滑浪板-四年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的滑浪板-四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　上周末，我隨爸爸媽媽去了一趟井研外婆家。我一回到井研，我的好朋友鄒涵宇和祝力韜就拉我去滑浪板了。

　　我們先玩撞車。規(guī)則是誰(shuí)最后一個(gè)下板，誰(shuí)就算贏。我用“高速跑法”把鄒涵宇落在了老后面，結(jié)果祝力韜在我前面用了一招“神龍擺尾”，把我的“車頭”撞倒了。這時(shí)，祝力韜轉(zhuǎn)過(guò)身去，要去撞鄒涵宇。由于鄒涵宇還是個(gè)初學(xué)者，因此速度很慢，還不會(huì)“蝌蚪搖尾”，更可笑的是他連轉(zhuǎn)彎都要倒下。這時(shí)，祝力韜已滑到了鄒涵宇身后，他將身子移到了浪板的尾部，只聽見“唰？？”的一聲響，鄒涵宇的浪板就被被挑了起來(lái)。不用說(shuō)，這場(chǎng)“撞車”比賽祝力韜拿了第一名。

　　我們到了個(gè)很長(zhǎng)的斜坡上。我說(shuō)：“我們坐‘老爺車’下去怎么樣？”他們倆都贊同。鄒涵宇又說(shuō)：“看看我們誰(shuí)最先沖到‘藍(lán)色領(lǐng)地’小區(qū)門口�！蔽覀兌颊f(shuō)“好”。比賽開始了！我和祝力韜都比鄒涵宇年齡小，膽子也比他小，所以我們坐在浪板上時(shí)兩只腳是支著地的。而鄒涵宇卻是放開了沖的。我沖到中途的“龍?zhí)翞场毙�區(qū)時(shí)就沒(méi)勁了，而祝力韜卻只沖下了坡，鄒涵宇卻一口氣沖到了“藍(lán)色領(lǐng)地”，膽子真大！

　　我們幾個(gè)到了“藍(lán)色領(lǐng)地”后，看到這里的院子特別大，就來(lái)了一場(chǎng)速度比賽。因?yàn)槲以趦?nèi)圈，所以就后退了一米。考慮到鄒涵宇是初學(xué)者，我們就在時(shí)間上讓了他3秒鐘。比賽開始了，鄒涵宇出發(fā)3秒后，我和祝力韜也出發(fā)了。前一段是直線，我一直處于絕對(duì)領(lǐng)先位置。后來(lái)變道突然多了起來(lái)，而我只會(huì)大轉(zhuǎn)，速度就相對(duì)慢了下來(lái)，祝力韜趁機(jī)追了上來(lái)。快到終點(diǎn)時(shí)，我充分發(fā)揮我技術(shù)好和在內(nèi)道的優(yōu)勢(shì)，樹立必勝的信心，最終在快到終點(diǎn)時(shí)又超過(guò)了祝力韜。我得第一了！

　　我覺得滑浪板也是一項(xiàng)很好的體育鍛煉。通過(guò)滑浪板，不僅能夠鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，更能夠磨煉一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志�；�浪板是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，做其他事情也是這樣。只要牢固樹立必勝的信念，通過(guò)不懈的努力，沒(méi)有做不好的事情！

　　我今天玩得特別開心！

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