- 相關(guān)推薦
這一段,你還記得么作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的這一段,你還記得么作文,歡迎閱讀與收藏。
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”一首膾炙人口的兒歌,珍藏著一段抹不去忘不掉的記憶。
七月,熾熱的七月,沉重的七月。
當(dāng)我最后一次以小學(xué)生的身份走進(jìn)小學(xué)校園時(shí),心里像是打翻了調(diào)味劑,酸甜苦辣,全部涌上心頭腳步聲沉重地像是離別時(shí)的喘息,我走進(jìn)了教室。依舊是不休止的吵鬧聲,像往常一樣,班里同學(xué)打成一片,歡聲笑語里我似乎忘記了即將到來的離別。我很勉強(qiáng)地笑著,生怕,打破了這最后的歡聚。
不久,班主任走了進(jìn)來,大家迅速停止了歡笑。她笑得很燦爛,眉眼里我仿佛看見微潤(rùn)的霧氣,她說:“同學(xué)們,你們就要離開校園了,各自去往新的中學(xué),老師很舍不得你們,但是還是希望大家都能學(xué)業(yè)有成,收獲成功!”
掌聲,即刻而起的掌聲,雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。最后一次了,是嗎?最后一次掌聲……
同學(xué)們互相寫著臨別贈(zèng)言,還開玩笑地說:“收好了我的簽名,等我出了名,肯定會(huì)升值的!”可我卻知道,這些帶著燦爛笑容的玩笑下面,卻是一段湖水不平的悲傷。
就在大家繼續(xù)你一句我一句開著那些久遠(yuǎn)久遠(yuǎn)的老掉牙的玩笑時(shí),校長(zhǎng)走了進(jìn)來,她仍是一副鎮(zhèn)靜的樣子,可是卻多了平日里難見的笑容,是為了即將步入中學(xué)校園的我們嗎?班主任提議讓我們表演一個(gè)節(jié)目,我們不約而同地想起合唱《讓我們蕩起雙槳》。盡管這是首很老的歌,可也是我們最愛的歌,它承載著我們六年的回憶,酸的,甜的,苦的,咸的……大家如此認(rèn)真的唱這首歌,可能是最后一次了吧,只為留下這個(gè)美好的瞬間。
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”
校長(zhǎng)為我們拍手,唱著唱著,我的聲音哽咽了,不止是我,好多同學(xué)都哭了,留下了最不舍的眼淚,同學(xué)們抱在一起,沒有言語,沉默中只聽得見抽泣的聲音。
校長(zhǎng)打破了沉默:“同學(xué)們,你們唱的歌很好聽,老師都沒有聽夠,可是,你們長(zhǎng)大了,你們要離開校園,去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),豐富自己。在這里,老師希望你們可以唱好每一首歌,唱好屬于每個(gè)人的人生之歌!”
這一刻,所有同學(xué)泣不成聲。這個(gè)難忘的時(shí)刻,深深地印在了我的腦海里,一直激勵(lì)著我,成為一段忘不掉抹不去的的記憶。
昔日的同學(xué)們,這段記憶,你還記得么?
【這一段,你還記得么作文】相關(guān)文章:
為 什 么 ?作文09-12
我該相信么作文05-14
你認(rèn)為你是誰作文10-21
你以為你是誰作文07-09
你的淚光作文06-06
與你相遇作文05-28
同桌的你作文04-07
與你同行作文10-20
同桌的你作文08-22
你變了作文09-14