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多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字，希望對大家有所幫助。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇1
淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。
這是臥龍先生諸葛亮的人生準(zhǔn)則。生活清貧卻志向明確，內(nèi)心平靜以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，道理人人都懂，只是難以付諸行動之中。
一次老師讓我們繪制手抄報(bào)，我覺得是一件易如反掌的事情，于是剛拿回家就取了白紙彩筆，在紙上一揮而就，洋洋灑灑起來。做完事真是好不得意，可是一看主題，卻傻了眼：錯了主題！先前耗費(fèi)的功夫都給付諸東流，到頭來還是“竹籃打水一場空！”你看，做事不沉穩(wěn)，形式浮躁，最終會一事無成，如果不沉穩(wěn)，哪能成功呢？
春秋戰(zhàn)國時期，晉文公重耳年輕時為了保全身家姓名，居無定所，四處流浪。行到楚國。楚王禮遇重耳，對他十分重視。晉國內(nèi)亂平定后，楚王又為重耳打點(diǎn)好行裝，送他回國。重耳許諾晉國楚國交戰(zhàn)，他一定會讓晉國軍隊(duì)后退90里，以報(bào)恩情。后來，果然進(jìn)晉楚發(fā)生戰(zhàn)，楚國的國君見晉軍果然連退90里，且倉皇失措，一副人仰馬翻之態(tài)，頓時喜不自勝，率兵乘勝追擊，卻恰巧進(jìn)了晉軍埋伏圈，盡數(shù)戰(zhàn)敗，成了俘虜。楚軍將領(lǐng)如果多一份沉穩(wěn)，謹(jǐn)慎一些，何至于從一國之將的威風(fēng)凜凜淪落到階下囚的凄慘難堪？
從古到今，成功者如謝安，諸葛亮，或驚濤駭浪前，淡定從容；或羽扇綸巾，談笑間灰飛煙滅。他們的成功讓人驚嘆，羨慕。可是成就這些人的，不就是他們過人的沉穩(wěn)從容嗎？
中國有句老話叫“心急吃不了熱豆腐”，又說“臨危不懼”、“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。”這些古話都教導(dǎo)我們行事沉穩(wěn)從容，驕兵必?cái)�，失敗往往是由粗心，心急造成的，那為什么不能慢一點(diǎn)，好一點(diǎn)，讓自己多一份沉穩(wěn)，離成功更近一點(diǎn)？
行于路上，撫去一些浮躁，添一點(diǎn)沉穩(wěn)，那么便能消去心中諸多煩惱，如晴空一鶴，直上云霄。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇2
沉穩(wěn)，對于這兩個字眼，我一度認(rèn)為那是成年人的標(biāo)簽，那是成年人的專屬名詞，于我而言，這是一個遙不可及的性格品質(zhì)。
可恍惚間，我發(fā)覺，我似乎也擁有著沉穩(wěn)。
“41號，97分！”這聲音如同晴天霹靂一般，轟得我全身不由自主地顫抖一下，雙腿也不聽使喚了，拖著沉重的腳步，拿試卷時，老師用尖銳的目光在我臉上狠狠地戳了一下。瞬間，我的腦袋“嗡”地一下炸了，“怎么，竟然連100分都沒有考到？”接過沉甸甸的考卷，如有千斤之重一般。
沉悶的空氣在迅速加熱，壓得我喘不過氣來，回想起考場上，我不假思索地寫下答案，沒有反復(fù)地推敲答案，代價(jià)就是這慘不忍睹的成績，哪怕寫時再細(xì)那么一點(diǎn)，也不至如此，心浮氣躁、不冷靜害慘了我。
我反省了我自己———是不是太粗心了？太沖動了？遇見了難以完成之事，總是生氣地跺腳，沒有心平氣和地思考。我認(rèn)為，我該沉著一些了。
沒有多久，又是一次考試，我握著筆，放平心態(tài)，接過考卷，立馬看題。一道，兩道，三道，我的速度明顯比以前慢了許多，但我在做題時，仔細(xì)地計(jì)算，避免不犯低級錯誤。沒一會兒，酸脹的手一個勁出汗，冷汗更是一顆一顆從額頭垂下來，但我依舊反復(fù)審題，檢驗(yàn)每一道算式，確保著正確率。重新再做每一道題，檢查所有的做題過程。
又到了發(fā)試卷的那天，“41號，108分！”那一刻，老師的目光不再嚴(yán)厲，不再尖銳，目光輕輕拂過我的臉頰，我接過卷子，它很輕盈。
恍惚間，我發(fā)覺，我擁有著沉穩(wěn)。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇3
人們常說，成長是世上最鋒利的刀，人們經(jīng)過它的磨礪，總能磨去壞的品質(zhì)，得到一些好的品質(zhì)。而我就經(jīng)過成長的磨礪得到了“沉穩(wěn)”。
在我小的時候，我是十分浮躁的。
這令我遇到事情往往沉不住氣，做不到沉穩(wěn)冷靜地處理事情，經(jīng)常被自己的情緒主導(dǎo)，意氣用事。
在我上了上學(xué)五年級后，我慢慢變得沉穩(wěn)了。
以前我在遇到難題時，我往往想都不想就直接抄起題目去向媽媽求助了。但在我上了五年級后，我卻變得沉穩(wěn)了許多，遇到難題，能做到心平氣和地坐下來想一想題目，看看自己會不會做，實(shí)在不會做才跑去求助。
在我上了中學(xué)之后，我能夠很沉著、理智地處理突發(fā)事件。
記得那是在一個深秋的傍晚，黑暗寒冷。我剛從校門口走出來，一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來，我不由得打了個寒顫，心里暗罵一句，緊了緊衣裳就快步向前走去。還沒走幾步，我忽然感覺腿部一陣巨痛，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個學(xué)生騎單車撞到了我。我剛才被風(fēng)吹時心情就不好，如今被人撞了，心里更是一陣怒火竄起，在心中燃燒，我正要對他破口大罵時，一個聲音在我內(nèi)心響起：要冷靜，要冷靜……。聽到這個聲音，我清醒冷靜了一點(diǎn)，再仔細(xì)一想：算了吧，別人也不是故意的，畢竟天這么黑，看不清路也是情有可原的。想到這，我的怒火漸漸消退，對他說：“以后要小心點(diǎn)，騎車要看路，誰知道下一個人的脾氣如何�！彼麧M臉緊張的看著我，似乎是看到我沒生氣，他也松了一口氣，用滿懷歉意的語氣對我說：“是是是，還有剛才那事，對不起了�！本痛�，這事便和平解決了。
成長磨去了我的浮躁，令我越來越沉穩(wěn)冷靜。這是我在成長過程中最大的收獲，也是成長給我最大的饋贈。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇4
逝去的已無法挽回，而如今的我想盡我所能改變未曾逝去的點(diǎn)滴，使之完美。一盆花，張顯不一樣的人生。
孩提時我小心地養(yǎng)著這盆未長刺的花，那么純真無邪。我不知道未來，可是卻依舊執(zhí)著地養(yǎng)著這盆花。我看著這花慢慢成長，由最初含苞待放的花蕾幻化為了盛滿枝頭的花朵。它漸漸由純潔變成了嬌艷。我想這就是成長的結(jié)果。花由嬌艷蛻變成了渾身帶刺。
從此之后，我整天都望著那刺發(fā)呆。我焦急著，憂郁著。不敢伸手觸碰，不敢面對她會毫不留情地攻擊我這一事實(shí)。我害怕會傷害了自己，更恐懼會傷了她。我更加小心地養(yǎng)著，只為了不讓這刺扎傷了自己，變得傷痕累累。挫折猶如刺一般無情地使人受傷，而他就在那靜靜地等著你的傷口愈合以迎接下一次的挑戰(zhàn)。
直到初中時代，我偶爾看到這花，那刺仿佛扎進(jìn)了我心底，如何拔都拔不下。
我被挫折歷練著。終于我知曉在這段被歲月見證的艱辛中，我成熟了。因此，沒有刺的人生是不精彩的�？上С墒斓幕ǘ溥�未結(jié)果，我不知道為何。也許，我該放棄，亦或堅(jiān)持到底。我猶豫著，徘徊著。最后，我選擇了堅(jiān)持。因?yàn)樽约核觯词构蛑惨呦氯ァＮ蚁�，是我�?jīng)歷的挫折還不足以使她結(jié)出代表成熟的果實(shí)么？初中時代的生活使我最終明白沉穩(wěn)才是心的真正成熟。我的成熟只是表面，要想達(dá)到那個高度，必須在言行及思想上有著重大的飛躍。
人的一生是在刺的不斷磨練 下，經(jīng)歷一個個階段性的跨越。如此便可說，沒有刺的存在，人生永遠(yuǎn)都像是溫室里的花朵，嬌艷欲滴。不懂痛的人，是無法成長的。我正試著將嬌艷漸漸隱去，流露沉穩(wěn)與大氣。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇5
寒假里，我觀看了《閃閃的紅星》這部電影，這部電影十分吸引人。電影的主人公是潘冬子，大意是：紅軍被胡漢三困在山上，鹽很快吃完了，冬子與爺爺下山取鹽的故事。
冬子做事十分機(jī)智沉穩(wěn)，而我面對事情則沒有冬子機(jī)智沉穩(wěn)。
我不由得想起了我自己的故事。那天，我和姐姐比賽溜冰，我穿上溜冰鞋就開始溜，過了一會兒，我有些累了，便坐在旁邊休息。突然，我看見有個人賊頭賊腦的，還在東張西望，十分像個壞人。我立馬對在不遠(yuǎn)處的姐姐喊道：“姐姐，這里有個壞人！”誰知，這個壞人比姐姐先注意到了喊聲，發(fā)現(xiàn)我是在說她。便腳底抹油，溜了。這時，聽到我喊聲的姐姐也趕了過來，她看到壞人跑了，便開始責(zé)罵我：“你這個小笨蛋，你知不知道已經(jīng)‘打草驚蛇’了！”我的臉漲得通紅，說道：“對不起！對不起……我真笨！真沒用啊……”姐姐說：“不要再說‘對不起’了，有這閑工夫，還不快去追。”我說：“好好！我知道了，我這就去追，姐姐，你快去報(bào)警！”姐姐說：“好！但你可得跟緊了�！蔽艺f：“我知道了，姐姐，那你可要快點(diǎn)，我一定會跟上的�！苯憬阌终f：“嗯，我知道了！”之后，我緊跟著壞蛋，和姐姐用手機(jī)聯(lián)系。姐姐叫的警察很快到了，將壞人抓進(jìn)了警察局。
看了冬子的故事，我知道了：做任何事都要機(jī)智沉穩(wěn)，只有這樣做，才能更好地做好這件事。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇6
自古至今，成大事者，皆為沉穩(wěn)之人。沒有沉穩(wěn)，方可披荊斬棘，邁步前行。在人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考面前，沉穩(wěn)顯得愈加重要。
沉穩(wěn)的心態(tài)乃收獲之本。
齊魯長勺會戰(zhàn)�！肮珜⒐闹瑒ピ唬骸纯伞�，齊師敗績。公將馳之。劌曰：‘未可’。公問其故，答曰：夫大國，難測也，懼有伏焉�！眲倮南矏�，沒有沖昏曹劌的頭腦。他依舊沉著冷靜地分析可能的風(fēng)險(xiǎn)。“視其轍亂，望其旗靡”后，才放心讓軍隊(duì)追趕。如果曹劌不夠沉穩(wěn)，而敵軍又居心叵測，戰(zhàn)事的結(jié)尾極有可能是陷入圈套，反勝為敗。
只有擁有沉穩(wěn)的心態(tài)，才可致勝。一個心態(tài)浮躁的人，必定成不了大事。
當(dāng)年武侯兵出祁山，其實(shí)因馬謖失街亭導(dǎo)致滿盤皆輸，武侯仍能沉著彈琴退仲達(dá)。若是沒有這沉穩(wěn)的氣派，又怎敢大開城門，獨(dú)上危樓撫琴?而曹操意識沖動，才中了周瑜的離間計(jì)，誤信了蔣干的假情報(bào)，斬殺自己熟習(xí)水戰(zhàn)的蔡瑁、張?jiān)蕛蓡T大將，為赤壁大戰(zhàn)的失敗埋下了一個伏筆。
沉穩(wěn)之勢，在當(dāng)代中國的建設(shè)者身上更是體現(xiàn)得淋漓盡致。正是因?yàn)樗麄兊某练�(wěn)堅(jiān)定不浮躁，我們的祖國才有了翻天覆地的變化，并不斷地發(fā)展強(qiáng)大。比如航天人員沉穩(wěn)務(wù)實(shí), 終得中國航天事業(yè)之輝煌。
唯有沉穩(wěn)，方可前行。越是困難面前越要保持沉穩(wěn)。在高考不到一個月的時間里，更應(yīng)緊急時不驚，忙亂時不慌。以沉穩(wěn)之態(tài)面對高考，以沉穩(wěn)之態(tài)戰(zhàn)勝高考。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇7
我的性格里，出現(xiàn)了一個十分可怕的缺陷，原本毫不起眼，現(xiàn)在卻已令我不得不正視它。
急躁，成功之大忌。
從小，我做什么事，都是只知求快貪多，不知求穩(wěn)求進(jìn)。背英語、背語文，我常常可以很快就能夠記住并背誦，可又能拼命求快，結(jié)果同學(xué)互背或者給老師背，我總是一急二快三不準(zhǔn)，磕磕絆絆最為悲慘者竟一個單詞的音都要發(fā)半天，才能接上下一句。
跑步走路也是如此，我走路跑步即使沒有要緊之事，也好似急行軍，這也正是平時爭分奪秒積累下來的惡習(xí)，吃飯我也還愿多等，常常在別人還剩余大半時，我已風(fēng)卷殘?jiān)疲唇僖豢铡?/p>
這些其實(shí)都不算是最令人無奈的，考試前的緊張與焦慮才是令我最頭疼的。每當(dāng)大考之前，我都會感到莫名其妙的緊迫感，小學(xué)開始就常有，根深蒂固，甩都甩不掉，此時我的工作與學(xué)習(xí)效率會比平時高很多，但大量的任務(wù)與工作還是不能緩解這種莫名其妙的緊迫感，于是我通過跑步來釋放，卻也無濟(jì)于事——盡管在考試前的狀態(tài)非常好，但這種緊迫感常常使我難以靜心去應(yīng)付考場上的試卷，出現(xiàn)了大量不該出現(xiàn)的巨大錯誤，所以總是發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。
急躁，會把我害苦的。
所以，我拼命地告誡自己，學(xué)會沉穩(wěn)。
我開始學(xué)著放緩自己的生活節(jié)奏，逐漸讓鍛煉成為日常生活的一部分，我開始有意識地控制自己的言行，多聽少說，走路學(xué)會放慢，吃飯學(xué)會放慢——真的，一碗水很容易就可以讓它蕩起漣漪，但卻很難端平——
學(xué)會沉穩(wěn)，端平自己心中的那碗水。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇8
在這個繁華而浮躁的社會，每個人都有每個人的生活方式，有的人選擇平凡，有的人選擇有所成就，有的人選擇忙碌，有的人選擇悠閑......但所有的這些都離不開踏實(shí)與沉穩(wěn)，只有這樣，我們的人生才會更加美好。
學(xué)會沉穩(wěn)，我們才會多一份充實(shí)。如果每天都以虛假的面容生活在這個世界上，那么我們內(nèi)心深處會不會感到空洞呢！不切實(shí)際地夸大自己的能力，助長著我們的泡沫式的底氣，只會讓我們越來越脫離真正的自己，而變得自負(fù)。當(dāng)你在抬高自己的身價(jià)時，一定要沉下來想一想，自己是否具備這個能力來承擔(dān)它，是否處在浮躁的心境中！現(xiàn)實(shí)的社會要求我們要學(xué)會沉穩(wěn)，在穩(wěn)中前進(jìn)，那么我們的生活也就充實(shí)了許多。
學(xué)會沉穩(wěn)，我們也就多了一份成功。成功的人不是一朝一夕就可以的，及時是一夜走紅也是長期積累的成果。就像一夜爆紅的小沈陽，你能說他是臨時抱佛腳一舉成名？答案是否定的，他是經(jīng)歷過無數(shù)次磨練的才有今天的成就。成功需要千錘百煉的耐力，也需要腳踏實(shí)地的沉穩(wěn)�；蛟S周邊浮動的環(huán)境會讓我們沉迷悵惘，但我們要堅(jiān)守那一份穩(wěn)重，突破那一份束縛，才能到達(dá)成功的彼岸。
學(xué)會沉穩(wěn)，我們才能笑對人生。人生如山路，長而陡，既要我們的韌性，也需要我們的素養(yǎng)才能到達(dá)頂點(diǎn)。在這段人生山路上，挫折坎坷是必然的，有的人選擇逃避，有的人會選擇克服與戰(zhàn)勝。逃避的人必然會落到山腳下，而只有勇于挑戰(zhàn)的人才具備前進(jìn)的資格。勇于挑戰(zhàn)并不意味著勝利，也不意味著超越，只有同時具備沉穩(wěn)的心態(tài)，我們才能有足夠多的力量去面對苦與樂，酸與甜，悲傷與幸福。因?yàn)槌练�(wěn)帶給我們的是淡定與樂觀，賜予我們的是從容與不迫。學(xué)會沉穩(wěn)，我們便可以笑對人生中的各種境況和各種意外。
在人生之路上，不要彷徨，不要迷茫，不要躊躇，不要惆悵，確立了目標(biāo)與追求，一定要堅(jiān)持不懈地努力，沉穩(wěn)地走好每一步，或許我們依然會跌倒，會流淚，會感嘆，會舉手無措，會失望，會苦悶，會......但那樣的我們至少會多一份充實(shí)，多一份無悔，多一份熱情，多一份勇氣，多一份奮發(fā)，多一份經(jīng)驗(yàn)，多一份可貴的心境。學(xué)會沉穩(wěn)，人生的笑靨才會更加燦爛！
淮師文學(xué)院105作者：王聰聰
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇9
水有水的飄逸靈動，但始終保持著一種單調(diào)的蔚藍(lán)色。山有山的沉穩(wěn)厚重，一年四季卻能以不同的色彩、風(fēng)光展示山的美麗。活潑的有單調(diào)的一面，安靜的有變換的色彩。靜與動的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風(fēng)景。
“青山橫北郭，百水繞東成�！甭犓募�(xì)語�？瓷降那逦枋且环N享受，聽水的嗚咽，看山的微笑是一種熏陶。聽水的吟唱，看山的深沉是一種溫馨，大自然的語言要細(xì)細(xì)體會，讓我們一起來聽水的靈動，看山的沉穩(wěn)。
水是活潑的。那小河中的激流，那大江中的旋渦，是多么性急的孩子呀；顯微鏡下的分子們，又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音，是樂隊(duì)的演奏還是嬉笑的響動？可是精靈藏在其中？水秀，因?yàn)榫`，因?yàn)榛顫姟?/p>
山是穩(wěn)重的，那長滿了青苔的石頭，那挺拔高大的樹木，甚至就是這山，多少年來也沒走過半步；顯微鏡前也不能見到你的身影。穩(wěn)重的你可是在思考該怎么做才好？山明，因?yàn)樗伎�，因�(yàn)榉�(wěn)重。
水是柔美的。那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流，緩緩地欣賞著同樣柔美的地方；那春雨一絲絲，柔柔地染濕臉龐；露珠一顆顆，依偎在草尖，久久不愿落下--是水的柔，水的美。因?yàn)槿崦�，所以水秀�?/p>
山是孤寂的。所以他時不時更換炫目的服裝；那朝夕變化、季節(jié)更替，也只是為了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂，所以山明。
當(dāng)高大的山與柔美的水交織在一起，高大的山庇護(hù)起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘；柔美的水滋潤著高大的山，所以有了花草，有了綠樹；所以山水之間有了伊甸，有了桃園。有伊甸，有桃園，所以山明水秀。
山水的美，要用眼、心、神去體會，才能讀出那份的水的靈動，山的沉穩(wěn)
由此我想“前途是光明的，道路是曲折的”，在曲折的道路上，我們更需要靈活的找到最滿意的方法，加快我們前進(jìn)的步伐。水找到了保持蔚藍(lán)一色最好的辦法??靈動；山也找到沉穩(wěn)中體現(xiàn)生氣和活力的最優(yōu)方案??四季色彩交替。
如果把我們偉大的祖國比喻成故事里的山水，那么“和諧”和“安定”就是那水之“靈動”、山之“沉穩(wěn)”。這靈動和沉穩(wěn)必將構(gòu)造出祖國的萬水千山的一片和諧。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇10
要一個黃昏，滿是風(fēng)，和正在落下的夕陽，如果麥子剛好熟了，炊煙恰恰升起。——題記
人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲，人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾勒出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌，人生是一首詩，優(yōu)美的意境抒寫著你失意的煩惱和成功的喜悅。
小時候的我十分淘氣，天天上竄下跳，從不停歇，就連睡覺時，也要在床間“反復(fù)橫跳”母親為了不讓我在家折騰，為我報(bào)了繪畫班，剛開始或是因?yàn)樾缕�，產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講什么都能認(rèn)真的完成。后來隨著課程的深入，內(nèi)容枯燥乏味，本就調(diào)皮的我，上課時抓耳撓腮，左顧右盼。要交作品時，則瞎涂幾筆，不顧老師失望的眼神，敷衍了事。直至一次測試，當(dāng)別人興高采烈的拿著證書與老師慶祝，兩手空空的我感到內(nèi)心的空虛，自那以后我一改頑皮的性格，第一次安靜的坐在畫布前，用心去聆聽畫家的心聲，用筆去描繪真摯的情感。金黃的向日葵中，我與梵高站在其中，感覺他們蓬勃的生機(jī)，欣賞他們向陽而生的力量，坐在浩瀚的星空中聽梵高，傾訴自己的愁苦，遨游在澄澈的池塘中；和齊白石老先生觀察蝦的靈動，體會生活的艱辛；陽光灑落在田間的小路中，跟達(dá)芬奇一起攜手漫步，看楓葉飄落，悟生命情懷。
畫塑造了我的性格，詩陶冶了我的情操。
在大自然的.優(yōu)美景色里，看古渡橫斜，如血?dú)堦�，品讀“夕陽西下，斷腸人在天涯”的秋思，覽四季更迭，賞花開花落，領(lǐng)會“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的襟懷；登泰山之巔，眺天下景色。吟誦“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；在人間真情中，品恩師“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻(xiàn)；感慈母“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽腸掛肚；聽摯友“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的暖心話語。
在畫與詩的世界中，不管那紅塵往事，看輕那聚散離合。居，則有草堂茅舍；饑，則有鱸魚燉菜；渴，則有家釀濁酒；閑，則有古琴相伴。
詩中有畫，畫中有詩，不僅是一種積累，更是一種處世的沉穩(wěn)，把心中所想融于畫中，將畫中所繪，寄寓詩中。畫日臻完善，心日漸成穩(wěn)。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇11
動中靜，穩(wěn)中變水流動著，輕盈地前行，舞蹈般地跳躍，叮咚地預(yù)告著她的游移。那流線般的身體，時而成片地起伏著，時而分散成剔透的液珠歡騰著，時而聚成絲線般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落著。她那變幻無窮的行走姿式，那永無定態(tài)的柔和的身體，總那么難以捉摸，卻又是美的象征。
山沉穩(wěn)地、巋然地屹立，從不改變他站立的方式，他亦不行走，為他懷中的生靈提供著安定而溫暖的家。他堅(jiān)實(shí)的身體、沉著的姿態(tài)，安撫了無數(shù)依靠著他生靈。像是某種無聲的永恒，堅(jiān)定博大。
可是，水沒有定性的形態(tài)，卻有著始終如一的顏色，藍(lán)的浩瀚與廣闊，堅(jiān)定而永恒；山巋然不動的龐大的身軀，卻有著變化無窮的顏色，這樣的神秘、這樣的誘人。
山水的個性，在某些地方又歸復(fù)到統(tǒng)一，都帶來美的享受，穩(wěn)中的變，動中的靜，讓山和水顯得更奇妙、更動人。
自然中的山與水，環(huán)繞著我們，孕育著我們，那來自山水的性情，我們又怎能不被感染呢？
可曾記得，人群中我們有說有笑，開朗又樂觀；可是，隨著夜幕的降臨，我們獨(dú)自一人，突然心如止水，安靜地思考種種困惑，甚至孤獨(dú)和寂寞也來侵蝕，帶上了一絲悲傷。
可曾記得，我們對兒時的玩伴信誓旦旦，拉鉤說永不分開，可是為什么，今天在我們的腦海中只剩下他們依稀的輪廓，還有些殘留于腦中的記憶碎片。那些曾經(jīng)以為會永遠(yuǎn)擁有的人和物，真的就這樣離開，消散了嗎？
又可曾記得，學(xué)騎自行車的時候，我們用滿是汗的小手緊緊握著車把，緊張地注視前方，可是，車依舊不聽我們的使喚，一下傾斜——只剩車輪在滾、鮮血在流。我們痛、我們恨、我們怨。但是，沒有多久，當(dāng)我們輕松地騎在車上的時候，心情不是又很得意而開心的嗎？
同一個自己，有著不同的側(cè)面；以為的不變和永恒，就在我們的念念不忘中慢慢消散；曾經(jīng)歷的痛，過后又以另一種方式帶給我們歡樂……
山和水，看似的沉穩(wěn)中有著難以捉摸的變化，表面的靈動背后又有著不變的永恒。
我們的生活亦和這山水一般，所有的一切都是變化著又轉(zhuǎn)化著的，沒有永久的變，也沒有亙古的不變。正因?yàn)榇�，才有了我們的絢爛生活。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇12
聞著松香，聽著鳥鳴，躺在草坪上，閉了眼，內(nèi)心波瀾不驚，仔細(xì)回顧那使我越來越沉穩(wěn)的一次次演變。
記得小學(xué)剛開始時，總會被批評：“做作業(yè)時不安分，總是胡思亂想。”每晚回到家后總是蹦蹦跳跳的來到書桌前寫作業(yè)，而過不了多久，總是會為一些很難算出來的題而煩躁，既而又會想起最近發(fā)生的一些趣事，神魂游離，而最終在媽媽的幫助下才又開始了計(jì)算。但卻因?yàn)樾牟粚�，總是算錯。為此，媽媽總是搖
頭嘆息：“總是毛毛躁躁的，你什么時候能變得沉穩(wěn)些呢？”
六年級時，終于迎來了最后一場考試�？紙隼秫f雀無聲，一片寂靜。眼看就要寫完了，就要看到勝利的曙光時，一道數(shù)學(xué)題宛如高大的城墻遮住了到來的黎明。這時的我已經(jīng)過五年的磨練已變的沉穩(wěn)了許多，但此時內(nèi)心卻還是有些想煩躁，頭上沁出了細(xì)密的汗珠，我告誡自己：別緊張，要冷靜！要冷靜！我的腦海中突然閃過一道類似的例題。霎時，思路如同洪水一樣的散發(fā)開來，行云流水間，便已完成了這道題。我動蕩的內(nèi)心漸漸平靜下來，沉穩(wěn)下來。頭上的汗珠不知何時已悄然失蹤。
初中時，我已經(jīng)過了千錘百煉，一路風(fēng)雨飄搖，變得更沉穩(wěn)了。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)多了很多，記得在一次考試中，每一道題對我都如同浮云，從我身旁一閃而過，直到最后一題，剛看過，我便笑了。因?yàn)檫@是我早上溫習(xí)過的題。然而，一切看似平靜的表面卻暗藏殺機(jī)，做到一半時，我的思路如同卡住的錄音帶，再也想不起來。內(nèi)心開始焦灼，操碎了心，揉破了眉，演草紙被我捏得浸入汗水，像爛泥一樣躺在我面前�？粗切⿺�(shù)字好像在眼前躍動起來，變得雜亂無章，內(nèi)心也不禁動蕩起來，我努力使自己平靜，沉穩(wěn)，喝了幾口水。終于，那條被埋沒的思路又清晰起來。我手握筆桿，終于將那題的答案寫下來啦。
就這樣，在一次次的題海徜徉中，我變得越來越沉穩(wěn)了，我也越來越體會到了沉穩(wěn)帶給我的好處，在“刷刷”的疾書聲中，我抬起頭與一米陽光相擁，體會沉穩(wěn)帶給自己內(nèi)心的快樂和安寧。
相信，沉穩(wěn)，一路有你的陪伴，會使我少許多忐忑。沉穩(wěn)，會讓我的道路更加寬闊，前途更加光明！
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇13
在市長的辦公室里，坐著三個人：市長，王靈動與馬沉穩(wěn)。王、馬二人為某機(jī)關(guān)“一把手”與“二把手”候選人。王靈動，以聰明善辯，交際能力強(qiáng)在眾多候選人中脫穎而出。馬沉穩(wěn)因老實(shí)憨厚，沉著穩(wěn)重的作風(fēng)獲得了市長的青睞和支持。
市長要通過面試和實(shí)際行動來確定王靈動與馬沉穩(wěn)的最終地位。誰最終能夠贏得“一把手”這個寶座呢？市長也沒底。市長現(xiàn)在進(jìn)行面試。王靈動立刻給市長倒茶、點(diǎn)煙，然后又回到座位上，而馬沉穩(wěn)則毫無動作。市長心里有了想法了。
首先，市長讓王、馬二人談?wù)勅绾晤I(lǐng)導(dǎo)好這個機(jī)關(guān)，并對其中一些問題如貪污、受賄等腐敗問題說出自己的看法與相應(yīng)解決措施。王靈動先發(fā)表了觀點(diǎn)，說：“我如果當(dāng)上‘一把手’之后，首先，我得謝謝市長大人。是你給了我這個機(jī)會，我先得好好孝敬你。其次，我當(dāng)上‘一把手’之后，首先要狠抓狠管，必要時辭掉那些沒有作為的干部，我不能讓人在這里濫竽充數(shù)。對于腐敗問題要絕不手軟，該處分的一定處分，該送走的一律送走。市長大人，你看怎么樣？”市長擺擺手，對馬沉穩(wěn)說：“老馬，你說�！瘪R沉穩(wěn)說：“我其實(shí)也沒多大能力，但是，無論‘一把手’還是‘二把手’我都會盡力干，并把它干好。這點(diǎn)請市長放心。無論是誰，都要為機(jī)關(guān)，為咱百姓服務(wù)。對于那些腐敗現(xiàn)象，要先做好模范作用，宣傳法律知識，讓那些尚未發(fā)展起來的能夠自制。我相信，我們的同志都是好的�！笔虚L沒吱聲，過了一會兒，給了王、馬二人各100元錢，讓他們在半小時內(nèi)花完。半小時后，王靈動先到了，他給市長提來了上好的龍井茶葉，又給市長買了一雙新皮鞋，領(lǐng)帶也買了“相思鳥”的。這當(dāng)然不止100元錢，市長心里有數(shù)了。王靈動也笑了。因?yàn)轳R沉穩(wěn)還沒來，市長讓王靈動先回去，等候通知。40分鐘之后，馬沉穩(wěn)大汗淋漓地跑了進(jìn)來，連門都沒敲，市長問：“錢花完了？”馬沉穩(wěn)嗯了一聲。市長沒再說什么就叫他走了。因?yàn)樗麖拇皯衾锟匆婇T衛(wèi)老張門口放了一張新床和一把新電筒。
幾天后，選舉結(jié)果貼出來了：“一把手”，馬沉穩(wěn)；“二把手”，待定。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇14
山之沉穩(wěn)
仁者樂山，我愛山的沉默，山的沉穩(wěn)。
譬如天山的那一抹銀裝素裹，不知為何頻頻臨入我的夢端！它沒有泰山的至尊，亦沒有華山的至險(xiǎn)，它總是那么的沉默，在沉默中滲透著仁者的沉穩(wěn)。
天山是邊疆的英魂，與“駿馬秋風(fēng)塞北”遙遙相照，是豪放的代名詞。它默默無聞矗立萬年不倒，用自己的甘露孕育一個個綠洲。是它，讓天山之畔的百姓獲得貽贈的幸福，獲得豐收的喜悅。潔白的羽毛只有幾朵淡雅的素蓮點(diǎn)綴她的寂寞。
天山啊，我那沉穩(wěn)的天山��！隔離的思想，在永遠(yuǎn)的心空中枯滅。偉大的情思，在浩蕩的火海中馳騁。呵，天山，你是我精神世界的明燭。你的廣博，你的高雅，還有你的沉穩(wěn)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒將照徹哦暗淡的人生。
我愛天山，愛你的沉默，愛你的沉默。你那慈母般的胸懷能容得下我這個叛逆之子在你懷中撒嬌嗎？能容得下我在你懷里酣睡嗎？
水之靈動
智者樂水，我愛水的靈秀，水的靈動。
譬如大堰河的那一灣漣漪星輝，也不知為何競常縈繞在我的腦際！它沒有富春江的絕色，亦沒有秦淮河的艷麗，而它總是那么的靈秀，在靈秀中夾雜著智者的靈動。
大堰河是江南的少婦，與“杏花春雨江南”迢迢相對，是溫柔婉約的代名詞。它經(jīng)歷多少個風(fēng)花雪月的故事，用自己的乳汁養(yǎng)育了一代代偉人。是它，讓江南的魚米之鄉(xiāng)傳遍九洲，讓范成大為之動情賦詩。粼粼波光只有夕陽的余暉鍍上金粉映襯她的寂寞。
大堰河呵，我那靈動的大堰河呵！積郁的吶喊，在清貧的孤島尋求慰籍。蓄勢的才氣，聚集在庸俗的紅塵上叱咤風(fēng)云。呵，大堰河，你是我思想領(lǐng)域的開拓者。你的深，你的流長，還有你的靈動，這陸陸駁駁的暗色將指引我渺茫的理想。
我愛大堰河，愛她的靈秀，愛她的靈動。你那似溫馨的巢能容下我這個狂妄的不類之子在你巢中歌唱么？能容下我在你的巢里夢囈嗎？
山之沉穩(wěn)，水之靈動 仁者樂山，智者樂水。我并非仁者，也并非智者，但我愛山之沉穩(wěn)，水之靈動，也許，山有山的性格沉穩(wěn)，水有水的性格靈動，山的沉穩(wěn)給人以敦厚，水的靈動給人以聰慧。耶！敦厚正是仁者的脾性，聰慧正是智者的秉性。
所以，我愛就要二者兼之。既愛天山的沉穩(wěn)，又要愛大堰河的靈動。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇15
生活在南極大陸的企鵝，將要上岸時，總是拼力沉潛到適當(dāng)深度，再迅猛向上騰空飛躍。企鵝在挫折面前保持冷靜沉穩(wěn)，尋求適用的方法，終得以實(shí)現(xiàn)飛躍。沉穩(wěn)如狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)挺的樹木，不論環(huán)境多么嘈雜惡劣，卻始終保持穩(wěn)定的姿態(tài)，活出精彩。
沉穩(wěn)意味著將自己置身于嘈亂世界之外，潛心專注于自己的興趣事業(yè)。這需要耐心，更需要挑戰(zhàn)寂寞的勇氣。然而當(dāng)今社會卻處處呈現(xiàn)著浮躁的氣息，總有些人急功近利、急于求成。這種“急”猶如一家無人駕駛的馬車，盲目地向前奔跑，卻不想前方已是萬丈深淵�，F(xiàn)如今，能在閑茶飯后靜坐于書桌前讀書的人寥寥無幾，更不必說苦心鉆研更深層次的東西了。很多學(xué)生讀書只是純粹完成作業(yè)，在匆忙的瀏覽中品讀的只不過是書的皮毛而已。更有些作者，一味求得功名與榮耀，寫下沒有經(jīng)過深度思考便慌忙趕出的文章。這些現(xiàn)象反映出當(dāng)今社會浮躁的本質(zhì)。如果做任何事情，都不能塌下心來，而一味求成，那試想寒蟬若不是在地下靜靜等待了十七年，怎能成就了它一生的精彩?
沉穩(wěn)是通向成功之端的必經(jīng)路。戰(zhàn)國七雄并主，誰也沒有足夠的能力一統(tǒng)天下。秦國野心勃勃，卻沒有盲目出擊，而是靜觀天下局勢。在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)之間吞噬六國，終將以一統(tǒng)天下。箭駕于弓之上若想使之射遠(yuǎn)，需要射箭人用盡力氣，將弦緩緩拉于最大限度，蓄滿能量，方能射到最遠(yuǎn)。沉穩(wěn)，便是蓄力時所必須具備的要素，這需要長時間的寂寞與足夠的耐心方能一發(fā)致人。
沉穩(wěn)更是人生的一種境界，是一種面對亂世不慌不亂的態(tài)度。錢鐘書夫婦早前身處于兵荒馬亂的時期，一段時期，還經(jīng)歷了受凍饑餓之苦。然而不管外面的社會有多么喧鬧，終無法打破錢鐘書夫婦心中的寧靜。他們?nèi)匀幌裢Ｒ粯悠纷x于書海之中，領(lǐng)略了人生哲理及真諦。正是那一份沉穩(wěn)執(zhí)著，才使得他們能夠潛心專注于自己所愛之事，這是一種境界。
春日的小草能夠破土而出，得益于整個冬日的沉穩(wěn)蓄勢;企鵝能夠騰空而起，得益于拼命下潛的執(zhí)著沉穩(wěn)。踏實(shí)沉穩(wěn)終成就質(zhì)的飛躍。讓我們遇事都能有一種沉穩(wěn)的心態(tài)，成功終將屬于你。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇16
從以前到現(xiàn)在，我覺得我每天都在變，從盲從到思索；從偏激到寬容；從莽撞到沉穩(wěn)；從沖動到冷靜······這一切，無疑在驗(yàn)證世界在變化，人在變化。
升到初中一年多了，回首過去的種種往事，感覺自己的確是挺莽撞和幼稚的，可笑的。
2009年的冬季校運(yùn)會上，各班運(yùn)動員蓄勢待發(fā)，都要為自己和本班贏得榮譽(yù)，我也不例外，但我因一時頭腦發(fā)熱，違背了基本的體育道德，用武者的話來說，就是武德吧。
男子1500米跑畢竟不是我要參加的項(xiàng)目，但這便是我違背體育道德的“幫兇”，運(yùn)動場上的運(yùn)動員在奮力拼搏，而我在為本班運(yùn)動員加油吶喊的同時，在檢錄臺上的廣播，中傷4班，說道：“打倒804班！······”4班的同學(xué)聽了，義憤填膺，但由于在老師的阻止下，風(fēng)聲暫時才過了。
到了下一個星期的星期一，我被班主任叫到辦公室，在那時，我已經(jīng)知道會發(fā)生什么事了，“既然做了，就勇敢的承認(rèn)，接受處分吧”我想。到辦公室后，老師問：“你上星期干什么了？你為什么在廣播上中傷4班？”我自知我錯了，但因4班的同學(xué)在我比賽之前也中傷過我，心存不服，也以此事做借口。
每當(dāng)回想起這件事，我便想到自己很天真，幼稚，愚蠢，竟把個人恩怨和集體扯到一起，這促使我感到?jīng)]有臉去面對4班的班主任。
我總結(jié)了以前的錯誤，也從三國時期的諸葛孔明和曹操身上，以及在象棋方面，老師的教導(dǎo)，領(lǐng)悟了一些東西，我時刻提醒自己，辦事要冷靜。
在這個學(xué)期的中段，我遇到大大小小堪稱迫在眉睫的事，我總能冷靜對待，告訴自己“不要急”，這些事總能一下子就過去了。
學(xué)校許多同學(xué)會下象棋，我也略知一二，在和一些棋藝高超的人下棋時，我總要保持沉穩(wěn)冷靜，時刻保持頭腦清醒，不能亂，因?yàn)槲抑溃粊y將鑄成大錯，不僅在象棋方面，生活也如此。因此，我總能在失敗時，冷靜地接受失敗，從而總結(jié)失敗，找出原因，取得成功時，也要找到成功的方面，積累經(jīng)驗(yàn)。
從以前的事和現(xiàn)在的事相比較，我覺得我不再時那個盲從而莽撞的人了，我多了一分沉穩(wěn)和冷靜。人生有許許多多的挑戰(zhàn)，我將會帶著沉穩(wěn)和冷靜去對待每一件事，迎接挑戰(zhàn)。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇17
別丟掉
這一把過往的熱情，
現(xiàn)在流水似的，
輕輕
在幽冷的山泉底，
在黑夜，在松林，
你仍要保存著那真！
——題記
那天下午，陽光灑在大地上，十分溫暖而并不炙熱，白云也似棉花糖一般飄在藍(lán)天上，一切都是那么靜謐美好。但是心底似乎沒有那么平靜，準(zhǔn)確的說是忐忑，我開始意識到這并不是個好兆頭。
果真，出成績了，很差，第六。這下似乎有一道閃電了下來，一時激的我反應(yīng)不過來。等回過神的時候臉上已經(jīng)僵硬的沒有半點(diǎn)表情，心里除了后悔便是冰冷。但是我清楚這次考試背后的黑暗可是差勁就是差勁，如果實(shí)力過硬一切都不將成為問題。
那天晚上，淚水浸濕可松軟的枕頭，這次是我這一年第一次哭，也是在初中生活的第一次哭，咎由自取這怪誰？望著天花板回想著一學(xué)期以來的表現(xiàn)確實(shí)不過關(guān)。下課就出去蹦跶，要不就是在班里和幾個女生抱來抱去，和其他同學(xué)開開玩笑鬧一鬧。心情也總是“晴”，經(jīng)常會因?yàn)橐恍┬∈露凑醋韵玻≡甑暮喼辈坏昧恕?/p>
第二天早晨，我收起難過，重新出發(fā)。因?yàn)槲抑馈盁o論昨夜的你怎樣泣不成聲，這個城市依舊車水馬龍。”無法改變事實(shí)那就在腦海里死死地記錄下來，為自己以后的行為提醒。以后的我一定會收起無用的唧唧喳喳，少些笑臉，但不會缺少樂觀的心態(tài)。去掉浮躁把文靜二字刻在心間，多讀書才能“腹有詩書氣自華”，要打心底里改變，變得穩(wěn)重才好。
感謝這次沉重的打擊與一部分人的冷眼嘲笑，讓我從未如此通透的認(rèn)識到自己的問題。更感謝老師與家人的鼓勵與關(guān)心，讓我不會因?yàn)槭《�，反而多了些勇氣。下次期末我要做回年級第一的位置，并在區(qū)內(nèi)排名比上次期末有所提高，不負(fù)眾望！
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇18
生活如同一首歌，有高音，也有低音；生活如同一條小河，有彎曲，也有平線；生活如同一朵鮮花，有美麗，也有枯萎。而只有讓成熟穿越生活時空，我們才可能在這跌宕起伏的生活中生存下去。
生活在這五彩繽紛的世界里，歡樂等待著我們?nèi)シ窒恚部篮痛煺蹍s也在等待著我們?nèi)ッ鎸Α⑷タ朔�。如果我們只懂得享受而不敢去面對，那么生活將變得乏味。所以，我們要用一顆成熟的心坦然的接受并努力克服�；▋簳䴙槲覀兏璩嗌綍䴙槲覀兌w翔。
人生的旅途從來不是筆直的，遺憾總是如影隨形。生活中有多少空勞牽掛，許多的溫馨，許多的思念，卻只能靜靜的記憶心頭，只能慢慢的讓它沉寂。而成熟卻能賦予我們力量，讓我們在漫漫人生路上勇敢的起航。成熟幫助我們跨過人生隧道，穿越時空，暢想未來。
人常說：“童年是一場多彩的夢，少年是一幅美麗的畫卷，青年是一首浪漫的詩，中年是一篇抒情散文，老年十一套充滿人生的哲學(xué)書�！倍鵁o論在哪個時代，成熟始終都我們的通行證，在每一個交通要道，它都是我們防御的盾牌。它就像一根火柴一樣引爆了我們鞭炮似的生命，引導(dǎo)我們拋開通年的幼稚，揮去少年的夢幻，放開青年的浪漫，踏上旅途，邁向成熟，穿越時空，享受似錦的前程。
走進(jìn)生活，靠近大自然，你便會發(fā)現(xiàn)成熟儲存在每一個角落。邁向森林最讓人入耳牽心，移神動性的便是那一聲聲清脆、純真的鳥語。偶爾打破它們的清靜，它們便會飛離而去，那是因?yàn)樗鼈冃撵`深處一個永恒的概念，永遠(yuǎn)相伴人生。
世界萬物皆以成熟成就自己，而我們也不能例外，我們帶著美麗的夢想，讓成熟之船載著我們一起起航，邁向人生，邁向未來，穿越時空，徜徉在幸福的海灣。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇19
穩(wěn)重，是一個人成功的基礎(chǔ)。從輕狂到穩(wěn)重，也是一個人成長中必要經(jīng)歷的過程。
“哈哈哈……”，上課的時候，全班突兀地發(fā)出一陣大笑，正在講課的老師漲紅了臉，憤怒地瞪向揚(yáng)揚(yáng)得意的我，轉(zhuǎn)而嘆了一口氣，面向黑板，一言不發(fā)。原來，是我在老師講課時，趁老師口誤，立刻大放厥詞，好不容易抓住老師的小辮子，這個機(jī)會我可不能放過。于是，我的俏皮話引來了哄堂大笑。
中午睡覺前，班主任將我找來，說要跟我談話，我知道又是因?yàn)樯衔缒谴尾遄臁０嘀魅闻呐奈业募珙^，語重心長地對我說：“我知道你成績很好，但是你如果上課插嘴，是會影響他人的，況且現(xiàn)在離小升初已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我希望你不要將這習(xí)慣帶到初中去……”那時，我不以為然，自以為成績出類拔萃，這點(diǎn)瑕疵又算什么？于是繼續(xù)我行我素。
小升初，我以優(yōu)異的成績考上了一所理想學(xué)校的公辦班，在這個班里混合了全市的精英學(xué)子，我由“天之驕子”變得“泯然眾矣”了，最后甚至“得為眾人而已耶？”可我的壞習(xí)慣依舊未改，為此，老師曾多次批評我。
一天晚上，我又因同樣的問題被老師數(shù)落了一頓，悶悶不樂地回到了座位上，忽然覺得，我應(yīng)該改變自己了，可我又不知該如何改變，忽然想起王勃的名句——無猖狂以自彰，當(dāng)陰沉以自深，這不正是指引我今后的道路嗎？我左思右想，最后決定，上課我應(yīng)認(rèn)真聽講，更重要的是，我應(yīng)當(dāng)不以成績驕人，當(dāng)穩(wěn)重，不浮夸。
從此，我沒有了插嘴，改變了捉短，放棄了浮夸，成績也自然上升了，雖說我不是那些“方仲永”們的對手，但我堅(jiān)信，人生如下棋，深謀遠(yuǎn)慮者必獲勝。
穩(wěn)重做人，踏實(shí)做事。成長的路上，需要穩(wěn)重，要想壯志凌云，先要腳踏實(shí)地。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇20
市長應(yīng)該通過采訪和實(shí)際行動來確定王凌東和馬平圣的最終地位。誰最終會登上“第一”的寶座？市長不確定。市長現(xiàn)在正在面試。王凌東立即給市長倒了茶和煙，然后回到自己的座位上，而馬則很平靜，沒有任何動作。市長心里有個想法。
首先，市長請王、馬兩位代表就如何領(lǐng)導(dǎo)好這一機(jī)構(gòu)，就貪污受賄等一些腐敗問題發(fā)表看法和相應(yīng)的解決辦法。王陵東首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，他說：“如果我成為‘第一’，首先我要感謝市長。你給了我這個機(jī)會。我得先向你致敬。其次，我成為“一把手”之后，首先要狠抓管理，必要的話，把那些什么都沒干的干部給辭了。這里不能讓人填。對腐敗絕不手軟，該罰的都罰。市長大人，你怎么看？”市長揮揮手，對馬平圣說：“老馬，你說�！瘪R平圣說：“我真的沒有多少能力，但我會盡力做好，不管我是‘一號’還是‘二號’。請市長放心。不管他們是誰，他們都應(yīng)該為政府和我們的人民服務(wù)。對于那些腐敗現(xiàn)象，首先要以身作則，宣傳法律知識，讓那些還沒有發(fā)展起來的人能夠控制自己。我相信我們的同志都是好的�！笔虚L沒有回答。過了一會兒，他給了王和馬他們100元錢，讓他們在半個小時內(nèi)花完。半個小時后，王凌東先到了。他給市長帶來了上好的龍井茶，又給市長買了一雙新皮鞋和一條“愛情鳥”領(lǐng)帶。當(dāng)然不只是100塊錢，市長也知道。王伶俐也笑了。因?yàn)轳R平靜還沒來，市長讓王凌東先回去，等通知。40分鐘后，馬平靜地跑了進(jìn)來，汗流浹背，連門都沒敲。市長問：“錢花了嗎？”馬沉穩(wěn)得很。市長什么也沒說就叫他離開。因?yàn)樗麖拇翱诳吹介T衛(wèi)老張面前有一張新床和一個新手電筒。
幾天后，選舉結(jié)果公布了：“第一名”，馬很平靜；二把手，待定。
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇21
從小的時候我就發(fā)現(xiàn)自己是一個慢性子的人，在朋友眼中我就算火燒眉毛都從不著急。做事慢到連旁人都著急了我也絲毫不會加快一下做事速度。
考試在初中的學(xué)習(xí)生活中是經(jīng)常出現(xiàn)的。每當(dāng)接近考試尾聲，那個人就低著頭 奮筆疾書的人便是我。每當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲已經(jīng)打響時，我總是依依不舍的交上了還沒有打完的卷子。
一次考試，我又因?yàn)榇痤}太慢 得了一個不盡人意的分?jǐn)?shù)。我被叫到了辦公室做客。班主任語重心長的和我說：“考試中不做完題是大忌，你的做題速度需要提高啊，如果到中考做不完題怎么辦… … 你要從自身找找原因。”
走在放學(xué)的路上，頭頂上的太陽時而被一大片云朵遮住 時而又逃出云朵的遮蓋 ，弄的地面時明時暗，我的腦子里亂糟糟的，心想：我真的不著急嗎？不，看著一道道會做卻沒有做完的題 我也很著急啊。但是每次考試卻都是力不從心 ，每次考試依舊答不完題。
經(jīng)過一段時間的反思和觀察，我發(fā)現(xiàn)我的做題方法和別人有所不同，一般同學(xué)們在做題時都會先很快的把題做完，然后再回過頭來檢查。而我卻是在做題時慢中求穩(wěn)，我的目的是只要這道題我會做就把它做對，一題寫完總是要檢查幾次，確保它萬無一失，再去做下一題，速度便會大打折扣。想到這里心中的烏云便不覺得散了一半，原因已經(jīng)找到，剩下的便是克服。
因?yàn)槲衣宰舆@個特點(diǎn) 所以我做事很有耐心、不急不躁、步步求穩(wěn)。因此不論是在我做題時 還是給同學(xué)講題時思路都很清晰，條理清楚。在班里時常會看見我為同學(xué)們講題的身影。為此因調(diào)理清楚也得到過老師的贊賞。
金無足赤，人無完人。慢性子的性格使我有耐心、不焦躁，但又使我做事效率慢。以后我要努力做到穩(wěn)中求快！
多一點(diǎn)沉穩(wěn)作文600字 篇22
大家好，今天我站在這里想和大家說一說“穩(wěn)”。
何為“穩(wěn)？”喜怒不形于色是穩(wěn)，泰山崩于前而色不改是穩(wěn)，對于我們最重要的，是能讓我們在喧囂中守住那顆寧靜的心的“穩(wěn)”。
最近我們班上是有些浮躁了，原因很簡單：跳繩比賽，聚餐，圣誕晚會，元旦晚會……。這些吸引人的活動一項(xiàng)接著一項(xiàng)，離我們越來越近，看著日子臨近，我們的心也跟著飄動起來，飛向了不久的將來。也許，是在課堂上的一次走神；也許，是在自習(xí)時停下來一會兒去構(gòu)想那未來的場景；也許，一次只有一兩分鐘；也許，一天也發(fā)生不了幾次。但是！勿以惡小而為之，一次走神，代表聽課時連續(xù)的知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)斷層，一次構(gòu)想，代表自習(xí)時專注的心開始躁動�？粗m不起眼，但我們不要忘了，千里之堤，潰于蟻穴，若是此時無心學(xué)習(xí)，去幻想那不可預(yù)知的事物，那么當(dāng)成功被一次又一次的放縱所驅(qū)逐后，留給自己的，也就只剩下那看似美好實(shí)則無用的幻想了。所以，只有穩(wěn)住，才能在浮華中保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這次月考，我們班進(jìn)步很大，但若我們這樣放縱下去，下一次，誰能保證我們的名次？要知道，我們的最終目標(biāo)是高考，若是一次進(jìn)步，便讓自己沾沾自喜，自我放縱，接下來的必定是后退，那么在一次次進(jìn)退之中消磨了時間，我們又怎樣讓自己脫胎換骨，在高考取得成功？！所以，只有穩(wěn)住，穩(wěn)中求進(jìn)，才能一點(diǎn)點(diǎn)累積，在高考中一口氣釋放，獲得成功！
他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗；他橫任他橫，明月照大江。八風(fēng)吹不動，端坐紫金臺，何者？惟穩(wěn)也。
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