借書(shū)風(fēng)波作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的借書(shū)風(fēng)波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　自從語(yǔ)文老師介紹了《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)后，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。課后，我上網(wǎng)查找了它的許多資料，還向同學(xué)思明借了一本嶄新的《簡(jiǎn)·愛(ài)》。我向她保證過(guò)兩天就完璧歸趙。

　　這天晚上，我正坐在燈下悠閑地看著書(shū)，突然客廳里的電話鈴響了，我忙跑過(guò)去接。一不小心撞歪了書(shū)桌，“呯、呯、呯”，桌上所有的東西都掉在地板上。我一下愣住了，趕緊拾起《簡(jiǎn)·愛(ài)》，卻發(fā)現(xiàn)有一頁(yè)紙幾乎要脫離母體。此刻，我腦子一片空白。明天，就要把書(shū)還給思明了，我該怎么向她解釋呀！我輕嘆了口氣，小心翼翼地用膠水把它粘好。

　　第二天，天空灰蒙蒙的，似乎比往常冷了許多，我一路哆哆嗦嗦地來(lái)到學(xué)校。早上，我總是躲著思明，不讓她有提起書(shū)的機(jī)會(huì)。但是一味逃避也不是個(gè)辦法，于是，我硬著頭皮欲言又止地將書(shū)還給思明。不料，她竟起了疑心：“怎么啦，不舒服？”我趕緊回答：“沒(méi)有啊，呵呵�！比缓笠涣餆熍芑亓俗�位。

　　午讀時(shí)，我雖然捧著一本書(shū)，但心里總不太踏實(shí)，不時(shí)用眼睛的余光瞄瞄前座的思明。她，正出神地讀著《簡(jiǎn)·愛(ài)》呢。她每讀過(guò)一頁(yè)，我的心總要輕輕顫抖一下。近了、近了！思明終于翻到了那“受傷”的一頁(yè)。我的心提到了嗓子眼，仿佛看到她怒氣沖沖地指責(zé)我。但很快，她又小心地翻了過(guò)去，我心中有些不解。

　　下課后，我跑到她面前，不知所措地?cái)[弄著手指，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，思明，我……把你的新書(shū)弄壞了”。思明一臉疑惑，將書(shū)上上下下檢查了一番：“哪有啊？”“你再看看，就是那一頁(yè)、那一頁(yè)呀�！蔽矣行┱Z(yǔ)無(wú)倫次，手不停地比劃著。思明拍了拍頭，突然撲哧一聲笑了起來(lái)：“哦，那是我自己弄壞的，還要謝謝你幫我粘起來(lái)呢！”�。课乙话櫭�，原來(lái)如此。

　　這時(shí)，有人喊道：“外面開(kāi)太陽(yáng)了！”

【借書(shū)風(fēng)波作文】相關(guān)文章：

借書(shū)優(yōu)秀作文08-22

關(guān)于風(fēng)波的作文：牙齒的風(fēng)波07-13

【精選】借書(shū)作文400字四篇06-21

一次借書(shū)的經(jīng)歷作文05-23

校園風(fēng)波作文01-14

校園風(fēng)波作文08-23

家庭風(fēng)波作文10-28

考試風(fēng)波作文08-29

吵架風(fēng)波作文07-04

風(fēng)波優(yōu)秀作文10-23