因?yàn)橛袗?ài)作文（通用28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的因?yàn)橛袗?ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇1
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)。
一眨眼，十二年過(guò)去了。這期間，令我感到的有許多事情。比如：一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉或者是一聲問(wèn)候、一聲鼓勵(lì)。
不過(guò)，最讓我難忘的是一聲鼓勵(lì)。
記得我在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，只有一天就要期末考試了，我特別的緊張。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文作文一直都寫(xiě)不成，所以，我才會(huì)特別的緊張。
放學(xué)了，我和小周一起走回家。路上，我問(wèn)小周：“你語(yǔ)文考試有把握考上優(yōu)秀分嗎？”“嗯”小周說(shuō)到“我還行”？“不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，你行不行啊？”小周問(wèn) “不行，我作文寫(xiě)的不好”我回答道。之后，小周把手從我身后搭到了我的肩膀上，說(shuō)“加油，沈傲成！你一定會(huì)成功的！”？
這句話像一股暖流流遍了我的全身，使我在心里暗自加油：“這次考試我一定要成功！”
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇2
因?yàn)橛辛藧?ài)一個(gè)小孩即將呱呱墜地，但是他很傷心。他問(wèn)天神：“親愛(ài)的天神，我將要離你而去，我以后見(jiàn)不到你了怎么辦?”天神回答：“有愛(ài)的天使來(lái)陪伴你啊。”孩子又問(wèn)：“那愛(ài)是什么東西?”天神忽然微笑，說(shuō)：“愛(ài)是世界的凝合濟(jì)，它能使人團(tuán)結(jié)，也能使人偉大。
愛(ài)你的人都是偉大。”是的，愛(ài)的確會(huì)讓人偉大。比如說(shuō)，唐太宗，他愛(ài)天下，大愛(ài)無(wú)邊，人們都尊崇它;毛主席，他愛(ài)革命，愛(ài)人民，人們都說(shuō)它是偉大的領(lǐng)袖。你也許會(huì)問(wèn)：“媽媽也有母愛(ài)，但是她為什么不偉大?”你錯(cuò)了，媽媽一樣是偉大的。因?yàn)閶寢尭冻龅膼?ài)不明顯而已。所以人們經(jīng)常忽視了媽媽的愛(ài)。
有些人付出的愛(ài)少了，人們便看不起他。這也是錯(cuò)的，他付出了愛(ài)，他便偉大了。我們?cè)摽床黄鸬氖悄切┎辉父冻鰫?ài)的人，他們才是低下的。所以，人，只要付出了愛(ài)，他便偉大了，哪怕只有一丁點(diǎn)。如果你不愿付出愛(ài)，那你便渺小得誰(shuí)都看不見(jiàn)了。因?yàn)橛辛藧?ài)，所以人變得偉大。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇3
第二章師恩，讓我理解感恩
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟褪沁@春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己。“靜靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰(shuí)知道，老師深夜里提燈批改作業(yè);有誰(shuí)知道，老師曾多少次為不聽(tīng)話學(xué)生，悄悄流下眼淚;有誰(shuí)知道，老師的青春，是什么時(shí)候結(jié)束的;有誰(shuí)知道……
在老師的導(dǎo)引下，我們理解了感恩。古語(yǔ)有：“一日為師，終身為父�！崩蠋煱。銓�(duì)我的恩情，我沒(méi)齒難忘，你對(duì)我付出的汗水，我便要用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……
擁有愛(ài)，而感恩愛(ài)……
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇4
十二年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。飯后，我獨(dú)自一人走在銷(xiāo)路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼――媽媽……
女兒長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了。過(guò)后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來(lái)越多，母親的壓力也越來(lái)越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦!”我也高興，為了媽媽?zhuān)瑢W(xué)回感恩!
在學(xué)校，想媽媽時(shí)，我就抬起頭，天上的月亮對(duì)我微笑，仿佛在說(shuō)：“女兒，想媽媽啦!”我的嘴角，也會(huì)稍稍抬起……
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇5
正是因?yàn)橛袗?ài)，鳥(niǎo)兒才能得以庇護(hù)；正是因?yàn)橛袗?ài)；花朵才得以芬芳；正是因?yàn)橛袗?ài)。小草才得以成長(zhǎng)。我們整日都生活在愛(ài)的包圍圈內(nèi)，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，都灌輸在我們的血液內(nèi)。
因?yàn)橛欣蠋煹膼?ài)，我們才能得到教育，學(xué)到知識(shí)，提升素質(zhì)，培養(yǎng)自尊，讓含苞欲放的我們盛開(kāi)。
因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，我們才能從一的出生就健康成長(zhǎng)，給我們陪伴與關(guān)懷，給我們的成長(zhǎng)增添了色彩。
因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的愛(ài)，在學(xué)校的生活才被調(diào)制得有滋有味，讓學(xué)習(xí)道路不再孤單。
可是愛(ài)不僅僅是這些，你每天所使用一切嗎，難道不是嗎。有了空氣的愛(ài)，我們才能得到充足的氧氣；有了水的愛(ài)，我們才能得到身體所需的礦物質(zhì)；有了食物的愛(ài)，我們的胃才不會(huì)難過(guò)……這些便是自然賦予我們的愛(ài)。
有了他們的愛(ài)，我們又怎能不愛(ài)他們呢，我們整日嫌家長(zhǎng)老師的啰嗦，又何時(shí)會(huì)想到他們給予我們的愛(ài)呢，再看看自然，已經(jīng)貼了多少個(gè)“創(chuàng)可貼”了，被我們?cè)闾Ｅc傷害。
我們不應(yīng)該只是要求他們給予我們的愛(ài)，愛(ài)是相互的。因?yàn)橛袗?ài)，所以更愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇6
“深情的愛(ài)”,含著深深的情、濃濃的愛(ài)，融入生活，融入世界……
韋丹發(fā)燒了，中藥、西藥、湯藥、丸藥都治不好，掛大瓶、打點(diǎn)滴，住院……唉！爸爸和媽媽互相推讓著休息。
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，窗戶是壞的，雨順著窗簾滑落進(jìn)來(lái)了，冷極了。媽媽不想讓修窗戶的聲音吵著了兒子，便用自己弱不禁風(fēng)的身軀擋住了雨水……
看到這，我熱淚盈眶。我為韋丹有這樣一個(gè)好母親而高興。這讓我想起了我的媽媽?zhuān)业哪赣H同樣愛(ài)我。
小時(shí)體弱多病的我，任性、自私、野蠻。我已記不清這是第幾次住院了，也不曉得又得了什么稀奇古怪的病。上帝啊，別人能健健康康地生活，為什么我不能？這是我第N 次的抱怨。不過(guò)我堅(jiān)信，有媽媽在，我肯定會(huì)N +1次好起來(lái)。醫(yī)生問(wèn)：“你怎么又來(lái)了？”媽媽苦笑一聲：“這孩子多病，又不肯打針。唉！有什么辦法呢？……”
無(wú)雪的冬天，好冷啊！我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽看見(jiàn)了，毫不猶豫地把自己的外衣披在我身上，使勁搓了搓我凍得發(fā)腫的小手，流淚了。
第二天，我的病全愈了。而媽媽?zhuān)瑓s病倒了。
母愛(ài)是多么偉大��！韋丹和我，還有成千上萬(wàn)的孩子，有了母愛(ài)的滋潤(rùn)，他們都是幸福的……
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇7
愛(ài)拉近了人與人之間的距離，點(diǎn)綴了我們?nèi)松刮覀兊娜松用利�。因�(yàn)橛袗?ài)，世間才有了幸福。
因?yàn)橛袗?ài)，我們感受到了家庭的溫暖。穿著母親親手織的毛衣，那一針一線交織著母親對(duì)我們的期望；吃著母親親手做的飯菜，那一粒一滴都飽含母親對(duì)我們的關(guān)懷；躺在母親的懷抱里，瞇著眼，感受著母親給我們的溫暖。
因?yàn)橛袗?ài)，我們體驗(yàn)到了老師的期待。上課前老師認(rèn)認(rèn)真真地備課，為了用最好的方法向我們傳授更豐富的知識(shí)；夜深人靜，一盞臺(tái)燈綻放著微弱的燈光，燈下老師正在批改作業(yè)、批改試卷、備課、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師這么嘔心瀝血，為的是希望我們能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。
因?yàn)橛袗?ài)，災(zāi)難面前我們永不退縮。汶川地震中，綿竹市的一所小學(xué)的主教學(xué)樓已經(jīng)坍塌了大半。在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)孩子，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”看到這個(gè)情形，在場(chǎng)的所有人都哭了。
因?yàn)橛袗?ài)，才有了更多的感動(dòng)；因?yàn)橛袗?ài)，我們的生活才更加美好；因?yàn)橛袗?ài)，我們體會(huì)到社會(huì)的和諧與美好。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇8
什么是愛(ài)？我要告訴你有很多愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有親人之間的愛(ài)，有師生之間的愛(ài)，還有陌生人的愛(ài)。所以，我們要珍惜身邊的愛(ài)，不要讓它們偷偷溜走。
朋友之間的愛(ài)是美好的，友誼是人生中的墊腳石，活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。所以我們要珍惜友誼~
母愛(ài)如水，滋潤(rùn)我們的心靈，父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格，親情是一個(gè)永恒的主題，正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著我們多彩的人生。透過(guò)那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的故事。
家是我們的港灣，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，當(dāng)你拿著滿是叉子的卷子時(shí)，老師在你身邊安慰這你，當(dāng)你拿著一百分的時(shí)候，老師默默的為你加油，老師是辛勤的園丁，我們就是那剛剛抬起頭的小草，老師是藍(lán)天我們就是那潔白的白云，我們?cè)诶蠋煹膽驯е谐砷L(zhǎng)，在老師的嘮叨中成長(zhǎng)，在老師的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
在我們身邊有許許多多這樣的愛(ài)，愛(ài)你的人很多，你愛(ài)的人也很多，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)！
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇9
愛(ài)，在我眼中是一種很奇妙的東西，它有時(shí)會(huì)讓你悲，讓你傷，讓你樂(lè)，讓你笑，反正愛(ài)使你感觸很深，甚至曾經(jīng)深深的傷過(guò)你!
但是，我們有沒(méi)有曾想過(guò)，我們因?yàn)橛袗?ài)，自己的生命才如此精彩。
愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)了許多許多，比如：堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，堅(jiān)持。它讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，痛苦中成長(zhǎng)。
我的生命需要有愛(ài)，這個(gè)(愛(ài))，它并不普通!
它是在你哭的時(shí)候，有一個(gè)他(她)會(huì)陪你哭，在你笑的時(shí)候，他(她)會(huì)陪你笑，在沒(méi)人幫助你的時(shí)候，他(她)會(huì)第一個(gè)站在你的身旁，做你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這也是因?yàn)橛袗?ài)!
愛(ài)，它并不簡(jiǎn)單!
愛(ài)一個(gè)人并不難，疼一個(gè)人也并不難!它不是你送對(duì)方多奢華的東西，它只需要你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份小禮物，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候也好，這樣，彼此才會(huì)更深?lèi)?ài)下去，或許更遠(yuǎn)，就是永遠(yuǎn)。
愛(ài)，需要緣分!
它需要一個(gè)機(jī)遇，可能是在一個(gè)路口，也可能是在某一個(gè)地方，有些人，雖然深?lèi)?ài)著對(duì)方，但不敢說(shuō)，但我想說(shuō)，想愛(ài)就大膽去愛(ài)吧，這是緣分，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了，等你想追的時(shí)候，可能你會(huì)后悔的!
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇10
因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)一路快樂(lè)前行。
曾有歌曲唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天”。不錯(cuò)，我們常常說(shuō)溫暖的世界，世界若是溫暖我們何以體現(xiàn)？體現(xiàn)就體現(xiàn)在一個(gè)字“愛(ài)”。
在家中，我們因?yàn)橛杏H人的愛(ài)，所以才說(shuō)家是美好的，在學(xué)校因?yàn)槲覀冇型瑢W(xué)的愛(ài)，所以才說(shuō)友情是無(wú)價(jià)的，是可貴的，當(dāng)我們受到了別人的愛(ài)而興奮時(shí)，那種感覺(jué)可以說(shuō)是美好的，當(dāng)你問(wèn)我這種感覺(jué)叫什么名字時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“去聽(tīng)聽(tīng)張杰的歌吧，他有一首歌會(huì)告訴你答案的，叫《這就是愛(ài)》�！�
當(dāng)我說(shuō)出歌名時(shí)就已經(jīng)把答案說(shuō)了出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，這就是愛(ài)，愛(ài)是可貴的是無(wú)價(jià)的是人世間最美麗的東西。
也正因?yàn)橛袗?ài)，所以我們會(huì)一路快樂(lè)前行，如果你在社會(huì)中得到的是別人對(duì)你的白眼而不是愛(ài)，那么在前行的路上你是悲哀的而不是快樂(lè)的。
所以有愛(ài)才有一切，愛(ài)可以帶來(lái)財(cái)富與平安，愛(ài)是人世間一切之根本，所以因?yàn)橛袗?ài)我們才會(huì)一路快樂(lè)前行，沒(méi)有愛(ài)就如同沒(méi)有陽(yáng)光的黑夜，一切都顯得十分冰冷。
所以因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)一路快樂(lè)前行。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇11
第一次讀《愛(ài)心樹(shù)》時(shí)，我為大樹(shù)感到憤憤不平，它一直默默地為小男孩無(wú)私奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有得到小男孩的任何回報(bào)，我非常不喜歡。后來(lái)再讀的時(shí)候，我慢慢明白其實(shí)大樹(shù)是快樂(lè)的。它能讓小男孩在它的懷抱下自由快樂(lè)地成長(zhǎng)，它能讓小男孩在它老得走不動(dòng)的時(shí)候有地方歇息。大樹(shù)之所以能夠一直無(wú)私奉獻(xiàn)，是因?yàn)樗鼝?ài)它的朋友———小男孩，它希望他快樂(lè)。它的愛(ài)是不需要任何回報(bào)的。
愛(ài)是一種具有神奇力量的東西。從我們呱呱墜地開(kāi)始，父母對(duì)我們的愛(ài)就從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。每天早晨，媽媽總是為我精心挑選衣服，出門(mén)的時(shí)候又總是千叮嚀萬(wàn)囑咐：“在學(xué)校不要這個(gè)，不要那個(gè)……”晚上，爸爸總是陪我下去體育鍛煉，一起跑步，一起玩耍。睡覺(jué)的時(shí)候，總是有人悄悄地給熟睡的我蓋好被踢掉的被子。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冃腋�？”爸爸媽媽的回答永遠(yuǎn)都是：“我們很幸福，因?yàn)槲覀儛?ài)你！”
讀了這本書(shū)后，我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的是：“我要比小男孩做得更好，懂得知恩圖報(bào)，讓你們比大樹(shù)更幸福，更快樂(lè)！”
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇12
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)，這是生命的泉源……”
整個(gè)世界就是因?yàn)橛袗?ài)，所以才變得如此美麗！
身為雛鷹監(jiān)督崗的我，在熟悉的校園里執(zhí)勤。“唉，大家都去食堂吃飯了，只有我還在檢查�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)抱怨道。走著走著，我看見(jiàn)學(xué)�；▓@里有一個(gè)身材嬌小的小女孩偷偷摸摸的左看右看，我感覺(jué)有一點(diǎn)兒奇怪，就從樓上跑下樓去看望。
哎！“你是哪個(gè)班的，在干什么？”我訓(xùn)斥道。兩只眼睛瞪著她，而那個(gè)小女孩默不吭聲，低下了頭，我看見(jiàn)她的手上明顯多了一朵桂花。我沉思：這個(gè)小女孩是誰(shuí)，為什么她要摘桂花呢？我看著她的眼睛，疑惑不解地問(wèn)：“你為什么要這樣做？”過(guò)了一會(huì)兒，她啜泣著說(shuō)：“我的奶奶生病了，她很喜歡聞桂花的香味，我想摘一朵給奶奶……”小女孩用一種渴望的眼神望著我，我頓時(shí)呆住了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
回到宿舍，我一直在想這個(gè)小女孩。她實(shí)在太了不起了。為什么她會(huì)有這種讓我們感動(dòng)的行為呢？她對(duì)奶奶的關(guān)心一定給了奶奶不少的笑聲吧！如果每個(gè)人都像這個(gè)小女孩這樣孝順，有一顆尊重長(zhǎng)輩的心，那么這個(gè)世界將充滿愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。
人世間總有許多意料之外，而這恰恰是一種美麗的緣起。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇13
愛(ài)可以體現(xiàn)在一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，可以體現(xiàn)在一句暖心的話。每當(dāng)我從午睡醒來(lái)，看向走廊，都情不自禁地回憶起那件有關(guān)愛(ài)的故事。
晌午太陽(yáng)還是那么大，仿佛只要離開(kāi)了教室就要被太陽(yáng)曬干了一樣，教室里開(kāi)著涼爽的空調(diào)，那時(shí)的我宛如處在夏威夷，仿佛涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，一股清新的味道好像讓我享受了秋天般的涼爽。當(dāng)時(shí)我正在坐在座位上休息的時(shí)候，看到我們班的吳同學(xué)被老師叫到外面走廊上，她可是我們班最差的學(xué)生，在年級(jí)里是出了名的學(xué)渣啊，老師怎么會(huì)叫她呢？肯定是作業(yè)做錯(cuò)了，被老師訓(xùn)話了，我心里一陣?yán)湫Α?/p>
可是，有點(diǎn)不對(duì)勁啊，怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火��？老師的神態(tài)是那么溫柔，看他們的樣子，似乎在輔導(dǎo)功課。不是吧？肯定是我看花了眼！
下課的時(shí)候，我攔住了她，傲慢地跟她說(shuō)：“怎么樣，被老師訓(xùn)話是不是感覺(jué)到很丟臉呀，我可是全過(guò)程都看在眼里的�！睕](méi)想到她不以為然還用得意洋洋的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“才不是呢，老師正在教我寫(xiě)作業(yè)，是不是很羨慕呀？如果想拜我為師，那就快點(diǎn)，我可是大把事情要做�！比缓笏鷼獾貜奈疑磉吔�(jīng)過(guò)，頭也不轉(zhuǎn)一下，我把心中的怒火都?jí)涸谛睦�。我大吃一驚，果然沒(méi)有猜錯(cuò)啊，老師真的在輔導(dǎo)她呀！
頓時(shí)，我心里升騰起一種暖暖的感動(dòng)。因?yàn)橛袗?ài)，老師才會(huì)如此耐心地輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)如此溫暖。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇14
生命像是樹(shù)蔓上的一只小毛蟲(chóng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不擔(dān)心自己腳下的樹(shù)蔓，前方的蛛網(wǎng)，麻雀的身影，因?yàn)槲覀冞@些小毛蟲(chóng)需要變成飛舞的蝴蝶，心中理想要求我們奮勇前進(jìn)，那鼓舞我們的力量就是愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)，世界變得很精彩。遠(yuǎn)在千山萬(wàn)水、異域他鄉(xiāng)的游子們，你們的母親此刻也許正在為你們擔(dān)心，為你們祈禱呢！身在他鄉(xiāng)求學(xué)的朋友們，你們的老父親此刻或許正肩扛犁頭艱難前行！事業(yè)有成的紳士們，你們的妻兒老小此刻或許正端坐桌前等你歸來(lái)，共享晚餐……因?yàn)橛袗?ài)，母親可以整日不合眼地思念她的兒女，因?yàn)橛袗?ài)，父親可以頭頂烈日支撐回家，因?yàn)橛袗?ài)，妻子可以站在門(mén)口張望到深夜。
我可愛(ài)的朋友們，不要讓母親焦急，不要讓父親失望，不要讓妻兒擔(dān)心。獻(xiàn)上自己看似平凡的愛(ài)，去獲得整個(gè)愛(ài)的海洋，去感受愛(ài)的氣息。
因?yàn)橛袗?ài)，我們獨(dú)自前行也不感到孤獨(dú)，因?yàn)橛袗?ài)，我們?cè)馐艽驌粢膊桓薪^望，因?yàn)橛袗?ài)，我們走錯(cuò)方向也不會(huì)害怕，因?yàn)閻?ài)的包圍，愛(ài)的鼓勵(lì)，愛(ài)的引導(dǎo)，我們可以沖出昏天黑地的地域，我們可以越過(guò)千丈的深淵，我們可以擊敗可怕的困苦，攆走索命的死神，因?yàn)閻?ài)從不卑微。
因?yàn)橛袗?ài)，生活有了色彩，因?yàn)橛袗?ài)，困難變得無(wú)力，因?yàn)橛袗?ài)，失敗變得渺小，因?yàn)橛袗?ài)，我們勇敢的沖！
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇15
懷著感激的心情我聽(tīng)完了姜老師的講話，姜老師的講話處處打動(dòng)我們的心靈，這足以讓我們洗心革面為我們夢(mèng)想開(kāi)闊一條嶄新的道路，讓我們?cè)僖淮巫呦虺晒Α?/p>
姜老師的講話感情真摯動(dòng)人，尤其是講的幾則小故事都令人潸然淚下，姜老師講的故事大都是老師愛(ài)護(hù)孩子，孩子孝順父母這樣的故事。
孝順父母的故事尤其感人，里面的人物十分聽(tīng)話對(duì)自己的母親十分疼愛(ài)。而今天的我們沒(méi)有這一點(diǎn)，甚至完全不懂這一點(diǎn)，像剛出生的孩子一樣一點(diǎn)不聽(tīng)話。而我們還在一點(diǎn)點(diǎn)“惡化”，完全不聽(tīng)父母的話，全然忘卻了小時(shí)候同父母的快樂(lè)時(shí)光，然而父母只得回憶我們小時(shí)候的美好時(shí)光，回想現(xiàn)在只得是悲哀與無(wú)盡的痛苦，而我們難道就不能起一點(diǎn)同情關(guān)愛(ài)讓她們?cè)僬一匾恍┛鞓?lè)嗎？
冰心認(rèn)為母愛(ài)就是“愛(ài)的哲學(xué)”是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。而我們的觀點(diǎn)與冰心全然不同，我們?nèi)绾蜗脒^(guò)呢？問(wèn)問(wèn)自己冰天雪地的心靈是否存在春天；問(wèn)問(wèn)自己是否給過(guò)父母一個(gè)美好的春天；問(wèn)問(wèn)自己是否將父母之愛(ài)視為最美好的東西，認(rèn)真反思一下我們是否可以做一些讓父母快樂(lè)的事情，讓父母再一次體會(huì)一下自己應(yīng)有的快樂(lè)。這些快樂(lè)可以是同父母散步，和父母說(shuō)說(shuō)心里話，為父母洗洗腳，同父母一起玩耍，這都可以找回父母的快樂(lè)讓自己冰天雪地的心靈增添新春的幼苗。
不要再這樣了，想想父母的心情，不要讓煩惱伴著父母一生，從現(xiàn)在做起為父母找回快樂(lè)吧！
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。今天我演講的題目《因?yàn)橛袗?ài)》。
什么是愛(ài)一個(gè)善意的微笑，一個(gè)有禮貌的動(dòng)作，都是愛(ài)，愛(ài)與生活是相連的，我們身邊就存還在這許許多多的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，母親的嘮叨，父親的言辭，等等。愛(ài)是一條條潺潺的小溪，因?yàn)橛兴�，才�?huì)匯集成生命的海洋；愛(ài)是一根根青青的小草，因?yàn)橛兴�，才�?huì)形成生命的綠色；愛(ài)更是一份份愛(ài)心的傳遞，因?yàn)橛兴�，才�?huì)集成生命的完整。愛(ài)是偉大的，純摯的，更是高尚的。
在汶川地震中，當(dāng)汶川縣的人民搬開(kāi)坍塌的小學(xué)樓一樓，被眼前的一幕驚呆了；只見(jiàn)一名男子跪仆在地上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界！救援人員忍痛將之鋸掉，方才救出孩子“摘下我的翅膀送給你飛翔”這就是年僅29歲的張米亞老師，用生命栓釋這句歌詞，用生命牢牢地把握住了學(xué)生生命的大門(mén)。
什么是愛(ài)，愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈，凡事相信，凡事盼望，凡事包容，凡是理解。愛(ài)是永無(wú)止息，愛(ài)是人們成長(zhǎng)。因?yàn)橛袗?ài)，所以世間才那么美好；因?yàn)橛袗?ài)，所以人們的心理還那樣的寧?kù)o安詳；因?yàn)橛袗?ài)，所以人們才會(huì)敬畏所有生命和自然；因?yàn)橛袗?ài)，所以人們心里永遠(yuǎn)保存那份良知。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇17
雨露把愛(ài)給了森林，那里就有了綠色的波濤；泉水把愛(ài)給了山谷；那里就有了叮咚的旋律；太陽(yáng)把愛(ài)給了大海，那里就有了生活的希望。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，她在十九個(gè)月的時(shí)候，就因?yàn)樾杉t熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久，又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，就在這黑暗而又寂寞的世界里，她曾因?yàn)槊\(yùn)的“捉弄”而奔憤無(wú)助，在這里，她感受不到陽(yáng)光感受不到愛(ài)，一切的一切，使她有些煩悶，然而她的導(dǎo)師安妮-莎利文的到來(lái)，仿佛將她從那個(gè)黑暗的世界救了出來(lái)，導(dǎo)師的出現(xiàn)給了海倫一種莫大的鼓勵(lì)，她用愛(ài)慢慢地感化了海倫，漸漸地，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，最終，她以一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的人，一個(gè)度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月。這一切的奇跡都來(lái)自于愛(ài)。
是莎利文導(dǎo)師用愛(ài)一遍遍耐心地解讀單詞，教她發(fā)音，將愛(ài)無(wú)私地灑在海倫心靈的每一處，讓那個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的海倫重新認(rèn)識(shí)世界，用心發(fā)現(xiàn)世界，于是成就了那個(gè)用筆征服世界的人，因?yàn)橛袗?ài)，才有了奇跡。
是父親母親的愛(ài)，幫助海倫給了她莫大的支持與鼓勵(lì)，唯有愛(ài)像是一壇深埋在地下的酒，越藏越醇厚。
是社會(huì)各個(gè)人士的愛(ài)，帶給海倫無(wú)數(shù)溫暖與動(dòng)力，即使生活在了一個(gè)無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界，靈魂卻依舊神圣美麗，愛(ài)如陽(yáng)光，把心點(diǎn)亮。
因?yàn)橛袗?ài)才有了——奇跡。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇18
比草原更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是愛(ài)。當(dāng)我讀完手中的《悲慘世界》，我不禁潸然淚下。
主人公——冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦，終于獲得了自由。當(dāng)他一無(wú)所有地走上社會(huì)而又陷入衣食無(wú)著的困境時(shí)，受到了主教的關(guān)照。然而，由于冉阿讓犯有前科，盡管他有著強(qiáng)健的身體，仍無(wú)法被社會(huì)所接受，就連他的好意有時(shí)也往往會(huì)遭到人們的誤解……冉阿讓又一次被捕了，他被戴上了終身監(jiān)禁的紅帽子，在船上做苦役，一個(gè)海員在修理欄桿時(shí)不慎掉進(jìn)大海，冉阿讓不顧安危救了他，自己卻失足掉進(jìn)大海里！后來(lái)，在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)上，有人又看見(jiàn)了冉阿讓的身影，他英勇無(wú)畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗，救助別人……
他曾經(jīng)是個(gè)被人嫌棄鄙夷，兇殘孤獨(dú)，心中沒(méi)有愛(ài)的逃亡者；他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長(zhǎng)，可他卻把絕大多數(shù)的錢(qián)都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們。曾經(jīng)的他是惡魔的化身，可如今，他卻是一頂保護(hù)傘，一個(gè)正義的化身！
因?yàn)閻?ài)，促使一個(gè)兇暴的人棄惡從善，又是因?yàn)閻?ài)，促使他去對(duì)待那么多毫無(wú)血緣關(guān)系的人，給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
人世間，因?yàn)橛袗?ài)，才有了你沮喪不已時(shí)那溫暖的懷抱；有了你激動(dòng)萬(wàn)分時(shí)那熱情的擊掌；有了你憤怒難堪時(shí)那理解的目光；有了你驕傲自滿時(shí)那嚴(yán)厲的皺眉；才有了無(wú)處不在的歡聲笑語(yǔ)……
冉阿讓死了，他安詳?shù)亻]上了他的雙眼。然而，在他的身后卻留下了一曲曲用愛(ài)編織的篇章，久久流傳……
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇19
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。一句簡(jiǎn)單而又包含真情的歌詞溫暖了我們身心。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我從電視上看到一個(gè)節(jié)目，名字叫為子捐腎。講的是一個(gè)母親為了她自己的兒子能夠繼續(xù)活下去，不惜將自己的腎無(wú)償?shù)木璜I(xiàn)給自己的兒子，在得知自己兒子后不久，母親便每天每日地照顧他，終日以淚洗面，母親的真情讓兒子內(nèi)疚不已，所以他惟一能報(bào)答母親的方式就是好好養(yǎng)病，配合醫(yī)生，每天補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)。
但是，老天爺是無(wú)情的，盡管他每天是多么樂(lè)觀，多么開(kāi)放，但最終的結(jié)果往往是不如人意的，昨天下午，他的病情又復(fù)發(fā)了，臉色蒼白，身體在猛烈地抽搐。因?yàn)椴∏閲?yán)重，不得不將他轉(zhuǎn)入重癥病室，每天用氣氛和藥物來(lái)維持他的生命，他的母親看到此情景，心里很不是滋味，恨不得躺在病床上的是她。他的這次病情，手術(shù)費(fèi)估計(jì)要30萬(wàn)，這對(duì)他家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字，但是奇跡發(fā)生了，當(dāng)?shù)厥忻衤?tīng)說(shuō)這件事后紛紛捐款，使他又重新看到了希望。
3天過(guò)去，捐腎開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的奮力拼搏，又把小華從死亡邊上拉了回來(lái)。他的母親聽(tīng)說(shuō)他手術(shù)成功后，說(shuō)了一句：一切都值得。
是啊，眾人的愛(ài)心終將打敗了老天爺?shù)男�，因�(yàn)橛袗?ài)，他復(fù)活了，因?yàn)橛袗?ài)，世界上又多了一個(gè)少年，我相信世界上有愛(ài)，連石頭都會(huì)開(kāi)花結(jié)果流淚的。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇20
愛(ài)，很抽象，很美好，很溫暖。雖然摸不到，但能感覺(jué)到。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們更珍愛(ài)生命；因?yàn)橛辛藧?ài)，我們更熱愛(ài)生活；因?yàn)橛辛藧?ài)，我們更幸福；因?yàn)橛辛藧?ài)，我們更快樂(lè)；因?yàn)橛辛藧?ài)……
我們正在愛(ài)里面成長(zhǎng)，有了愛(ài)的陪伴，生活不再單調(diào)，生命不再廉價(jià)，幸福不再遙遠(yuǎn)，快樂(lè)不再昂貴，因?yàn)橛辛藧?ài)，世界很美好。
小時(shí)候，懵懂的我們也許會(huì)問(wèn)：愛(ài)是什么？是啊，愛(ài)是什么呢？這種東西很難解釋?zhuān)驗(yàn)樗荒苡眯娜ジ惺堋?/p>
因?yàn)橛辛藧?ài)，我們會(huì)為死去的小動(dòng)物哭泣。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們會(huì)向那些可憐的人們伸出援助之手。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們會(huì)為已被毀滅的事物感到可惜。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們會(huì)憎恨那些濫殺生命的人，因?yàn)橛辛藧?ài)，我們……
成長(zhǎng)的歷程中，我們看到的東西太多了，似乎這一切都很愛(ài)有這聯(lián)系。終于，我們感受到了愛(ài)并使用了愛(ài)。世界因?yàn)閻?ài)而美好，因?yàn)閻?ài)而溫馨。
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是嚴(yán)厲的。父母對(duì)子女的愛(ài)是溫暖的。人與人之間的愛(ài)，是無(wú)聲的。世界也正是用愛(ài)聯(lián)系起來(lái)的。愛(ài)可以跨越種族，可以跨越國(guó)籍，可以跨越大洋。這樣，每個(gè)角落都洋溢著愛(ài)。
讓我們縮追崇的這種愛(ài)一直發(fā)揚(yáng)下去，讓世界的每個(gè)角落，不管是黑暗，不管是明亮，都能充滿愛(ài)。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們很幸福，很充實(shí)！
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇21
如果動(dòng)力好比汽車(chē)，那么愛(ài)就是那是汽油；如果動(dòng)力好比航船，那么愛(ài)就是那風(fēng)帆。
生活中往往是這樣，只要有鼓勵(lì)就會(huì)有動(dòng)力，所以，愛(ài)是動(dòng)力變得更加強(qiáng)大。
記得在去年的期末考試的前幾天，因?yàn)槲腋杏X(jué)壓力很大，本來(lái)已經(jīng)復(fù)習(xí)好的知識(shí)又忘記了。于是我要重新再?gòu)?fù)習(xí)了一遍，可是仍然得不到太大的效果。使我更加緊張與無(wú)助，就想撒手不干了，考得差那就差吧！無(wú)所謂了。就在這時(shí)，媽媽拿了一杯水給我，和我說(shuō)：“喝了吧！這樣你的心情也許會(huì)平復(fù)一些，喝完休息一下再?gòu)?fù)習(xí)，不要那么緊張�！蔽艺罩鴭寢尩脑捵�，果然輕松了許多，媽媽的愛(ài)，生活又有了克服困難的動(dòng)力。
有一次上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們測(cè)試1000米中長(zhǎng)跑。我們班預(yù)備在中考時(shí)選1000米中長(zhǎng)跑的男生只有17位，而我就是其中的.一位。體育老師和我們說(shuō)：“中考1000米，必須要在10分鐘之內(nèi)完成才能拿滿分�！斌w育老師吹起了口哨，大家跑完一個(gè)接著一個(gè)，感覺(jué)都不是很累�？墒禽喌轿业臅r(shí)候，我才剛剛跑了一下，就已經(jīng)感覺(jué)有點(diǎn)頭暈了，跑到最后幾圈時(shí)，我甚至還想放棄這次的測(cè)試，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)撐不下去了�？删驮谶@時(shí)候，同學(xué)們一直地幫我喊加油！幫我吶喊，使我全身像脫胎換骨一般，不得不用盡全身的力量來(lái)跑，最后我在這加油聲中順利的完成了測(cè)試。
動(dòng)力來(lái)源于愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)的存在，動(dòng)力也將更強(qiáng)大。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇22
是誰(shuí)為“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”杜甫溫上一杯濁酒？是誰(shuí)為流落紅湖的歌女而淚濕青衫，嘆息“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”？是誰(shuí)在汶川地震中右用手托起孩子生的希望？又是誰(shuí)在西南大旱中蒸發(fā)了汗淚化作寶貴的甘露？醉無(wú)言的付出，更顯高貴，愛(ài)就是那溫暖的光芒。你若問(wèn)我愛(ài)是什么？是體貼，是書(shū)桌上一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)語(yǔ)；是關(guān)心，是考試失利后的一句安慰；是父母一輩子操勞而累彎的頸椎形成的弧線；是老師散播文明所揮灑的汗水；是愛(ài)人的愿得一人心白首不分離的誓言。
我感嘆那位對(duì)潦倒詩(shī)圣多加照顧的親友，他讓杜甫凄風(fēng)冷雨的生命感受到了友誼的溫暖，于是便有了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情壯志。，這便是愛(ài)的力量；我感嘆白居易對(duì)琵琶女的同情與理解和他文章中質(zhì)樸的情懷，這邊讓我們聽(tīng)到了潯陽(yáng)江頭上那幽咽的琵琶聲傾訴“同是天涯淪落人”的千古絕唱；我感嘆譚千秋這樣無(wú)私的老師，燃燒自己的生命照亮溫暖學(xué)生的人生，這便有了心懷感恩和感動(dòng)的民眾。
因?yàn)橛袗?ài)這劑最好的止痛藥劑，朋友失落時(shí)變少了一些惆悵；因?yàn)橛袗?ài)這縷心中的陽(yáng)光，人生便便時(shí)時(shí)溫暖如春。我也想用一束愛(ài)的陽(yáng)光，讓自己也變成像他們一樣給予這個(gè)是美麗的世界，我所擁有的溫暖讓她照亮一方天地。
生命之火需要用愛(ài)去點(diǎn)燃，用愛(ài)點(diǎn)綴的世界才會(huì)精彩無(wú)比。因?yàn)橛袗?ài)，生活更加美好。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇23
因?yàn)橛辛藧?ài)，小鳥(niǎo)在藍(lán)天的庇護(hù)下自由地飛翔;因?yàn)橛辛藧?ài)，綠葉在大樹(shù)的養(yǎng)育下茁壯地成長(zhǎng);因?yàn)橛辛藧?ài)，魚(yú)兒在清水的滋潤(rùn)下快樂(lè)地游泳;因?yàn)橛辛藧?ài)，我的夢(mèng)想插上了翅膀。
媽媽?zhuān)�記得我們一起走在上學(xué)路上的情景嗎?路過(guò)商場(chǎng)時(shí)，因?yàn)闄淮袄镤撉贋鹾诘纳碛吧钌钗宋�，我多么想觸摸一下那如流水般的琴鍵，但冰冷的玻璃卻將我送入寒冬。我回過(guò)頭，您呆呆地站在我旁邊，眼里閃著淚花。從此以后，我不再走這條路。
您變得更加忙碌了。每天早上，我都看到您雙眼紅腫，但您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉依然露出慈祥的微笑，我開(kāi)始迷惑不解了。
一聲轟雷打破了寂靜的天空，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降。“吱呀”一聲門(mén)響驚醒了我，我看到您悄悄地披起雨衣消失在大雨中，我撐起傘也悄悄地跟了上去。
到了工地，我明白了一切。您艱難地將工地的重物扛在肩上，艱難地向前走著，冰冷的雨水擊打著您，到了目的地，您將重物放下，又飛奔回原來(lái)的地方，工頭叫您休息一下，您卻微微地笑了笑，擺了擺手。手中的傘如重千斤，我飛奔到您的身邊，央求您和我回家。雨水和淚水濺落在我手上，一滴是冰冷的，一滴是溫暖的……
現(xiàn)在，我擁有夢(mèng)寐以求的鋼琴，您常常佇立在門(mén)外靜靜傾聽(tīng)，我知道您不懂音樂(lè)，但我知道您一定懂得我的愛(ài)，因?yàn)槊烂畹囊舴趥鬟f著……
現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)上，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我不再孤單害怕;因?yàn)橛辛四膼?ài)，我將會(huì)更加努力來(lái)報(bào)答您的愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇24
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，因?yàn)橛辛藧?ài)，人們不在畏懼黑暗和寒冷，迎接下一掄太陽(yáng)。
愛(ài)是一場(chǎng)甘露，因?yàn)橛辛藧?ài)，希望和夢(mèng)想方被澆灌，生命得以茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)是一絲微風(fēng)，因?yàn)橛辛藧?ài)，煙霧被吹散，人們方走出陰霾，談奏天地為之動(dòng)容的生命篇章。
感謝上帝賜給人類(lèi)愛(ài)的力量，去書(shū)寫(xiě)美麗的童話。
亙古思情，白素貞為許仙喝下了那麼多的雄黃酒，最終還是逃脫不了雷峰塔;蝴蝶翩翩，祝英臺(tái)為梁山伯女扮男裝赴杭州，最終還是化蝶飛。他們的愛(ài)情故事凄美得讓人潸然淚下。
孟母不辭勞苦為孟子三次搬家，只是希望兒子能有所作為。汶川大地震中，一片廢墟下，一位母親懷抱著她的女兒，那個(gè)小女孩正甜甜的入睡，卻不知道她的母親為了她活著而失去了自己的生命。在她母親的手機(jī)上有這樣一條短信“孩子，我永遠(yuǎn)愛(ài)你”這是一條多么讓人心碎的短信，它凝聚了母親對(duì)兒女那深沉的愛(ài)，每一個(gè)無(wú)不被這震撼。
母愛(ài)的力量是偉大的。
在汶川地震中，有一為老師--譚千秋，用自己的身體保住了他的學(xué)生，使他們得到安全，而這為老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。譚千秋老師為學(xué)生的安危而把自己的安危置之度外他是最可愛(ài)的老師。
愛(ài)，是一股巨大的力量;愛(ài)，能為我們撐起一片藍(lán)天;愛(ài)，使世界更加溫暖……
倘使沒(méi)有愛(ài)，這人間怎會(huì)如此美妙，因?yàn)橛辛藧?ài)，生命將會(huì)延續(xù)。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇25
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。放學(xué)回來(lái)，狂風(fēng)大作，天空下起了傾盆大雨，外婆在瑟瑟的冷風(fēng)中焦急地張望，一見(jiàn)我走出校門(mén)，就趕緊走上前，給我穿上雨衣并盡量把傘往我這邊靠，拉著我一步一步往家走……
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。每天，媽媽第一個(gè)起床的，因?yàn)樗鸫矠槲液徒憬銣?zhǔn)備香甜可口的早餐。有一次，媽媽生病了，晚上一直沒(méi)睡好，第二天錯(cuò)過(guò)了為我和姐姐做早餐的時(shí)間，當(dāng)媽媽心急火燎地奔向廚房，卻看到了手忙腳亂的姐弟倆正在廚房為她做早餐。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我聽(tīng)著聽(tīng)著就開(kāi)了小差。老師不知不覺(jué)站在我的身旁，用嚴(yán)厲的目光注視著我，好像在說(shuō)：“上課你怎么能開(kāi)小差呢？”我的臉頓時(shí)火辣辣發(fā)紅，馬上集中注意力聽(tīng)課。老師的嘴角也隨之露出一絲微笑，好像在說(shuō)：“就應(yīng)該這樣！”原來(lái)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。又到了一年一度的秋游，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣，激動(dòng)地奔向大自然。興奮之余，口渴的我才發(fā)現(xiàn)水被我喝光了，好友王言心知道后，毫不猶豫地把他的水給了我。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。今年的六一兒童節(jié)我過(guò)得與眾不同。遠(yuǎn)離喧鬧的城市，我?guī)险n外書(shū)籍和爸爸媽媽來(lái)到偏僻的小山村。山區(qū)孩子眼中的求知欲，深深地震撼了我。他們接過(guò)我的課外書(shū)籍，顯得格外開(kāi)心與滿足，我也感到無(wú)比幸福。
愛(ài)，有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單。因?yàn)橛袗?ài)，所以快樂(lè)！
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇26
曾經(jīng)年少不懂事，是什么在身后默默幫助你，支持你?——那就是愛(ài)。
我記得，八歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)在外面陪我練習(xí)。我摔了很多次，每一次都是爸爸安慰我，雖然腿上紅一塊紫一塊的，可是，我覺(jué)得爸爸的愛(ài)能戰(zhàn)勝一切黑暗，我咬牙堅(jiān)持著沒(méi)有哭。
我還記得，那一次，我在學(xué)校里磕了鼻子，老師帶我去醫(yī)務(wù)室，給我抹上了紫藥水，當(dāng)時(shí)，我疼的都快沒(méi)有知覺(jué)了�；亟淌业穆飞�，我跟老師說(shuō)：“老師，我不想回去，同學(xué)們會(huì)笑話我的!”老師說(shuō)：“沒(méi)事，我和他們說(shuō)，他們不敢�！边@是我第一次與老師這樣心無(wú)隔閡的說(shuō)話，回去后，同學(xué)們果然都沒(méi)有說(shuō)話了。
下課后，他們都來(lái)問(wèn)我怎么回事，原來(lái)，同學(xué)們都是很關(guān)心我的。
回家后，我撲在爸爸的懷里，在學(xué)校里自卑的淚水一下子充滿了眼眶，爸爸把我抱起來(lái)，安慰我說(shuō)沒(méi)事，我照了一下鏡子，的確很搞笑，鼻梁上全是紫藥水，不知道要幾天才會(huì)好。
不久，媽媽也回來(lái)了，問(wèn)我怎么摔的，疼不疼。媽媽還跟我說(shuō)可能會(huì)落疤，讓我癢也不能撓。他們多么愛(ài)我啊，事事為我操心。
愛(ài)，無(wú)處不在。在爸爸的一句安慰里，在老師的一聲鼓勵(lì)里，在同學(xué)的一聲聲問(wèn)候里，在媽媽的一句叮囑里……因?yàn)橛袗?ài)，我才更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛袗?ài)，我才更加勇敢;因?yàn)橛袗?ài)，我才更加努力。
在這無(wú)私而寬廣的愛(ài)里，我要更加堅(jiān)強(qiáng)的在荊棘叢生的人生道路上走下去，一直走到很遠(yuǎn)，走出美好而幸福的未來(lái)!
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇27
在我的成長(zhǎng)路上，總是伴隨著許多的關(guān)愛(ài)，讓我一路快樂(lè)前行。
六年前，貪玩淘氣的我把凳子從陽(yáng)臺(tái)上吊下來(lái)，想爬到凳子上，再跳下去，可當(dāng)我翻下陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我才意識(shí)到事情遠(yuǎn)沒(méi)有我計(jì)劃的那么簡(jiǎn)單，系著凳子的繩子左晃右晃，我怎么也抓不住，現(xiàn)在想來(lái)，即使我抓住了繩子站到凳子上，大概也會(huì)和凳子一起掉下去，反而更危險(xiǎn)，不過(guò)這都是后話了。后來(lái)我暈了過(guò)去，醒來(lái)就是醫(yī)院的病床上，鮮血和嘔吐物交織著，令人作嘔，我的頭受了傷，準(zhǔn)備縫針，因?yàn)閭陬^部，不能打麻醉，我只好忍受著劇痛，那種撕心裂肺的疼痛至今難忘，我的眼淚濕透了媽媽的厚外套，媽媽也哭著安慰我，那段時(shí)間不斷的有親友來(lái)看我，令我在傷痛中得到許多安慰。
三年前，我將要軍訓(xùn)，和媽媽一起準(zhǔn)備衣物，媽媽細(xì)心的買(mǎi)了防曬霜，遮陽(yáng)帽，扇子，紙巾，濕巾，遮陽(yáng)傘，雨傘，還有一些藥，媽媽說(shuō)沒(méi)給你帶水，想帶冰的，怕弄濕了書(shū)包，就沒(méi)帶，你渴了就在學(xué)校買(mǎi)吧。聽(tīng)了這話我心里被溫暖充斥著，感動(dòng)的一塌糊涂。
現(xiàn)在，正忙于準(zhǔn)備中考的我，經(jīng)常累得眼圈泛黑，腰酸背痛，絕非夸張，媽媽總是心疼我，為我每天查食譜做美食，正在陪哥哥中考的姥姥也來(lái)電話告訴媽媽督促我早睡，奶奶也在查著日子，想到這些，我嘴角有了些弧度，多了些斗志加油！為了，愛(ài)我的她們，為了我愛(ài)的她們！
回憶起往昔的種種溫暖關(guān)愛(ài)，都在我的成長(zhǎng)路中，鐫刻下了不可磨滅的痕跡，我不會(huì)忘，這些讓我一路快樂(lè)前行的愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)作文 篇28
我是一只小狗，一只流浪的小狗，整天穿行在車(chē)水馬龍之間，漂著，游著……
我是一只被主人討厭的小狗我因?yàn)楹蛣e的狗狗們打架——右眼瞎了，從此，我的世界被分成了兩半，一半光明，一半黑暗。我被主人拋棄了。在這大年夜，只得到了饑寒和饑餓當(dāng)“禮物”，我蜷縮在一個(gè)巷子的角落里，絕望了，厚厚的、臟亂的毛讓我還能暖和一點(diǎn)，我慢慢的睡著了。
睡夢(mèng)中，我還是以前的我，那只可愛(ài)的小狗，主人送我一個(gè)大蛋糕作新年禮物，她高興的撫摸著我，我高興的“汪汪”了兩聲，主人連連夸我。
一陣搖晃把我搖醒了。原來(lái)是一個(gè)小男孩，他以為我死了，搖著我看我是否還有救。我微微睜開(kāi)雙眼，小男孩見(jiàn)我醒了，高興的抱著我往家跑。
回到他家，他對(duì)她媽媽說(shuō)了些什么，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我聽(tīng)不懂。說(shuō)完他連忙將我抱到浴室，放了一盆水，將我身上的臟東西全部洗掉了，又給我穿上了一件適合我的毛衣，接著，他給我到了一小碗牛奶，給了我一塊面包，我狼吞虎咽的吃著，他看著我“咯咯”地笑。
第二天，第三天，他們又為我買(mǎi)了好多生活用品，還帶我去打了預(yù)苗針，我的眼睛也被他找來(lái)的醫(yī)生奇跡般的醫(yī)好了。
我發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)世界那么美麗，那么明亮，這個(gè)世界并不黑暗，因?yàn)樘幪幱袗?ài)。
此后，我也遇到了和我遭遇一樣的的小狗，雖然我不能像人一樣去幫助他們，但我也會(huì)給他們帶去一點(diǎn)食物。
因?yàn)殡m然我也是動(dòng)物，但我也有愛(ài)心。
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