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春雨小學(xué)作文參考

時(shí)間:2024-05-24 07:22:26 小學(xué)作文 我要投稿
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春雨小學(xué)作文參考

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的春雨小學(xué)作文參考,希望能夠幫助到大家。

春雨小學(xué)作文參考

春雨小學(xué)作文參考1

  放學(xué)后,我走在雨中,任憑雨點(diǎn)兒往我的脖子里鉆。它們一個(gè)個(gè)的又像調(diào)皮的小精靈,又像云姑娘傷心的淚水,滋潤著大地。在雨中騎車,是一件很美(得)的事,你想呀,在淅淅瀝瀝的雨中,一個(gè)人騎著自行車穿梭其間,既朦朧,又美麗,就像在霧里做游戲一樣?上У氖,我沒有興致在雨中玩耍了,因?yàn)槲蚁朐缫稽c(diǎn)回家去,不然,我就要變成落湯雞了。一路上的景色好極了,剛(張)長出來的小草經(jīng)過春雨的滋潤變的更加精神了;那些(張)長出來有一段時(shí)間的小草的身上落滿了灰塵,被那些雨點(diǎn)滑過后,又恢復(fù)了鮮亮的翠綠色;翌^土臉的松樹是變化最大的,一個(gè)冬天的休息,被春雨叫醒了,又變得生機(jī)勃勃起來;氐叫^(qū)后,我發(fā)現(xiàn)有兩棵樹已經(jīng)開花了,花是粉白色的,在雨中更增加了它的那種樸素高雅的美。那兩棵樹是在花池的兩邊,但是花池中那些嬌艷的花還沒有開,它們就好像兩個(gè)婷婷玉立的大姑娘,裝點(diǎn)著那片沒有植物,荒涼的土地。

  雨下了一陣后,我打開窗戶,俯視著小區(qū),是那樣的祥和,平靜,路上的行人少極了,偶爾出現(xiàn)的一兩個(gè)人,也會(huì)迅速消失在我的視線里回到他們溫暖的`家中。在蘑菇亭那里雨水把紅色的小路沖洗的干干凈凈的,它旁邊的草地是黃中帶綠的顏色,和小路異常搭配。再往前看,那座處在兩棟樓交接處前方的古典的亭子,就好像沖刷了漆一樣,美極了。就在這時(shí),一陣久違的泥土的芳香撲鼻而來,叫人沁透心脾,呼吸著新鮮的空氣,讓人覺得非常舒心,精神倍增。天漸漸黑了以后,雨變得神秘起來,忽而在空中玩耍,忽而在風(fēng)的吹動(dòng)下,刮向某個(gè)地方,讓人捉摸不透。

  今天的這場雨下的真是太好了,沖走了一個(gè)冬天的塵土,送來了春天最有價(jià)值的雨精靈,還是俗話說的好:春雨貴如油呀!

春雨小學(xué)作文參考2

  冬天過去了,春姑娘邁者輕盈地步伐,翩翩而至。春回大地,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。

  春雨很美,你看,那閃爍著微微光點(diǎn)的細(xì)雨,絲絲可見,猶如少女的秀發(fā),飛飛揚(yáng)揚(yáng),飄灑自如;細(xì)雨中,枝條朦朦朧朧有了一層淡青的顏色,雨水順枝尖而下,成了一串串玲瓏可愛的小水靈。如精靈一般;地面經(jīng)過了雨水的滋潤,軟軟的,柔柔的!小草聽了春姑娘的勵(lì)語,發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧!他正在“收兵買馬”,急著為大地編織綠色的地毯。春雨代替了嚴(yán)寒,給冬天受創(chuàng)的大地成員們“療傷”,使出她的`絕招“似水柔情”。萬物在春風(fēng)下醒來了,在春雨的滋潤下生長了。春雨瀟瀟地下著,那可憐的植物們得了救星,所以它不顧一切地在春雨的呵護(hù)下,盡情的生長。

  一絲絲的春天的雨悄悄飄落,滋潤那經(jīng)歷過寒冬的小樹,向小樹慰問:“你好,春天來了,發(fā)芽吧!去撫摸枯黃而不不失生命的小草,向小草打招呼:“你好,春天來了,瘋長吧,爆發(fā)你的本色!給大地增添勃勃生機(jī)!

  老百姓對春天的雨的感謝是說在嘴上更是甜在心里,逢人便夸:“這雨真及時(shí)呀”有詩為證:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。這是唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》,可見,人們是多喜愛春天的雨了。

  春雨過后,你打開窗子,那清新芬芳的氣息撲面而來,把房間擠滿了,這味兒,讓人感到清爽。好想和春天的雨來個(gè)擁抱。

  春雨綿綿,春天的雨瀟瀟,你把世界萬物沖洗得干干凈凈,把大地洗了個(gè)澡,穿上美麗的綠衣。春天的雨給世界增添了美麗,給人們增加了活力,我真想對春雨大喊一聲:“春雨,我愛你”讓人們無限憧憬!

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