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童謠里的鄉(xiāng)村作文600字（精選21篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的童謠里的鄉(xiāng)村作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇1
在童年色彩斑斕的記憶里，回蕩著許多美妙的聲音，那是一首首悅耳的童謠，這些童謠編織成了一段段讓人難忘的童年往事。
夏夜里我總喜歡坐在屋前的秋千上，聽(tīng)著慈祥的外婆輕柔地給我哼唱童謠：“小柳樹(shù)，站河邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條拂河面，拍拍小魚(yú)的.頭，摸摸小蝦的臉，青蛙拉著柳樹(shù)枝，一前一后蕩秋千……”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，在這柔和婉轉(zhuǎn)的童謠中，我都很陶醉，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著品味著它的一字一音。夜晚，外婆的童謠帶我走入夢(mèng)境；蟋蟀為將要離開(kāi)的夏天，努力吟唱；枝頭傾聽(tīng)童謠的小鳥(niǎo)不舍地回了家；月亮也困了，蓋著云被，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
童謠，似乎成了我生活中，必不可少的事物。
如今，爸媽將我?guī)У搅顺鞘校脖氵h(yuǎn)離了外婆。沒(méi)有了外婆的童謠，沒(méi)有了鄉(xiāng)村氣息，我的生活總像缺了點(diǎn)什么。
媽媽像知道了什么，竟允許我每個(gè)周末可以去外婆家一趟，我便格外興奮。來(lái)到外婆家，見(jiàn)到那久別而熟悉的一切，心就像找到了歸宿，是那么的欣慰——阿貓小狗的熱情，昆蟲(chóng)的吱吱聲，鳥(niǎo)兒的鳴叫，泥土的芬芳?xì)庀�，頭頂?shù)奈邓{(lán)天空。一切都是那么迷人那么和諧那么美好。夜晚，依然聞童謠，入夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得特別香。
拂曉的早晨雖美，可我卻要離開(kāi)。望著外婆漸漸遠(yuǎn)離的身影，是那么的不舍，如此的留戀。
新家里，雖然那架秋千不復(fù)存在，外婆也不在身邊。但回憶鄉(xiāng)村的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，看著珍貴照片里的美好一切，閉上眼睛，我耳邊依然清晰地聽(tīng)見(jiàn)外婆那永遠(yuǎn)也哼唱不完的童謠。有時(shí)候，遇到困難，家人不在身邊，把那脫口而出的童謠念上幾句，便感覺(jué)全身充滿了力量。
“小柳樹(shù)，站河邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條拂河面，拍拍小魚(yú)的頭，摸摸小蝦的臉，青蛙拉著柳樹(shù)枝，一前一后蕩秋千�！�
鄉(xiāng)村間的童謠，鄉(xiāng)村的愛(ài)。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇2
“紅燈行，綠燈停，見(jiàn)到大便停一停。”
象這樣的“灰色”童謠，不但我會(huì)哼，想來(lái)大家都會(huì)唱吧？但真正知道它危害的人，卻不多！
灰色，暗淡而令人恐懼的顏色。漫畫(huà)家們常用灰色調(diào)來(lái)襯托人物害怕的心情。
這些童謠被某些人由純真無(wú)邪改化為披著天使外衣的“毒蛇”，傷及兒童的心靈，使兒童的心靈浸泡在骯臟、快要長(zhǎng)毛的灰色中。時(shí)間長(zhǎng)了，它便會(huì)侵占人心，使兒童的嘴巴一張開(kāi)就全是臟話。這樣一來(lái)，世界就真的會(huì)大亂了！
不可否認(rèn)，唱這些灰色童謠也是一種疲乏的解脫，使你開(kāi)心，暢懷大笑，但是快樂(lè)的`同時(shí)，它們乘虛而入，占領(lǐng)你的心靈，使你想學(xué)。于是，肚中的“墨水”就越來(lái)越多，最終會(huì)被灰色所籠罩，讓你成為有“灰色”智慧的人，到那時(shí)，你就不僅僅是罵人了。
“灰色”童謠，一種在不經(jīng)意間就會(huì)接受的惡心種子，正是因?yàn)槟愕姆潘�，才有它的乘虛而入，產(chǎn)生灰色火花，把你胸中不文明的句子一絲一絲地“抽”出來(lái)，再一股氣從口中吐出。這么簡(jiǎn)單，就會(huì)讓你成功地發(fā)泄出心中的憤怒，從而習(xí)以為常。用不了多久，你就會(huì)在一次又一次地哼唱灰色童謠中，灰色能力不斷升級(jí)。最終不文明的灰色語(yǔ)言成為你的口頭禪，久而久之，你的嘴成為名副其實(shí)的臭嘴頭兒，并花樣百出地創(chuàng)造出一次比一次更“妙的”罵人話，更好的為自己心中的“毒蛇”服務(wù)，而心中原有的美好希望也慢慢蕩然無(wú)存了。
這可怎么辦？難道就無(wú)法克制灰色童謠了嗎？
不！絕對(duì)不是！只有你管住自己的嘴，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓大腦不斷補(bǔ)充新鮮的知識(shí)，才能使它不能侵入。
你管住了嗎？
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇3
在我還不到桌子高的時(shí)候，就常聽(tīng)到鄰居剛哥哥唱的一首優(yōu)美的童謠：“爸爸是一只小小的船，媽媽是一張小小的帆，帶著小小的我，駛向成功的對(duì)岸……”當(dāng)時(shí)我還不知這童謠是什么意思。只知道跟前跑后，隨之哼著一詞半句，十分得意。
歲月流逝，一晃到了我上幼兒園的時(shí)候。每日接送孩子上學(xué)、放學(xué)的父母?jìng)儯谟變簣@大門口徘徊。我又發(fā)現(xiàn)他們穿的，用的是那樣奢侈。還經(jīng)常聽(tīng)到老師：張書(shū)記，李主任的與家長(zhǎng)們打招呼。而我的父母則顯得那樣“寒酸”，不禁心中漾起一絲羨慕�？蛇@種崇拜，不久便被事實(shí)抹平了。
我讀二年級(jí)的時(shí)候，父母工作很忙，三天兩頭加夜班。連日的疲勞，讓尚還年輕的他們變得又黑又瘦。快要期末考試的一個(gè)寒冷、漆黑的夜晚。我正在奶奶的陪伴下做老師留下的作業(yè)，聽(tīng)到敲門聲，進(jìn)來(lái)的是我疲勞、黑瘦且頭頂白霜的父母。一進(jìn)房間，媽媽便坐在我的身邊問(wèn)：“冷嗎？”接著從挎包里拿出一袋酥餅讓我吃。爸爸則撫摸著我的`頭：“乖兒子，好好學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。爸媽沒(méi)時(shí)間照顧你，我們馬上還要加班……”說(shuō)完他們又去上班了。當(dāng)時(shí)，爸爸的話，我似懂非懂。后來(lái)，聽(tīng)奶奶講，才知道他們是為了我，為了這個(gè)家，才如此辛勞。之后，我加倍努力。期末考試，我得了兩個(gè)100分。爸媽知道后，人前人后都好像比以前更精神了許多。我隱約覺(jué)得，我做的是對(duì)的。直到現(xiàn)在，我每年都是“三好生”。
現(xiàn)在我大了，可每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)的路上總是習(xí)慣地哼著：“爸爸是一只小小的船，媽媽是一張小小的帆，帶著小小的我，駛向成功的對(duì)岸……”這首童謠。因?yàn)樗菒?ài)，是辛勞，也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)天真、活潑的小不點(diǎn)兒成長(zhǎng)為一個(gè)成熟、穩(wěn)重的少年。雖然過(guò)去喜愛(ài)的很多東西都不再喜愛(ài)了，但外婆的童謠卻始終深深的印在我的腦子里。
爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我，在我剛剛學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，外婆總是一邊溫柔的抱著我，一邊唱著許許多多好聽(tīng)的童謠�！靶÷镄豪�，背著書(shū)包上學(xué)堂……”當(dāng)外婆唱到起勁的時(shí)候，她就會(huì)不自覺(jué)的做一些手勢(shì)，逗得我好開(kāi)心。我的小嘴咧得大大的，笑個(gè)不停。
媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，在每一個(gè)夜晚，外婆總是親切地哄我睡覺(jué)。每逢我在晚上哇哇大叫，外婆總是輕輕地?fù)崦业男∧X袋，哼唱起小歌謠“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋”，外婆的歌聲就像只溫柔搖擺的搖床，把我送入一個(gè)個(gè)甜蜜的夢(mèng)境。
等我會(huì)走會(huì)跑的時(shí)候，每逢吃飯，外婆總是耐心地一勻一勻地喂我吃�？墒俏疫@個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞家伙總是嘻笑著躲在她身后，或是圍著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。外婆卻總也不會(huì)生氣，我跑到哪里，她就跟著走到哪里。我這個(gè)只會(huì)撒嬌的壞家伙總是嫌飯菜不好吃、不合胃口，不愿意乖乖地吃個(gè)飯，外婆會(huì)笑呵呵地唱起童謠：“小乖乖，吃飯羅，紅蘿卜炒雞蛋，不挑食，下三餐�！蔽衣�(tīng)到外婆的歌曲，只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)地把飯吃完。外婆那疲倦的臉上終于露出一絲安慰的`笑容。
秋天，黃葉布滿天，外婆在晚上總會(huì)抱著我在門前乘涼。月光下，她為我唱出許許多多好聽(tīng)的童謠。我們倆那開(kāi)心的
笑聲在天地間蕩漾著，陪我過(guò)了不知多少個(gè)春秋。外婆肚子里的童謠是掏不完也唱不盡的，每一首都包含著外婆對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
如果我的童年沒(méi)有了外婆的童謠，那該會(huì)有多寂寞啊！現(xiàn)在，我的外婆的臉上已經(jīng)布滿皺紋，但在我的心目中，她永遠(yuǎn)都是年輕的，她的歌聲永遠(yuǎn)都是動(dòng)聽(tīng)的！
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇5
我的家鄉(xiāng)位于山東省濱城區(qū)南北部，我們秦皇臺(tái)鄉(xiāng)流傳著許多民間歌謠，很大一部分是幼童牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的兒歌，如《小叭叭帶鈴鐺》、《小老鼠上燈臺(tái)》等，另一部分是有關(guān)民俗方面的，如《織籠布》、《郎當(dāng)》等，還有一部分是近現(xiàn)代的革命歌曲，如《義和拳歌》、《秧歌調(diào)》等。
我們這大部分的兒歌歷史悠久，流傳地獄也極為廣泛，有奶奶在教小孫子學(xué)語(yǔ)時(shí)的童謠。從內(nèi)容上看《小巴狗》《小老鼠》都是兒童最熟悉的事物，又有擬人的手法形象淳樸天真可愛(ài)又有很強(qiáng)的幽默感，易讀易記非常符合兒童的天性，可稱為兒歌中的經(jīng)典之作。
我小時(shí)候聽(tīng)到的第一首童謠是《小老鼠上燈臺(tái)》這是我小時(shí)候奶奶給我講的，我第一次聽(tīng)見(jiàn)就哈哈大笑，所以奶奶經(jīng)常在我耳邊講各種童謠，一直現(xiàn)在這些童謠我還都耳熟能詳。以前不懂現(xiàn)在當(dāng)我每次聽(tīng)到時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中有許多較為豐富的民俗內(nèi)容，而且當(dāng)中的'人物形象同樣天真可愛(ài)讓我越來(lái)越喜歡。
“妹妹手巧繡花忙，修了一只金鳳凰。鳳凰就是妹妹的心，飛到抗日打戰(zhàn)場(chǎng)。鳳凰不離梧桐樹(shù)，妹妹就愛(ài)抗日郎"。這首詩(shī)是描寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的它讓我們更多地了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，愛(ài)憎分明。
”小范家，賽北京，黑牛王子大師兄，扯了旗，招了兵，殺盡洋人�！@首童謠讓我們了解了那個(gè)年代人們殺鬼子的決心和勇氣。作為一名中小學(xué)生更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，未來(lái)做一個(gè)又有的人為祖國(guó)的明天更美好。
我們秦皇臺(tái)鄉(xiāng)歷史悠久，幾千年來(lái)秦皇臺(tái)人為開(kāi)發(fā)建設(shè)秦皇臺(tái)鄉(xiāng)，積累了許多生動(dòng)的知識(shí)，保留了大量珍貴的遺產(chǎn)，形成了豐富的經(jīng)驗(yàn)。具有豐富的文化積淀。作為中小學(xué)生我們應(yīng)該全面的了解。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇6
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上……”這首小小的船相信大家并不陌生，我呢，就是在童謠里長(zhǎng)大的小仙子，在童謠里嬉戲、玩耍……
打我記事起，各種童謠就成了陪伴我長(zhǎng)大的玩伴，而給我傳授童謠的人就是我的爺爺，雖然他現(xiàn)在不能給我講童謠了，但我一定會(huì)記得，在我兒時(shí)，陪伴我長(zhǎng)大的不是洋娃娃，不是電子寵物，而是爺爺?shù)耐{。
起初看到爺爺?shù)臅r(shí)候，我覺(jué)得他是一個(gè)鄉(xiāng)下笨手笨腳的人，后來(lái)，我才覺(jué)得爺爺原來(lái)是這世上最親的`人。
當(dāng)時(shí)見(jiàn)到爺爺時(shí)我才五歲，爸媽因?yàn)楣ぷ鞣泵�，把我寄養(yǎng)在爺爺家，爺爺自然是很高興，因?yàn)樗蹛?ài)的孫子可以在家和她相依相伴�？晌夷兀�(jiàn)不到爸爸媽媽，還要和土里土氣的爺爺生活在一起，自然不高興。
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我躺在爺爺?shù)奶梢紊�，望著夜空，�?tīng)著蟬鳴�！爸恕恕甭�(tīng)，這是知了的煩躁。
爺爺也許是看出了我的心思，便說(shuō)：“園園，來(lái)，爺爺給你唱童謠�！薄皬潖澋脑聝盒⌒〉拇⌒〉拇瑑簝深^尖，我坐在小小船兒上……”霎間，我突然覺(jué)得其實(shí)他也是挺好的。夜深了，我伴著爺爺?shù)母柚{入睡了，夢(mèng)中我隱約覺(jué)得有人為我扇扇子。我猜肯定是他，或許，我就是從這時(shí)開(kāi)始接了我的爺爺?shù)摹?/p>
每逢暑假，我都會(huì)回到爺爺家，找尋到童年的記憶，雖然他現(xiàn)在不在了，但我一定會(huì)記得他唱給我的童年歌謠，因?yàn)槭撬惆槲易哌^(guò)童年，不論我長(zhǎng)多大，我都會(huì)行走在爺爺?shù)母柚{中……
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇7
“我的小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌哄我。夏天的午后，老老的歌安慰我，那首歌好像是這樣唱的，天黑黑，欲落雨......”每次唱起這首孫燕姿的《天黑黑》，我就會(huì)情不自禁的想起外婆給我唱的童謠。
童謠唱的是什么我已經(jīng)記得不清楚了，但是旋律我依稀能哼出來(lái)。很奇怪的，只要心情煩躁的時(shí)候，耳邊就會(huì)隱約有那首童謠的聲音，漸漸地，整個(gè)人的心會(huì)慢慢的趨向平靜，一些快樂(lè)的事情像長(zhǎng)著腳似的，歡快的跑出來(lái)，照照鏡子，里面的小人兒已經(jīng)沒(méi)有陰沉著臉，眉眼間有了一絲絲的俏皮的笑容。
想起童謠，腦子里就會(huì)浮出一個(gè)畫(huà)面。小小的我，柔軟的我，泛著困意的我被慈祥和藹的`外婆抱在懷里，安心滿足的享受著睡著的快樂(lè)。那究竟是一種怎樣的感覺(jué)？直到那一天，外婆去世，安靜的躺在那里，胸脯沒(méi)有了一起一伏有規(guī)則的律動(dòng)。媽媽哭著告訴我，外婆再也不會(huì)睜開(kāi)眼睛，再也不會(huì)有任何回應(yīng)，再也不會(huì)和我們一起吃飯......我知道，外婆再也不會(huì)給我唱童謠了。我難過(guò)的哭，那一刻，我明白了，小小的童謠里，包含的是外婆對(duì)我滿滿的疼愛(ài)��！
在外婆的愛(ài)里，我感覺(jué)到了幸福，平靜和知足，所以小小的我才會(huì)安心的在她的懷里，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。輕哼著那首不知歌詞的童謠，好想我的外婆。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇8
在遙遠(yuǎn)的風(fēng)中隱隱傳來(lái)了古城的童謠，千年的城市，卻有著年輕閃爍的心。即將沉落的暮光中，灰墻后是孩子的唱笑與滄桑的老人唱出的童謠，不急不徐的碎念，卻唯有尾音拉得悠長(zhǎng)。腳步的細(xì)碎與書(shū)包的跳動(dòng)聲為這一切符合，伴著聲音穿街過(guò)巷，又分散開(kāi)來(lái)融進(jìn)某座小樓或小街。如同扯斷了線的珠子四處散落進(jìn)各個(gè)縫隙，似是再尋不回。然而第二日又如見(jiàn)了磁石的鐵屑，紛紛聚攏，隨著那磁石的牽引，穿街過(guò)巷。
風(fēng)中的歌謠聚了又散了，天上的云朵分了又合了。
清晨不知哪個(gè)院落中的學(xué)校，哪間爬滿青藤的教室里飄出來(lái)牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生清脆歡愉的.念聲。古老的童謠在孩子的唇齒之間如圓潤(rùn)的珠玉般跳躍而出。那老師的聲音，卻是舒緩平靜，如同初夏的微風(fēng)，伴著童稚的音符漸飄漸遠(yuǎn)。
午后不知哪座小樓里的住家，哪個(gè)遍植花木的陽(yáng)臺(tái)上傳出來(lái)祖母緩慢和聲的清唱。古老的童謠似乎更添了幾分古氣，在午后微暖的陽(yáng)光中愈發(fā)醺人。間或有幼童輕微的呼吸，蒲扇舒緩的擺動(dòng)，手掌溫和的拍撫，在午后的陽(yáng)光中醞釀。
暮色里不知哪條映得金黃的小街里，哪面落滿陽(yáng)光的灰墻后又傳來(lái)了一如既往的童謠。古老的童謠，在風(fēng)中一日又一日地蕩漾了千年。傳唱的聲音由稚嫩轉(zhuǎn)為滄桑，又由滄桑轉(zhuǎn)為稚嫩；由清脆轉(zhuǎn)為和緩，又由和緩轉(zhuǎn)為清脆。剎那的回憶，卻可以永生永世地流轉(zhuǎn)，隨風(fēng)彌散，越飄越遠(yuǎn)。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇9
我從來(lái)都聽(tīng)不懂外婆的歌謠,也品不出其中的曲調(diào)。
整個(gè)暑假，除了蟬的鳴叫，還伴隨著外婆的歌謠度過(guò)。外婆的歌謠很平靜，像九月的風(fēng)；外婆的歌謠很輕柔，像母親的手；外婆的歌謠很干凈，想冬天的陽(yáng)光，溫暖而深入心。
每當(dāng)躺在床上睡覺(jué)時(shí)，悄悄然就傳來(lái)了外婆的歌唱聲。那歌謠，仿佛十分古老。讓我有點(diǎn)不舒服，有點(diǎn)想逃避，仿佛不想聽(tīng)到這么古老滄桑的曲調(diào)，也不知道是為什么。我?guī)隙鷻C(jī)把手機(jī)音樂(lè)調(diào)到最大聲，卻還是有一絲絲歌聲傳進(jìn)了耳朵。
這歌謠在我聽(tīng)過(guò)的眾多音樂(lè)中，雖然并不出眾，卻有讓人感覺(jué)它十分的獨(dú)特。我不明白，這歌謠的含義。卻總是在睡覺(jué)時(shí)看到外婆安靜地坐在弟弟的床邊，輕輕地哼唱。那時(shí)的她，皺紋早已爬滿了面額，白發(fā)也囂張地鋪滿了所有能占領(lǐng)的地盤。整個(gè)人被蒼老所包圍，平靜卻又顯得不真實(shí)。
外婆總在無(wú)人陪伴的情況下，哼唱著這首歌，好幾次我絞盡腦汁卻還是沒(méi)能想出這首歌的韻味到底是什么？
一次偶然的機(jī)會(huì)，外婆輕撫我受傷的腳，那哎憐地嘆息，那空洞的.眼神沒(méi)有期望，那悲傷的話語(yǔ)滿是無(wú)奈。我突然仿佛懂了，外婆該不會(huì)是太寂寞了吧。
我想在外婆心里，那歌謠如同精靈在他最無(wú)助黑暗的時(shí)候，敲開(kāi)她的心門，推開(kāi)他的心窗，一片敞亮。自從那次以后，我便覺(jué)得這歌怎么聽(tīng)都很舒服，有時(shí)我也試著跟著哼唱，卻總是毫無(wú)靈魂似的走調(diào)。我真的品不出其中的韻味，只覺(jué)得它像山崗上的明月安撫人心。
外婆的歌謠總讓我想到外婆那滄桑的背影，那一瘸一拐，清冷而又堅(jiān)韌的模樣。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇10
友情這首歌謠，是無(wú)形而又有形的，只有你靜下心來(lái)，細(xì)心地去品會(huì)，才能知道它的價(jià)值和它所蘊(yùn)含的奧秘。
憶六年之前，剛剛開(kāi)始小學(xué)之旅的我們，誰(shuí)都彼此的那么陌生，誰(shuí)都彼此的那么不信任，誰(shuí)都彼此的那么執(zhí)著，誰(shuí)都彼此的那么偏激……而現(xiàn)在，因?yàn)橛辛四銈兊?關(guān)懷、關(guān)愛(ài)、關(guān)心，我才得以成長(zhǎng)，你們對(duì)我的慷慨大度的非凡氣質(zhì)，讓我學(xué)會(huì)了許許多多的東西……
請(qǐng)?jiān)试S我在此簡(jiǎn)單地來(lái)介紹一下我的那些好姐妹和好朋友：
小愛(ài)：有著可愛(ài)的容貌，簡(jiǎn)單、可愛(ài)、執(zhí)著、認(rèn)真、大方襯托出了她大度、非凡的氣質(zhì)，她總是穿著清新淡雅，頭發(fā)高高的盤起來(lái)，整個(gè)人看上去給人一種清爽干凈利落的感覺(jué)。她喜歡清新的天藍(lán)色，有著小清新卻女漢子的人格，內(nèi)心卻有一個(gè)公主夢(mèng)。
丹丹：可愛(ài)是沒(méi)的說(shuō)，純真、無(wú)邪、天真、爛漫是她的代名詞，她一直扎著高高的馬尾辮，有著古靈精怪的性格，最喜愛(ài)八卦別人，開(kāi)得起玩笑，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
夢(mèng)兒：她是一個(gè)執(zhí)著的女孩，只要認(rèn)定了一件事就必須要去做。她是一個(gè)善良的女孩，家中養(yǎng)著各種的寵物。她是一個(gè)處于花季的女孩，各種少女心思不自覺(jué)地流露出來(lái)。她是一個(gè)富有詩(shī)意的女孩，隨口便吟來(lái)一首小詞。她活潑、開(kāi)朗，長(zhǎng)得又漂亮，是男生心中標(biāo)準(zhǔn)的女神。她大方，不拘小節(jié)，很容易就與人打成一片。她也懂得關(guān)心別人，富有同情心，是一個(gè)完美的不能再完美的小公主。
月兒：她也非常的可愛(ài)，也很天真。她的言行舉止都非常優(yōu)雅，她跟月亮一樣純潔無(wú)暇，她是不是上帝派來(lái)的天使呢?
友情伴我成長(zhǎng)，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)!
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇11
家鄉(xiāng)的歌謠是動(dòng)人的山歌，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在丘陵間，采茶的姑娘們唱著故事，唱著心緒，唱著我一生所念的故鄉(xiāng)。
兒時(shí)的炎炎夏日都是在故鄉(xiāng)度過(guò)的。每日清晨祖父祖母便帶著兄長(zhǎng)和我上街玩耍，溫柔的`河風(fēng)擁抱著勤勞的人們，小商小販們捧著商品與顧客討價(jià)還價(jià)，早起的祖輩總聚在一起談天說(shuō)地。最是喜歡公園廣場(chǎng)上練歌的老人——樹(shù)蔭下的歌譜架子總掛著不同的曲目，老人們用這一生的熱情歌頌著家園與人民，指揮者站在樹(shù)根上，雙眼微瞇，深情地打著節(jié)拍。
有時(shí)能幸運(yùn)地看到祖輩們的即興演出，拉二胡吹笛子打小鼓的老人們坐在亭子中央，音符悄然合成樂(lè)曲，便有人跟著一亮歌喉。怎么說(shuō)呢，悠揚(yáng)的山歌已然融進(jìn)了他們的骨子里，是那么的自然，就像是與生俱來(lái)的，像呼吸一樣，不需要刻意，音樂(lè)就從歌者的身體里散發(fā)出來(lái)，詞句悄然譜成故事。人群自然而然地圍出一圈場(chǎng)地，大家只是靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著……曲終是熱烈的掌聲。若來(lái)了興致便又是一曲。奏曲子的人累了，自會(huì)有人接上，音樂(lè)已然深入人們的骨髓。
黃昏的庭院，總是叫人神往，不燥的空氣中是南方的濕潤(rùn)。老榕樹(shù)也不知已經(jīng)在這守候了多少個(gè)日月，只是樹(shù)蔭下藤椅上的老人小孩還念著山歌。祖父總是坐在藤椅上講著一些老故事，我就聽(tīng)著，從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)，即使已經(jīng)倒背如流。兄長(zhǎng)在旁玩著小把戲，逗得擇菜的祖母笑個(gè)不停。玩累了的我就趴在爺爺肚皮上打盹，收音機(jī)里的山歌，就這樣唱著……
家鄉(xiāng)的歌謠總是能撫慰浮躁的我，攤在竹席上的舊電扇吱呀呀響著，山歌唱著，也著實(shí)想不到更愜意的事了。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇12
一雙雙小手一滴滴汗珠，在我成長(zhǎng)的歌謠里撒下了一個(gè)個(gè)回憶，每個(gè)音符都有著獨(dú)特的意義，讓我快樂(lè)、開(kāi)心但也有悲傷的時(shí)候。
小時(shí)候媽媽的大手牽著我的小手給予我溫暖和安全感，在寒冷的冬天給予我溫暖讓我不在寒冷、孤獨(dú)、無(wú)助，在每個(gè)音符里都有媽媽親切的關(guān)懷和問(wèn)候。
以前媽媽拉著我去看病，一滴滴汗珠落在我的懷里，急切的心情使她不知所措擔(dān)心我會(huì)出什么事我卻不懂得去珍惜，為她增加負(fù)擔(dān)讓她一次次為我擔(dān)心一次次的不知所措一次次喂我傷心流淚。
有一次，在晚上我咳嗽不停媽媽連睡衣沒(méi)換就把我送進(jìn)醫(yī)院擔(dān)心我出什么事。在我打點(diǎn)滴時(shí)她因疲勞而睡著我并沒(méi)有吵醒她，看她慈祥的面容我不禁流淚了，媽媽你像我的天使每天守護(hù)著我為我勞累，在我危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，在我寒冷時(shí)給我溫暖，在我無(wú)助時(shí)向伸出援助之手，在我傷心時(shí)守護(hù)我，可我都不懂得珍惜浪費(fèi)這些寶貴的關(guān)懷，在我成長(zhǎng)的道路上撒下一個(gè)個(gè)音符，我已經(jīng)12歲了，回頭去望好像溫暖變小了，這都是我自作自受，我現(xiàn)在深深的后悔當(dāng)初沒(méi)好好珍惜那份情和愛(ài)那份深深的'關(guān)懷和親切的問(wèn)候，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)把握現(xiàn)在的幾年好好的為媽媽效勞，珍惜最后的童年機(jī)會(huì)讓自己在童年的時(shí)間里無(wú)怨無(wú)悔，我的妹妹請(qǐng)你也和我一樣好好珍惜現(xiàn)在吧！不要讓自己有個(gè)遺憾的童年，當(dāng)你回頭去看望童年時(shí)你也會(huì)像我一樣發(fā)出深深得的遺憾，像有說(shuō)不完的感激之情。
童年的歌謠感覺(jué)時(shí)快時(shí)慢，當(dāng)你不去珍惜時(shí)它已經(jīng)偷偷溜走了，它由一雙雙小手一滴滴汗珠和一個(gè)個(gè)回憶組成的它永遠(yuǎn)有著獨(dú)特的意義。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇13
送走了四月，離別了春天。終于，夏天在知了的聲聲?shū)Q叫中駕到了。
哎，夏天，那種讓人無(wú)法躲避的酷熱，真讓人頭痛，真讓人頭痛。不論你走在烈日炎炎的大路上，或是已進(jìn)入樹(shù)木、房屋的陰影處，不論是在早晨，還是傍晚，那暑季的炎熱總是伴隨著你，纏繞著你。當(dāng)天上沒(méi)有一絲云彩，不帶一絲遮擋時(shí)，太陽(yáng)便把地面烤得滾燙滾燙。
雖然夏陽(yáng)炙熱的像火，烘烤著大地，但它使一切生命獲得了能量。小動(dòng)物們?cè)诒M情生長(zhǎng)，孩子們?cè)谒斜M情玩耍，花草樹(shù)木吮吸著甘露，汲取著陽(yáng)光，蓬勃向上，莊稼果木在夏天結(jié)滿了果實(shí)。
田野間，夏天的綠色格外擁有生命的意義，因?yàn)樗杏Ｍ褪斋@。即使烈日當(dāng)頭，人們也不會(huì)忘記踩著綠色的希望，在綠色的田野里耕耘。雖然汗流浹背，也毫無(wú)怨言。夏天的鄉(xiāng)村總是“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛�！闭侨藗兊男燎趧趧�(dòng)，揮灑的如雨汗水，才有了“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”這番夏日美景。夏天的綠真是特別，它像是上天派來(lái)的使者，在人們的心田灑下一片翠綠，然后化成希望，一天天地成熟。
忽然，窗外下起了瓢潑大雨，黃豆粒大般的雨點(diǎn)不停地落下來(lái)，打在玻璃上發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，真擔(dān)心玻璃會(huì)被打碎。小樹(shù)在風(fēng)中搖擺著，一會(huì)兒被風(fēng)壓彎了腰，一會(huì)兒又挺起來(lái)，好像在與狂風(fēng)反復(fù)地較量。閃電像一把閃著寒光的'利劍，在天空中飛舞，震耳欲聾的雷聲不斷地在我的耳邊響起。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨停了，我推開(kāi)窗戶，空氣格外清新，全身頓時(shí)感到舒暢、涼爽。這雨下的太及時(shí)了，人們常說(shuō)“春雨貴如油”，夏雨又何嘗不是呢!
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”我哼著歌謠，在這美好的天空下打開(kāi)書(shū)本。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇14
樹(shù)上的鳴蟬，水中的跳蛙，草地上的螢火蟲(chóng)，伙伴的吆喝......合奏成一曲童年的歌謠�；貞浧饋�(lái)讓人不禁莞爾。
記得那是夏天一個(gè)晴朗的夜晚，月亮像一艘小小的船，發(fā)著微弱的光芒。樹(shù)上的知了等不及了，唱起了一首百聽(tīng)不厭的.歌曲：螢火蟲(chóng)也不耐煩了，打起了“小燈籠”�！皝�(lái)呀，看！這螢火蟲(chóng)可真美，像從天上飛下來(lái)的星星！”，四歲的我叫道。這是我這一叫，小伙伴們來(lái)了興趣，七嘴八舌的議論著。
“是啊是啊，要不我們來(lái)捉螢火蟲(chóng)吧？”
“來(lái)呀來(lái)呀.....”很快有人附和道。
最后最大的姐姐發(fā)話了：”伙伴們，我們來(lái)捉螢火蟲(chóng)吧!”于是,大家”轟”的一聲散開(kāi)了，找來(lái)了各式各樣的瓶子，有的還拿來(lái)了爺爺捉魚(yú)用的小網(wǎng)，各自占據(jù)有利地形，展開(kāi)一場(chǎng)圍殲戰(zhàn)。
我們說(shuō)干就干！可別看這些蟲(chóng)子小，其實(shí)他們機(jī)靈得很，抓也抓不著。這兒跑跑，那兒跳跳，折騰了半天，可是一只也沒(méi)抓到。
那時(shí)我們倔強(qiáng)得很，不抓到就不罷休。我很是著急，突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：這些螢火蟲(chóng)只在有草的地方飛，我在瓶子里裝些草就可以了啊。然后我爬到了田里，抓了一大把不知名的草放進(jìn)瓶子里。我雙手高舉著瓶子，伸到“星星”中，靜靜地等著，等著....我不耐煩了，叫大姐姐幫忙寫了一張紙條:”瓶子里有草!”，蘸了點(diǎn)兒口水,貼在瓶身上。于是，我又繼續(xù)等待，最后竟在瓶子旁睡著了！
再說(shuō)媽媽這邊，出來(lái)找我了，后來(lái)在草地上找到了我這個(gè)“睡美人”！
回想起這些，雖然那時(shí)沒(méi)抓著那幫“小星星”，但我們收獲了快樂(lè)，我知足了。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇15
我家附近有一間小書(shū)亭，那是一間很小、很普通的書(shū)亭，綠色的墻壁，平平的頂。每次經(jīng)過(guò)小書(shū)亭，總能看見(jiàn)幾朵白色的小花隨風(fēng)輕輕搖曳，那是開(kāi)放在小書(shū)亭窗臺(tái)上的幾盆茉莉花。
書(shū)亭唯一的管理員是一位年過(guò)花甲的老婆婆。掃地、擦椅、理書(shū)、澆花，書(shū)亭的一切她都包了，她照顧、愛(ài)護(hù)小書(shū)亭就像對(duì)待自己的孩子一樣。
那天我到書(shū)亭里借了一本書(shū)，然后捧著書(shū)站在窗口看了起來(lái)。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂著臉頰，窗臺(tái)上茉莉花的陣陣清香撲鼻而來(lái)，耳邊傳來(lái)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的歌聲，書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)令我沉醉，即使站著看書(shū)也絲毫不覺(jué)得累。
不知怎的，翻書(shū)的手臂好像突然碰到了什么東西，抬眼一看——不好，花盆！沒(méi)等伸手去接，只聽(tīng)”砰“的一聲，一盆幾秒鐘前還完好無(wú)損的茉莉花就這樣粉身碎骨了。花盆的碎片還把我的腳背劃開(kāi)了一道血口子。寂靜中的'一聲巨響，驚擾了那些正在看書(shū)的人們，他們都抬起頭來(lái)不滿地盯著我。那位老婆婆也快步向這邊走來(lái)。我心想：真倒霉，賠錢不算，還得挨頓罵。老婆婆走到我面前，問(wèn)：“小姑娘，傷著沒(méi)有”聽(tīng)到這意料之外的話語(yǔ)，我愣住了，抬起頭，只見(jiàn)她溫和的目光中沒(méi)有絲毫責(zé)怪之意。這時(shí)，我驚訝得忘了回應(yīng)。她似乎看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“孩子，打碎一盆花而已，誰(shuí)都有不小心的時(shí)候。來(lái)，讓我瞧瞧你的腳傷著沒(méi)有。原來(lái)，她更關(guān)心的是我的安危。我感激地說(shuō)道：“我的腳沒(méi)什么，謝謝您！”她拿來(lái)一瓶紅藥水，仔細(xì)地為我涂在傷口上……
此時(shí)，一股愛(ài)的暖流在我的心中流淌……我被莫名地感動(dòng)著！
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇16
“小孩子快睡覺(jué)，眼睛閉閉好……”隱約中聽(tīng)見(jiàn)一腔沙啞的歌聲，我漸漸滑入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我感受到了顛震，迷迷糊糊睜開(kāi)眼，只見(jiàn)四周一片漆黑，慘淡的月光從樹(shù)梢間通過(guò)來(lái)。“奶奶……”我下意識(shí)的輕逸出聲，發(fā)現(xiàn)我正伏在奶奶背上，前面是看不到盡頭的彎彎曲曲的小路�！拔业墓詫O女兒醒了，來(lái)，靠在奶奶肩上繼續(xù)睡好不好？”略帶喘息的語(yǔ)調(diào)給了我莫名的安全感。我緊緊拉著奶奶的衣服，只覺(jué)被摟得更緊，奶奶加快了蹣跚的步伐。周身的.滾燙讓我貼著奶奶的背已有些許濕潤(rùn)，我瞇著眼睛青輕眠。
耳邊縈繞著歌謠：“小孩子快睡覺(jué)，眼睛閉閉好……”綿長(zhǎng)悠揚(yáng)的曲調(diào)中略帶喘息，在空曠的田野上飄浮著，穿過(guò)了樹(shù)梢，越過(guò)了小溪流，翻過(guò)了山巒，飛向了月亮之上。奶奶的步伐一深一淺，帶著急切帶著愛(ài)意。我的小手抱著奶奶的脖子，有些微涼的夜風(fēng)吹落奶奶的汗珠，滴在我的手上，帶著一些溫暖炸裂成一朵小花。奶奶銀白的發(fā)絲，在月光的輕柔包裹下，仿佛泛著一層神秘溫暖的光輝。奶奶的步子停了下來(lái)，她用一只手抹抹額頭，又繼續(xù)著前進(jìn)。這路彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)也走不到盡頭。只有偶爾沙沙作響的樹(shù)葉聲，相伴著我們祖孫倆。露越來(lái)越重，為了抄近路，奶奶走著一條長(zhǎng)滿到膝蓋的草的近路，我的腳垂在兩側(cè)，清楚的感受到露水的寒冷，這使我將腳縮了起來(lái)，覺(jué)察到我的動(dòng)靜，奶奶把我背得更高了一些，在夜色中我們到了早就關(guān)門的醫(yī)院。在一陣電話鈴過(guò)后我終于抵不過(guò)困意來(lái)襲，眼皮沉重的蓋住了眼睛。
后來(lái)醒后，周圍只是有一閃著暗淡光芒的小燈，周身已沒(méi)了那般滾燙，半開(kāi)的窗戶透進(jìn)新鮮空氣，奶奶枕著椅背輕眠。
那天窗外一輪明月，月光如紗，落在大地上，我睡得很踏實(shí)。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇17
媽媽經(jīng)常叫我“寶貝”。每當(dāng)媽媽喊我寶貝時(shí)，我的心里就樂(lè)開(kāi)了花。
自打記事起，我很多的時(shí)光都是在媽媽的背上渡過(guò)的。
上幼兒園那會(huì)，因?yàn)閶寢屔习嘧哪前喙卉囀菑奈疑系挠變簣@門口經(jīng)過(guò)的，所以媽媽常常拉著我，多半是背著我去幼兒園的。那時(shí)的我頓不頓就耍小性子，賴著不走路，媽媽就只好背著我。一路上，媽媽就教我許多歌謠。比如說(shuō)《數(shù)鴨子》《捉泥鰍》《兩只老虎》，還有《小皮球》啦，《三字經(jīng)》啦，許多呢。在媽媽的背上，我認(rèn)識(shí)了大詩(shī)人李白，記會(huì)了宋朝詩(shī)人王安石的《梅花》，一口氣背出了杜甫爺爺?shù)摹洞和�，陸游爺爺�(shù)摹妒緝骸罚R知章?tīng)敔數(shù)摹痘剜l(xiāng)偶書(shū)》……還認(rèn)識(shí)了《村居》里那幾個(gè)放紙鳶的小朋友呢。爸爸為此還常夸我是小詩(shī)人。
記得有一次，媽媽下班回來(lái)晚了，我一個(gè)人靜靜地坐在幼兒園的樓梯口默默地等著媽媽來(lái)接我。老師幾次喊我在教室里等，我都沒(méi)有動(dòng)搖，為的就是早早聽(tīng)到從樓下傳上來(lái)的媽媽熟悉的腳步聲，和那幾聲輕輕切切的喊我名字的聲音。那天，不知為什么，媽媽回來(lái)的特晚。我?guī)缀跻舐暤目蕹雎晛?lái)了。就在我忍不住要哭的時(shí)候，媽媽的聲音，急促上樓梯的腳步聲同時(shí)從樓下傳了上來(lái)。我忽地站起身來(lái)，怔怔的.注視著樓梯口。一會(huì)兒，媽媽就急急地爬上來(lái)了。我撲向了媽媽，撲向了她那溫暖的背。那天晚上，街上的路燈亮亮的，閃閃的。媽媽背上的歌謠卻漸強(qiáng)漸弱，后來(lái)就消失了音跡。那是我趴在媽媽暖暖的背上甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)的緣故，媽媽教我的那首歌謠也隨著沉進(jìn)了我的暖暖夢(mèng)境里。
媽媽背上的歌謠鋪滿了我金色的童年，給了我無(wú)盡的歡樂(lè)。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇18
夏天，太陽(yáng)向大地吐出毒蛇般的陽(yáng)光，侵蝕著我的肌膚，無(wú)心寫作業(yè)的我，因這逼人的天氣，索性撇下作業(yè)，跑向息屏的電腦�！胺劈c(diǎn)兒音樂(lè)吧。”“如果有一天發(fā)現(xiàn)我的身邊沒(méi)有你，在我的右邊是你曾經(jīng)喜歡玩具”我躺在床上欣賞歌曲，思緒也不由隨著歌曲飄揚(yáng)
哥哥今年已經(jīng)18了，在他考完的那段時(shí)間里他已經(jīng)玩嗨了。當(dāng)然也負(fù)責(zé)檢查我的作業(yè)。每天查我對(duì)九年級(jí)的'預(yù)習(xí)，因?yàn)閯偪纪晁那樯鹾�，�?duì)我查的也比較松。查我也是只是挑幾個(gè)問(wèn)，我也完成得非�？欤蠹叶己荛_(kāi)心。當(dāng)他成績(jī)出來(lái)后，他離一本線只差九分，哥哥在那兩天脾氣有點(diǎn)暴躁，每天只吃外賣還不和我們說(shuō)話，第三天哥哥才從房間里出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“清晰，這次我沒(méi)有考好。你一定要好好學(xué)，不要像我一樣�！睆哪翘炱�，即便他在長(zhǎng)途也是要更加嚴(yán)格地檢查我，錯(cuò)一個(gè)，加罰兩個(gè)。我非常生氣，你沒(méi)考好，是你能力不行，干嘛把氣撒在我身上！
“可當(dāng)我站起身來(lái)在房間里尋找你，留下的只有和你味道一樣的一封信”哥哥走了，去西安航空大學(xué)了。那天我正在上課就送不了他了，在他走后我無(wú)意在寫作業(yè)時(shí)打開(kāi)了抽屜，里面寫著許多叮囑我的話：“不要惹咱爸、媽生氣；咱奶奶年齡大了脾氣不好，他說(shuō)什么就什么吧；有空把家里收拾收拾，別亂的和豬窩一樣；好好學(xué)習(xí)，考好了我還有獎(jiǎng)勵(lì)”囑咐了我一大堆，我苦笑了一下就繼續(xù)寫作業(yè)。
走出臥室，看向窗外，天空抱緊白云，陽(yáng)光炎熱卻沒(méi)了之前的毒辣。哼起那首熟悉的歌，自然從我嘴邊哼出來(lái)：“就在昨天還一起看我們的照片”放心吧，哥，我不會(huì)讓你失望的。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇19
“從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚在講故事，講的什么呢？從前有座山，山里有座廟……”每當(dāng)雛菊唱起這首歌謠，都能想起為了救她而離去的爸爸。
那是一天中午，水壺里燒著水，家里人都在午睡。水開(kāi)了，但是一家人都沒(méi)有醒，直到熊熊燃燒的火焰燒到了臥室，爸爸才醒過(guò)來(lái)，媽媽早就上班去了，所以叫醒雛菊的任務(wù)就交給了爸爸，爸爸對(duì)著火焰愣了一下，朝雛菊跑了過(guò)去，拿被子卷住她�？砂职衷偬ь^一看，他們已經(jīng)被火包圍了，唯一的生路只有從窗戶跳下。爸爸直接把雛菊抱在懷里，從窗臺(tái)跳了下去，因?yàn)轱L(fēng)大，所以雛菊醒了，她發(fā)現(xiàn)自己和爸爸在往地上落，到了地上，爸爸僅剩下一口氣，而在爸爸懷里的雛菊卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。爸爸用最后的一口氣說(shuō)：“雛菊，以后你一定要堅(jiān)強(qiáng)，傷心時(shí)，就唱爸爸經(jīng)常給你唱的那首歌謠……”還沒(méi)有說(shuō)完，爸爸就咽氣了。那年，雛菊才六歲。
因?yàn)槭チ税职�，一向開(kāi)朗的她開(kāi)始變得膽小懦弱、獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人看她總覺(jué)得有些怪怪的。雛菊住在了一座小山村里，因?yàn)榇謇锏男『憾啵赃@個(gè)村莊就叫“孩村”。孩村里的小孩大多都要么少了媽媽，要么缺了爸爸，現(xiàn)在村里三十五個(gè)孩子，只有三五個(gè)既有爸爸又有媽媽的.。比如雛菊的好朋友翠荷，她家里不僅有爸爸媽媽，而且還有爺爺奶奶。雛菊的爸爸媽媽都是孤兒，他們家就沒(méi)有親戚。
雛菊經(jīng)常做這樣一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，有一條大鯉魚(yú)讓她許三個(gè)愿望，她的愿望一直都是：爸爸復(fù)活、家里不再有大事情、全村人都幸福起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)夢(mèng)被鬧鈴打斷時(shí)，雛菊都格外想念爸爸。于是她就在心里唱起那首歌謠：“從前有座山，山上有座廟……”。她覺(jué)得這是世界上最美的歌謠。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇20
“每個(gè)人心里都有一畝田，用它來(lái)種什么，種桃，種李，種春風(fēng)……”這是三毛的老歌，也是那時(shí)我生活的歌謠。
時(shí)光倒流吧，倒流，請(qǐng)回到奶奶與我的彼年時(shí)光。
童稚時(shí)，高柳鳴蟬。小院里，你坐在搖椅上，我坐在你腿上，與打著響指的星星暢談，我們還會(huì)互相擁抱，在搖晃中享受生活的美好。身邊蟬聲慵懶，像你給我吟唱的舒緩歌謠。
入了幼兒園，柳絮漫飛。你還記得么？那時(shí)家門前的小溪總是笑盈盈，惹得一旁的垂柳伸出纖長(zhǎng)的手指對(duì)他指手畫(huà)腳。你我蹲在一旁，要不捉蝌蚪，要不趕小鴨。一起看著四季奔跑在小溪留下的點(diǎn)點(diǎn)足跡，那溪竟也毫不羞澀，還落落大方的對(duì)著我們唱著輕快的歌謠，汩汩、潺潺……那歌聲從山頂唱下山麓，跳進(jìn)村子里，唱著舞著入了一只小鴨的黃蹼，打著滾，在新翻的泥土里。生活靜好。
如今，我的身影在一天天長(zhǎng)高，而你的身軀卻漸漸彎了下來(lái)。周末和母親一起去看望你。雨絲瀝瀝，你站在屋檐下，站成我視線里朦朧的風(fēng)景。
熟悉的小菜園，依然還掛著記憶里的那抹彩虹�？晌以僖不夭坏侥怯H昵、調(diào)皮的過(guò)往。再也不能坐在你的膝上撒嬌，用手指纏繞你的發(fā)梢，卷一朵時(shí)光一樣柔滑的.云。
“奶奶，您最近身體還好嗎？您腳踝的腫脹都……”
那個(gè)下午，雨在屋外敲著窗，鍋里的湯——咕嚕咕嚕吹著泡泡，我就這樣靜靜地坐在你的身旁，握著你的手，共同彈奏一曲感恩的歌謠。
什么是生活的歌謠？生活的歌謠就是我們對(duì)生活感知的心，在時(shí)光的罅隙里，輕敲歲月的屋檐。
家庭是一畝可以傳承的田，奶奶開(kāi)了溝，母親播了種……就這樣我們一家人在禾苗的洶涌里，用感恩的琴鍵，彈奏出一曲曲，愛(ài)的歌謠。
童謠里的鄉(xiāng)村作文600字 篇21
一首歌兒唱了千百遍，唱不厭，也不倦，其意自在陶醉間。當(dāng)朱紅的烈日被一絲夏風(fēng)的清涼所吞沒(méi)，那不知疲倦的蟬兒也放慢了吱吱的曲調(diào)，讓在綠蔭下納涼的我們，享受著舒心的愜意。爺爺安詳?shù)靥稍趽u椅上，左手輕輕搖動(dòng)著自制的小扇，嘴里哼著越劇，雖然我聽(tīng)不出是哪一段。姐姐和往常一樣，低著頭，有節(jié)奏的按著手機(jī)，真是專心�。寢尯鸵蝗褐心陭D女在不遠(yuǎn)處嘰嘰歪歪的談?wù)撝謇锏摹俺笔隆�；我和爸爸則在爺爺?shù)倪吷霞?dòng)地收看著在網(wǎng)上直播的球賽，仿佛我倆也在現(xiàn)場(chǎng)一般；鄰居家的小孩圍在一起，玩著我早已厭倦的游戲卡片，但他們卻樂(lè)此不疲，一陣陣嬉笑聲告訴我，這是快樂(lè)。和諧的村莊中，所有的`聲音仿佛匯成了一首樸素快樂(lè)的歌。不禁讓我陶醉其中。這首歌是？新年到了，家家戶戶都沉浸在團(tuán)圓的氛圍中，代表喜慶的爆竹與煙花撒在天空中，閃耀著別樣的光彩。我們一家人團(tuán)坐在大圓桌邊，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著一年來(lái)所發(fā)生的趣事、樂(lè)事，時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣笑聲。
媽媽高興的端上一碗又一碗自己精心燒制的好菜。爸爸拿著筷子和爺爺一起品著小酒，你一言我一語(yǔ)地。
姐姐和我興高采烈的聽(tīng)著他們的對(duì)話，也時(shí)不時(shí)的插上一句，但嘴里總是有美食，手里的筷子也不停的飛舞著。當(dāng)爺爺和爸媽遞上壓歲錢時(shí)，我終于奈不住心中的喜悅，居然一股腦兒的跳了起來(lái)，然后莊重地放入口袋。一家人的歡聲笑語(yǔ)也連成了一曲同樣歡樂(lè)的歌，讓我又陶醉了。這時(shí)，電視上突然傳來(lái)一句廣告詞：生活如此多嬌！啊！我猛的忽然醒悟，這首歌叫生活！
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