桃之夭夭灼灼其華作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的桃之夭夭灼灼其華作文，希望能夠幫助到大家。

　　“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。”，聞著那幽幽的花香，聽著風(fēng)兒在樹林間穿梭嬉戲，輕點(diǎn)著水面，與波影相映成趣，心中好不自在明朗。

　　河畔邊，用手拂過長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，嫩綠的柳葉親吻著我的手指，久久不愿離去。遠(yuǎn)處的水霧朦朧，光線在水滴間夢(mèng)換地舞蹈，紅色的倩影在眼簾晃動(dòng)，我走近，想去發(fā)現(xiàn)，去追尋，但依舊很輕，怕驚動(dòng)了那可愛的精靈。

　　更近些，那花一朵一朵、一簇一簇、一枝一枝，好不活潑熱鬧，沾了露水的花，像初戀女孩子臉上的緋紅，懷著一絲心悸，偷偷地綻放屬于自己的天地。花在風(fēng)中輕輕搖曳，等待著為她寫詩(shī)的才子，那不是在墻上題“人面桃花相映紅”的崔護(hù)，但也是風(fēng)度翩翩的少年郎。他望向身邊的女孩，眼神中自然地流露的愛意，就像四月的陽(yáng)光，毫不掩飾，而那女孩欣賞著桃花，眼中的光就像男孩看她的模樣。

　　男孩見女孩喜歡，便想摘取贈(zèng)與，手已經(jīng)搭在花枝上，仿佛隨時(shí)都會(huì)扼殺那花兒，眼見即將流逝的生命，我伸手想去制止�？旌糁�欲出之際，“別”我聽到她先開口了，隨之她又把男孩拉過來(lái)，“那花就讓它在那呆著吧，挺好的。”話不驚奇，但那女孩盈盈的笑，比剛才的花更艷麗，勝過人間四月天，她看向男孩，眼中的光芒就像小女孩看見粉紅的棉花糖一樣真摯。

　　河水中兩人的倒影，被落下的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)抹去，余香仍留在身旁。

　　這河畔不知會(huì)有多少花樹被扼殺于散步的戀人之手，但至少?zèng)]有眼前的這枝消散，四月天更加明朗、美好。

　　那枝花在微風(fēng)中搖曳，低吟著古人的詩(shī)句：桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家。

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