苦惱是沒(méi)有用的,有一些事是必須靠自己解決的。可是,怎樣才能讓手重獲“自由”呢?
他因?yàn)榇耸掠挚鄲懒艘粋(gè)月。
這種苦惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。媽媽說(shuō):“如果一個(gè)人連續(xù)工作十天十夜,就會(huì)暈倒的`!眳堑嫌行](méi)聽(tīng)懂。爸爸趕快講解到:“呃……你媽媽的意思就是:你的手……雖然現(xiàn)在用不了……不對(duì),你雖然可以長(zhǎng)期寫(xiě)作業(yè)……也不對(duì),你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候得適當(dāng)?shù)摹菹⒁幌!眳堑辖K于聽(tīng)明白了。
這天,爸爸媽媽帶吳迪出去玩,吳迪高興得像小鳥(niǎo)一樣;丶液螅氖种孬@了“自由”,而且比以前還要好用呢。
吳迪再也沒(méi)有讓手罷工過(guò),因?yàn)樗刻於家m當(dāng)?shù)匦菹⒁幌隆?/p>
手罷工啦作文 篇14
幾十年以后,人們過(guò)著每天飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的生活。手很累了,就開(kāi)始生氣了。因?yàn)槭种幌霝閻?ài)勞動(dòng)的人干活,而不想為懶惰的人干很多活。就說(shuō):“我們罷工啦!我們罷工啦!”不用怕,因?yàn)槿藗兊目萍挤浅柡,有智能機(jī)器人。
你早上起床,要刷牙就說(shuō):“我要刷牙!彼蜁(huì)馬上給你刷牙,刷完牙之后說(shuō):“我要吃早飯!彼湍弥鬃,端著碗,一口一口地給你喂著吃。吃完之后,就說(shuō):“我要上班,”機(jī)器人就像車(chē)一樣飛快地速度把你送到上班的`地方。上班要在電腦上打字,怎么辦?手罷工啦!手不為我們干活的!對(duì)著機(jī)器人說(shuō):“我要打字!”你說(shuō)什么字,他就給你打什么字。下班了,說(shuō):“我要回家。”機(jī)器人嗖的一聲。你就到家了。晚上,機(jī)器人給你喂完飯之后。你要洗漱,機(jī)器人就給你刷牙,洗臉,洗腳。洗完之后,你困了,要上床睡覺(jué)了,他還會(huì)幫你蓋上被子,讓你好好地睡上一覺(jué)。
每天都是這樣,手就慢慢退化了!別再幻想了!沒(méi)有手,那人成什么樣子了!想想就可怕!
手罷工啦作文 篇15
“麗麗,別玩了,寫(xiě)作業(yè)啦”!
我玩的可開(kāi)心了,一點(diǎn)都不想寫(xiě)作業(yè),要是我的手罷工了就好了,我走到家門(mén)口,準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí),我的手一動(dòng)不動(dòng),像施了魔法一樣,我的手真的罷工啦!我跟媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)瑤臀议_(kāi)一下門(mén),我的手罷工了,怎么寫(xiě)作業(yè)”。媽媽說(shuō)“既然你的手罷工了,那么今天就不用寫(xiě)作業(yè)了,我高興地跳了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽端來(lái)一盤(pán)草莓,那可是我最?lèi)?ài)吃的,“媽媽我也要吃”,媽媽說(shuō)“你的手罷工啦,那么你只能看著,繼續(xù)玩吧”!
到了中午吃飯的時(shí)候,我正準(zhǔn)備拿起筷子吃,媽媽又說(shuō):“你的`手罷工了,可怎么能吃得上呢”?
這時(shí),我的肚子餓的咕咕叫,急得大哭起來(lái),手你怎么能罷工呢?哭著哭著,我醒了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊,我以后一定好好寫(xiě)作業(yè)。
手罷工啦作文 篇16
有一天,我坐著飛船來(lái)到了一個(gè)神秘的國(guó)度,我看到這里的人做什么事情都是用機(jī)器人來(lái)幫忙。這里的人還很熱情,也給我送了一個(gè)機(jī)器人。
第二天,我懶洋洋地從床上爬起來(lái),準(zhǔn)備穿衣服的時(shí)候。那個(gè)機(jī)器人說(shuō):“我來(lái)幫你穿衣服!蔽揖驼驹谀莾海瑱C(jī)器人就幫我穿好了衣服。如果我要刷牙,機(jī)器人就會(huì)帶我去浴室刷牙。
我去上班的時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)變成一輛跑車(chē)載著我去公司。來(lái)到公司,正當(dāng)我要打開(kāi)電腦工作的時(shí)候,機(jī)器人又開(kāi)始動(dòng)嘴說(shuō)話(huà)了:“主人,我來(lái)幫你工作。”就這樣,我過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,無(wú)論做什么事情都有機(jī)器人幫忙,我特別享受這樣的'生活。
后來(lái),我的手就不聽(tīng)使喚了,慢慢地,我的手開(kāi)始退化了,包括其他人的手都在消失,成了一個(gè)怪物。我大聲地喊道:“我不要成為怪物,我不要成為怪物!
過(guò)了好一會(huì)兒,我從床上起來(lái),滿(mǎn)身都是汗,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng),真是虛驚一場(chǎng)!
人們不能依賴(lài)機(jī)器人,手是我們必不可少的東西,什么都不可以替代它。
手罷工啦作文 篇17
從前,有一雙手,它有一位淘氣的小主人,叫圓圓。他很不愛(ài)惜他自己的那雙手,總是讓自己的手處在過(guò)度勞累狀態(tài)。
有一天,圓圓正在興頭上忙著打游戲的時(shí)候,他的手懇求著說(shuō):“小主人讓我休息一會(huì)兒吧!”話(huà)音剛落,圓圓就堅(jiān)決的說(shuō):“不!我還要再玩一會(huì)兒!
過(guò)了10分鐘后……圓圓的手再次央求著說(shuō):“小主人求你讓我休息一會(huì)兒吧!”圓圓說(shuō):“不!你別吵!我還要再玩一會(huì)兒!
就這樣,又過(guò)了20分鐘……圓圓的手生氣的說(shuō)到:“快讓我休息!”看到已經(jīng)生氣了的自己,雙手本以為圓圓會(huì)停下來(lái)讓自己休息,結(jié)果卻恰恰相反。
圓圓感受到了雙手的氣憤,便十分不耐煩的說(shuō):“不!我不要!你給我閉嘴!”說(shuō)罷,又變本加厲的玩起游戲來(lái)。這時(shí)圓圓的手再也忍無(wú)可忍的說(shuō):“好!我從現(xiàn)在開(kāi)始罷工啦!”
隨后,圓圓的手就再也不動(dòng)了。而圓圓卻并不在意,自己嘟囔著:“大不了就不玩游戲了,有什么了不起,沒(méi)有你我照樣會(huì)過(guò)的很開(kāi)心!”
這時(shí)剛好圓圓的媽媽煮好了香噴噴的飯菜說(shuō):“圓圓來(lái)吃飯啦!媽媽去工作了,記得把作業(yè)寫(xiě)了啊!”圓圓一口答應(yīng)道“好的`媽媽!笨墒撬男睦飬s慌了神,七上八下的。“沒(méi)有雙手我可怎么吃飯。](méi)有雙手我還怎么完成作業(yè)!”
現(xiàn)在圓圓才意識(shí)到雙手的罷工給他帶來(lái)如此多的麻煩,他這才意識(shí)到雙手的重要性,才想起雙手的好?墒菆A圓的手已經(jīng)罷工了,所以他現(xiàn)在什么事也做不了了。
圓圓瘋狂的想要怎么辦才好,最后終于想到一個(gè)最好的辦法,那就是讓手復(fù)工?蓤A圓心里又糾結(jié)了,想:“不行,不行,這樣回去求他多丟人。】蛇@個(gè)不行那個(gè)不行,算了,今天不吃了,作業(yè)也不寫(xiě)了!
然而時(shí)間卻不會(huì)顧及圓圓有沒(méi)有餓肚子,有沒(méi)有完成作業(yè),它一直在不停的流逝著。而圓圓越來(lái)越餓,他基本上要餓瘋了。
圓圓受不了了,于是對(duì)自己的手說(shuō):“小手!對(duì)不起,我不應(yīng)該說(shuō)你的,請(qǐng)你原諒我吧!眻A圓的手本不想這么輕易的原諒他,可又想:“要是圓圓餓出個(gè)好歹,自己也不好過(guò)呀!既然圓圓知錯(cuò)了我就復(fù)工吧!”
后來(lái)圓圓的手就動(dòng)了起來(lái),他們和好了,從那以后圓圓有節(jié)制的使用自己的雙手,從不讓他勞累,他的雙手也再也沒(méi)罷過(guò)工,他們和諧快樂(lè)的相處著。
手罷工啦作文 篇18
主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。
一個(gè)清晨,眼睛驕傲地對(duì)手說(shuō):“你實(shí)在太沒(méi)用了,我可以幫主人看到美麗的.世界,可以讓主人看到老師黑板上寫(xiě)的豐富的知識(shí),而你卻沒(méi)有任何用處!
手謙虛地回答說(shuō):“我并不是完全沒(méi)有用處,我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說(shuō)……”
“住嘴!”眼睛惱怒了,“你怎么能和我相提并論?主人一定會(huì)因?yàn)槟銢](méi)用而厭惡你的。”
手沉默了。
晚上,十根手指商量好準(zhǔn)備罷工,讓眼睛看看自己的用處。
第二天,主人從夢(mèng)中醒來(lái),看見(jiàn)媽媽給自己準(zhǔn)備的新衣服,高興地蹦了起來(lái)?伤l(fā)現(xiàn)手不能動(dòng),只能穿著睡衣去吃飯。來(lái)到餐桌前,看到美味的早餐眼睛直發(fā)亮,可是手就是動(dòng)不了。主人不得不把頭栽進(jìn)碗里吃,再把頭伸出來(lái)。等吃完飯的時(shí)候,他已經(jīng)成了一只“大花貓”。背上書(shū)包來(lái)到家門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)不了。他絞盡腦汁,終于在嘴的幫助下走出家門(mén)。之后,主人無(wú)奈地掃了一眼門(mén)口的自行車(chē),走路去上學(xué)。
來(lái)到學(xué)板,已經(jīng)遲到了許久了,老師批評(píng)主人,并讓主人罰抄課文。主人委屈極了,眼眶慢慢地濕潤(rùn)了,盈滿(mǎn)了淚水。這時(shí)眼晴什么也看不清了,它意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,馬上向手求助說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!我太自以為是了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。我不能太高估自己而低估你了!笔趾芸煸徚搜劬。它抹去了主人的淚水……
從那以后,眼睛和手互相配合讓主人變得更加優(yōu)秀。
手罷工啦作文 篇19
有一天,右手驕傲地對(duì)左手說(shuō):“左手,你能干什么?我什么都能干。”
左手謙虛地說(shuō):“我能”
左手還沒(méi)有說(shuō)完,右手就打斷它說(shuō):“我就知道你什么都不會(huì)!”
“你何必這樣說(shuō)呢?”左手和藹地說(shuō),“我們還是和睦相處吧!我們生來(lái)就是幫助主人的,有什么可吵呢?”
“住嘴!”右手憤怒了,“你怎么敢和我相提并論!”
從這天起,左手不再理會(huì)右手。
一天,小主人在學(xué)校上學(xué)。老師讓我們把小手放好,不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去,摸來(lái)摸去。可是,左手生氣了,它就是不聽(tīng)。一會(huì)摸橡皮,一會(huì)拿尺子,還在抽屜里摸了又摸。害的小主人被老師批評(píng)。
晚上,小主人回到家里看書(shū),由于左手沒(méi)有扶好書(shū)本,風(fēng)一吹就吹翻頁(yè)了,害得小主人要重新翻頁(yè)。
刷牙時(shí),左手沒(méi)拿好杯子,把水灑了一地,還灑到了右手和主人的'衣服和褲子上。
小主人勸右手說(shuō):“你還是跟左手和好吧,向它道個(gè)歉!
右手覺(jué)得有道理,對(duì)左手說(shuō):“對(duì)不起左手,我以前不應(yīng)該嘲笑你,我知道錯(cuò)了!
左手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系右手,我們友好相處吧,一起分工合作,服務(wù)好我們的小主人。
手罷工啦作文 篇20
一天深夜,小主人睡著了,手指兄弟們睡不著覺(jué),于是聚在一起聊起天來(lái)!坝袥](méi)有感覺(jué)得不到小主人的愛(ài)護(hù),又累又委屈?”右手食指先抗議道“就是呀,我們每天周而復(fù)始的勞動(dòng)卻得不到感謝,又臟又累已經(jīng)讓我厭煩!敝兄敢搽S聲附和著,聽(tīng)到他們倆的看法后,手指?jìng)兤咦彀松,有的說(shuō)小主人拿鉛筆姿勢(shì)不對(duì)又用蠻力,疼的他渾身直冒冷汗;有的說(shuō)小主人上美術(shù)課時(shí),水彩筆弄到了它的`身上,還不愛(ài)洗手,每天臟兮兮的,又丑又難看;還有的說(shuō)小主人玩小刀,把他的身體弄得滿(mǎn)是傷口,又紅又腫不舒服。最后,手指?jìng)兡阋谎晕乙徽Z(yǔ),一致決定要罷工,頓時(shí)小主人的手變得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
從此,手指?jìng)儼滋煲此X(jué),要么聊天,要么發(fā)呆,生活的十分愜意,但是手指?jìng)兛刹恢溃@件事嚴(yán)重影響到了小主人的生活,當(dāng)小主人每次想去拿東西的時(shí)候,手指?jìng)兌紤械脛?dòng),完全沒(méi)有力氣
第二天的學(xué)校生活開(kāi)始了,在校園里小主人突然不小心跌倒了,因?yàn)闆](méi)有手部的支撐,小主人只能勉強(qiáng)用腿站起來(lái),中間還跌倒好幾次,沒(méi)有手的幫忙,想站起來(lái)真是太困難了!語(yǔ)文課上要寫(xiě)字的時(shí)候,他只能用胳膊夾著筆完成,寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭,像極了螞蟻爬一樣。在體育課上,老師讓大家拍球,他的手一點(diǎn)也動(dòng)不了,還沒(méi)拍到,球就滾遠(yuǎn)了。不僅如此,連平時(shí)吃飯,洗澡這種小事也沒(méi)有辦法獨(dú)立完成,急得小主人汗流浹背。
晚上,小主人懊惱地回到家,驚愕地看看自己的手指,用力甩了甩,若有所思后突然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,他馬上跑去廁所用香皂洗了兩遍手,并下定決心要改掉以前的缺點(diǎn)和臭毛病,還真誠(chéng)地跟手指兄弟們道歉。果然沒(méi)多久,十個(gè)手指的氣消了,開(kāi)心起來(lái),漸漸恢復(fù)了功能,小主人高興地跳了起來(lái),從此以后小主人再也沒(méi)有讓手指?jìng)兪艿轿麄兠刻旌椭C友好地相處!
手罷工啦作文 篇21
有一位小主人,他有一雙手和一個(gè)胃。有一天,手悶悶不樂(lè)地想著,我整天為胃提供好吃的﹑好喝的,還做好多事情,把胃吃的飽飽的,把小主人喂得胖胖的,人人都夸小主人身體棒棒的,而胃什么都不做,只管吃。
有一天,手覺(jué)得自己很累,不想動(dòng)了,忽然想起了罷工這個(gè)念頭,就把自己放在主人的口袋里,動(dòng)也不想動(dòng)彈。
手罷工了,主人寫(xiě)不了字,穿不了衣服......什么也干不了,最關(guān)鍵的`是胃也吃不到食物了,這下可急壞了胃。于是胃對(duì)手說(shuō):“手,你為什么罷工呢?”手回答:“因?yàn)槲艺旖o你提供食物,把你吃的飽飽的,而我卻只能干活。”
第二天,手發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有力氣了,胃看到了,對(duì)手說(shuō):“你看,你不能為我提供食物,我便給不了你力氣,這樣,不僅僅是我餓,就連小主人也瘦了下來(lái),所以你只能給我提供食物,這樣一來(lái),對(duì)大家都有好處。”
手覺(jué)得胃說(shuō)的很有道理,于是,它開(kāi)始了干活,現(xiàn)在,胃吃的飽飽的,手的力氣也很足,小主人又蹦又跳的,回到了原來(lái)的模樣,大家又回到了平常的日子里,過(guò)著美好的生活。
手罷工啦作文 篇22
當(dāng)人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)后,他們的手就會(huì)聚在一起玩耍。但今天不同,他們正在開(kāi)會(huì)呢。一只被畫(huà)滿(mǎn)了痕跡的手首先抱怨到:“我的主任不愛(ài)洗手,還老是在我身上亂涂亂畫(huà),弄得我臟兮兮的!绷硪恢皇指胶椭f(shuō):“我的主人養(yǎng)了兩只兔子,它們老是抓我咬我,痛死了!”這些手七嘴八舌的討論著,心里越來(lái)越生氣,最終他們決定罷工一天,讓人們好好懺悔。
沒(méi)有手的'幫助,日子可不好過(guò)。人們沒(méi)法穿衣服,只好穿著睡衣就出了門(mén)。大家到了飯店才想到店家的手也動(dòng)不了,只好饑腸轆轆地去工作了。結(jié)果,一到辦公室,那些手就瘋狂起來(lái):它們打開(kāi)電腦后,打開(kāi)了記事本,打起字來(lái)。內(nèi)容是這樣的:我們這些手幫助你們,你們卻不懂感恩。只要你們好好懺悔,我們就會(huì)原諒你們!人們剛看完,就發(fā)覺(jué)自己的手臂又能動(dòng)了。他們連忙去衛(wèi)生間洗了個(gè)手。
從此以后,人們愛(ài)護(hù)著自己的手,每天好好洗手,讓手變得干干凈凈;手也安分守己,不再罷工了。
手罷工啦作文 篇23
有一個(gè)農(nóng)夫每天都拿著一個(gè)鋤頭下地干活,每天手上都起幾個(gè)手泡,好痛!還沒(méi)好,農(nóng)夫又下地干活,又有新的冒出來(lái),日復(fù)一日,就結(jié)起了厚厚的手繭,真難看!手不禁抱怨起來(lái):“瞧小朋友的手真干凈,小姑娘的手真漂亮,看看我,唉!起著血泡真痛啊,農(nóng)夫捧著泥土把我弄得臟兮兮的',還長(zhǎng)著厚厚的手繭,真難看!我要罷工……”
第二天,農(nóng)夫的手動(dòng)不了了。他不能吃飯,不能穿衣,更不能下地干活……農(nóng)夫每天都愁眉苦臉。
手每天只需乖乖地睡覺(jué)就好了。感覺(jué)太輕松了?蛇^(guò)了幾天,手開(kāi)始關(guān)注主人——農(nóng)夫那樣的生活場(chǎng)景:穿衣服只能用嘴叼著,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的套進(jìn)去;吃飯呢,只能趴在桌子上像小狗一樣地吃著;每次洗臉?biāo)⒀乐荒艹粤Φ赜媚_把牙刷抬起來(lái)才行……農(nóng)夫沒(méi)了手生活真不方便。∈窒耄何颐刻於歼@么輕松,不能幫主人干活,這樣好吃懶做地過(guò)日子還有什么意義呢?他又想起原來(lái)和主人下地干活的情景,想起主人收獲莊稼的喜悅,想起每天主人給自己洗澡……心想:我只顧自己享受生活,不顧主人生活的不便,真是太自私了!
第二天,農(nóng)夫醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的手能動(dòng)了,他高興地跳起來(lái),手也跟著跳起舞來(lái):“我的手能了動(dòng)啦!”農(nóng)夫拿起鋤頭跑到外面去耕地,手看著開(kāi)心的農(nóng)夫,想:“雖然每天都這么累很辛苦,但這種累還是很有意義的。
手罷工啦作文 篇24
一個(gè)新月斜掛的夜晚,一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上,小主人利利也安然入睡了。
窗戶(hù)里傳來(lái)了利利身體各部位的對(duì)話(huà)。眼睛自大地說(shuō):“我的作用最大!如果沒(méi)有我,小主人就看不到美好的世間了!”耳朵又爭(zhēng)辯:“我的作用才最大,如果沒(méi)有我,小主人聽(tīng)不到任何聲音!”嘴巴諷刺道:“對(duì),我們的作用都很大,不像某些人只會(huì)睡覺(jué),什么也不會(huì)!”說(shuō)到這里,手迷迷糊糊地說(shuō):“你們?cè)趺催不睡覺(jué)?明天還要為小主人服務(wù)呢!”眼睛耷拉著眼皮:“我看你只會(huì)睡覺(jué),其他什么都不會(huì)干!”手工作一天了,早已疲憊不堪,并沒(méi)有再理睬他們。手心里想:“哼,既然說(shuō)我沒(méi)用,我就罷工!正好累了,就當(dāng)放假。”
第二天小主人利利聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴響了,想用手關(guān)掉才發(fā)現(xiàn)手動(dòng)不了,想起床,可沒(méi)有手的'幫助,只好躺在床上。這時(shí),媽媽氣沖沖地跑過(guò)來(lái),說(shuō)道:“你的耳朵聾了,鬧鈴響了半天了!還不起床!”耳朵委屈極了:“這也不能全怪我吧!手他一動(dòng)不動(dòng),扯到我身上來(lái)了!”上學(xué)了,利利來(lái)到學(xué)校,李老師讓同學(xué)們抄黑板上的筆記,同學(xué)們都拿起筆寫(xiě)板書(shū),只有利利沒(méi)有動(dòng)筆。李老師走過(guò)來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō):“我讓抄筆記,你眼睛睜這么大,看不見(jiàn)嗎?”眼睛噙著淚說(shuō):“手啊,我們?cè)僖膊粫?huì)說(shuō)你沒(méi)用了,請(qǐng)你工作吧!”手聽(tīng)了說(shuō):“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,把小主人服務(wù)得更好!”他們聽(tīng)了這話(huà),都慚愧地低下了頭。
手罷工啦作文 篇25
手罷工啦!你們肯定會(huì)問(wèn)手為什么要罷工?因?yàn)槿藗児ぷ鞯臅r(shí)候都在用雙手,可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對(duì)人們說(shuō):“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了!”“罷工就罷工,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”人們說(shuō)道,“終于不用受累了!笔纸辛似饋(lái)。
手罷工了,人們什么事也做不了,比如說(shuō):
沒(méi)有了手,人們連燈也打不開(kāi),人們只能用嘴巴開(kāi)著。
沒(méi)有了手,小伙伴們打招呼的時(shí)候,等會(huì)被誤會(huì)成要和小伙伴打架的樣子,最后回家臉上一塊青一塊紫的。
沒(méi)有了手,人們吃飯的時(shí)候也只能把頭低得很低很低,一起身臉上沾滿(mǎn)了米飯,讓人笑得合不攏嘴。
沒(méi)有了手,媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯,就別說(shuō)端飯了,連洗菜、盛飯也不能做,看著美味佳肴也不能用手去拿,口水流著數(shù)也數(shù)不清。
沒(méi)有了手,學(xué)生們也只能用嘴巴叼著筆,寫(xiě)的字東倒西歪的,歪歪扭扭的.像要摔跤了一樣。
沒(méi)有了手,人們開(kāi)著車(chē),都會(huì)出好多好多場(chǎng)的交通事故,連交警也沒(méi)有辦法管這么多長(zhǎng)的交通事故。
人們?nèi)ズ褪智笄椋骸澳銈儎e罷工了,不然我們什么事也不能做了!”“好吧,我們有一個(gè)要求!笔謧冋f(shuō)道,“你們說(shuō)吧,什么要求?”人們問(wèn)道。手說(shuō)道:“你們要好好珍惜我們,不要把我們又給累壞了!比藗兓卮鸬溃骸昂玫,我們同意!比藗兒褪志蛷拇撕煤玫纳钤诹艘黄。
手罷工啦作文 篇26
“遲—到—啦!”
哼,討厭的鬧鐘,總是這個(gè)時(shí)間把我叫醒。今天我偏不起床!
“快—起—床!”
唉,我不情愿的翻下了床,低頭一看,咦?自己的手,上哪兒去了?沒(méi)手,我就像沒(méi)有輪的車(chē),沒(méi)有王的國(guó)。原來(lái)細(xì)長(zhǎng)的雙手,如今只剩圓圓的'手腕兒了!我只能好不容易的把衣服放在床上,然后像蟲(chóng)子一樣把自己套進(jìn)去。
爸媽的手也罷工了,但他們還是為我做了早餐。我一看表,什么?7:40了,好在我家離學(xué)校近,要不然,我可就要遭殃了。我趕在8:00前到了教室。咦?同學(xué)們的手也罷工了。第一節(jié)課是英語(yǔ)課,老師的手也罷工了,沒(méi)有板書(shū),只能空講。
回到家,顧不上寫(xiě)作業(yè),一骨碌躺在床上,想著后面怎么辦?不知不覺(jué)睡著了。
“小—懶—蟲(chóng)!”
又怎么啦?發(fā)生什么事兒了?我猛的站起來(lái)。咦,我的寶貝小手不是還在嗎?
哦,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!
手罷工啦作文 篇27
清晨,小明從夢(mèng)中醒來(lái)!鞍 ,小明大叫一聲,原來(lái)他發(fā)現(xiàn),自己的手不見(jiàn)了。
“唉!真是太糟了,沒(méi)有手怎么做作業(yè)?怎么開(kāi)門(mén)?怎么打游戲?”小明跳下床,在家里東找找,西找找,這時(shí),一只手從小明的`玩具盒里跑出來(lái)。小明急忙問(wèn):“你不長(zhǎng)在我身上,跑出去干嘛啊?”
手很生氣,說(shuō)道:“你想想看,你玩游戲用我,做作業(yè)用我,開(kāi)門(mén)用我,做手工用我今天我想休息會(huì),不行嗎?”
小明聽(tīng)了,心里有點(diǎn)不舒服,他想:我每次做完作業(yè),都會(huì)剪紙、折紙啦,從沒(méi)有考慮過(guò)手累不累。于是他真誠(chéng)地向手道歉“是我不對(duì),對(duì)不起!”
“真的嗎?”手疑惑地問(wèn)道。小明回答道“真的。”手這才蹦蹦跳跳的回到小明的身上。
從此,小明再也不這樣了。手想:主人對(duì)我真是太好了,以后我要天天呆在他身上,不再跑去玩了。
手罷工啦作文 篇28
在一個(gè)美好的日子里,卻發(fā)生了一件不好的事:手罷工啦!
原來(lái),手看見(jiàn)胃每天只要等待食物的到來(lái),免不了有些嫉妒,他想:憑什么我就只能辛苦工作,到頭來(lái)什么也沒(méi)獲得?于是,手對(duì)胃說(shuō):“胃先生,我每天辛辛苦苦,你卻無(wú)所事事,來(lái)吧,我要休假,你來(lái)工作!”
胃卻冷冷地回答:“不!”“哎呀!我就休息那么一兩天!沒(méi)事的!”手剛說(shuō)完,就一動(dòng)不動(dòng)了。手剛不動(dòng),他的.主人就突然大叫:“怎么回事?我的寶石。∥彝诓涣四懔税!”手聽(tīng)了,不以為然,繼續(xù)休息。
這時(shí),嘴對(duì)手說(shuō):“手哥,你快動(dòng)一動(dòng)吧!我要被餓死了!”“又是一個(gè)不勞而獲的人!”手翻了個(gè)白眼咕噥道,“不行!我才不要理她!”嘴剛說(shuō)完,耳朵也加入了勸阻行列:“求求你了,手弟,算哥求你,你給嘴喂一點(diǎn)食物吧!我也快聽(tīng)不清你們說(shuō)什么了!”手卻冷冷地回答:“我不!我已經(jīng)在休息了,兩天后,你們才能吃到香甜的飯菜!”腿這個(gè)平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的姐姐,也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“好弟弟,沒(méi)有食物我們都別想活了。求你了,給我們一點(diǎn)點(diǎn)食物吧。”“那就餓你們?nèi)齻(gè)星期!一個(gè)個(gè)的,都想不勞而獲!”手惱怒極了,“信不信我讓你們一直吃不到飯!”
第二天,手覺(jué)得全身無(wú)力,不過(guò),他硬撐著,好像如果自己退縮就會(huì)被他們笑話(huà)似的。這時(shí),嘴有氣無(wú)力地說(shuō):“哎!飯!我需要吃的!吃的……”
到了第三天,手連“哎”都說(shuō)不出來(lái)了,他費(fèi)力地說(shuō):“我……我給你……你們飯吃……對(duì)……對(duì)不起……我……后悔了。”說(shuō)完,他拿起棉花糖往嘴里塞,因?yàn)樗,嘴現(xiàn)在咬不動(dòng)硬的,“記……記得把……把精力……分給我一點(diǎn)!眲傉f(shuō)完,手就感到了一陣陣能量傳遞過(guò)來(lái)了!
后來(lái),手再也沒(méi)有罷過(guò)工了,因?yàn)樗懒,一旦罷工自己的日子也不好過(guò)嘍!
手罷工啦作文 篇29
媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班,由于畫(huà)的畫(huà)太多了,我就賭氣不畫(huà)了?捎幸惶,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然手罷工了,我怎么寫(xiě)手也不聽(tīng)我的使喚。我又把手這樣搖來(lái)?yè)u去,它還是不動(dòng)。我心想:這樣就不用寫(xiě)作業(yè)了。
晚上我正在吃飯,忽然我的手又罷工了,我想吃東西都卻不能吃,結(jié)果沒(méi)有吃飯,肚子餓的咕咕叫。害的我上課也沒(méi)有精神。我在看書(shū),手又罷工了,害得我考試沒(méi)考好,又被媽媽罵,真倒霉。
唉!手罷工了并不是什么好事,我什么也做不了,我多想讓我的.手能夠重新恢復(fù)到原來(lái)的樣子呀,媽媽說(shuō),你做什么事都要努力去做,你的手就不會(huì)罷工了。
繪畫(huà)課上,我努力的去畫(huà),寫(xiě)作業(yè)時(shí),我心想一定要寫(xiě)好,我的手又可以寫(xiě)字啦!太高興啦,以后絕不能讓手再罷工了。
手罷工啦作文 篇30
吳迪是一個(gè)特別聰明的小男孩,每天要做很多很多的作業(yè),光是口算題卡就有一個(gè)書(shū)架。
有一天,他為了快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),他用手居然寫(xiě)出了“180邁”的速度,突然“呼哧”一聲,作業(yè)本被劃破了,他的右手也不能繼續(xù)完成它的任務(wù)——手!罷!工!啦!
掃興的“無(wú)敵”在沒(méi)有右手的幫助下,他只好“啟動(dòng)”了左手,可是左手一點(diǎn)也不靈活,寫(xiě)的作業(yè)總是龍飛鳳舞的。
他因?yàn)榇耸驴鄲懒艘粋(gè)月。
苦惱了一個(gè)月后,他發(fā)現(xiàn)苦惱是沒(méi)有用的,有一些事是必須靠自己解決的?墒牵鯓硬拍茏屖种孬@“自由”呢?
他因?yàn)榇耸掠挚鄲懒艘粋(gè)月。
這種苦惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。媽媽說(shuō):“如果一個(gè)人連續(xù)工作十天十夜,就會(huì)暈倒的!眳堑嫌行](méi)聽(tīng)懂。爸爸趕快講解到:“呃……你媽媽的意思就是:你的`手……雖然現(xiàn)在用不了……不對(duì),你雖然可以長(zhǎng)期寫(xiě)作業(yè)……也不對(duì),你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候得適當(dāng)?shù)摹菹⒁幌隆!眳堑辖K于聽(tīng)明白了。
這天,爸爸媽媽帶吳迪出去玩,吳迪高興得像小鳥(niǎo)一樣;丶液螅氖种孬@了“自由”,而且比以前還要好用呢。
吳迪再也沒(méi)有讓手罷工過(guò),因?yàn)樗刻於家m當(dāng)?shù)匦菹⒁幌隆?/p>
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