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如花美眷，似水流年作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的如花美眷，似水流年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
十四年的光陰，似門前緩緩流淌的溪水，我手持船槳，一心只想到達(dá)那遙不可及的彼岸，不曾駐足，所以，我錯(cuò)過(guò)了也忘記了太多太多的美好……
我埋著頭，奮力劃著槳，想著終點(diǎn)的掌聲與歡呼，就不做太多的停留。
終于，我累了，停下的我順?biāo)雇耍姨统鲭娫�，打給了現(xiàn)在的另一個(gè)自己，她說(shuō)她好累啊，考試又考砸了，又被父母批評(píng)了，她自嘲著，苦笑著，對(duì)我有說(shuō)不盡的話，在她的哭訴中，我聽(tīng)出了深深的苦楚，她的壓力讓她無(wú)法承受，我聽(tīng)她說(shuō)著，眼淚卻早已滑落。掛斷電話，我放眼看看四周，呵，好枯燥的風(fēng)景啊，殘花敗柳，烏云密布，連天空也要哭泣，沒(méi)有一絲生氣，這就是我在中學(xué)的場(chǎng)景吧，那些考試失利，那些勞累的，疲憊的，傷心的場(chǎng)景，現(xiàn)在就出現(xiàn)在我的眼前，正如我的心情一般，我真的好疲憊。
但，我卻在那些枯燥的場(chǎng)景中看到了那些淡淡的美麗，可能是我忽略了，在我的生活中，并不是只有無(wú)窮無(wú)盡的痛苦，那些朋友的安慰，老師的鼓勵(lì)不正是可愛(ài)的野花嗎？那嫩綠的小草，在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)地抽芽，自己的努力，為什么自己看不見(jiàn)呢？
我陶醉著，水靜靜地流淌，我盤著腿，看著越來(lái)越美麗的風(fēng)景，笑了，醉了，手機(jī)響起優(yōu)美的旋律，是童年的自己打來(lái)的，我按下接聽(tīng)鍵，銀鈴般的笑聲縈繞在耳畔，我說(shuō)，你為什么這么高興？她答，我本來(lái)就這么無(wú)憂無(wú)慮，可以惡作劇，可以玩可以鬧，沒(méi)有人打擾，沒(méi)事可以輕松地睡大覺(jué)。我被她幽默的話給逗樂(lè)了，陪她笑啊唱啊。掛了電話后，我覺(jué)得我的身心都舒暢了，那么快樂(lè)的生活，多美好啊。四周，是開得燦爛的，絢麗的花，香氣傳的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，在那美麗的櫻花樹下，有一個(gè)小小的，小小的女孩，在快樂(lè)的哼著小曲……
船飄到了起點(diǎn)，這里是一片空白的世界，我拍拍衣服，抖抖雙腿，告訴自己，我又要起航了，不必匆忙，因?yàn)�，我還有太多的風(fēng)景沒(méi)有看完……
這似水流年，只等我慢慢欣賞……
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