書小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的書小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書小學(xué)作文1
書，就像是我的一個(gè)朋友，它與我形影不離。
我喜歡看書，我也經(jīng)常去圖書館之類的地方，因?yàn)樵谶@些地方可以看到許多有趣的書。有一次，我坐在圖書館里的椅子上，專心致志地看書，但是由于我看書看得太專心了，所以忘記了時(shí)間，忘記了周圍的'一切。時(shí)間像水一樣靜靜流淌，知道我把書看完了才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一看鐘，哇！已經(jīng)六點(diǎn)一刻了，讀了一個(gè)多小時(shí)啦！于是，我急忙忙收拾東西，趕了回去。
我最先迷上的事只有幾句話的圖畫書，然后是又短又簡(jiǎn)單的童話，接著是各種各樣的故事，再是精彩的小說(shuō)和長(zhǎng)篇童話，最后是帶點(diǎn)深?yuàn)W的散文。我還喜歡看少兒雜志，我最喜歡看《故事寶庫(kù)》，因?yàn)檫@里面有精彩的故事和豐富的知識(shí)。我記得還有一次，我在寫作業(yè)，忽然我抬頭看見了我借的一本書，于是，我的手情不自禁地伸向那本書，看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，忽然我又想起來(lái)，我正在寫作業(yè)呢！于是我這才肯放下手中的書，埋頭寫作業(yè)。
我喜歡書！
書小學(xué)作文2
書姑娘已經(jīng)25歲了，到了該出嫁的年齡了，父母?jìng)冋眨咧ハ嘤H，瞧，這不又來(lái)了，“女兒啊，下午去與用心、珍惜這兩位小伙子見見面吧，這兩人都還挺不錯(cuò)的！”，書姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)了一聲。
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，書姑娘急急忙忙打扮好，就去相親了。
書姑娘，非常禮貌的向兩位小伙子問(wèn)好，就搬來(lái)椅子坐了�！拔覇�(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們要真心的回答：“如果，我嫁給了你，你會(huì)怎樣對(duì)我。”說(shuō)完，珍惜搶著回答說(shuō)：“我一定會(huì)好好的.保護(hù)你，不讓你受到傷害，會(huì)把你最美麗的裝飾起來(lái)！”，用心清了清嗓子說(shuō)：“我雖然不能想珍惜那樣的守護(hù)你，但我會(huì)用心讀懂你，用心做到每一件讓你滿意的事情！”
書姑娘猶豫了片刻，抬起頭說(shuō)：“我愿意嫁給用心，以為我需要的是一位懂我，愿意為了我付出努力的老公�！�
一星期后，事故姑娘與用心，舉行了盛大的婚禮，一輩子快樂(lè)的生活在一起！
書小學(xué)作文3
許多多手里拿著書，生氣地望著小明：“你快說(shuō)，我的書是不是被你撕得？”“不是。”小明一口咬定，“真的，不是我�！�
“是嗎？”許多多冷笑著，輕蔑地說(shuō)：“那么，不是你干的，又是誰(shuí)干的呢？”“不知道，反正不是我干的.。”小明的口氣一下子變硬了，理直氣壯地說(shuō)。
“那么，你說(shuō)，我的書為什么變成這樣？”
“我……我不能說(shuō)�！�
“為什么？”許多多目光咄咄逼人�！胺凑皇俏摇！毙∶鳂O力辯解。“真的？”“嗯�！毙∶饔昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳呛冒�，我就信你這一次�！�
事情就這樣過(guò)去了，但是，他倆心里都不舒服。
書小學(xué)作文4
昨天，劉家俊跟我說(shuō)他特別喜歡看漫畫，我說(shuō)：“正好我家里有四本《阿衰》，我借給你看吧。不過(guò)，你有什么書能借給我看看呢？”劉家俊說(shuō)：“那我回家找找吧，有什么好看的書拿給你，咱們換著看�！�
今天中午吃完飯，劉家俊拿著幾本書過(guò)來(lái)找我，說(shuō)：“何心語(yǔ)，我先找了這2本，《木偶奇遇記》和《格林童話》，你先看著吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊！”然后，我把我?guī)У哪?本漫畫書給了他。
放學(xué)回家以后，我寫完作業(yè)就迫不及待的拿出《木偶奇遇記》仔細(xì)地閱讀起來(lái)�！赌九计嬗鲇洝分v的是一個(gè)小木偶——匹諾曹在經(jīng)過(guò)種種挫折、離奇的經(jīng)歷后，終于實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望，變成了一個(gè)真正的小男孩。這本書告訴我們：只要做一個(gè)勇敢、真誠(chéng)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好孩子，一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我發(fā)覺(jué)跟別的同學(xué)換書看是一件很快樂(lè)的事情，這樣就不用讓爸爸媽媽花很多的'錢買書也能看到好多好多的書。我希望有更多的同學(xué)都能像我和劉家俊一樣來(lái)?yè)Q書看吧！
書小學(xué)作文5
現(xiàn)代人類科技發(fā)達(dá)，書籍也隨著逐漸普及，從哲學(xué)書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會(huì)有許多愛書之人購(gòu)買書籍，而我，就是其中的一位。
我愛看書，因?yàn)闀芴罩稳诵�，�?dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事，可歌可泣的感人小說(shuō)，令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來(lái)后，不禁對(duì)剛才的.“美酒”回味無(wú)窮。
記得那次，我剛買了新書，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴……鬧鐘響了，暗示我該睡覺(jué)了，我跑去客廳，拿上手電，回到房間，在被窩里看，爸爸來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我在看書，把我揪起來(lái)，搶過(guò)新書，撕了個(gè)粉碎，我很傷心，哭了整整一夜。從此，我再也不敢睡覺(jué)看書了。
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，沒(méi)有書，就如同植物失去了太陽(yáng)；沒(méi)有書，就如同魚兒離開了水；沒(méi)有書，就如同生活失去了眼睛。書，我的朋友；書，我的回憶；書，我的老師！
書小學(xué)作文6
書是知識(shí)的海洋，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，總之，書就是一位好老師一位好朋友，有了她，你就不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)不懂，那個(gè)不會(huì)的問(wèn)題煩惱了。反之，一個(gè)不愛看書的人，就是知識(shí)的缺乏者。
我特別愛看語(yǔ)文書。每當(dāng)新學(xué)期開始時(shí)，我最盼望拿到語(yǔ)文書。我一拿到書，就迫不及待地一頁(yè)一頁(yè)看下去。
每天我都放聲朗讀著課文，一遍、兩遍、三遍……毫不厭倦。
�。≌Z(yǔ)文書，我該怎么感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識(shí)老人，從拼音“a、o、e”起，到深?yuàn)W的'古詩(shī)，都用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解；你把我們帶到知識(shí)的海洋遨游，使我們認(rèn)識(shí)在安徒生下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們熟悉了它們的習(xí)性，你還源源不斷地把其他知識(shí)送給了我們，使我們懂得怎樣看書，怎樣寫作文。
僅僅讀語(yǔ)文書，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，多看一些類型不同的書，使知識(shí)越來(lái)越多。
書小學(xué)作文7
我家的書架上擺放著無(wú)數(shù)本書。有故事書、歷史書、百科書、還有關(guān)于作文的。在這么多的書里，我最喜歡一本名叫《灰姑娘》的故事書。
小伙伴們常常到我家來(lái)借書，可誰(shuí)也沒(méi)有去翻過(guò)這本書。因?yàn)樗�、太舊了�？晌覅s對(duì)它像對(duì)珍寶一樣。這說(shuō)起來(lái)，還有一段來(lái)歷呢！
一天放學(xué)回家，我經(jīng)過(guò)一家舊書店。想進(jìn)去買本書，可想一想家里的經(jīng)濟(jì)情況，只好埋頭離開。我多么渴望能有一本書��！可自己又沒(méi)錢，唉，只好省省了。每天早上，我把飯錢一分一分的省下來(lái)。我多么希望能早點(diǎn)湊夠錢��！
一天，兩天，三天……終于，錢夠了。我等待已久的'日子終于到了。我高興的捧著錢，走進(jìn)那家舊書店，把書買了下來(lái)。雖然這本書很薄很薄，但我還是像捧著件珍寶似的�；氐郊依�，我立刻把書放在書架最顯眼的地方，好好的保護(hù)著。
每當(dāng)我買完書以后，嘴里總是說(shuō)：“哎，明天我又得節(jié)衣縮食啦！”
書小學(xué)作文8
今天，我們城南小學(xué)二八班的同學(xué)一起去溫州市特殊學(xué)校舉行“你我同行，快樂(lè)成長(zhǎng)”聯(lián)誼活動(dòng)。
我們先來(lái)到會(huì)議廳里，特殊學(xué)校的哥哥姐姐們已經(jīng)坐到位置上等我們了，我們帶來(lái)了豐富的節(jié)目：有帶動(dòng)唱、玩游戲、尤克里里、講故事、還有祝福話。
后來(lái)我們參觀學(xué)校看到了哥哥姐姐的畫、刻的小人等，更讓我驚訝的是盲人可以打字，比起健康的'孩子，他們完成一件事需要付出更多的努力，這讓我很感動(dòng)，我也要努力學(xué)習(xí)，以后做更多有意義的事情。只要定好目標(biāo)就一定要做好這件事。
書小學(xué)作文9
我非常喜歡看周銳寫的`書。其中，我最喜歡看得就是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，經(jīng)常在一起玩。
這本書里面有很多個(gè)小故事，大多數(shù)都在講大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓。他們一起上學(xué)，一起郊游，一起釣魚，一起探險(xiǎn)……他們非常友愛，一起經(jīng)歷了很多事情。
我喜歡這本書，因?yàn)槲蚁矚g大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，大個(gè)子老鼠真誠(chéng)，小個(gè)子貓善良。我非常羨慕他們之間的友誼，我也想跟他們一樣，交到一個(gè)能夠互相幫助，互相關(guān)心的好朋友。
書小學(xué)作文10
我向你推薦一本書《三國(guó)演義》。
閱讀《三國(guó)演義》好處不但讓寫作水平大大提高，學(xué)習(xí)寫人、描物的寫作手法，而且使人懂得歷史的奇妙、看書的樂(lè)趣。《三國(guó)演義》描寫了許許多多的三國(guó)的'豪杰，如仁厚的劉備，上知天文、下曉地理的諸葛亮，人稱“梟雄”的曹操，傲氣、刀法精湛的關(guān)羽，智謀出眾的周瑜，禮賢下士的孫權(quán)，粗心大意的燕人張飛，細(xì)心、槍法精湛的趙云趙子龍，兩臂力氣過(guò)人的典韋。
《三國(guó)演義》是幾乎什么人都可以閱讀的。無(wú)論是普通人、軍事家等都可以看。普通人看“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”，軍事家看三國(guó)上軍事天才的計(jì)謀，醫(yī)生看華佗高尚醫(yī)德的故事。
《三國(guó)演義》使讀者開闊視野、受益匪淺，每個(gè)故事都有意味深長(zhǎng)的道理，使我們懂得做人的哲理。
你看！一本《三國(guó)演義》是多么有用！你快抽時(shí)間看會(huì)兒吧！
書小學(xué)作文11
書是人類進(jìn)步的階梯，這句話很有道理。因?yàn)�，我從書里學(xué)到的知識(shí)，悟出了道理，書使我受益匪淺。
我記得，打從我識(shí)字開始，就在看書了。我看的地一本書是《安徒生童話》，由于人的'字不多，只能一知半解地讀下去。緊接著，我又讀了《伊索預(yù)言》，里面諷刺了那些有著不良習(xí)慣的人，并提醒我們不要與那些人為一伍。
在我滿滿的書價(jià)中，我喜愛的書是一本名為《黑美人》的書。它講述了一匹黑馬的經(jīng)歷，情節(jié)曲折，十分生動(dòng)。問(wèn)我為什么對(duì)這本書印象深刻？那是因?yàn)椋页藭钕矚g的就是小動(dòng)物了，這本書就是呼吁人們不要獵殺動(dòng)物，與動(dòng)物交朋友。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一條用書鋪成的道路，這條路，也是我人生路的一部分！�。�
書小學(xué)作文12
我書柜里有許許多多的書。
可是我最喜愛的書還是《中國(guó)少年兒童百科全書》。這一套書一共有四本分別是《自然環(huán)境》、《文化藝術(shù)》、《科學(xué)技術(shù)》、《人類社會(huì)》。這四本書里我最愛讀的就是《科學(xué)技術(shù)》這本書主要講了從古至今有哪些人發(fā)明了哪些東西、數(shù)學(xué)工具的.發(fā)明、幾何學(xué)的概況、物理學(xué)的常識(shí)和密度、機(jī)械與運(yùn)動(dòng)、機(jī)器人的發(fā)明、流體還有聲和波、熱現(xiàn)象、光和電、電和磁有什么關(guān)系。
還有一些關(guān)于現(xiàn)在的電子、武器、航天等技術(shù)。讀了這本書，我覺(jué)得我們中國(guó)還不夠強(qiáng)大，要變強(qiáng)就要有更多的科學(xué)家發(fā)明更厲害的武器。
書小學(xué)作文13
我喜歡的書有很多很多，那就像天上的星星，盒子里的糖一樣多，多的數(shù)都數(shù)不清楚。我喜歡的書有《三國(guó)演義》、《一千篇分類作文》、《中華成語(yǔ)故事》、《諺語(yǔ)大全》。其中有我最喜歡的書是《一千篇分類作文》。
今天，我?guī)е吲d和自傲同媽媽走在街道上，為什么？是因?yàn)閶寢屢o我買書。到了書店，眼前是應(yīng)接不睱，我于是慢慢的'仔細(xì)的看著。哦！就這本了——《一千篇分類作文》。媽媽看了里面的內(nèi)容很好，很豐富，于是就給我買回家了。
我天天晚上讀兩篇，里邊有很多的內(nèi)容，有人物卷、自我篇、校園人物篇、家人親屬篇，還有街坊鄰居篇、社會(huì)人物篇。我以前寫作文都是減10分，有的時(shí)候減10分以上，都是三類作文，自從買了這本《一千篇分類作文》后，我的作文水平有所提高，減5分，或減3分。這本書給我?guī)?lái)了高興與自豪，驕傲與自滿，快樂(lè)與歡笑，總之這本書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我喜歡這本書，你呢？我相信你不看一定會(huì)后悔的。
書小學(xué)作文14
在一個(gè)希臘的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一位揀垃圾的老人在整理收購(gòu)的廢品時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本破舊不堪的書。書的封面已經(jīng)被撕爛了，但從扉頁(yè)上還可以看出這本書的名字——《理想國(guó)》，作者是柏拉圖。
老人并沒(méi)有把這本書隨意丟進(jìn)廢紙堆里，也沒(méi)有把它歸到書刊一類，而是把它挑出來(lái)，找出膠水，把破損的頁(yè)面一一粘好，還剪了一張牛皮紙給書做封面。接著，他洗了洗手，找出一支粗筆，很虔誠(chéng)地在書的封面上寫上書的名字和作者�？赡苁情L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有握筆的緣故吧，他的手有些發(fā)顫，一連換了四張封面紙他才寫出滿意的`字來(lái)。
最終，他把一張完好無(wú)損、價(jià)值5美元的牛皮紙全部浪費(fèi)在了這本破舊的書上，并且足足浪費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)。看著老人的舉動(dòng)，我十分不解，于是就好奇地問(wèn)他，為這樣一本書花費(fèi)這么多的時(shí)間和精力，值得嗎？老人卻莊重地看著我說(shuō)，并不是所有的東西都要用金錢來(lái)衡量的。這本書雖然很舊，但里面的內(nèi)容卻是一筆寶貴的精神財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)珍惜和呵護(hù)。
書小學(xué)作文15
嗚！嗚！嗚！一本難看的故事書大聲的哭著。我走過(guò)去問(wèn)了一番，才知道是這么回事。
原來(lái)，它被它現(xiàn)在的主人買了去，可是它的主人并不喜歡看它。一天到晚都拿這一把剪刀把它剪的不成書樣。后來(lái)它才知道它的主人是個(gè)超級(jí)的圖形愛好者，無(wú)論看到什么都東西都想把什么東西剪成他自己喜歡的圖形。
書又告訴我他是怎么折磨它的——就在它剛被買回來(lái)時(shí)，它的`主人就開始折磨他了。它的主人先用剪刀把他的外圍全都剪成了圓形，又把它的里面全都剪成了三類。一長(zhǎng)方形，二梯形，三亂七八糟形。唉！真是慘不忍睹！
我好象也有一本這樣的書，原來(lái)哪個(gè)超級(jí)圖形愛好者就是？
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