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讓心靈在寧靜中憩息作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讓心靈在寧靜中憩息作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓心靈在寧靜中憩息作文1
每到一個地方，總有一種沉重的歷史氣氛壓罩住我的全身，使我無端地感動，無端地喟嘆。
——余秋雨《文化苦旅》
我覺得我也漸漸同那些迷戀舊時風(fēng)物的人們一樣，偶爾木然地立著，一會兒滿腦章句，一會兒滿腦空白。心靈不自覺地在古跡中憩息徘徊，在先輩們佇足過的方位，聆聽千百年來文化的傳承的天籟之音。
記憶最深的古跡旅行是去西安。古風(fēng)的城市，古風(fēng)的樓房，正如地圖上半跪的人俑，充滿了古城風(fēng)味。熾熱的氣候攜帶者剽悍的氣勢，我就在那時望見了刀砍斧劈的華山。
只能用鬼斧神工來形容，千丈的高峰，赤裸的巖石，險峻的地勢。令韓愈也不禁戰(zhàn)栗泣下。以險著稱的華山，鑄就赳赳老秦人的風(fēng)骨，那氣魄，那滄桑，震懾人到骨髓里。它封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵似乎排山倒海傾瀉而出，而我的心靈卻靜謐地沉浸在它一個個吞吐的千年里。
秦陵兵馬俑，千人無同面，在偌大的場館里，浩大的方陣肅穆地列陣于地下。時代的更迭洗褪了色澤，他們?nèi)缃衽c我們腳下的黃土同種顏色。我似乎聽到黑旗下兵刃交接的聲音，戰(zhàn)馬的.嘶鳴，和杜甫筆下兵車行去的車轔馬嘯聲；我感受到先民注入這些沉默戰(zhàn)士的心血，帝王以百姓為芻狗的奢靡。古跡不會再給自己增添任何聲色與情感，它只是安靜地陳述過去，讓來人的心靈休憩在沉淀的經(jīng)驗(yàn)里。
“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。李隆基做夢也想不到，那給楊貴妃“春寒沐浴華清池”的地方會成為旅游勝地。那芙蓉暖玉，連理大樹，馬嵬之別，均已作古。但古跡不是用來給人產(chǎn)生低俗的傷感的，它給你迷惘的心靈以休憩的場所，“讀史使人明智”，前事不忘，后事之師。令人感嘆，令人反思。
古跡的智慧，就像梭羅說的“讓人理智地欣喜若狂”。讓心靈在古跡中憩息，總能尋到舊時風(fēng)物與光陰箴言。好事與壞事從身邊奔流般一泄而過，何妨做從空中俯瞰塵世的因陀羅？讓心靈憩息在古跡中，它以自己的粗線條勾勒了你我的渺小，卻也提供了寬容的時空，讓萬千眾生的心靈靜默歡喜地憩息在無垠的一隅。
讓心靈在寧靜中憩息作文2
外面的世界無法不精彩，心靈時常被搓揉得疲憊不堪。給心靈一個家，一個沒有空隙的家是負(fù)荷的、累贅的。讓心靈憩息，只須換上一身輕裝，告別紛擾，信步踱出門外，踏上那條寧靜的羊腸小道。
尋尋覓覓，冷冷清清，反添幾許安逸。卸下強(qiáng)顏歡笑，丟下思想的包袱，頓時發(fā)現(xiàn)心與心的對話是如此的恨晚，也許我們早就應(yīng)該給自己的心靈一個訴苦的機(jī)會，做人何必強(qiáng)求壓迫自己，何必假裝堅強(qiáng)，狼狽過后一地心碎，人生不該如此狼狽。蔡文姬選擇在夜深時分釋放寂寞的心聲。一柱殘燭，一卷心思，孤單地依偎在一起，當(dāng)記憶瘦成一弦彎月，她開了半扇小窗向著遙遠(yuǎn)的父親、母親衛(wèi)仲道吶喊，夜闌人靜心的呼喚如此強(qiáng)烈，那是的心才是她真是的表現(xiàn)。在寧靜仲選擇哭訴，沒有回音，卻讓自己在寂靜中更清醒，留一份空地，讓心靈哭訴，卻發(fā)現(xiàn)自己不像想象中地那樣堅強(qiáng)，在寂靜中坦現(xiàn)自己的言行，釋放疲憊的心靈。
如果說柔弱的女子鐘情把心靈寄予黑夜，那超然物外的文人恐怕只有大自然才能容納他們。李白厭惡官場，讓自己的心靈放縱于自然，千金散盡，只求一醉。陶淵明選擇了寧靜田園，一耕鋤，一斗笠，一車書，以酒談文，以心論友。大自然的寧靜是博大而沉默的，這里告別了名利、金錢，讓最真的心靈回歸。大自然的寧靜不是用止痛藥把心靈的傷口包扎，而是一點(diǎn)點(diǎn)慢熱的呵護(hù)。在這靈空的高山流水中受傷的心靈無需用淚水來詮釋，也拒絕用謊言來欺騙自己。
黯淡了黑夜的寧靜，遠(yuǎn)去了大自然的寂靜，我們的心靈還有一個溫暖的呼吸空間——房間的寧靜。阿里巴巴網(wǎng)站的'締造者馬云曾說：“當(dāng)自己有一點(diǎn)點(diǎn)成功時，在無人的房間，用自己的左手溫暖右手�！倍艺f，當(dāng)自己的心靈疲憊時，就在獨(dú)自的房間，用自己的左手牽著右手，我們會頃刻發(fā)現(xiàn)在寂寞中自己給自己的呵護(hù)是如此地溫暖。房間的寂靜是我們自我真心對白的最佳襯景，寧靜得我們能清楚聽見疲勞的心跳。
畢淑敏曾說過：“在生活的鍵盤上，始終要把一只手按在"退出"鍵上�！蓖怀黾姅_，給心靈一個寧靜的家。
讓心靈在寧靜中憩息作文3
人生如歌，歲月如風(fēng)，當(dāng)清風(fēng)拂過，歌聲遠(yuǎn)逝，留給我們的是永恒的思考。在社會壓力日益增大的今天，究竟該怎樣前行，才能讓自己的心靈找到棲息地呢？我想所，只有淡泊才能找到心靈的歸宿，認(rèn)清前進(jìn)的方向。
托山為缽，剪水為衣，悠悠自來去，這便是莊子，他沉浮子云氣中，穿行于山林間，縱使生活貧困潦倒，亦不移本心，他垂釣于濮水之濱，楚王派人尋他入朝為相，“愿以江山累矣！”話說得如此懇切竭誠，而莊子卻吝于回頭，他凝視水底匍匐的一只龜，笑言：“龜是愿意自由地爬行于泥地里，還是愿意被人供養(yǎng)在廟堂之上呢！”對曰：“前者”莊子笑了，“往矣，吾將曳尾于涂中�！被蛟S有人會為他放棄高官厚祿而安于貧窮感到不解，甚至是不值，然而我卻為他拍手稱快。他選擇了自由，沒有被世俗的利益遮蔽了雙眼，讓自己的心靈在淡泊名利中得到一塊棲息之地。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”聽到那清脆的打鐵聲了嗎？清風(fēng)拂來，強(qiáng)健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操。嵇康，這個時代的英雄，一代才子，卻在這過著鐵匠的生活，你敢勸他入仕嗎？你是否忘了，那《與山巨源絕交書》中鏗鏘的言辭已向所有人宣布了他對仕途的不屑，遵循心靈的選擇，不被名利所累，他用淡泊為心靈找到了棲息之所，哪怕為此付出生命，我想洛陽東市刑場上奏出的廣陵散，亦是嵇康心中的`想法。
20xx年諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言在獲獎后，并沒有選擇追逐名利，而是淡泊明志般的選擇投身自己的寫作事業(yè)。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。在獲獎面前對質(zhì)疑與留言，他并沒有正面去回?fù)�，而是以淡泊的心境去面對，讓自己的心靈得到了放松，如果沒有淡泊名利后的超脫與自然，他又怎能獲得榮譽(yù)，如果沒有淡泊名利后多年文學(xué)知識的沉淀與積累，他又怎能獲得，如果沒有獲獎后那份淡泊與超脫，他又怎能在自己的文學(xué)事業(yè)中走得更遠(yuǎn)？是淡泊讓他的心得到了棲息之地。
朋友們！如果你還在人生之路不知如何才能找到心靈的棲息之地，請聽我一言，淡泊名利，讓自己的心靈在淡泊與灑脫中得到憩息。
讓心靈在寧靜中憩息作文4
寧靜，是風(fēng)雨飄搖中巋然不動的樹根，是寺廟中面容慈祥的大佛，是空谷中回蕩著的婉轉(zhuǎn)笛聲，也是那享受著一隅陽光的老人。這些心靈，純凈無瑕，安然自若，是真正的寧靜的心靈。
中國畫追求靜寒之境，也足見畫家傾注的一顆寧靜之心。無論是蕭林寒雪，皓月靜水，抑或是漁莊清夏，碧荷叢生，清淡樸素的畫風(fēng)中透露出的是從容與淡然。而這種寧靜又絕非死寂，因?yàn)槊恳惶幑蠢�、每一塊留白又充斥著畫者自己對人生、宇宙的思考。命運(yùn)對于每個人而言又何嘗不是一層畫布？唯有寧靜心靈，才能運(yùn)用智慧的畫筆點(diǎn)蘸濃淡相宜的水彩，從而構(gòu)造出自己獨(dú)特的人生畫卷。
中國建筑中也無不蘊(yùn)含著古人的寧靜之心。青磚黛瓦，幽深庭院，墻角必有潮濕綿軟的青苔，柴扉前必有倚門含笑的女子，油燈下必有晃腦吟誦的學(xué)生�？v是風(fēng)雨大作，雷霆乍驚，那屋宇、門楣不曾有絲毫動搖。歷經(jīng)千年滄桑的古屋有一種非凡的定力，仿佛已長出了深根扎于土中，使得居住其中的人不再擔(dān)驚受怕，而是將自己的靈魂與建筑的靈性融為一體，互相交匯，互相給予和享受著那一份寧靜。
寧靜于梭羅，是瓦爾登湖畔上窄小又溫暖的木屋；寧靜于陶潛，是“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的愜意；寧靜于楊絳，是《一百歲感言》中對“內(nèi)心的淡定與從容”的感慨……而對于我們自己，寧靜又是什么？
現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，越來越多的科技產(chǎn)品取代了手中的'書本、紙筆，甚至取代了一顆寧靜的心。人們用140字的微博四處發(fā)表感慨，卻不屑于與最親近的人說上幾句真心話；人們與遠(yuǎn)在天邊的各種網(wǎng)友交談卻忽略了身邊真實(shí)存在的世界。老人因兒孫在飯桌上玩手機(jī)，摔盤憤然離桌，各種炫富行為、造謠行為……這些早已屢見不鮮。我們的心也已隨著充滿欲望與紛擾的社會而跌宕、浮躁。尋找心靈的棲身之所，回歸內(nèi)心的平和與寧靜，每個人都應(yīng)該為此而反思。
希望你的心靈一如靜默的根系，而不是動蕩的枝葉。固守住心靈那一寸凈土，讓它開出寧靜、希望之花。
讓心靈在寧靜中憩息作文5
即使在這樣的一個嘈雜的世界中，也有人會孤獨(dú)，披上夜的黑，隱藏在寂靜深處。
校園總是熱鬧的，永遠(yuǎn)跳躍的呈現(xiàn)在一片灰蒙蒙的云下。球場上，總有那么一群人，也總有那么幾場打不完的球賽。如果是個局外人不慎闖入，這學(xué)校，必定時刻都這般陽光著。
而在那層層建筑之間，又有多少學(xué)生不是在抱著書本埋頭苦讀的呢？操場的活躍一角向來只是按著順序，在學(xué)校里循環(huán)著。往往在這樣的日子里，浸泡于書本的心，難免有了另一種渴望，另一種棲息之所。
放學(xué)的路上，輕輕的，用耳塞堵住了雙耳，我便與這世界隔絕。
月光朦朧的浸在云層上，模糊了輪廓，樹影在昏黃的路燈下投下地面斑駁的身影，形形色色的人，形形色色的回憶，都在身邊與腦中閃過。人們打著，鬧著，笑著，跑著，我已聽不清周圍的`對白，而我耳中，只剩下吉他的空靈與薩克斯的懶散，時不時的鋼琴伴奏，時不時的鼓聲陣陣，聽著并不了解內(nèi)容的歌詞，想象成無比美麗的意思……
望著雙腳，連自己也情不自禁的“倚歌而行之”了，每一次的腳底回到地面，那感覺耶越發(fā)輕柔，耳邊的輕聲歌唱，更是在向我訴說著一個美麗的故事，而我則也在這補(bǔ)償?shù)男@上，用心聆聽著。
身邊有路過的同學(xué)，路過的老師，也路過不知名的人，路過不知名的故事。夜已深，在這路上，我們即將向今天告別，這接近黑暗的末章也將要被抹去。又是一天，也只是一天。
白天，奮筆疾書是我們在教室里度過的大多數(shù)生活，伴著晨曦，問候過正午的驕陽，也告別了落日與黃昏，而此時也終于與黑夜相伴，在這夜幕中，同音樂沉醉。
耳邊的柔聲漸漸變小，眼前燈火通明，在宿舍樓下，與這美麗的訴說者再約明日的小道相伴之旅，取下耳塞，那互相由各種音樂編織成的故事，仍在我心中回蕩，久久不能散去……
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