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兩個(gè)座位作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的兩個(gè)座位作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，媽媽帶我坐高鐵去金華玩！
媽媽是在網(wǎng)上買的票，我的座位是2車5B座，而媽媽的座位卻是3車5C座。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我們一會(huì)兒就到了，隨便坐哪個(gè)位子都可以，我們輪流坐�！�
我們來(lái)到2車廂，只見(jiàn)5B的位子上坐著一個(gè)阿姨，位子底下還有一個(gè)大旅行箱。我上前確認(rèn)了一下，是5B沒(méi)錯(cuò)，是我們的位子。媽媽走上前有禮貌地說(shuō)：“你好，這個(gè)是我們的座位，請(qǐng)讓一下好嗎？”
“誰(shuí)說(shuō)的？明明是我的座位！你看我的票，12車5B座！”說(shuō)著，阿姨揚(yáng)了揚(yáng)手中的火車票。
“你弄錯(cuò)了，這里是2車，不是12車，不信你看那兒�！眿寢屩钢负竺娴碾娮悠痢�
阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看，臉色不那么難看了，可是說(shuō)話的口氣還是很硬：“哪里啊，我沒(méi)看見(jiàn)�！彼�裝傻了！這時(shí)，邊上的人也說(shuō)話了：“是的，這里是2車。”可是阿姨還是紋絲不動(dòng)。
媽媽的口氣也沖了起來(lái)：“請(qǐng)站起來(lái)，你再這樣的話我叫乘務(wù)員過(guò)來(lái)了�！薄敖醒剑憬羞^(guò)來(lái)我就讓你。”那個(gè)阿姨滿不在乎地說(shuō)。
怎么還有這種人！媽媽拉著我氣乎乎地向前走去，正好走到了2車廂，可并沒(méi)有看到乘務(wù)員。媽媽的火氣也消了下去，說(shuō)：“算了，不跟這種人計(jì)較了。反正我們還有一個(gè)位置，再說(shuō)她東西也多，走到12車也麻煩，就讓她坐吧！”我們走向5C的位子，看到那里坐著一個(gè)小伙子，正在和邊上的同伴聊著天。我想今天怎么這么倒霉啊，兩個(gè)位子都被人占了，剛才那個(gè)阿姨那么難說(shuō)話，這個(gè)大哥哥會(huì)不會(huì)更……算了，反正是我的位置，我怕什么！我走上前說(shuō)：“哥哥，這個(gè)位子是我的�！薄芭�，好的�！彼B忙站了起來(lái)，還對(duì)邊上的同伴說(shuō)：“快起來(lái)，把位子還給人家�！眿寢屵B忙說(shuō)：“不用不用，我們只有一個(gè)位子�！薄皼](méi)事，你們坐吧！”兩個(gè)哥哥笑笑，走到了邊上。
坐在位子上，我的心里暖暖的，回想剛才發(fā)生的一切，不禁感慨萬(wàn)分：同樣是占了別人的位子，為什么人與人之間的差別那么大呢！
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