一個(gè)腦細(xì)胞的自述作文600字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一個(gè)腦細(xì)胞的自述作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我是一個(gè)腦細(xì)胞，嚴(yán)格地說，是位六年級(jí)學(xué)生的腦胞。

　　身為腦細(xì)胞，也是有分別的。例如，一年級(jí)甚至學(xué)齡前的腦細(xì)胞，是最為安逸的，可以每天睡大覺。而三四年級(jí)的則有些費(fèi)力，但也可以休息，屬于“朝九晚五”型。而我們……怎一個(gè)“慘”字了得？

　　每天都有同胞犧牲在無數(shù)難題的“刀劍”之下。每當(dāng)遇到題目，主人總會(huì)讓我們?nèi)ァ肮ゴ颉�。大多�?shù)情況下，我們這些已經(jīng)過了六年“洗禮”的“老將”都可以輕松攻破“堡壘”，遇到一些“硬家伙”，在付出一些傷亡的代價(jià)后，也能攻下。但是，這并不包括主人的媽媽給主人買的奧數(shù)書……

　　“沖啊！”一群數(shù)字手中拿著各種符號(hào)，獰笑著向我們沖來。我見來兵兇猛，暗叫不妙，忙試探著派出專解“和倍問題”的大將！我本以為，再不濟(jì)，也能與他僵持一會(huì)兒，還讓我看出他的“武功家數(shù)”，誰知竟連一下也擋不住。其中一個(gè)“1/2”大笑：“你們也太弱了！”他們中間那一長條省略號(hào)也連聲附和：“沒錯(cuò)，對付你們真是小菜一碟�！�

　　我不加理會(huì)，同時(shí)派出兩員大將，各領(lǐng)一百萬腦細(xì)胞向他們發(fā)起進(jìn)攻，那些數(shù)字哼了一聲，現(xiàn)出“原形”（也就是他們的排列順序），不可阻攔地向我們奔來……，我愈發(fā)焦躁，猛然間靈光一閃，立刻發(fā)出指令：全力攻擊每組分?jǐn)?shù)中不重復(fù)的數(shù)！

　　果不其然，當(dāng)只有首尾兩個(gè)分子和分母被擒住時(shí)，整隊(duì)浩浩蕩蕩的數(shù)字都消失了。然后，除去他們兩個(gè)，其他數(shù)字都是可以約分的，所以得數(shù)是———“3/725！”我大聲喊出。答案正確！

　　我知道，有一天我也會(huì)倒下，但還會(huì)有千萬個(gè)同胞站起來，我們會(huì)全力以赴，幫主人攻下一道道難關(guān)！

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