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以特長(zhǎng)為話題作文

時(shí)間:2024-10-05 12:35:46 作文 我要投稿
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以特長(zhǎng)為話題作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的以特長(zhǎng)為話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以特長(zhǎng)為話題作文

以特長(zhǎng)為話題作文1

  每個(gè)人都有自己特長(zhǎng),而我覺(jué)得最讓我感到自豪的就是寫(xiě)作了。

  記得一二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)寫(xiě)作并不看好,只是一般般而已。有幾次我寫(xiě)的作文,還被媽媽說(shuō)成是記“流水賬”,老被媽媽批評(píng)。后來(lái)媽媽就教我絕招了---“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。要多讀課外書(shū),做好摘抄,學(xué)會(huì)看范文,看到精彩的語(yǔ)句或片段要學(xué)會(huì)仿寫(xiě),用心體會(huì)。只有這樣才能寫(xiě)出好文章來(lái)。

  有一次班主任問(wèn)我們班的同學(xué):“誰(shuí)要參加“蒲公英當(dāng)場(chǎng)圖文大賽”的,就來(lái)我這兒報(bào)名!蔽冶阆耄涸囋嚳窗,說(shuō)不定還能得個(gè)什么獎(jiǎng)呢!就這樣我報(bào)名參加了。過(guò)了一段時(shí)間,“蒲公英當(dāng)場(chǎng)圖文大賽”評(píng)選的結(jié)果出來(lái)了,老師開(kāi)始報(bào)獲獎(jiǎng)名單了。那時(shí)我心里一直在想:我會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)?有沒(méi)有我的名字?心里默默地重復(fù)了好幾遍。老師先從三等獎(jiǎng)開(kāi)始報(bào)的.,然后二等獎(jiǎng)···一直沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,我想:怎么沒(méi)有我的呢?當(dāng)時(shí)心里空落落的,很不是滋味!等到報(bào)一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單時(shí),突然卻聽(tīng)到老師報(bào)了我的名字,我頓時(shí)欣喜若狂·激動(dòng)萬(wàn)分:嘿!我做夢(mèng)也沒(méi)想到自己會(huì)得一等獎(jiǎng)啊!通過(guò)這次蒲公英當(dāng)場(chǎng)圖文大賽的參與并獲得了一等獎(jiǎng),更激發(fā)了我的閱讀興趣和寫(xiě)作的激情。

  到了三年級(jí)下冊(cè),我就把自己寫(xiě)的作文謄到我的Q空間里,現(xiàn)在我的Q空間里幾乎是作文小天地了!在我空間里總會(huì)有一些訪客把我的作文當(dāng)作范文轉(zhuǎn)走!也有幾個(gè)訪客會(huì)時(shí)不時(shí)地給我一些建議,而我就把他們當(dāng)做我的“作文輔導(dǎo)老師”!

  在老師對(duì)我的精心栽培和媽媽的不斷鼓勵(lì)下,我已經(jīng)連續(xù)三屆蒲公英當(dāng)場(chǎng)圖文大賽都拿到了一等獎(jiǎng)。如今,我寫(xiě)作文不僅僅是為了完成老師布置的作業(yè),而且我還在繼續(xù)努力,因?yàn)槲蚁氚堰@世界上一切美好的東西,學(xué)會(huì)用手中的筆墨來(lái)傾訴。希望從我手中誕生的每一篇習(xí)作都能成為我童年的美好回憶。

  如今,我愛(ài)上了寫(xiě)作 !寫(xiě)作已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了......

以特長(zhǎng)為話題作文2

  我,一個(gè)普普通通的六年級(jí)學(xué)生,但卻有與眾不同的特長(zhǎng)。

  哎,數(shù)學(xué)嘛,就是我最大的特長(zhǎng)啦!說(shuō)起數(shù)學(xué),我可參加過(guò)很多的“數(shù)學(xué)奧林匹克”比賽,可一山更有一山高,多次參加,都沒(méi)獲獎(jiǎng)。

  什么?問(wèn)我在什么時(shí)候喜歡起數(shù)學(xué)?那早得很!在二年級(jí)的時(shí)候,是陳老師教我們數(shù)學(xué)的。那時(shí)侯,我是班級(jí)里的精英。當(dāng)精英當(dāng)然要學(xué)什么都好。當(dāng)時(shí)的我,數(shù)學(xué)很不好,常?紓(gè)六十幾、七十幾的,十分慚愧。為了做好“精英”,我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。經(jīng)過(guò)努力,我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了,趕上他人了。這時(shí)候,我體會(huì)到數(shù)學(xué)是多么有趣。就在那時(shí)侯,我喜歡上了數(shù)學(xué)。

  從那以后,我就開(kāi)始代表班級(jí)去參加數(shù)學(xué)奧林匹克的比賽了。

  記得有一次。少年宮的老師叫我去參加什么的.奧林匹克比賽。

  我十分高興,連續(xù)幾天都在家里復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。

  到了比賽那天,我緊張極了,那砰砰直跳的心,似乎要跳出來(lái)似的。連續(xù)3天的考試,我好不容易才打進(jìn)了第1次預(yù)賽(總共有3次預(yù)賽),在進(jìn)2次時(shí),只有2分之差被踢出了比賽,可惜啊!……

  在我心中,排名第2的是英語(yǔ)。它可是我最擅長(zhǎng)的技術(shù)了!

  在同組同學(xué)面前,我一直在炫耀自己的英語(yǔ),“holle,__同學(xué)”或“how are you?”常常出自我的口中!哎,誰(shuí)叫我英語(yǔ)這么好呢?

  記得在少年宮,曾經(jīng)來(lái)了一位外國(guó)人,我大膽地問(wèn)候了幾句,他卻用中文跟老師說(shuō)了一句(我吃了一驚,他怎么會(huì)普通話?):“他英語(yǔ)說(shuō)得很好,如果勤加練習(xí),肯定說(shuō)地很好!”我聽(tīng)了之后,笑了!

  告訴你,我在班級(jí)里,用這兩招“踩在別人頭上”,在生活中,我也用這兩招打敗別人,總之,我用這兩招展示自己!

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