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送你微笑作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃湍阄⑿ψ魑�，希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“真誠(chéng)、甜蜜的笑容能融化一座雪山�！蔽沂莻�(gè)愛(ài)笑的女孩，同學(xué)們說(shuō)我最自然、純正的笑容是最漂亮的。今天，我要把我最漂亮的笑容送給你——那我最好的朋友。
“滴答“”滴答”墻上的鐘一遍又一遍地還在跑�！八⑺ⅰ薄八⑺ⅰ蓖瑢W(xué)們正在奮筆疾書(shū)進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)。空氣像被凝固住了一般，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下都聽(tīng)得見(jiàn)。
忽然一些竊竊私語(yǔ)劃破了寂靜。“借我把尺吧，可以嗎？”同桌苦苦哀求著我，我知道時(shí)間不多，便把尺遞過(guò)去，叮囑了一聲：“快點(diǎn)還我。”她頭也不抬答了聲：“哦�！庇猛旰�，她輕輕地遞過(guò)來(lái)，沖我笑笑，說(shuō)了聲謝謝，便埋頭苦干起來(lái)。我則將那把尺往課桌里胡亂地一塞，繼續(xù)做練習(xí)了。
下課鈴響了，我把筆一放，如釋重負(fù)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的將練習(xí)交了上去，便回到座位上，做下節(jié)課的準(zhǔn)備。只見(jiàn)同桌回到座位上，對(duì)我說(shuō)：“你真是我的救星，幸虧你借我了尺子，不然那道作圖題失分，比分就大了�！彼蛭乙恍�，表示感謝�！皩�(duì)了，我的尺子你還我了嗎？”“當(dāng)然還了。你那把尺子好漂亮，是粉色的，還有蝴蝶結(jié)呢！”“那在哪兒呢？”我打開(kāi)鉛筆盒，鉛筆盒內(nèi)只有我的筆和橡皮安安靜靜地躺著，就是不見(jiàn)尺子的蹤影�！皶�(huì)不會(huì)在課桌里呢？”我把課桌翻了個(gè)底朝天，也是不見(jiàn)尺子。
我漸漸把目光投向她——我的同桌�！笆遣皇悄隳米吡宋业某咦樱 蔽掖舐晢�(wèn)道。她好像被我的反應(yīng)嚇了一跳，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)：“我……我沒(méi)拿�！薄耙欢ㄊ悄隳玫�，你忌妒我的尺子，粉色向來(lái)是你最喜歡的顏色！”
“我沒(méi)拿，真的沒(méi)拿�！焙蔑@得很無(wú)奈�？晌业男�，已被冰冷包圍，冷酷無(wú)情，不顧我們之前的友誼。我隱隱聽(tīng)到我們的友誼破碎了，“咔嚓”，碎了一地，可我還在殘忍地踐踏，“哼，喜歡就說(shuō)嘛，何必偷呢？”她已無(wú)語(yǔ)，淚水順著她的臉頰滾落，“別再裝了！”我生氣地回到座位上，做起作業(yè)。
……
現(xiàn)在是整理課，馬上就要放學(xué)了，我把課桌里的東西一樣樣地整理好放進(jìn)書(shū)包。在拿起語(yǔ)文書(shū)時(shí)，我摸到了一個(gè)硬硬的、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，是尺子。原來(lái)我錯(cuò)怪她了，她其實(shí)早已把尺子還給了我，可我卻……
我深深地痛恨我自己，我好后悔，為什么放出這么惡毒的話語(yǔ)來(lái)傷害她，為什么自己當(dāng)時(shí)不會(huì)再仔細(xì)一點(diǎn)，為什么直到友誼破碎才懂得珍惜，為什么……
我雖然找到了尺子，卻不敢跟她道歉。只是一拖再拖，現(xiàn)在已是暑假，我下定決心開(kāi)學(xué)一定向她道歉，并送上那最純美的微笑。
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