有你真好-四年級記敘作文600字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的有你真好-四年級記敘作文600字，歡迎大家分享。

　　“唉，你又考得比我高!”這一聲嘆氣出自于我。看看我的分?jǐn)?shù)，在瞅瞅她的分?jǐn)?shù)，我不由得直嘆一聲。今天，我故事的主人翁就是我的“對手”。

　　一頭烏黑亮麗的頭發(fā)高高扎起，顯得非常青春有活力;眉毛似月牙一般;一雙眼睛又小又長，笑起來時(shí)，讓人不一切不開心都跑到了九霄云外。她成績優(yōu)秀，從來沒有下過班級前五。

　　“期中考試的成績出來了!”同學(xué)們剛進(jìn)教室就大喊起來，當(dāng)然，這一刺激的消息讓我不禁冷汗直冒：我考得好嗎?語文是不是又低于85分了?會不會又是作文拉低了成績?數(shù)學(xué)估計(jì)這次是沒希望了，最高不會高于95分;英語老師出差了，大概不會公布分?jǐn)?shù)。我似乎變成了一個(gè)福爾摩斯，竟開始推理起來。數(shù)學(xué)她97，我95;語文她也比我高出2分!我開始不斷反省自己：為什么人家總比我高?什么原因?為了超越她，我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，遇到不會的題問老師;考試時(shí)認(rèn)真讀題，做完了仔細(xì)檢查，就這樣，我的各科成績都有明顯上升。

　　俗話說得好：既是對手也是朋友!

　　在學(xué)習(xí)方面，我們互幫互助。那一次，數(shù)學(xué)老師講完課后，給了我們幾道題，說要看看我們新知識掌握的情況�？吹筋}后，我絕望了!這次第，怎一個(gè)“難”字了得?我急忙去問她怎么做。只見她不緊不慢地娓娓道來：“這道題可以先算1/4圓的面積，再減去這個(gè)小圓的1/2面積，就可以算出陰影部分的面積了�！甭犞�她那詳細(xì)地講解，貼心的小提醒，我頓時(shí)恍然大悟。不一會，一道難題被我攻克了!我感激地對她說：“謝謝!"她卻調(diào)皮地說：”不用謝，下次考試時(shí)，我可不會放水，讓我們真槍實(shí)戰(zhàn)地來PK吧!“說完，還對我笑笑。

　　她是我的”對手“，她使我成績漸漸上升，思路漸漸活躍，作業(yè)漸漸優(yōu)秀，我想對她說：”有你，真好!“

【有你真好-四年級記敘作文600字】相關(guān)文章：

有你，真好-記敘文作文1000字08-05

有你真好的作文08-29

有你，真好06-18

有你真好08-09

有你，真好！10-29

有你，真好-抒情記敘文作文650字07-12

有你，真好-抒情記敘文作文1200字08-18

有你，真好作文06-17

有你真好優(yōu)秀作文08-12

有你，真好優(yōu)秀作文05-08