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跟著小記者走進氣象局作文

時間:2024-09-19 10:05:31 作文 我要投稿
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跟著小記者走進氣象局作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的跟著小記者走進氣象局作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

跟著小記者走進氣象局作文

  今天,雖然天公不作美,下起了瓢潑大雨,但也還是阻擋不了我想跟著小記者這個大集體探究氣象的奧秘。于是,在約定好的時間里,我們一行人來到了蕭山區(qū)氣象局,氣象探秘由此開啟。

  我們跟著老師來到了蕭山氣象科普展廳。一進展廳,我就被各種氣象影像深深吸引了。那現(xiàn)在就請跟隨我的記錄,帶你了解我們?nèi)粘K佑|到的大自然現(xiàn)象吧!

  首先我們來了解下云:云是地球上龐大的水循環(huán)的有形結果。太陽照在地球表面,水蒸發(fā)形成水蒸氣,一旦水汽過飽和,水分子就會聚集在空氣中的微塵(凝結核)周圍,由此產(chǎn)生的水滴或冰晶將陽光散射到各個方向,這就產(chǎn)生了云的外觀。因為云反射和散射所有波段的電磁波,所經(jīng)云層的厚薄成度不同,所以我們看到的云有白色、灰色和黑色的。云的形成還有兩個最基本的條件:一是充足的水汽,二是有使水汽凝結的空氣冷卻,兩個條件缺一不可。當具備充足的水汽,使空氣冷卻的上升運動和凝結核以后,云就水到渠成地形成了。

  接下來我們再來了解風的基本情況:風通常指它的水平分量。風是矢量,以風向、風速或風力表示。風向指氣流的來向,常按16方位記錄。風速是空氣在單位時間內(nèi)移動的水平距離,以米/秒為單位。

  我們跟著老師的講解,還了解了水滴的形成、雨的形成等科學原理。還認識了氣象站里用來測量氣象的一些測量儀器及它們的作用:如百葉窗、雨量筒、日照儀等等。接著老師帶領我們來到了演播廳,在這里我們嘗試了是怎樣播報氣象的,在演播廳外面的操作臺上,有許許多多的按扭,這些都是播報氣象缺一不可的設備。之后我們來到了氣象臺,在氣象臺里,小陳老師講解氣象是如何形成文字數(shù)據(jù),并傳送到各個職能部門的。

  氣象局的奧秘還有很多很多等著我們?nèi)ヌ骄,我在這兒不是三言兩語就能說清楚的,如果你對我上述的氣象奧秘有興趣,不妨來氣象局親自體驗一下吧!

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