漂流小學(xué)作文（精選25篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的漂流小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　漂流小學(xué)作文 篇1

　　正逢周末，我和小伙伴們一起去了浙江的桐廬游玩。我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)景區(qū)游覽，有富春江、嚴(yán)子陵釣臺和瑤琳仙境。但是最令人難忘的還要數(shù)皮艇漂流了。

　　到了漂流的地方，我們小朋友都十分興奮，家長們則有些不放心，好像生怕我們掉到水里去似的。

　　這里人頭攢動，我們好不容易才從這人海中擠了出去，等啊，等啊，終于，輪到我們漂流啦！因?yàn)檫@兒的皮艇不是很多，所以我們得一批一批地去漂流。我們這一艘皮艇上做的分別是我們一家、鄭浩欣一家、戴鈺和她的媽媽、張浩宇和他的爸爸還有馬樂辰和他的爸爸。

　　皮艇開動了，一陣陣清風(fēng)拂過我們的臉蛋，皮艇兩邊的水花飛濺到我們的身上，很是涼爽。再抬頭看看左右秀麗的風(fēng)景：近處，一棵棵翠綠的大樹守在兩旁，小小山丘上嫩綠的小草正向我們問好，山丘上遍地的小石子在陽光的照耀下顯得更加耀眼，更加閃亮。遠(yuǎn)處，連綿起伏的大山一座挨著一座，穿破云層。最引人注目的就是山上的'那片蔥綠了，綠中帶上點(diǎn)點(diǎn)紅色，那是山上美麗的野花......突然，我們發(fā)現(xiàn)前面還有一艘皮艇，仔細(xì)一看，嘿！原來是朱一尹、張文麗、金譽(yù)揚(yáng)他們坐的那艘！我們的皮艇開得越來越快，眼看就要追上他們了，于是我們急忙拿著我們的水槍灌水，準(zhǔn)備開始一場激烈的水仗。

　　追上他們后，我們便開始了攻擊。趁他們還沒反應(yīng)過來，我們就瘋狂地往他們那邊噴水�？墒且膊荒苄】戳怂麄�，在我們不注意的時(shí)候，他們也開始反攻，幸虧我們的媽媽都帶了傘，要不然我們就真要變成落湯雞嘍！時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間漂流就結(jié)束了，我可真希望能再多玩幾次。

　　漂流小學(xué)作文 篇2

　　剛讀完《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我心中有萬分的感慨，萬分的驚嘆，驚嘆于人類的智慧以及那勇敢的靈魂。

　　在我感嘆之余心中也有萬分的欽佩，假如我獨(dú)自一人在荒島上，那么我除了絕望就沒有別的可走之路，但是魯濱遜卻用它那超出凡人的'智慧使他在荒島上足足生活了xx年！xx年，真是一個(gè)令人驚嘆的數(shù)字，對于常人，是怎么也無法面對的，而魯賓遜就是這樣一個(gè)奇跡。

　　在他而言，那段困于荒島的時(shí)光真是令人難忘，簡直如噩夢一般糟糕透了。初來乍到的第一天是晚上，他先尋找了一個(gè)適合的地方安營扎寨，往后每天都拿著火搶在孤島上搜尋著獵物，一個(gè)月過去了，他發(fā)現(xiàn)那里的山羊只能看清下方與正方，看不見上方，并且比較好馴養(yǎng)，便開始是這養(yǎng)羊維持自己的生活，隨之后來還解救了一個(gè)俘虜，并成為了朋友，由于是星期五認(rèn)識的，所以取名為“星期五”。他用自己的智慧和在朋友的幫助下，在這個(gè)渺無人煙的荒島上足足生活了xx年之長，這真是令人不敢相信，在一個(gè)這等窮困的地方，處處危機(jī)的地方，他卻用自己機(jī)智的頭腦鑄就了一個(gè)不可思議的神話。

　　魯濱遜是一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動的人。在書中他憑借智慧獲得生機(jī)，也給予我們啟發(fā)，作者笛福在書中有這樣一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！笔聦�(shí)上的確如此，一個(gè)人，如果一直害怕危險(xiǎn)，那么將無法在野外生存，而我們要具有一種冒險(xiǎn)進(jìn)去的精神，即使環(huán)境多么殘酷惡劣，我們也終將是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。

　　這本書給予我了一種新的觀念，一種新的思想：智慧和困難是成正比的，我們要加以運(yùn)用我們的知識，才會使得他活起來，成為我們命運(yùn)的橋梁！

　　漂流小學(xué)作文 篇3

　　自從學(xué)了這篇課文，我就感受到了這個(gè)道理。人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個(gè)人會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚。但是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)的渡過，真正掌握小船命運(yùn)的是你！而這篇課文使我深深的感受到：要生活，就必須得學(xué)會獨(dú)立生存，不依靠他人的幫助，自己獨(dú)立生存并且，就像阿斯圖里亞斯說的那樣，遇到困難時(shí)，只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。

　　魯濱孫一個(gè)人流落荒島是時(shí)，非常鎮(zhèn)定。他先找一個(gè)住的地方，搭起一座簡陋的帳篷，然后考慮自己的吃，吃住安頓好后，他安慰自己的情緒，用好處和壞處進(jìn)行對比，結(jié)論自己在荒島上過的生活，有何好處。如果是我一個(gè)人孤零零的流落到荒島，肯定嚇壞了，座在那里嚎啕大哭，不知如何是好！

　　如果我是魯濱孫，經(jīng)過了一次失事后，我會想魯濱孫一樣勇敢嗎？不，不會的！我無法那種困難的生活。

　　如果我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我能想魯濱孫那樣很快就鎮(zhèn)定下來嗎？不！對突如其來的災(zāi)難，我只會十分慌張，不知所措，不會考慮自己的'處境，也不會自救。

　　如果我是魯濱孫，我發(fā)現(xiàn)野人在撕咬自己的同伴時(shí)，我會想魯濱孫一樣，勇敢的站出來嗎？不！我會以最快的速度跑回“家”，每天祈禱著他們不要找到我。

　　人不是一生都幸運(yùn)的，不是一生都完美的，不是一生都不會犯錯(cuò)誤的，但上天對我們每個(gè)人是一樣公平的，同學(xué)們，只是我們要善于去發(fā)現(xiàn)、敢于拼搏、勇于創(chuàng)造，要在逆境中學(xué)會克服困難、奮勇向前，無所畏懼。

　　漂流小學(xué)作文 篇4

　　不久之前，愛讀書的我閱讀了英國小說和報(bào)刊之父笛福的《魯濱遜漂流記》。《魯遜漂流記》是笛福的第一部文學(xué)作品，發(fā)表于1719年，也是他一生中最成功、最著名的小說。

　　小說中主人公魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，他旅行到過倫敦，經(jīng)過非洲，換到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后終于化險(xiǎn)為夷。書中寫到在一次去往非洲的航行中，遇到海上風(fēng)暴，船都被淹沒了，僅魯濱遜一人幸存，最后流浪到了一座孤島生活了28年。在孤島上，魯濱遜勇敢、敢于冒險(xiǎn)，在孤島上用雙手建立起了棲息地，自力更生，甚至把一些野生動物圈養(yǎng)起來，自己也種了很多農(nóng)作物。

　　魯濱遜在孤島建立起自己的一片樂土，認(rèn)識了野人星期天，叫他說話寫字。與星期天過著美滿幸福的生活，魯濱遜在困難面前沒有認(rèn)輸，通過自己的努力，獲得了成功。

　　讀完整本書，我很佩服魯濱遜，他頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)毅的性格感染著我；面對危險(xiǎn)不退縮，勇往直前的精神勉勵(lì)著我；通過自己的勞動創(chuàng)造新生活的事跡激勵(lì)著我。魯濱遜告訴我們很多道理，也教會了我們很多很多，讓我們有了很多啟示。

　　他的精神是很多人所缺乏的`，現(xiàn)實(shí)中，人們很多在困難面前低下頭，我也不例外，如：上次做家務(wù)時(shí)，一不小心在切菜時(shí)切到了手，我有了放棄的念頭，甚至覺得很難辦到。在讀完《魯濱遜漂流記》后，看到魯濱遜面對困難的精神，我不禁感嘆，那點(diǎn)困難算什么呢？魯濱遜面對那種相當(dāng)于絕境時(shí)的境地都不言放棄，我在面臨那點(diǎn)困難又有什么理由說困難呢？在他的身上嗎，我知道只要有毅力，堅(jiān)持不懈就會在成功面前跨出更大的一步。

　　讀完《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。這種有大意義的書，難道我們不應(yīng)該多讀嗎？相信，這種書給人的啟示是極大的。至今，《魯濱遜漂流記》讓我記憶猶新�！遏敒I遜漂流記》給我的感觸很多，我也會努力做到魯濱遜的性格與優(yōu)點(diǎn)，雖可能不會去冒險(xiǎn)，但任何情況下都不放棄，堅(jiān)持就是我努力地目標(biāo)。

　　漂流小學(xué)作文 篇5

　　星期六一大早，我們帶著愉快的心情出發(fā)了。你知道我和媽媽去哪里玩嗎？沒錯(cuò)！我們是去美麗的黃山去漂流。

　　一路上，我們一起同行的都是媽媽的同事們以及他們的家人。個(gè)個(gè)都高興極了，輪流表演節(jié)目，有的 唱歌、有的說笑話、還有的猜謎語，真開心呀。在路上，我和哥哥一在玩我們帶去的水槍，還不停的問到了沒有，因?yàn)槲移炔患按�地想去漂流了�?/p>

　　終于到黃山了，陪同的導(dǎo)游說“我們馬上下車先吃飯，然后去太平湖，大約三點(diǎn)鐘我們就去漂流�！蔽覀冞�在想為什么就不能先去漂流呢，還沒等我們發(fā)問，導(dǎo)游又說“如果現(xiàn)在就去漂流的話，到那里會很熱，而且人也會很多的，我們錯(cuò)開這個(gè)漂流高峰期再去盡情的玩吧。”

　　我們很快就吃完飯了，出發(fā)去了太平湖。我們游玩了八卦島和猴魁島。玩過后，導(dǎo)游說“我們現(xiàn)在開始出發(fā)去期待已久的漂流吧！”我們還在紛紛議論著猴子的時(shí)候，只聽見導(dǎo)游說“我們馬上要下車了，大家玩的時(shí)候要注意安全�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都?xì)g呼起來。

　　終于到了，我們個(gè)個(gè)都挑選好適合自己的救生衣穿上，拿著水槍，準(zhǔn)備出發(fā)了。到了排隊(duì)上船的時(shí)候，我、媽媽、還有媽媽的同事，我們明明是三個(gè)人，可裝座位的人非要給我們兩個(gè)座位，擠死我了，我都快掉進(jìn)河里陪石子先生了。

　　到了河里，我就拿水槍到處亂射，開始打水戰(zhàn)了。我用水槍擊了別人一下，可對方實(shí)在太厲害了，居然用小盆瞄準(zhǔn)我的臉，把滿滿一盆水全部潑到我美麗可愛的小臉蛋上。我不甘示弱，拿起水槍就亂射，不一會我們的水槍壞了，小盆也壞了。沒有武器了，只好投降了。

　　沖浪了，更多更大的'水直撲我而來，我的船都快被淹沒了，哎!真沒辦法，為什么倒霉的總是我。我還沒有想通，媽媽就叫我把船里的水往外面弄，而且我的衣服都濕透了，感覺冰涼的，非常舒服。

　　飄過以后，我們就上岸去了換衣室沖了一把澡換上干凈的 衣服上車了。

　　黃山真好玩！不但風(fēng)景優(yōu)美，那里的菜還很好吃。小朋友們一定要叫爸爸、媽媽陪你們?nèi)ネ媾叮?/p>

　　漂流小學(xué)作文 篇6

　　在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)。

　　這本書讓我印象最深的有兩個(gè)地方，

　　一是：“魯濱遜來到了一個(gè)野人島，救下了一個(gè)被抓獲的野人，并把那個(gè)野人馴服，花了三年的時(shí)間教會了那個(gè)野人說話并聽野人講他們族人的事�！蔽蚁耄骸棒敒I遜要從一群野人中救一個(gè)被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀！并還要教野人說話，是需要多么長的時(shí)間和多么大的精力。還有讓一個(gè)從來沒有干過重活的'一個(gè)富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時(shí)多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了�！痹傧胂胛覀冏约簭膩矶疾粠痛笕俗鲆稽c(diǎn)事，在寬敞明亮的教師卻不好好學(xué)習(xí)，遇到一點(diǎn)挫折就放棄這是多么大應(yīng)該啊。

　　二是：“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到這里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識字說話�！蔽蚁耄骸棒敒I遜是一個(gè)仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時(shí)我有時(shí)因?yàn)橐恍┬∈戮秃屯瑢W(xué)們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點(diǎn)錢，我不僅沒有獻(xiàn)出自己的愛心，還大聲的罵他：“你這個(gè)臟鬼離我遠(yuǎn)一點(diǎn)�！边@是多么不應(yīng)該的啊，我們是祖國的新一代，21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，讓我們一起保護(hù)弱者，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，讓人間充滿愛。

　　讀了這本書我明白了，我們每個(gè)人都應(yīng)該像魯濱遜一樣樂于人。

　　漂流小學(xué)作文 篇7

　　魯濱遜漂流記一書講的是：自小出生在富裕家庭的魯濱遜，卻選擇了航海，在這過程中經(jīng)歷了許多磨難，最終漂流到荒無人煙的小島上，面對糧食缺乏，隨時(shí)可能有野人攻擊，魯濱遜不怕困難，堅(jiān)持不懈， 克服種種磨難，完成了他此生的夢想。

　　我想現(xiàn)在和我同齡的人大概都是溫室里的花朵，沒有經(jīng)過任何的苦難，任何事情都要找家長，現(xiàn)在還在讓家長背書包的'孩子隨處可見，但可曾考慮過父母那天不再幫你了，那該怎么辦，所以從小就要懂得自強(qiáng)自立，在遇到任何困難是不要只想到找父母，要想著自己是否能解決，正如魯濱遜雖然家庭富裕，但從沒想過要繼承家業(yè)， 而是自己闖蕩，開創(chuàng)一片新天地。

　　堅(jiān)持不懈、永不放棄，這也是魯濱遜能夠克服困難，最終成功的主要原因。俗話說得好，“失敗乃成功之母”，之所以會這樣說，是因?yàn)樵谑�敗中能永不放棄、�?jiān)持下來的人才能正真的成功。就如諾貝爾，為了發(fā)明烈性炸藥，他失去親人，自己也殘疾了，但他依然沒有放棄，堅(jiān)持下來，最終發(fā)明了烈性炸藥，做出了巨大貢獻(xiàn)。在比如說，霍金，雖然身體癱瘓，但他沒有放棄天文學(xué)，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。想想如果不是他們的堅(jiān)持不懈，如果不是他們的永不放棄，如何能夠成功 。如果他們在遇到困難時(shí)，沒有堅(jiān)持下來，而是萎靡不振，那成功將離他們遠(yuǎn)去。同時(shí)，要對生活充滿希望，保持樂觀心態(tài)。在遇到任何事情時(shí) ，對自己充滿信心。

　　其實(shí)魯濱遜身上有許多可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)，也要做一個(gè)自強(qiáng)自立、永不放棄、堅(jiān)持不懈的人。

　　漂流小學(xué)作文 篇8

　　在下雨天看書是最愜意的，我在書櫥中找書，突然看到《魯濱遜漂流記》這本書。我迫不及待的的看了起來，沒看兩三頁我就愛不釋手了。故事的主人公叫魯濱遜，他是個(gè)永不疲倦、永不安生的行動者。他不屑守成、傾心開拓，五次三番的拋開小康之家，出海闖天下。

　　在一次出海經(jīng)商時(shí)，不幸遇到了風(fēng)暴。水手和乘客都死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸，著座小島荒無人煙，魯濱遜長達(dá)28之久的歷險(xiǎn)生涯就由此拉開帷幕。

　　我給大家講個(gè)故事吧！在一次洪水災(zāi)害中，有一位男孩幸運(yùn)的抓住一根木頭。來到一個(gè)島嶼上，忽然他看到了一個(gè)救生艇，他開始大聲呼救，但是看著那救生艇越走越遠(yuǎn)。男孩徹底絕望了，他用火機(jī)點(diǎn)燃了身邊的雜草，不一會就被大火吞噬了。沒過半小時(shí)，救生艇來到了，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到人了。那船員說：“他只要在堅(jiān)持半小時(shí)他就能獲救，我們是看到這邊有煙才來的`。”但是魯濱遜卻和他恰恰相反。他不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

　　若干年后，魯濱遜在一群野人的手中，救下一個(gè)俘虜。那天是星期五，就給這個(gè)俘虜起名叫“星期五”。又過了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船。他們終于可以離開這座孤島了。我希望我也能為魯濱遜那樣的人，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)作的人。英國有一位作家諷刺的說道；一個(gè)女人如果有買一本錢，她一定會買這本書。由此可見此書在市場上的影響力！

　　如果我被困到那座孤島，我能活幾天！一天？兩天？我又能干些什么？劈柴？還是打獵，我連洗衣服都笨手笨腳的。我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，在生活和事業(yè)上只要有一線希望，也不要灰心，要緊起直追。我們更要學(xué)習(xí)他這種精神，不灰心不氣餒，戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢想！

　　漂流小學(xué)作文 篇9

　　《魯賓遜漂流記》講述的是英國人魯賓遜出海冒險(xiǎn)的故事。魯賓遜三次出海經(jīng)商，結(jié)果最后一次船觸礁，只剩下他一個(gè)幸存者，逃到了南美海上的一個(gè)孤島。他自力更生，艱苦奮斗，與大自然、與當(dāng)?shù)匾叭俗龆窢�，一個(gè)人度過了二十多個(gè)春秋。后來他救了一個(gè)被水手背叛的船長，共同奪回了船只，終于重返故土。

　　自從讀了這本書，我感覺魯賓遜很勇敢，在困難面前也不肯屈服。聯(lián)想到我自己，我覺得很慚愧。記得有一次我的風(fēng)箏飛到了一棵大樹上，我想爬上去拿下來，可是我剛爬了一小段高度，我就想放棄了，我想：一只風(fēng)箏有什么大不了的，值得我冒著摔下來的危險(xiǎn)去拿回來嗎？大不了再買一只！于是我回到了地面，興匆匆地趕回家要媽媽再給我買一只風(fēng)箏，可是媽媽卻不答應(yīng)，她說：“你太容易放棄了，只有堅(jiān)持不懈，才能得到你喜愛的東西�！甭犃藡寢尩脑�，我立刻趕到那棵大樹下，可是風(fēng)箏已經(jīng)不見了。我想這就是我輕言放棄的結(jié)果吧！

　　經(jīng)過這次教訓(xùn)以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，漸漸有了魯賓遜的那種不怕困難的.精神。有一次，我在家對著墻壁打乒乓球，沒想到乒乓球從后窗掉到了我家屋后的山上，我從旁邊的小通道爬上后山，從窗戶附近開始找，卻怎么也找不到，當(dāng)我又想放棄時(shí)，我想起了魯賓遜，于是我又開始從窗戶附近重新找一遍，終于在一塊大石頭旁邊找到我心愛的乒乓球。

　　魯賓遜在沒有任何工具的情況下，做成碗、缸、小圓罐……魯賓遜剛上島時(shí)的那種求生的欲望給予了他信心與困難戰(zhàn)斗，并且贏得了勝利，使自己重返故土。我們也要像魯賓遜 那樣擁有與困難戰(zhàn)斗的信心。我堅(jiān)信，只要有充足的信心就會贏得這場戰(zhàn)斗的勝利，讓困難向我們屈服！

　　漂流小學(xué)作文 篇10

　　《魯濱孫漂流記》在世界文學(xué)界上占有重要的一席之地。它塑造了以魯濱孫為核心的一種新人物。我初這本書時(shí)，我只認(rèn)為它是冒險(xiǎn)小說，主人公魯濱孫神奇的遭遇，令我有一種說不出的感覺，不由自主對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　第二次讀這本書時(shí)，我對魯濱孫充滿了好奇之心，我疑惑不解：是什么使他五次三番地拋開小康之家，出海闖天下？是什么使他勤勤懇懇的勞動？是什么使他把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園？是什么使他從容面對千辛萬苦？在我的一字一句地閱讀下，我明白了：是他的堅(jiān)持不懈，使他五次三番地拋開小康之家去航海；是他的理智，使他勤勤懇懇的勞動；是他的頭腦與雙手，使他把荒島改造成美好的家園；是他的機(jī)智勇敢，使他從容地面對千辛萬苦。我?guī)状螁栕约海�魯濱孫能做到的，為什么我不能做到？讀后，我的.心開朗了不少，決心自己去不斷地努力。

　　這一次我又將它讀了一遍，在魯濱孫這個(gè)人物形象的背后，我仿佛看到了丹尼爾·笛福本人，據(jù)了解笛福在寫這本書以前也許從來沒想過當(dāng)個(gè)文學(xué)家，他是一個(gè)事業(yè)家，是一個(gè)活動家�？伤麑�經(jīng)營商業(yè)，雖然屢次失敗，又屢次開始，但是直到老年他還未死心。一直到他了解了水手與船長的故事后，得到了啟發(fā)，以這個(gè)故事為手稿，又把自己一生的經(jīng)歷，與自己不怕挫折的思想融入了進(jìn)去，而寫出一本創(chuàng)世之作——《魯濱孫漂流記》�？梢韵胂笤诋�(dāng)時(shí)這個(gè)資產(chǎn)階級社會為背景的情況下，能寫出這樣的作品，能不說是個(gè)奇跡嗎？書中的魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)持不懈的勞動者，他們靠的是什么？靠的是用自己的雙手去努力！因此，我也要用自己的雙手去努力呀！

　　漂流小學(xué)作文 篇11

　　馳名中外的小說《魯濱遜漂流記》光榮的降臨到了我家，正當(dāng)我捧起這本書去“血拼”是，一看另一封面，咦，簡直就是一野人嘛。頓時(shí)，我失去了對這一本書的興趣。

　　某個(gè)星期天，我因百般無聊就又翻開了這本書。本想是隨便翻翻看，可誰知?jiǎng)偪赐甑谝徽挛揖推炔患按�的翻開了第二章，接看是第三章、第四章、第五章等等�？赐炅苏�本書，我還有點(diǎn)意猶未盡。整本書用上的成語并不多，但作者的神思妙筆卻令我感覺自己正處在書中一樣。

　　主人魯濱遜生長在一個(gè)經(jīng)濟(jì)賦予的家庭，他從小就有一個(gè)夢想，想航海旅游�？晒芙虈�(yán)格的父親不允許他有這樣的念頭，他想讓魯濱遜做一位律師。但放蕩的魯濱遜依舊維持著自己的夢想。再一次航海探險(xiǎn)中，魯濱遜乘坐的船只遭到了風(fēng)暴，只有他一人逃生。風(fēng)暴又將他帶到一個(gè)不知名的小島上。從此，魯濱遜在小島上28年的'生涯開始了。小島上的生活既艱辛又快樂。在一次野人吃俘辱是，他救了一個(gè)野人，并取名“星期五”又是一次意外中，他們救出了星期五的父親。之后，魯濱遜回到了家鄉(xiāng)。

　　魯濱遜遭到了意外，但他卻奇跡般的活了下來。正如一句話所說：“上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)也會為你打開一扇窗�！泵總�(gè)人都時(shí)不幸運(yùn)的，也不是倒霉的。上帝會公平的看待每個(gè)人，不管你是什么人，都會得到上帝的祝福。

　　我有一位鄰居，他天天說自己倒霉。比如說出門踩到香蕉皮滑倒；跳舞時(shí)踩到舞伴的裙子，令自己顏面盡失；上千元的鐵觀音被自家小孩當(dāng)玩具等等�？墒悄骋惶欤�他突然興高采烈的跟我說他跳槽了。一百萬人中偏偏看中了他，讓他從一個(gè)前臺服務(wù)員變成了副董事長。每月工資只升到了六萬五。這件事和以前的事比，以前那些事是不是有些微不足道？

　　人的一生變化多端，旦夕禍福，誰也不知道下一個(gè)會發(fā)生什么，但我始終相信，上帝會保佑我們。

　　漂流小學(xué)作文 篇12

　　這學(xué)期，我讀過許許多多的課外書，但令我最忘不了的是《魯濱遜漂流記》。從這本書中，我學(xué)到了許多道理，令我受益匪淺。

　　《魯濱遜漂流記》一本是歷險(xiǎn)小說，講的是聰明機(jī)智而又有堅(jiān)強(qiáng)毅力的主人公魯濱遜一次航海的經(jīng)歷。主人公魯濱遜十分喜歡航海，他在一次航海中一不小心觸礁，船上的人除了他全都淹死了，海浪把魯濱遜卷到南美洲一個(gè)荒無人煙的小島上。起初，他十分絕望。但慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)出來，他不再悲觀，反而對生活充滿了希望。他做了一只木筏，把沉船上的物品有用的全運(yùn)上岸來，如干木頭、帆布、羅盤、朗姆酒、淡水、手的槍、鳥槍、子彈、刀叉、錢幣等。他用干木頭和帆布為自己造了木房子，他還開墾土地種了莊稼，還捕了山羊、小牛作為肉食的來源。幾年后，他有了好住處，有了谷物，有了大的羊群、牛群。后來他從野人手中救下了一個(gè)名叫“星期五”的俘虜，然后“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友，后來，他們又相繼救了“星期五” 父親和一個(gè)西班牙人。若干年后有一艘英國船才把他們載回英國，魯濱遜終于結(jié)束了他長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯。

　　我喜歡作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！笔聦�(shí)上的.確如此，記得我剛學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，總是不敢上車騎。爸爸就對我說：“你不要害怕，只要找對方法，就會成功的。”我聽了爸爸的話，雖然摔跤不少次，但還是學(xué)會了。

　　這本書給了我很大的啟發(fā)：我們一定要獨(dú)立自主，永不言棄，在困難面前永不低頭，要學(xué)會善于做各種事情，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，這樣才能立足于社會，成為一個(gè)對社會有用的人。

　　漂流小學(xué)作文 篇13

　　早上7：30，我們從爸爸公司出發(fā)前往嵊州“百丈飛瀑”漂流。

　　途中我體會到了山的清涼，水的透徹，在不知不覺中我們到了“百丈飛瀑”漂流的門口，我戴了泳鏡和救生帽，穿上救生衣。10分鐘后我們領(lǐng)票進(jìn)入車站乘坐景區(qū)汽車前往漂流區(qū)。

　　“百丈瀑布”這個(gè)名稱的確不是浪得虛名的，我們坐上景區(qū)汽車七八分鐘后才到達(dá)目的地�？磥磉@瀑布的高度的確不淺啊！我和爸爸為一組，坐上皮艇，一種興奮感涌上心頭。還沒等我反應(yīng)過來，我們就順著隧道到了第一個(gè)急流，我抓緊安全繩，提心吊膽的。啊！第一個(gè)急流真是又險(xiǎn)又長，好是刺激！一個(gè)急流下來，皮艇中被灌進(jìn)了許多水，我和爸爸只能暫時(shí)擱淺一下，爸爸把皮艇翻了起來，潑去皮艇的水。才到平穩(wěn)的'水面一會馬上又有好幾個(gè)急流連著一起來，水一次又一次的涌進(jìn)皮艇，可是還沒來得及把水往外潑就又有一個(gè)急流來了，水怎么也倒不完。突然，我和爸爸的鞋都被激流沖走了，害的我和爸爸都成了赤腳大仙，不過我才不管，繼續(xù)玩耍。一次又一次我都被水淋成了“落湯雞”，一絲風(fēng)吹來，身體感受到了涼颼颼的。一個(gè)半小時(shí)后我們疲勞的上了岸。

　　漂流雖然很辛苦，可是在這其中也有享受：在平緩的水面上，皮艇自動前進(jìn)，而我們則在皮艇中休息休息；在洶涌的急流上，我們緊緊抓著安全繩，但是一個(gè)急流過后心里滿是刺激感。

　　“百丈飛瀑”漂流可以給你帶來前所未有的刺激感，和一種獨(dú)特的享受�！鞍僬善俨肌逼�流，一個(gè)好玩又美麗的地方，我建議大家有空可以和父母一起去玩一玩喲！

　　漂流小學(xué)作文 篇14

　　宜昌，一個(gè)美如畫的城市，山清水秀，白云悠悠，讓人美不勝收！

　　我們繞著山路，唱著山歌，準(zhǔn)備去漂流。一路上，高聳入云的青山，密不透風(fēng)的森林，彎彎曲曲的溪流，蜿蜒而去的盤山公路，讓人感到似乎走進(jìn)了仙境。

　　過了一會兒，我們的目的地楊家溪到了，一切準(zhǔn)備就續(xù)。我和爸爸乘著橡皮船開始漂流。橡皮船總是在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一點(diǎn)都沒向前滑。我暗暗地想：這水怎么這么緩？一點(diǎn)都不險(xiǎn)。于是我就和爸爸滑起船槳，慢慢悠悠地向前行駛著。不一會兒，水流突然變急，我們的船飛速向前沖，上下來回顛撥，突然，哄的一下，水花四處飛濺，雖然坐在橡皮船里覺得很安全，但是我心里還是有一絲的恐俱。這么大的水花，這么急的.水流，讓我改變了之前的想法，只能用險(xiǎn)來形容。向前漂了一會兒，水流才平緩下來。

　　滴滴滴，忽然下起了小雨，雨水滴在水面上漾起了一圈圈的波紋，美麗極了！我抬頭一看，一座座山拔地而起，形狀各異。連綿起伏的山腰上霧蒙蒙的，大霧籠罩著山峰，那霧氣好似仙氣，真像人間天堂！順著美景漂呀漂，又漂到了一個(gè)險(xiǎn)坡，水流先很緩，漂過一塊大石頭后，突然變急，繞過一個(gè)大彎后，船飛速向前沖，撲通一聲，波浪撞在了小溪里暗伏著的石頭上，水花濺得很高，在空中形成了一個(gè)美麗的水晶花，情不自禁地哇了一聲：真漂亮��！

　　不一會兒，雨停了，太陽升起來了。一縷縷金光射向青山，顯得更加奪目光彩；射向碧水，顯得更加迷人多姿。這么美的景色，讓我陶醉在夢境之中。

　　漂呀漂，滑呀滑，不知不覺，我們到了終點(diǎn)。上了車我俯視著青山綠水，在藍(lán)天白云的襯托下，這副畫顯得格外宏偉壯觀。

　　我念念不舍地望著楊家溪，心里訴說著對它的喜和愛。

　　漂流小學(xué)作文 篇15

　　“哈哈哈哈！哈哈哈哈！”遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲。今天，我們來到了韓國的愛寶樂園，玩?zhèn)�痛快！

　　還沒到愛寶樂園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見它巍然屹立、傲對碧空，不論從結(jié)構(gòu)、輪廓看來，它就是一座城堡，一座孩子們的城堡，一座凝聚了無窮無盡的快樂城堡……

　　這里，猶如一個(gè)夢幻仙境，我似乎變成了愛麗絲走進(jìn)了這奇妙的世界，一切都那么可愛，到處都是“雨簾，美麗極了！”

　　導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到了“激情漂流”，就是從水里坐著特殊的船滑下去，這船是圓形的，被分為3格，每兩人一格，用胸前的雨獄簾遮住身子，只露個(gè)頭在外面，這樣就OK了！

　　我和沙聞馨坐在了同一格，我忐忑不安，把整個(gè)人都縮成一團(tuán)，心“噗通噗通”的跳著，大家一臉興奮。“轟”我們下水了，在洶涌的激流中，船不停地顛簸著，水花很快就像我們船發(fā)起了進(jìn)攻，臉上也濺上了許多的水，有一位姐姐，因?yàn)樗�一直都在下坡，所以頭發(fā)衣服全濕了，名副其實(shí)的.一個(gè)落湯雞，不過她的目光深邃而明亮，眼里充滿了幸福和喜悅之情。

　　正當(dāng)我們沉醉在水的歡樂感時(shí)，前方的一抹綠色引起了我的注意，這東西很綠，一看就認(rèn)為很假，咦？這到底是什么？走進(jìn)一看，原來是一條隧道，里面伸手不見五指，我心里直發(fā)毛，旁邊在微弱的燈光的映襯下，幾個(gè)鬼影浮現(xiàn)在我們眼前，他們面目猙獰，兇聲惡煞，那雙眼睛，不懷好意的瞪著我，似乎在打什么鬼主意，我直往防雨簾里鉆，過了好久才心驚膽戰(zhàn)地抬起頭。

　　這里的游戲數(shù)不勝數(shù)：鬼屋，水上樂園，旋轉(zhuǎn)木馬，我們玩了一上午，都不曾玩的夠！

　　告訴你們，這個(gè)愛寶樂園有全世界最長的過山車！還有世界上最老的長頸鹿！還有獅子和老虎雜交的動物，全世界只有七只，厲害吧！

　　漂流小學(xué)作文 篇16

　　八月的天是酷熱的，媽媽的好朋友趙阿姨相約我們和王阿姨，去虹口漂流。

　　二十五日這天傍晚，我們幾家人，開著四輛車，踏上了到虹口的旅程。

　　我們在彎彎曲曲漆黑的山路上行使了兩小時(shí)到達(dá)了虹口，今天我們就在這里安營扎寨。今天晚上的虹口好熱鬧。各個(gè)山莊用燈光把自己打扮的非常漂亮，用自己獨(dú)特的方式歡迎我們這些游客的到來。我們幾個(gè)小朋友好奇的欣賞這些，聽著嘩嘩的水聲不停的討論著明天漂流的事情。

　　經(jīng)過一晚的.興奮終于到了第二天。早飯后我們就到河邊去游玩，有的在玩水，有的在照相，還有的在喝茶。我們不停的看到從上游漂下來的漂流船，船上的人神情緊張，船在湍急的水中上下顛簸，這時(shí)我的心情越來越激動越來越緊張。這時(shí)天空突然下起了雨，雨點(diǎn)把我們打回了山莊。我盼望這雨能早一點(diǎn)停，因?yàn)檫�要漂流。

　　雨停了，我們迫不及待的趕往漂流地。我們換上漂流衣、穿上救生服，我懷著忐忑不安的心情上了船。剛一上路我們就受到岸邊水槍的歡迎，我猜這是為勇敢者的喝彩吧！

　　不一會船漂到了波浪陣，這兒的水流湍急浪大路窄，我們坐的船也跟隨波浪上下顛簸左右搖擺好不刺激。最危險(xiǎn)的地方來了，這兒路窄落差大水流急兩邊都是巨石，一不小心就可能翻船。這時(shí)大家都很害怕�！罢埓蠹易⒁�，這地方叫豬戲水，我剛來的時(shí)候以為這地方是豬特別喜歡在這玩水呢�！倍媸质迨逭f�！肮�哈哈！”。我們用笑聲面對了危險(xiǎn)。同樣我們也是用笑聲漂過了幾個(gè)更危險(xiǎn)的地方。度過了每一個(gè)關(guān)口。我們用我們的勇敢和我們的同心協(xié)力完成了這次完美的漂流。

　　太陽出來了，我的心情無比的舒暢，這次過山車般的漂流讓我更勇敢，更自信，以后不管遇到什么困難都要勇敢的面對。

　　回家了！

　　漂流小學(xué)作文 篇17

　　自從我們?nèi)�廣西玩的幾家人在廣西陽朔的遇龍河漂流之后，今天，我們又意猶未盡地去了廣西桂林漓江漂流。

　　到了登船碼頭后，我們看見了一位迎著我們的面走來的面目慈祥的老人，據(jù)他介紹說，他就是要開著船載著我們游覽漓江風(fēng)光的船夫。他還說在這里坐的船和在遇龍河坐的船有一個(gè)大大的不同之處，那就是:在遇龍河漂流的時(shí)候，是坐雙人竹筏的，是手動的小竹排，而今天坐的漓江上的船，是電動加手動的，而且電動模式開啟的時(shí)候，這些電動艇發(fā)出的“轟隆隆、轟隆隆……”的噪音甚至?xí)�比警察巡邏時(shí)坐的機(jī)動艇還要大聲，還會把人的耳朵吵得都快要聾的。

　　要開始漂流了，我心里很緊張，生怕突然出現(xiàn)一個(gè)巨大的浪花，把我們的船掀翻，我們一船的人都掉入漓江，溺水而死。我盡量抑制住我自己緊張和興奮的心情，和我的爸爸、媽媽等人一起坐上了一條船，漂流正式開始了。我們來桂林一起旅游的幾家人中，有的人在認(rèn)真、仔細(xì)地欣賞沿途秀麗無比的風(fēng)光；我的爸爸在急匆匆地拍照；有的人吹著江面上的清風(fēng)睡懶覺；我的媽媽正在把我們一家三口穿過的臟衣服用純凈無比的漓江水洗這些臟衣服，然后放在竹排上曬干……每個(gè)人的姿勢都是各種各樣，多姿多彩的，每個(gè)人的.表情都是豐富無比的……

　　岸邊的風(fēng)景就更美麗了。一棵棵又高又大又茂盛、蔥蔥籠籠的樹木挺立在一座座雄偉、巨大的山上，組成了一處處美麗的、蘊(yùn)含著無限魅力的風(fēng)景；一棟棟桂林人家住的小房子的煙囪里，冒出了縷縷帶著米飯香味的炊煙……

　　后來，我們又到了漓江里我們中國人民銀行統(tǒng)一發(fā)行的二十元人民幣圖中所在的真正位置，我們還拿出了我們自己帶的二十元人民幣對照了一下呢!我們漂流至此，就沿著來的路返回來時(shí)的碼頭了。

　　漂流小學(xué)作文 篇18

　　8月9日上午八點(diǎn)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)，與爸爸媽媽的朋友們集合，然后再前往清遠(yuǎn)黃騰峽漂流。

　　一到清遠(yuǎn)，我們就先去吃午飯，吃完午飯后，我們就來到黃騰峽。我們先去買票，然后乘車上山。來到目的地后，我們每人穿上一件救生衣，帶上一個(gè)頭盔，就像是一個(gè)施工隊(duì)。當(dāng)我看到那里的水是如此的湍急，我不禁害怕了，我問媽媽：“會不會很危險(xiǎn)�。俊眿寢屨f：“不會的。”但我還是畏畏縮縮的，怎么也不肯上去。媽媽說：“你看別的小朋友都那么勇敢，你也不要怕嘛！”經(jīng)過媽媽的那么一激勵(lì)，我也沒有怕了，我和媽媽是第二個(gè)上汽船的。一碰到那冷冷的水，感覺好舒服��！我們下去的'時(shí)候，整個(gè)心幾乎就像是揪了起來。

　　下去后，感覺并沒有想象中那么可怕，反而是媽媽被嗆了好幾口水。順流而下，全身濕透，真享受那份速度感和沖擊感。漂流途中也有得休息，那水并不深，所以也有人下水來玩。途中還可以打水仗，甭管之前認(rèn)識不認(rèn)識，在漂流途中都是可以向?qū)Ψ介_戰(zhàn)的，左邊汽船上、右邊汽船上都有的在拼命潑水過來，我被潑得好慘啊！來到拍照最佳處，我與媽媽一起“耶”，相機(jī)記錄了這一開心的時(shí)刻。來到落差最大的地方，鼻子進(jìn)水、眼睛進(jìn)水、耳朵又進(jìn)水，還真是好刺激�。�

　　漂流結(jié)束后仍未玩夠，賴在水中，不想上岸，很有再來一次的沖動。還要說的就是，靠岸的最后一段石頭砌的小水道是最好玩的。

　　我們上了岸，就去換衣服了。爸爸把我們照的相片取來了，當(dāng)作這次漂流的紀(jì)念品。如果下個(gè)暑假還有機(jī)會的話，那么我一定會再來的！

　　漂流小學(xué)作文 篇19

　　今天，我們一家三口以及公司的人去清遠(yuǎn)玩。還在車上的時(shí)候，吳總說：“大家下車先去泡溫泉！然后再去漂流。泡溫泉的時(shí)間是兩個(gè)半小時(shí)，如果還要泡的'話，漂流回來還可以泡�！闭f完，我們就出發(fā)了。經(jīng)過了四個(gè)小時(shí)的路程，終于來到了清遠(yuǎn)！

　　在快要到清遠(yuǎn)的時(shí)候，吳總又說：“由于天氣的變化，我們先去漂流再去泡溫泉，七點(diǎn)鐘結(jié)束。下車了之后先去吃飯”

　　吃完飯了以后，我們?nèi)チ饲帻垗{。青龍峽上空看到了很險(xiǎn)的彎和下坡。依我的判斷順流而下的就是終點(diǎn)，很近很近。

　　我們到了艇上。剛剛以上去就是一個(gè)30度的坡，又撞到了石頭，然后有一個(gè)拐彎，猛地裝上了石壁。不一會艇里就已經(jīng)溢滿了水，我們好不容易才把艇里的水舀完，又有人來給我們潑水。在平緩的河段，我們總是在打水丈。要不是我提醒，爸爸媽媽就被30度得坡給嚇倒了！

　　不一會，就到了坡度12米全長100米的通道。很多人都沒注意到。我大喊：“別打水丈了，要到危險(xiǎn)地區(qū)了！快別打了！”

　　剛到危險(xiǎn)區(qū)，我就看見媽媽抱著救生衣，縮著頭。在漂時(shí)我不停的聽到：“啊。啊。啊�！钡穆曇�。這實(shí)在是太險(xiǎn)了！

　　哎，不是快到了嗎？我想了想。不管了，因?yàn)橛钟幸粋�(gè)下坡。媽媽驚慌失措的叫道：“哎呀，又是橫著下去！”下去之后艇里全是水。不一會，就到了終點(diǎn)。工作人員把小艇抬到岸上又把它們給抬到卡車上，然后又運(yùn)走。

　　我們花了一些錢買了三杯姜湯，然后就乘坐了免費(fèi)汽車回去了。上了來時(shí)的車，就在車上睡了一會，然后就去泡溫泉了。

　　漂流小學(xué)作文 篇20

　　一說到夏天就會想到水，一想到水就會想到水花四濺的水上樂園，漂流，游泳……好不快樂開心！

　　在一個(gè)烈日炎炎的日子里，爸爸帶我們來到了都江堰虹口，玩這里的著名項(xiàng)目：虹口漂流。一來到這里就看見有許多的人都在水中搭起了桌子，撐起了花花綠綠的遮陽傘，正集中精力來一場水上麻將。腳泡在水里，還能打著麻將，對年輕人和中老年人來說別提多舒服啦！還有一些人把自己的水果和飲料放在水里冰鎮(zhèn)，這樣就可以喝到冰冰涼涼的飲料，吃到甜甜涼涼的水果了。

　　媽媽由于太膽小，不敢和我們一起去漂流，于是便在休息服務(wù)區(qū)腳泡著水，吃著小零食，悠閑地看著手機(jī)。我和爸爸買了票，戴上頭盔，穿上救生衣后坐上大巴來到了一處高臺并在高臺處選了一個(gè)干凈的皮劃艇。我坐在前面，爸爸在后面，準(zhǔn)備好之后就會被一個(gè)工作人員推下去。下水的那一刻，水就像餓壞了肚子的`獵人，心急如焚尋找獵物一樣沖了上來，濺了我一身的水花。我尖叫了起來：“��！啊！”水流的嘩嘩聲一下子把我的尖叫聲劃破，就跟去鬼屋被鬼嚇了一跳一樣。后來水浪終于平靜了一會兒，但不久就又開始了表演，水浪一會兒低一會兒高，就像坐蹺蹺板一樣。過了一會兒后，岸邊的人們拿起水槍和碗盆二話不說就開始潑水，我全身的衣服都被潑得濕透了，但在太陽下面這水顯得格外的清涼解暑，舒服極了。不久，漂流結(jié)束了，爸爸給我買了一把水槍，我也和別人一起擁抱水中的清涼。

　　夕陽西下，人群慢慢散了，我們也要回家了。我和媽媽手牽著手，戀戀不舍地離開了虹口。真期待下一次漂流�。�

　　漂流小學(xué)作文 篇21

　　你們知道“浙中第一漂”么？讓我告訴你吧！星期六我們一家去了美麗的美地南山的河上漂流了。

　　一大早我們就從家里面出發(fā)了，坐著車子去了漂流的入口。入口已經(jīng)人山人海，大家都拿著水瓢、水槍和雨傘在打水仗，那個(gè)熱烈的氣氛難以言狀……

　　我們都知道，離正式的急速漂流還有很長的一段時(shí)間，但是大家都已經(jīng)是等不及了，所以就用自己拿來的水瓢，水槍，雨傘和公務(wù)人員拿來的一些安全的帽子潑水了。終于是輪到我們開始漂流了，大家都已經(jīng)穿上了救生衣，帶好了自己的“武器�！泵坑袃蓚�(gè)人一組劃小巧的小艇，船工推著我們出發(fā)了。我們的小船一路在那里顛簸，向著下游的地方漂去。在水流平緩的地方，小艇飄飄悠悠，像獨(dú)木舟；在亂石很多，水流很急的地方，小艇會東拼西撞，而且顛簸的很厲害，有兩次兩邊的人差一點(diǎn)就會掉下水去，還好大家都沒有事情。經(jīng)過了一塊平坦的小滑梯，我們的'小艇嗖地一下就滑了下去，真是刺激！我覺得最有趣的是，兩艘小艇相遇的時(shí)候，有些人會用水槍來噴水，也有些人會用水瓢，帽子潑水，所以雙方都會被潑得渾身都是水。

　　過了一會兒我們的船又開始猛烈地顛簸起來，我們順著激流，快速的向下沖去，我的心則好象從高處被猛的拋下來，真好玩。這是我發(fā)現(xiàn)前方還有一處突出的巖石，在他的后面有一處旋渦，旋渦的下方又是一處激流，那一定很好玩，我趕緊要爸爸把船劃過去，忽然我們的船猛的一下向一邊傾斜著好象馬上要翻了似的，原來船底被一塊隱藏在水底的巖石頂住了，“突”的一聲，涌來的激流一下子全濺到船里。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你不想來美地南山感受一下“激情的漂流之旅”？

　　漂流小學(xué)作文 篇22

　　今天一大早，我和爸爸媽媽坐上了開往興隆紅河峽谷的大巴車。一路上我邊吃零食邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一想到我們馬上就能到達(dá)目的地，心里非常高興。

　　很快我們就到了紅河峽谷。當(dāng)我看到山與山之間的落差那么大，心里覺得怕怕的!幸好那里有工作人員和救生衣保護(hù)我們，心里的石頭馬上就落了地。

　　我們穿上救生衣，一坐上皮艇，我的手就牢牢地抓著把手，開始了我們的漂流之旅! 剛開始水流還比較平緩。我們還能夠觀賞著周邊的美麗風(fēng)景，不一會兒我們就漂到了急流區(qū)。不知怎么回事， “唰”的一聲就從上面往下沖了下來，感覺就像是從天上掉下來一樣，到了下面的`時(shí)候還有一個(gè)大浪向我們撲來，哇!涼爽的水瞬間把我們淋濕，消除了夏日的炎熱，雖然消除了夏日的炎熱，但濺起的水花涼涼地灌到了我的脖子里，我大聲尖叫，冷得直打哆嗦！

　　叔叔和爸爸是我們的主力軍!只見他們把自己的"槍"裝滿子彈"。對準(zhǔn)"敵人"一陣猛攻，可是敵人也不示弱，叫來了支援兵，對準(zhǔn)我們沒有戰(zhàn)斗力的隊(duì)員們猛潑。但這還不是最倒霉的，不知不覺在我們四周就圍了幾條船，我一看!大事不妙!就趕緊用盆捂住了臉。果然不出我所料:一大盆一大盆的水像瀑布一樣從上往下潑了下來!幸好我用盆蓋住了臉，不然就得像姐姐那樣淋得落花流水，而且，水還直進(jìn)她的脖子!看到這些，我回想起了我的經(jīng)歷!不禁打了個(gè)哆嗦!

　　回到家，我還眷戀著那美麗的風(fēng)景以及那漂流時(shí)的歡樂!

　　漂流小學(xué)作文 篇23

　　一個(gè)天氣晴朗的上午，我和爸爸及他的同事一起到茗洋關(guān)水庫去漂流。

　　茗洋關(guān)水庫坐落在雄偉的靈山腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到，在蔚藍(lán)的天空印襯下，靈山仿佛就像一幅中國水墨畫。

　　車到茗洋關(guān)，我們到漂流管理處領(lǐng)取并穿戴了救生衣和安全帽，然后乘車到達(dá)漂流的最上游。出發(fā)處要求兩個(gè)人乘一條漂流艇。我和爸爸共坐一條。

　　漂流的上半程落差很大，水流是一個(gè)陡坡接著一個(gè)陡坡。我看到前面出發(fā)的人，被急流拋來拋去，起起落落，渾身濕透，還不時(shí)發(fā)出尖叫。我心里不由打起了退堂鼓。但既然來了，總要體驗(yàn)體驗(yàn)。懷著忐忑的心情我坐上了漂流艇。

　　一坐上艇，激流就把我們沖了下去，一浪接一浪，水花不斷濺在我身上。在炎熱的天氣，開始這可是挺涼爽的'。但飛濺的浪花讓我嗆了好幾口水。后來，只要一看到激流，我就把腦袋縮進(jìn)救生衣，成了縮頭烏龜。因?yàn)槔颂�大，我整個(gè)人都好想要被甩出去了。那樣可是很危險(xiǎn)的呀！為了安全，我雙手緊緊抓住漂流艇兩邊的抓手，心想：這水來的可真猛啊！我真想大叫幾聲，把心中的害怕和緊張都發(fā)泄出來呀！可又怕一張嘴就喝水。突然，船身猛烈的抖了一下，我的手抓得更緊了，生怕自己被甩出去。

　　在中途爸爸說：“這真是花錢買刺激呀！”爸爸剛說完，船后一陣?yán)舜蛄诉^來。水澆的我一身，算是幫我洗了個(gè)冷水澡，由于水太冷，我的牙齒開始打哆嗦。我抱怨說：“好冷呀！” 突然，爸爸說：“抓緊。”我的手立刻抓緊，使身體不被甩出去，就這樣陸陸續(xù)續(xù)過了好幾個(gè)大浪。

　　峰回路轉(zhuǎn)，小艇過了激流水域，到了水流平緩區(qū)。終于可以放松了。“總算風(fēng)平浪靜了”，我說。不知不覺中我們來到了終點(diǎn)。

　　哈！真是一次刺激的漂流！

　　漂流小學(xué)作文 篇24

　　暑假接近尾聲的時(shí)候，我與媽媽參加了紹興市文聯(lián)組織的活動。事實(shí)上，我是被媽媽硬拉著去的，而在最后，我卻無比慶幸媽媽的這個(gè)決定。

　　下王鎮(zhèn)，一個(gè)山中的小鎮(zhèn)，不算偏僻，卻也并不能說是特別繁華。

　　我們是下午去的漂流，與通常的不同，我們并不是乘坐竹筏，而是兩人一組的皮艇，一群詩人——或許除了我——穿上救生衣，戴上安全帽，開始了一場濕淋淋的旅程。

　　剛漂出去沒多久，就遇到了第一處急流，皮艇一沖而下，濺起了很大的水花，我和媽媽的衣服立刻濕了大半。

　　漂流，必不可少的是什么？當(dāng)然就是打水仗。

　　安全帽都被摘了下來，有人用來舀水潑別人，有的用來擋劈頭蓋臉落下的水。山里的水很涼，落在身上都要打個(gè)寒顫，一群人越戰(zhàn)越勇。有些船離得近，船上的人就直接舀了水從頭頂往下澆，一點(diǎn)兒水都不浪費(fèi)。

　　當(dāng)然，也有一些特別倒霉的.。橘子（筆名）老師就趴在船邊想潑我們，結(jié)果自己一個(gè)重心不穩(wěn)，直接掉下了水，成了落湯雞，我和媽媽哈哈大笑，趁此機(jī)會趕緊逃開。

　　有時(shí)候離前后的船都有一段距離，我就靠在船沿上，仰頭看看藍(lán)天，看看白云，看看旁邊的青山綠水，我忽然就明白了歌詞中所說的“乘一葉扁舟，世事隨風(fēng)”的意境。

　　半路上遇見幾只鴨子，在水面上愜意地游著，我一槳拍在水面上，濺起一串水花，驚得它們游開躲避。后來到下游的時(shí)候，我又見著一群鴨子，卻不知是不是方才的那幾只。

　　漂流結(jié)束的時(shí)候，時(shí)間已過了兩個(gè)小時(shí)，所有人都是渾身濕透，好在來之前我們聽了別人的提醒，帶了備用的衣服。

　　雖然被澆了個(gè)透心涼，不過，這樣的漂流還是很有意思的！

　　漂流小學(xué)作文 篇25

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽去臺山北峰山峽谷漂流。北峰山是臺山的一座高山。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，峽谷幽長，溪澗縱橫，是一個(gè)漂流的好地方。

　　迫不及待的我們很快就穿好了救生衣，系好頭盔，走下橡皮艇。漂流馬上就要開始了！我既興奮，又有點(diǎn)害怕，因?yàn)檫@可是我第一次漂流呢。

　　出發(fā)啦！一開始的時(shí)候，船漂浮得比較平靜。唉，真舒服，媽媽劃，我可以輕松自在地欣賞兩岸美麗的風(fēng)景。只見兩岸樹木蒼翠，山花爛漫，怪石羅列，水也是綠綠的。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候�！靶⌒�！”媽媽的喊聲把從美景中我拉了回來。原來，在不遠(yuǎn)處有個(gè)大落差的地方。“抓緊啦！”“嗯！”我的心一下子提到了喉嚨，連忙抓緊扶手，閉上了眼睛。忽然聽到“撲通”一聲，整條船被激流拋了下去�！皬奶於�降”的我張開眼一看。我和媽媽都成了“落湯雞”了�！昂么碳ぐ�！媽媽，真好玩�！薄昂脩蜻�在后頭呢！”。

　　哇，前面好熱鬧啊！人們在互相潑水，打水仗。原來媽媽說的好戲就在這兒啊。我還沒回過神來，就被人家潑了幾勺，我也不甘示弱，“回敬”了他們。就這樣，你來我往，雖然大家都全身濕透，但個(gè)個(gè)臉上都是掛著笑容。

　　打完水仗的我們已經(jīng)有點(diǎn)筋疲力盡了。令我們意料不到的是，前面又有一個(gè)落差更大的險(xiǎn)灘。在我們毫無防備的.情況下船突然拋了出去，把我們狠狠地摔了下來，真是太刺激了！現(xiàn)在想起來真是心有余悸啊。

　　經(jīng)過了大概一個(gè)小時(shí)，我們通過了大大小小的“考驗(yàn)”，終于到達(dá)了終點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)原來漂流真是一種好運(yùn)動，不但鍛煉了我的身體，還鍛煉我的膽量，使我變得更加有冒險(xiǎn)精神了。我打算明年暑假還要去挑戰(zhàn)清遠(yuǎn)的“黃騰峽”漂流呢！

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