與囚犯對抗_小學作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的與囚犯對抗_小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我是誰？為什么要與囚犯對抗？嗨！我就是人見人愛，花見花開，車見車載的史上最厲害的監(jiān)獄長呀！在我看管的監(jiān)獄里，沒有一個囚犯能逃出去。啥？你問夏日里的一陣風？嗨！她越獄的時候，我還不在那個監(jiān)獄呢！正是因為關夏日里的一陣風的監(jiān)獄里的囚犯太狡猾，原來的監(jiān)獄長受不了了，就改我來了。我已經(jīng)呆了一個月了，上司覺得我在與囚犯對抗時很有經(jīng)驗，讓我寫實戰(zhàn)紀錄。嗨！寫就寫唄！

　�。�1）與A號囚犯的對抗

　　A號囚犯智商太低，為了越獄，在半夜三更的時候用拳頭猛砸牢房的窗玻璃，那聲音簡直吵得人無法入眠，我正在與周公聊天，砸玻璃的聲音讓我無法靠近周公，于是，我氣勢洶洶地跑到牢房前，讓人把他安排到一個四面全是高強度墻壁的牢房里住。哼！全是墻壁，我讓你砸！

　　為此，我換得了與周公聊天的時間。

　　（2）與B號囚犯的對抗

　　這個囚犯是盜墓時被抓的，我最怕的就是盜墓的，聽說他們會縮骨功！我怕就怕他們哪一天靠一個小洞遛走。于是，我讓人嚴加看管。一天，我正在喝茶，忽聽到有沙沙的聲音，我急忙去牢房，一看：B號囚犯正在往一個洞里鉆，幸好他只鉆了一半身子進去，我費了九牛二虎之力才將他拽回。我很奇怪，一瞧：他有一個同伙在外面幫他挖洞！看見B號囚犯被抓，由于緊張，于是直接自首，喲，一箭雙雕！

　　雖然有些丟人，我堂堂監(jiān)獄長竟然思維那么不發(fā)達，但有了一箭雙雕的作用，也就挺光榮的！

　　（3）與C號囚犯的對抗

　　此人智商180，是自己自首的，可此人自首后一直想越獄，我們很緊張，時刻注意著他，可是審判的那天，他竟然偷偷拿出藏好的煙霧彈進行引爆，趁亂逃走，從此杳無音訊。上司知道后，便認為是我的失誤，我也被送進了牢房，好了，現(xiàn)在我也想越獄了，哎，本來與C號囚犯的對抗成了與我自己的對抗，左半腦認為越獄，右半腦認為不越獄，怎么辦？不越�。。�

　　后記：與囚犯對抗的戰(zhàn)役到此結(jié)束，監(jiān)獄長，換人！

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