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背影初中作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的背影初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
背影初中作文1
在新街口的繁華街道上，穿著一身名牌大衣，左手拎著一個(gè)LV的包包，右手拿著一個(gè)最新款的iphone手機(jī)的人不在少數(shù)，他們，甚至他們的背影都是用來給人瞻仰的，然而往往有一些“不合群”夾雜在這一個(gè)個(gè)光彩靚麗的背影之后。
地鐵站的4號(hào)出口處，往往站著一個(gè)老婦人，枯燥得如干草一樣的頭發(fā)被最便宜的橡皮筋扎成一捆，身上被一件大衣裹著，暫且忽略大衣上紅紅綠綠的補(bǔ)丁這應(yīng)該算是件黑色的衣服吧。一個(gè)大盒子掛在她的胸前，盒子里，一塊干凈的紅布上一串一串的小百合花整齊地排列著，只可惜相比新街口這種處處散發(fā)著奢侈的法國香水味道的地方，這小百合散發(fā)的清香是絕對(duì)無人過問的。
每一天，無論是刮風(fēng)還是下雨，這老婦人都站在那兒，一邊向過往的路人們展示著盒中的百合，一邊用自己沙啞的聲音吆喝著�？墒窃谶@個(gè)繁忙奢華的地段，有誰會(huì)去稀罕那小百合，又有誰肯去干那花了錢還浪費(fèi)自己時(shí)間的事？太陽西下散發(fā)出的余輝照在老婦人的.身上，接出長(zhǎng)長(zhǎng)一道佝僂的影子，看著她的背影，我心里說不出的難受，那是一個(gè)多么可憐，悲寂的背影啊！這老婦人站在這兒辛辛苦苦一天，賺得錢又能有多少？
老婦人看我走近，滿面笑容地看著我，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的臉上皺紋似是被深深刻了上去：“妹子，買花嗎？”“請(qǐng)問這花怎么賣？”“不貴，就兩塊�！眱蓧K？竟比我在旅游景點(diǎn)門口買到的還便宜�！袄夏棠�，我看你也年近七十了吧，干嘛還在這兒辛苦地賣花？”“辛苦？不累，不累�！崩先思艺f著，“家里那躺著的老頭子還等著拿錢治病呢�！蔽衣犞睦镉质且魂囯y受，唉，同樣是人為何有人一身名牌過得無比悠哉，有人辛苦一輩子卻仍然窮困。
我挑了兩串百合，塞給了老婦人10塊錢：“老奶奶你好好地拿著，不用找了。”說完，我轉(zhuǎn)身要走卻被老婦人一把拉住�！拔抑烂米油槲�，但我決不是一個(gè)白拿錢的人�！崩先说膬裳坌Φ貌[成一條線，露出了屈指可數(shù)的黃牙。說著，她把手伸進(jìn)那個(gè)黑黑的小腰包，從一堆分分角角中掏出六元紙幣，一張張地?cái)偲�，雙手遞給了我。
接過那六張紙幣，我瞻仰著老婦人一瘸一拐離去的背影，鼻尖靠近那兩串百合，一陣清香沁人心脾。
背影初中作文2
坐在教室里，每當(dāng)我抬起頭來，都會(huì)望見一個(gè)呆呆的，卻又充滿了陽光與智慧的背影。那個(gè)人，就是坐在我前面的涂浩添。
剛剛小升初的時(shí)候，因?yàn)橥亢铺硎遣灏嗌�，我第一眼見他背影的時(shí)候，沒有看見智慧，沒有看到活躍，甚至沒有看到一絲生機(jī)�？吹降闹皇且粋�(gè)又大又笨重的，毫無生氣的形象。
后來我知道了他叫涂浩添，讓我想到了中國古代的四大兇獸，之一的饕餮正與他的名字讀音相似，又想了想他那笨重而高大的背影，我便在心里暗笑，覺得他根本跟饕餮沒有兩樣。
初一的第一次期中考試了，他考得不太理想，而我考得比他好，我坐在他的后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他那落魄的背影，他用手撐著頭，兩眼緊緊注視著成績(jī)單，我當(dāng)時(shí)傻傻地認(rèn)為那個(gè)背影是失敗者才有的，那個(gè)人也是失敗者。
可是，直到初一下學(xué)期的時(shí)候，他的成績(jī)超越了我，我記得很清楚，當(dāng)時(shí)我拿到成績(jī)單的時(shí)候，我也做了我曾經(jīng)似曾相識(shí)，他也做過的動(dòng)作。我曾經(jīng)可笑的認(rèn)為別人是失敗者，可到頭來自己與失敗者沒有什么兩樣，想想當(dāng)初的我可真是聰明過分。
又過了一段時(shí)間，老師把我安排在了涂浩添的'后面，我坐過去的第一天、第一個(gè)小時(shí)、第一分鐘，他對(duì)我露出了一個(gè)笑容，那笑容顯露出他出自內(nèi)心的友好；那笑容，根本看不出他從前的落魄，他的陽光展現(xiàn)地一覽無余；那笑容，告訴了我他成功的快樂。在之后，我又看向了他的背影，那背影再?zèng)]有失敗的雜質(zhì)，而全是雨過天晴之后成功的營養(yǎng)。那背影告訴了我，陽光總在風(fēng)雨后，愛拼才會(huì)贏。
又過了兩個(gè)學(xué)期，我在他的鼓勵(lì)中力挽狂瀾，有了極大的進(jìn)步，在這期間，我與他共同參與了物理小制作、語文學(xué)科活動(dòng)、英語學(xué)科活動(dòng)等等……他帶我找到了不同于從前的自信，他帶我找到了不同于從前的驕傲，他帶我找到了不同于從前的我。那個(gè)小小的背影中，有著讓我努力奮斗的大大能量，讓我成為了不一樣的煙火。
讓我們?cè)诔晒β飞洗筇げ阶撸屗腥硕伎匆娢覀児鈽s的背影。
背影初中作文3
匆匆行走在生命之路上，無暇顧及兩旁的景色，驀然回首，歷史早已不見，只留下灰色的背影……
歷史的背影原本不是灰色的！炎黃帝時(shí)，人民安居樂業(yè)，百姓幸福美滿，世間沒有欺詐，沒有誘惑，只是一畝方田、一間農(nóng)舍，門前小溪淺淺地流過。處處都是凈地，包括人的心靈也是；處處都是和諧，不論人還是自然。歷史的.背影在此刻是絢麗繽紛的彩色。
時(shí)光荏苒，歷史跨入封建社會(huì)，在這片陰云之下，那背影越來越死氣沉沉。到處都是勾心斗角，哪里都有權(quán)力之爭(zhēng)，少有的真情換來的盡是嘲諷、盡是失敗。
劉邦小人，丟棄誠信，暗渡陳倉，圍項(xiàng)羽于垓下，想當(dāng)年鴻門之宴，誅劉邦何止萬千，霸王真心相待，結(jié)局卻是四面楚歌。
秦檜奸臣，貪圖私利，十二金牌，召岳飛回臨安，怎奈收建康之勇，竟沒有施展之處，掩面痛哉惜哉，終只落得被誅風(fēng)波亭。
政治，這股強(qiáng)烈的狂風(fēng)�。『螘r(shí)才能停下？讓那艷陽重現(xiàn)，普照大地。
歷史沒有回答，照舊板著面孔，悄無聲息地離我們遠(yuǎn)去，背影依然固執(zhí)地堅(jiān)持著灰色。
“學(xué)而優(yōu)則仕”，孔夫子為我們指出成功的道路，而那些“仕”們確實(shí)相當(dāng)成功：做著高官，享受清福，一次“巡察”就可得數(shù)萬兩白銀，有的相互勾結(jié)，相互包庇，賈雨村之“護(hù)官符”即為代表。由此觀之，“三年清知府，十萬雪花銀”確實(shí)是夸張，把數(shù)目夸張得太小了。
與此同時(shí)，殘暴的殺戮更讓百姓叫苦不迭：大規(guī)模征兵打仗，四處興起文字獄。帝國的根基早已被蛀空，原本挺拔的枝干搖搖欲墜，人心惶惶，戰(zhàn)亂頻發(fā)。張養(yǎng)浩一語道破：“興，百姓苦；亡，百姓苦�！�
歷史的背影還不僅僅是灰色，它更顯軟弱無力，“忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡。”恥辱和嘆息充滿世人的兩眼，英雄之努力不過為杯水車薪。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水”，歷史的車輪仍無休止地前行，不知當(dāng)今天也成為歷史后，它留下的顏色能否將背影染成嫩綠、染成鮮紅？
背影初中作文4
總是向他們索取，去不曾說謝謝；總是向他們抱怨，卻不曾“疑置”自己……是��！世界上還有什么愛比母愛更偉大，更無私的，父母的愛那是比山還高海還深的……
誰愿意每天為你操勞不經(jīng)，誰愿意為你付出青春，誰愿意照亮你前進(jìn)的道路——母親
每天放學(xué)回家后，在廚房里忙去忙來的身影是那么的熟悉，原來那是母親在為兒女準(zhǔn)備豐滿的晚餐，飯后，又看見那陀著背的人在廚房里洗著碗，原來那也是母親的背影。人人家里的母親應(yīng)該也是這樣吧！因?yàn)槲夷赣H也是這樣的。
母親四十歲了，眼角多了幾絲皺紋，頭發(fā)中隱約夾著幾根白發(fā)，手粗糙的干裂了，一到冬天還會(huì)長(zhǎng)凍瘡，看了十分讓人心痛；可是我們家做的生意是鋁盒金，一些材料就比較容易把手劃傷，母親也是家里“唯一”的家庭主婦，冬天洗菜用冷水手會(huì)被凍成紫色，母親個(gè)子并不高，卻要承擔(dān)家里的`“一切”。
記得是那個(gè)星期天，下午要去學(xué)校上自習(xí)，那天正好是母親的生日，我和姐姐，爸爸想給母親一個(gè)驚喜，可母親卻說：“這每一天都一樣在過生日，我可不想扮演喜劇小丑哦！”母親幽默從不，喪失，對(duì)待生活樂觀向上；可到了我或姐姐，弟弟們過生日的時(shí)候，廚房里的忙碌氣象又再次顯現(xiàn)出了，并多次囑咐爸爸去買生日蛋糕，很高興的為我們忙進(jìn)忙出，還念叨著：一年就只有一次，應(yīng)該好好，開心的過生日……
那次
是姐姐從古藺放假回來，母親為了迎接面對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活的壓力和煎熬，母親特地為姐姐擺了一場(chǎng)“接風(fēng)宴”母親忙活了一上午，影子也兜轉(zhuǎn)了一上午，終于停下來了，母親休息了一會(huì)兒…但飯后又帶著姐姐在街上轉(zhuǎn)，買日用品，所差的和所需要的……
在我眼里，母親的背影永遠(yuǎn)都在走動(dòng)，沒有一刻停下來過，沒有一刻是放松過的。
這個(gè)熟悉卻似曾陌生的背影在我的世界里都傳了12年，我也向它索取了12年，12年里沒有謝謝沒有回報(bào)，只有“背影”的付出……
背影初中作文5
那天是姐姐去上大學(xué)，然后我一家人送姐姐到車站。車站里的人很多，在這開學(xué)季不少的家人們送著自己的孩子去學(xué)校。不過，我家里的情況不一樣，姐姐是要一個(gè)人去大學(xué)里報(bào)道的，我們也只能將姐姐送到這里。
姐姐考上的大學(xué)離家里可遠(yuǎn)了，坐最便宜的火車，也得好幾百來塊。這些錢對(duì)于家里來說也是一筆不少的開支了，姐姐也是最懂事的，早在拿到了學(xué)校的通知書的.時(shí)候，就主動(dòng)對(duì)家里人說她能一個(gè)人去學(xué)校里報(bào)道。
這天，我們站在車站里，阿爸阿媽一直在囑咐著姐姐在外面要好好注意自己的身體，家里的事情全都不要姐姐操心了，姐姐只管去認(rèn)真的學(xué)習(xí)。尚小的我，呆呆的站在一旁看著。我睜著大眼睛看著背著大包小包的姐姐，心里還不知道姐姐這是要去外地了呢。
時(shí)間過去的很快，姐姐的那一趟火車很快的就到站了。我還記得這時(shí)候，姐姐突然看著我，然后彎腰一把將我抱在了懷里，姐姐笑著對(duì)我說，等她下次回來的時(shí)候，一定會(huì)給我?guī)聿簧俸贸缘臇|西。我被姐姐所說的好吃的東西給吸引了，看著姐姐歡喜的說好啊好啊。
火車到站了，廣播里報(bào)著火車的班次，姐姐看著手中的火車票，表情在這一瞬間不舍起來。
“阿爸，阿媽我走了。”姐姐并沒有看著我們，而是將頭撇到一旁。接著，姐姐將我放下，然后拿上行李緩緩向前走去。
一直懵懵懂懂的我也在這時(shí)才知道，原來姐姐要走了，突然的，我看著姐姐離去的背影大哭了起來。原本姐姐想跑回來安慰我，可是火車鳴笛了，馬上就得走了。
阿爸突然將我抱在了懷里，然后朝著姐姐擺手道：“沒事，我能哄好她，你趕緊上車。”
猶豫著的姐姐終是回過身，然后朝著火車車廂跑了去，姐姐離去的背影也從此記在了我的心里。
一直到如今，每次一說起這個(gè)來，姐姐都會(huì)說，我當(dāng)時(shí)哭的聲音可大了。我笑著聽著姐姐說，也不禁疑惑，當(dāng)時(shí)的我怎么就哭的這么厲害呢？姐姐又不是要將我拋棄了。
背影初中作文6
媽媽，多平凡的字眼。母愛是這世界上最平凡，也最偉大的愛，母愛，它不會(huì)驚天動(dòng)地，只會(huì)表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——失敗時(shí)，一個(gè)關(guān)切的鼓勵(lì)；傷心時(shí)，一個(gè)溫柔的安慰；生病時(shí)，一個(gè)徹夜的照顧……但是，我只要看到這一幕就會(huì)潸然淚下，那是她失落的背影。
在一個(gè)盛夏的夜晚，青蛙在外面叫著，令人心煩意亂，就連知了也跟著瞎起哄。我手里捧著剛剛考的試卷，看著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，老師居然還要家長(zhǎng)簽名，唉，這么低的分?jǐn)?shù)，要我怎么開口呢？媽媽一回家就問我的成績(jī)，無奈之下，我只好從實(shí)招來了，只見她的眼神，由一開始的充滿希望，一下子就變得黯淡無神了。我做完作業(yè)后，就讓家長(zhǎng)簽名。我看見她，面對(duì)著這不堪入目的分?jǐn)?shù)，癱軟無力地坐在椅子上，慢慢舉起了筆，但又放了下來，無奈地嘆了一口氣，又拿起了筆，在我的試卷上寫著。她的背已經(jīng)不像昔日那樣挺拔，被歲月染白的雙鬢和摻雜在烏發(fā)中的銀絲，在暗淡的燈光下如此醒目，皺紋也悄無聲息地爬上了她的臉，一雙纖纖玉手如今也布滿老繭，這都是因?yàn)槲�，因�(yàn)檫@個(gè)家��！而我卻如此不爭(zhēng)氣，總是讓她失望，看著她的背影，我的淚很快地流下來了。
簽字后，媽媽叫我吃晚飯了，面對(duì)著一桌子的`美味佳肴，我卻無動(dòng)于衷，食不知味，心中充滿了自責(zé)。晚飯后，我看見她習(xí)慣性地穿上了圍裙，一聲不吭地俯下身，把碗摞在一起，用抹布把桌上的剩骨頭抹進(jìn)碗里，又倒進(jìn)了垃圾桶，端著碗走進(jìn)了廚房，她的藍(lán)白條紋的圍裙是那么令人心酸，媽媽為了我嘔心瀝血，默默無聞地把自己的青春奉獻(xiàn)給了我，而我卻……
是她，在我需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)出現(xiàn)在我面前；是她，在我伸手要錢時(shí)，雖然一邊說著賺錢的不易，卻還是一邊塞錢給我；是她，在我生病時(shí)徹夜不眠，直到我康復(fù)，才放下了懸著的心；是她……她就是——媽媽。
我看著她的背影，我才漸漸感受到了母愛。
背影初中作文7
夢(mèng)中，抬頭，一片迷霧，透過這片迷霧，前方，出現(xiàn)了一個(gè)模糊的背影，看不清，似如此疏遠(yuǎn)，又似如此親切溫暖……
一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又來臨，我期盼已久的籃球賽也終于可以打個(gè)痛快了。把家長(zhǎng)送進(jìn)教室，我便飛一般的跑到了籃球場(chǎng)，比賽就這么打響了，每一位隊(duì)員，精神都十分集中，為了這個(gè)球都十分拼命，當(dāng)然我也不例外，說時(shí)遲，那時(shí)快，突然，我前方的防守人員跑了，機(jī)會(huì)來了，拿到球之后，我就奮力沖刺，就是現(xiàn)在，轉(zhuǎn)身跳躍，球進(jìn)了。真是太棒了，對(duì)手可能太心急，我剛落地，還沒等我站穩(wěn)，他就像老虎一般把我撲倒了。
我有些迷糊，吃力地睜開眼，看到了球場(chǎng)外有一個(gè)模糊的背影，看不清，卻又十分熟悉。此時(shí)，身上的傷口開始隱隱作痛，耳畔卻響起了一個(gè)熟悉的聲音：“喂！你這個(gè)笨蛋，打球都不能小心點(diǎn)嘛！那么拼命干什么，現(xiàn)在好了？整成現(xiàn)在這幅狼狽的模樣�！甭牭竭@熟悉而又溫暖的小埋怨，不知哪里來的力氣對(duì)他的耳邊大聲喊：“你這個(gè)沒良心的`家伙，我都摔成這樣了，還不趕緊關(guān)心關(guān)心我，還在這說風(fēng)涼話，趕緊去給我拿瓶水，我渴了�！彼宦犖乙人�，趕緊跑去給我買水。
我坐在臺(tái)階上，望著她愈行愈遠(yuǎn)的背影，我的淚不自覺就流了下來。怕她看見傷心，我趕緊擦干眼淚。當(dāng)我再看到她的時(shí)候，他已經(jīng)拿著水往回跑了，她氣喘吁吁的把水遞給了我�？吹轿伊餮母觳玻蝗挥肿兊檬指吲d！我很疑惑：“喂！你用不著這么幸災(zāi)樂禍吧！我都這樣了，你就不能關(guān)心關(guān)心我，還笑話我！”她紅著臉沒吭聲卻很謹(jǐn)慎地從口袋里掏出了一個(gè)創(chuàng)可貼，嘟嘟著嘴笑著說：“這是我的幸運(yùn)護(hù)身符，今天把它貼在你的胳膊上，你以后打球就不會(huì)受傷了�！�
看著她天真的笑，我的腦海里又浮現(xiàn)出她那迷人的背影，我望著許許多多的背影，唯有她的背影在我的心里久久不能散去。
背影初中作文8
那穩(wěn)固的肩，扛起了笨重的貨物，也扛起了家中的經(jīng)濟(jì)。踏著穩(wěn)健的步伐，將貨物送達(dá)，也引領(lǐng)著家人，走向更璀璨的未來。吾父那壯如牛的身影，忙碌操勞以養(yǎng)家的背影，是我所難以忘的畫面。
“哥哥，今天跟爸爸去送貨好不好？”“好��！”倚仗著笑對(duì)所訓(xùn)練出來的強(qiáng)健體魄，我不假思索地回答出這句話。平常時(shí)，爸爸總會(huì)在我和弟弟放學(xué)前便將份內(nèi)的工作以過五關(guān)、斬六將之姿處理掉，他不愿將自己的辛勞加諸于家人。他是如此地為家人著想的人，怎么會(huì)突然要我去幫忙送貨呢？尤其又是在天天有功課的工作日。莫非他要我放棄學(xué)業(yè)？不可能！他因?yàn)樽约耗暧讜r(shí)，環(huán)境不好，難以接受完善的教育而感到惋惜，所以他尤其重視孩子的教育。我想破了腦袋仍百思不得其解，心想船到橋頭自然直，總之先去送貨，答案屆時(shí)自會(huì)呼之欲出，于是我踏上了幫忙，亦是尋答之路。 一上了車，轉(zhuǎn)過頭一看，我差點(diǎn)被那貨物龐大的體積嚇得三魂七魄全離家出走，旁邊還有許多小貨品。這些貨品集合起來，宛若一支軍隊(duì)，小兵環(huán)擁著大將，隨時(shí)準(zhǔn)備好等待著我和爸爸這勢(shì)單力薄的軍隊(duì)發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。終于到了要搬運(yùn)貨品的.時(shí)候了，爸爸指示我搬運(yùn)小件物品，他自己則扛上那粗估有幾十公斤的大將級(jí)貨品，這時(shí)我終于明白了，他實(shí)因迫不得已才叫我去協(xié)助他，他一個(gè)人，必定難敵這支軍隊(duì)，所以他選了我當(dāng)他的生力軍。搬運(yùn)的過程中，幾件小貨物就令我步履蹣跚，然而爸爸扛了于我而言，重如泰山的貨，卻還是健步如飛。
看著他的背影，如此威風(fēng)氣概，令我好生驕傲，多么希望全世界知道我有一個(gè)這么勇壯的爸爸。我也想到，有多少日子，他是一肩扛著重貨，一手提著小貨，辛苦地爬上爬下，只為養(yǎng)育我和弟弟。剎時(shí)，我心中的感謝宛若泉涌，低聲說了句：“爸！謝謝你�！� 父親威風(fēng)勇猛的背影，令我深深著迷，父親奔波忙碌的背影，令我深深感謝。希望我能將這備背影深深地刻在腦海，將來，將來也能令我的兒子，看見這最棒、最難忘的背影。
背影初中作文9
記起上小學(xué)六年級(jí)那年的一天，雨悄無聲息地下了起來，我望著窗外似簾子般密密的雨，懊悔起來：早知道帶傘好了�？諝庾兊贸衅饋恚盒睦锷隽诵┰S煩悶。
這天的最后一堂課在急促的下課鈴中結(jié)束了。我又望了望窗外，雨似乎沒有停的意思，像幸災(zāi)樂禍的孩子般等著我被淋成落湯雞。我收拾好了書包，走到教學(xué)樓的大廳。
那里全是家長(zhǎng)，人人都手拿著傘，探頭探腦地尋找人群中自己的孩子。我吸了口氣，算了，沖吧！果斷地脫下校服沖進(jìn)雨中；水洼里濺起的雨爬上了我的'褲腳，冰冰的，我不禁打了個(gè)哆嗦。
雨戲弄我似的，越下越大，無奈之下，我躲在一旁建筑物的屋檐下避雨。恍惚間，似乎看到了那把熟悉的大傘，我四處張望，那把大傘似與我捉迷藏，若隱若現(xiàn)。找到了！我朝那把大傘跑去，“爺爺！”我一把摟住那有力的手臂，溫暖迅速從我心中蔓延開來，一切擔(dān)心、憂慮都煙消云散了。“你怎么跑這里來了？”爺爺揉了揉我的腦袋，我笑呵呵地吐了吐舌頭：“等不及了唄！”有點(diǎn)稀疏且雙鬢有些發(fā)白的頭發(fā)，小小的眼睛戴著一副多年未換的眼鏡，高而挺的鼻子，總愛笑嘻嘻的嘴巴，結(jié)實(shí)有力的臂膀，個(gè)子高高的，是個(gè)幽默、快樂又慈祥的老人；沒錯(cuò)，這就是我的“老頑童”爺爺。他幫我換好了雨鞋，遞給我一把傘，然后拍了拍我的肩膀：“走了，飯都做好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
爺爺走在我前頭，讓我能好好看看他那高大的身軀，為什么自己那么喜歡爺爺呢？嗯，爺爺老了，都有些白頭發(fā)了，還每天給我做那么多我愛吃的；爺爺老了，背更駝了，有時(shí)還要走些路來學(xué)校接我；爺爺老了，腳步越來越慢了，還要時(shí)不時(shí)送些好吃的來我家給我嘗嘗……不知為何，眼角竟?jié)駶?rùn)了，過去與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴涌入腦海，我不知該是哭還是笑，但我似乎明白，自己為什么那么那么喜歡這個(gè)善良、風(fēng)趣、呵護(hù)我長(zhǎng)大的爺爺了，
現(xiàn)在的我，每到深夜失眠之際，眼前似乎浮現(xiàn)出那個(gè)雨中高大男人的背影，淚眼朦朧時(shí)，憶起那個(gè)曾疼愛我，呵護(hù)我長(zhǎng)大到12歲的他。那個(gè)背影，陪伴我度過了溫暖快樂的童年時(shí)光。
背影初中作文10
以前讀朱子清先生的>時(shí)，覺的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章.而今再讀，則添了許多精神上的食糧，更有諸多感想.
幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)愛自己的父親，所有父愛又都是一樣博大和溫暖的.尤其是生活在今天的獨(dú)生子女，他們得到的>里的那種父愛似乎更多，只是別等到父親老了，再讓子女感覺父親背影里所含的愛，那是辛酸的.而是今天，或現(xiàn)在就應(yīng)讓父子兩代人理解這種愛，享受這種愛，珍惜這種人生獨(dú)一無二的`愛.
對(duì)于孩子，有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子還小，讓其過衣來伸手，飯來張口的生活是應(yīng)該的，甚至有的孩子快小學(xué)畢業(yè)了，還和父母一起睡，吃飯還會(huì)被家長(zhǎng)追著喂，早上還讓媽媽給穿衣服.看著孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺，奶奶，姥姥，姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩圍成的中心中，似是幸福極了；
還有的家長(zhǎng)會(huì)為孩子說幾句粗話臟話而高興，糟糕的是有些家長(zhǎng)還鼓勵(lì)孩子去打架，去拉幫結(jié)派，認(rèn)為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會(huì)混．把社會(huì)上那一套混世哲學(xué)作為衡量孩子是好是壞的標(biāo)準(zhǔn)．殊不知，這不但害了孩子也會(huì)害了家長(zhǎng)自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中都不勝枚舉．
小時(shí)罵別人，打別人，不懂得關(guān)心照顧別人，那麼長(zhǎng)大后他會(huì)善待你嗎？年幼時(shí)是家里的皇帝，長(zhǎng)大了他依然是你的霸主．試想＜＜背影＞＞作者的父親擁有一個(gè)優(yōu)秀的兒子，可還是不放心．
在孩子已長(zhǎng)大成人且能獨(dú)立生活之時(shí)，還時(shí)時(shí)事事越俎代刨，更會(huì)為兒子買水果這樣的事去操心．不可否認(rèn)這種父愛是可貴的，可這樣的父親不累嗎？如果父子長(zhǎng)久生活在一起，那孩子豈不成了籠中鳥？當(dāng)生活需要它飛時(shí)，他能飛的高嗎？
所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了．所以我再次呼吁：放開手吧，讓孩子自己去走！
愛你的孩子嗎？那就讓你的愛變成孩子成長(zhǎng)道路上的指路明燈，而非拐杖或囚籠．
背影初中作文11
家里還留著一把油紙傘，傘邊依舊能夠看見太爺爺遠(yuǎn)去的背影。隨他一起遠(yuǎn)去的還有小時(shí)候的老屋和我的回憶。只有童年的歡樂和永恒的親情被紙傘包住，永遠(yuǎn)地留了下來。
夏夜，蟬在院子里高大的樹上聒燥，我坐在藤椅上，看著面前的太爺爺借著屋內(nèi)的燈光，仔細(xì)地做著油紙傘。他那粗糙的大手與竹刀輕舞之間，細(xì)細(xì)滑滑的竹條便從他的指尖流出。我總愛上前偷偷拿過一條，將其壓彎，再讓它彈回原處，卻總是打在太爺爺?shù)谋成�，這時(shí)候他總會(huì)“吼、吼”地叫起來……太爺爺累了就躺在藤椅上，閉上眼睛。只記得，燈光將他高大的背影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
江南多雨，過了立秋，我終于盼到了下雨的日子。淅淅瀝瀝的小雨，如煙般籠罩著鱗次櫛比的'瓦片和翹起的屋檐。青色的石板一眼望不到邊，一大一小的傘在雨中飄浮著。我喜歡在雨中踏著青石板跑來跑去，太爺爺?shù)哪_步很快，總能趕在我前面。他會(huì)在雨中給我講和雨有關(guān)的故事。內(nèi)容總是重復(fù)，卻總能激起我的興趣，聽到興奮之處我會(huì)突然將雨傘飛轉(zhuǎn)起來，水花飛濺，濺在太爺爺?shù)哪_后跟上，濺在太爺爺?shù)囊卵澤�。每�?dāng)這時(shí)候，太爺爺都會(huì)回過頭來“吼、吼”地怪叫起來，但臉上滿是溺愛的笑容。然后他加快腳步，我總是要跑起來才能追上太爺爺，太爺爺高大的背影已有些彎曲了。
轉(zhuǎn)眼間大雪紛飛，院子里滿是積雪，這時(shí)我會(huì)偷偷地把傘反過來積雪。當(dāng)太爺爺發(fā)現(xiàn)雪中仰天的傘時(shí)，早已被凍在地上了。只是太爺爺沒有像以前那樣“吼吼”地怪叫了，他把傘里的雪捧到臉盆里：“這雪干凈，留著給陽陽泡年糕�！倍阍陂T后的我望著他那瘦弱的背影，臉上的笑容也漸漸變成了感動(dòng)。
至今太爺爺已經(jīng)走了很多年了，帶走了紙傘的技藝，也帶走了我的童年。只留下一把紙傘作為紀(jì)念，留下的傘邊依舊能看見太爺爺?shù)谋秤�，而那背影里，則是對(duì)我深深的愛，在我心中這是我一生的幸福，會(huì)一直延續(xù)下去。
背影初中作文12
最忘不了的是爺爺?shù)谋秤啊Ｋ?jīng)形容生活的艱辛，讓他在睡夢(mèng)中也不能相忘。撫摸他的雙手，我摸到了艱辛。不知不覺，他的鬢角露出白發(fā)，不聲不響他額上布滿皺紋。他的背影，我無法忘卻。
爺爺以前在山上扛過石頭。他那是起早貪黑地工作，吃了不少苦。雖說爺爺已經(jīng)到了退休的年齡，可他就是閑不住。父母不只一次勸過他，他不聽，反而說：“誰說我老了，想當(dāng)年要不是我在山上拼命干，您們能有房子��？再說了，我現(xiàn)在有的.是力氣，還沒到退休的地步！你們不用管我！”聽了爺爺?shù)脑�，父母心里也不痛快，便由著他�?/p>
爺爺住在我家的腳手架出租站里。一次，去外地出差的父親打電話回家說有人要裝貨，貨量比較大。他知道爺爺閑不住，讓我去幫一下忙。我到那時(shí)，爺爺正在裝貨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到他穿著白汗衫，黑色長(zhǎng)褲，穿著膠底鞋右肩扛著鋼管蹣跚的走著。到車子邊，再彎下腰將鋼管卸下，有工人裝上車。他抬頭仰天，左手扶著脖子，右手扶著腰，挺了挺胸，像是輕松多了�？粗鵂敔�?shù)谋秤埃倚睦锼崴岬摹?/p>
爺爺轉(zhuǎn)過身來，看是我來了，便走過來說：“你來干什么？這里又沒有什么事，你回去吧�！薄鞍职肿屛襾韼湍�，他說人手不夠，怕你”“怕怎么了？怕我老了干不動(dòng)了？”爺爺一邊說一邊擦著兩頰的汗水�！安皇恰蔽壹泵忉尩��！澳慊厝グ�，這里沒事，我一個(gè)人干得動(dòng)的�！睜敔斵D(zhuǎn)過身去，又去搬鋼管了。太陽的灼熱依舊烘烤著大地，我呆呆地站在那。爺爺?shù)暮顾缫褜⒑股来驖�。透過半透明的汗衫，爺爺嶙峋的脊椎在陽光下顯得格外刺眼，同時(shí)也深深刺入我的心中。我的爺爺啊，人間的苦澀有三分，你卻吃了十分，我的生活哪一點(diǎn)不充滿著你的汗水與艱辛啊。
爺爺再一次彎腰、裝貨、卸貨望著遠(yuǎn)處的背影，我頓時(shí)感到無比幸福。爺爺，爺爺��！生活得甘甜有十分，你卻吃了三分。我今生最不能忘的，就是你的背影。
我曾經(jīng)形容爺爺?shù)谋秤�，讓我在天涯海角也不能相忘。聽聽他的叮囑，我感受到了幸福，凝望她的雙眸，我看到了艱辛。不知不覺，他的身背愈加佝僂，再苦再累臉上掛滿溫馨。我今生最不能忘的就是他的背影。
背影初中作文13
“呼……呼……”刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，雖說只是初冬時(shí)節(jié)，但也凍得人們不停地搓著手，呼出一連串的白氣。
但這些毫不影響賣爐紅薯的大爺大媽的生意，隊(duì)伍排成了一條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍，每個(gè)人盼望著買到熱騰騰的爐紅薯�？粗粋�(gè)個(gè)可望而不可即的紅薯被他人買走，我那本已火熱的心也漸漸心灰意冷下來，無奈的嘆了口氣，向家的方向走去。
剛邁出沉重的步伐，后方就傳出了一句粗話，我不禁扭過頭緊皺眉頭，狠狠的瞪了青年男子一眼，失望的搖了搖頭。緊接著耳畔隱隱約約傳來一句話：“這位小伙子還有后面的顧客們，真是不好意思，爐紅薯已經(jīng)賣光了，請(qǐng)明天再來吧！對(duì)不起��！”聽到老爺子這番誠懇的道歉后，眾人也沒再說什么，紛紛揚(yáng)長(zhǎng)而去，只剩下那個(gè)糾纏不斷的男子。
“xxx，別以為你那一堆話能打動(dòng)我，你今個(gè)要是不給我弄一份爐紅薯來，小心我把車子給你砸了！”青年男子氣沖沖地說道，老爺子則不卑不亢，繼續(xù)心平氣和的和他交談了一番。圍觀的人越來越多，有的人雖然暗暗為老爺子打抱不平，但也并沒人上去阻止，估計(jì)大家也都不愿意趟這趟渾水。
“啪”，一聲清脆的`聲音傳來，吵鬧聲戛然而止，緊接著是摔倒的聲音，青年男子回頭看了看，準(zhǔn)備離開現(xiàn)場(chǎng)。忽然，他又停下了腳步，似乎想到了什么，走到爐紅薯的車子旁，又抬起一只腳，就在這時(shí)，一位大叔挺身而出，直接從后方將他撂倒在地，隨后又扇了他兩巴掌，站起身緩緩說道：“，年輕人，我告訴你，男人的巴掌不是用來打老人的，更不是用來欺凌弱小的，你剛才的行為根本就不配做一個(gè)男人！今天我就替你爹教教你�！薄昂谩爆F(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，年輕男子不敢吭聲，灰溜溜地走掉了。大叔不顧眾人的議論，彎腰將老爺子扶起來之后，便默默地消失在了我的視線中。
我望著那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)，高大且充滿正義的背影，陷入了深思之中。
背影初中作文14
就像朱自清寫的《背影》，他父親的背影，肥胖又弱小的背影。和他一樣，高大而又顯得寂寞冷清的背影，是那么蕭瑟，荒涼。
朱自清所寫的是他父親，我也一樣，我所要寫的也是我的父親。
我不會(huì)用華麗的語音去描寫一個(gè)人，我詞匯庫不足，我總是用流水賬來寫著一篇作文。
小時(shí)候父親的背影高大又魁梧，把我架在肩膀上，玩著玩著。那時(shí)候多快樂阿，還記得父親以前去外省打工，一年才回來一次。我是沒有多少埋怨，我知道我的父親是為了養(yǎng)活我們這一家子才迫不得已出去外面打工，他也想要和我們一直在一起，可生活困窘只能出去外面賺錢養(yǎng)家。每當(dāng)他回來的時(shí)候，我都會(huì)跑著撲進(jìn)他的懷里，年年如此，直到初中吧。
那時(shí)候父親回來，也不再跑著撲進(jìn)他的懷抱里。父親的`形象也不再變得高大，不再魁梧�？赡苁俏议L(zhǎng)高了吧，覺得父親其實(shí)不是那么高大。
父親的背影也變得蕭瑟荒涼，走路自帶一陣風(fēng)。感覺就像有秋風(fēng)落葉那樣子，顯得有點(diǎn)孤獨(dú)。
父親和我變得也不是那么熟悉了，我也不知道他喜愛什么，不知道他愛吃什么...作為子女的我，算是覺得愧疚吧。那次我見他回來，只是叫了一聲爸，然后轉(zhuǎn)身又去玩著我的手機(jī)。見他看了我?guī)籽塾謬@了一口氣，我抬頭望他。他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，恍惚看到他鬢角上的白發(fā)。他走路的樣子有點(diǎn)疲憊，顯得孤獨(dú)。他緩緩走到母親的房間，也是，那時(shí)候我們都不關(guān)心他，只顧著玩手機(jī)，無奈他也只能去找母親談?wù)勑氖掳伞?/p>
父親老了，我們長(zhǎng)大了可他卻老了。為子女奔波十幾二十年，可換來的卻是漠不關(guān)心。
還記得之前看過這么一句話“在這個(gè)世上會(huì)養(yǎng)你一輩子的男人，除了你的父親也沒有其他人了”。
確實(shí)阿，父親就是為子女付出了那么那么多，可最后呢？
回想起來，真是愚蠢的我。
父親阿，原諒以前我對(duì)你的冷漠....再也不會(huì)了，以后您的背影不再是孤獨(dú)的，您還有我。
背影初中作文15
說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現(xiàn)在她還時(shí)�；厥幵谖业哪X海中。她有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個(gè)小巧的鼻子，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，她那親切和藹的身影閃現(xiàn)在眼前。
在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位新老師，那就是雷老師了，她是教我們數(shù)學(xué)的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個(gè)怎樣的'人。正在這時(shí)，一個(gè)的身影出現(xiàn)在我們的視線里，也在此時(shí)發(fā)生了“搞笑”的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的“地形”，一不小心踢到講臺(tái)的地磚上差點(diǎn)趴下了，頓時(shí)同學(xué)們都忍不住大笑起來，雷老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了，他說：“我叫雷xx，大家可以叫我雷老師，我是教你們數(shù)學(xué)的”此時(shí)，大家心想；這位老師一定好“應(yīng)付”。
過了一會(huì)開始上課了，同學(xué)都認(rèn)真地聽著雷老師講課，可我呢卻在想應(yīng)該給點(diǎn)“顏色”這位陳老師看看，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我算是班里的“壞小子”。于是我就在老師過身在黑板上板書時(shí)，我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的“厲害”了吧！卻出乎意料的是陳老師過身仍是微笑對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們剛才聽到口哨聲嗎？那是嚴(yán)令軒同學(xué)口里傳出的，他吹的口哨多美妙��！大家鼓掌表揚(yáng)他�！贝藭r(shí)，全班同學(xué)的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎么會(huì)知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢？真不愧是“順風(fēng)耳”啊。過了一會(huì)他卻繼續(xù)上課，而沒有批評(píng)我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，這到底是什么意思��？這下可糟了。我一到辦公室，雷老師就親切的對(duì)我說“你剛才吹的口哨真的是很好聽，但請(qǐng)你不要在課堂時(shí)間里吹，你可以在課余時(shí)間放聲‘大吹’�！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我就走出了辦公室。
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