犯錯(cuò)以后作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的犯錯(cuò)以后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　上四年級(jí)的一個(gè)早晨，同學(xué)們拿著一個(gè)大紙球在教室傳來傳去地玩，一時(shí)不知怎的，我心血來潮，一下接住了這個(gè)大紙球向?qū)γ嫒恿诉^去，這個(gè)紙球飛了過去，不偏不倚，正好打在教室的燈上，“砰”的一聲，燈管的一根接線掉了下來，燈管像個(gè)“l(fā)”字一樣在那里搖過來晃過去……

　　正在這時(shí)，上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，沒有一個(gè)同學(xué)不稱贊我的“杰作”，我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我慚愧，我內(nèi)疚，我自責(zé)，我后悔接住了那個(gè)大紙球，更后悔扔出去這個(gè)紙球。

　　好不容易在無限的自責(zé)中熬到放學(xué)，我忐忑不安地跟隨媽媽回到家里，然后吞吞吐吐地說出了實(shí)情。我心想：媽媽一定會(huì)痛罵我一頓的。果然不出我所料，媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓。訓(xùn)完后，媽媽給爸爸打了一個(gè)電話，讓爸爸下午去學(xué)校把燈裝上。接著，媽媽告訴我犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不改正錯(cuò)誤，這次，我能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，她還是欣慰的。我把這些話牢牢記在了心里。

　　下午一點(diǎn)多，爸爸開車載著我們緩緩地向?qū)W校駛?cè)�，一路上我還在為早上的事而自責(zé)：“早知道就不接那個(gè)大紙球了，這樣我也不會(huì)扔那個(gè)紙球，只要我不扔那個(gè)紙球，燈也就不會(huì)被打掉，只要燈沒被打掉，爸爸也就不會(huì)來學(xué)校了……”不一會(huì)兒車就到學(xué)校了，我心里想：“怎么這么快呀？就是比這再多五倍十倍的路，我也不嫌多呀�！�

　　我領(lǐng)著爸爸來到教室，同學(xué)們圍過來又譏笑我，我臉上紅一陣白一陣。過了大約十分鐘，爸爸把燈裝好了，臨走時(shí)說了一句：“沒事了，兒子，要好好學(xué)習(xí)。”我如釋重負(fù)地癱倒在椅子上，長(zhǎng)吁了一口氣，今天這事終于過去了……

　　通過這件事，我總結(jié)出了一個(gè)教訓(xùn)：“人無論在什么地方，都不能太張狂了，否則，就會(huì)闖禍�！�

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