今年春天我很作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的今年春天我很作文，希望對(duì)大家有所幫助。

今年春天我很作文1

　　有人說(shuō)，春天擁有溫暖的陽(yáng)光，是關(guān)愛(ài)的象征，春天擁有嶄新的開(kāi)始，是創(chuàng)造的象征，而我認(rèn)為，春天擁有美好的前景，是幸福與希望的象征。

　　學(xué)核通知將在本周末舉行一次英朗讀比賽，有意者可先報(bào)名。我很小就接觸英語(yǔ)，在耳儒目染中對(duì)它有著濃厚的興趣。聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得這是一個(gè)鍛燒自己的好機(jī)會(huì)，于是就在班上報(bào)名。經(jīng)過(guò)一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，我憑借流利的朗讀和一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話從班級(jí)重多選手中脫穎而出，成為參加決賽賽選手之一。

　　決賽選手定下以后，英語(yǔ)老師讓我們每位選手自行選擇一篇美文作為參賽作品。翻閱了自己所有的初中階段的英語(yǔ)資料，我最后決定選擇上學(xué)期的一篇文章“Who’sGotTalant？”。

　　選好了參賽作品，我就開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。先把它讀熟，再練習(xí)語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。練習(xí)了一段時(shí)間，我自認(rèn)為應(yīng)該差不多了，便去找本班其他參賽選手，讀給他們聽(tīng)。他們都認(rèn)為我最大的問(wèn)題就是讀得太快了。有位同學(xué)半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你在追飛賊嗎？讀的這么快！”我在接下來(lái)的練習(xí)中刻意把語(yǔ)速放慢了些，自從成了參賽選手以后，我利用一切課余時(shí)間練習(xí)，清晨的朝陽(yáng)、落日的余暉、嬌艷的花朵，都是我努力的見(jiàn)證。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的那天。下午，學(xué)校通知學(xué)生到前平臺(tái)集合，活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。先是九年級(jí)選手抽簽，然后順次開(kāi)始朗讀。學(xué)哥學(xué)姐們讀得聲情并茂，很有感染力，顯示出深厚的功底，令我敬佩不已。

　　正當(dāng)我聽(tīng)的如癡如醉時(shí)，有人拍了拍我：“嘿，別聽(tīng)了，該去抽簽了�！蔽亿s緊起身到旁邊去抽簽。我手氣不錯(cuò)，抽到了7號(hào)。我太緊張了，沒(méi)有回位置，就站在一邊做最后練習(xí)。

　　不知不覺(jué)中，就輪到我了。當(dāng)6號(hào)選手把話筒遞給我時(shí)，我手心里已經(jīng)滿是汗水，我一步步走上臺(tái)。我看見(jiàn)同學(xué)們都望向我。有些同學(xué)用口型無(wú)聲的說(shuō)：“加油！”他們的眼神充滿了鼓勵(lì)與信任，就像鎮(zhèn)靜劑，驅(qū)散了我所有的'緊張。

　　“Hello，everyone.Mynameis…”我流利的做了個(gè)自我介紹，開(kāi)始朗讀。我盡力將語(yǔ)速調(diào)到最合適的程度，我膽子漸漸地大了一些，也不那么緊張了，吐字清晰，不出錯(cuò)誤。整個(gè)過(guò)程出奇的順利，連我自己都有些吃驚。

　　“That"sover，thanks。”我說(shuō)完結(jié)束語(yǔ)，從容地走下臺(tái)。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。那一刻，我的心中充滿了幸福感。回頭一看，我們班的英語(yǔ)老師正笑容滿面地看著我，那贊許的目光使我心理比吃了蜜還甜。

　　接下來(lái)，比賽順利的進(jìn)行著。會(huì)場(chǎng)休息的時(shí)候，我和我們班班長(zhǎng)上臺(tái)唱了一支英文歌給大家助興，贏得了陣陣掌聲。

　　很快，比賽接近尾聲。所有的參賽選手都展示了，主持人公布成績(jī)：“……六號(hào)8.4，七號(hào)8.6……”天哪！我竟然得了八點(diǎn)六分，二等獎(jiǎng)！

　　活動(dòng)在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束了，我收獲的不止是成績(jī)，還有幸福感和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我所理解的生活，就是做我喜歡的事；我所理解的幸福，就是每一次小小成就的獲得。今年春天，我很幸福。

今年春天我很作文2

　　在忙碌的間隙，放空自己。思索良久良久，感悟良多良多。

　　有關(guān)乎現(xiàn)在。有關(guān)乎未來(lái)。有關(guān)乎友情。有關(guān)乎愛(ài)情。

　　高三，似乎是可怕、恐怖的代名詞。曾經(jīng)，以為我會(huì)恐懼回害怕。步入高三，我卻出乎意料的平靜、淡定，沒(méi)有絲毫猶豫、絲毫排斥地接受。

　　高三，忙碌卻又充實(shí)。時(shí)間攥的很緊，也如擠牙膏般擠出零星點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)有間隙去空虛，沒(méi)有間隙去感嘆無(wú)聊�；蛟S，家、學(xué)校，兩點(diǎn)一線間有些單調(diào)，有些蒼白，可還會(huì)感激，感激高三，讓我可以像忙碌的上班族在大街上來(lái)去匆匆，匆匆來(lái)去。

　　偶爾，會(huì)有厭學(xué)的情緒，厭煩試卷的繁多。拿上手機(jī)，走到外面，仰望蒼穹。廣袤的天空，包容著白云，包容著雷雨，包容著飛鳥(niǎo)，包容著大氣，包容著世間的千千萬(wàn)萬(wàn)。而高三，就宛若著天空，包容著試卷，包容著書(shū)本，包容著忙碌，也包容著我偶爾的小脾氣、小別扭。把天空放入手機(jī)，雖然很小，卻充盈著屏幕。厭學(xué)的情緒，也就這樣一閃而過(guò)。

　　高三，忙碌，卻很充實(shí)。小小的幸福感充斥其中。

　　有時(shí)候，會(huì)規(guī)劃未來(lái)的藍(lán)圖。

　　高考后，也許我會(huì)在麗江，那個(gè)古樸幽雅的地方。有山，有水，有古樸的建筑，淳樸的人兒。漫步在麗江的小道上，感受她的嫵媚，她的溫柔。也許會(huì)在那呆上十天半個(gè)月，也許是一年半載，也許會(huì)更久更久。

　　一直有這樣一個(gè)觀念，生活要住在像麗江、蘇杭這樣的古城，寧?kù)o祥和。工作要在像上海這樣繁華的大都市。

　　喜歡上海，繁華喧囂。喜歡上海，燈紅酒綠。喜歡上海，紙醉金迷。記憶中，上海的速度很快。想要在上海生存，就必須能跟上上海的步伐，上海的速度。存活于上海，與身具來(lái)的自信讓我充滿激情。我于上海，只是滄海中的一粟。上海于我，是滿懷激情的夢(mèng)。

　　未來(lái)，充滿了未知和變數(shù)。也許偶然的渺茫，但至少我滿是信心。

　　我不是喜歡濫交的人。友情正如愛(ài)情，有的人，第一面就知道可能會(huì)永遠(yuǎn)，也有的人，第一面就注定永遠(yuǎn)是陌路人。我是念舊的人。朋友，就如同那一壇老酒，年代越久，味道越香醇。歷經(jīng)歲月的洗滌，滌蕩的是年少的輕狂與無(wú)知，沉淀的是愈濃愈純愈真摯的友誼。

　　曾做過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查。你會(huì)原諒誰(shuí)?A。背叛你的愛(ài)人 B。背叛你好友 C。欺負(fù)你的死對(duì)頭 D。都不原諒 我選擇的是B。 誰(shuí)會(huì)讓你心寒?A。背叛你的好友 B。背叛你的愛(ài)人 C。欺負(fù)你死對(duì)頭 D。都不原諒 我選擇的是A。不同的選擇，卻有相同的原因，因?yàn)槭桥笥选?/p>

　　我從來(lái)都不是愛(ài)情至上的人。我會(huì)信奉?lèi)?ài)情中 合則聚，不合則散 的`感情觀。也認(rèn)為阿妹的《卡門(mén)》中“愛(ài)情不過(guò)是普通的玩意，男人不過(guò)是消遣的東西”。

　　也許，曾經(jīng)有過(guò)對(duì)愛(ài)情的憧憬，對(duì)愛(ài)情的信仰，那也不過(guò)是少女的情懷。現(xiàn)在對(duì)于愛(ài)情，看得很淡，順其自然。

　　不會(huì)愛(ài)情至上，但也不會(huì)排斥愛(ài)情。也許在將來(lái)的某一天，會(huì)和一個(gè)愛(ài)我的男子結(jié)婚。那男子不一定很帥，也不一定很厲害，但他會(huì)很疼我，很寵我。偶爾會(huì)有小摩擦，偶爾的浪漫，偶爾的小甜蜜。會(huì)有自己的小孩。小孩不用很乖。皮點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，乖張點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，只要幸福。

　　傳說(shuō)，世間最沒(méi)的屬鳳凰。鳳凰歷經(jīng)浴火，然后重生�，F(xiàn)在的我，就如同鳳凰，在高三這場(chǎng)圣火中涅磐。

　　涅磐，為了更美。

　　我很幸福。至少現(xiàn)在。

今年春天我很作文3

　　春天，小草從土地里探出了頭，向四周張望;花兒也互相爭(zhēng)著開(kāi)放，開(kāi)出了五顏六色，萬(wàn)紫千紅，香味撲鼻。可我卻覺(jué)得這些景物是礙眼的，那些花兒的香味是刺鼻的。

　　星期二的晚上，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，在做試卷的時(shí)候，我前面的做得很順利。在最后一題上，用了20分鐘還是沒(méi)做出來(lái)。老師把卷子收完后，同學(xué)們都感嘆題目難，連班上第一名的范齊銘走來(lái)說(shuō)：

　　“天啊!好難呀!這卷子我還有幾題沒(méi)做�！�

　　我更加自信了，也更加肯定自己可以考一百多分了�；氐郊�，我告訴了媽媽這件事，媽媽高興地夸我：“你太棒了!我覺(jué)得你現(xiàn)在數(shù)學(xué)越來(lái)越棒了�！�

　　第二天上數(shù)學(xué)課，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師把卷子拿來(lái)了，雖然覺(jué)得自己考的還不錯(cuò)，但還是會(huì)感到緊張，心里像有一只小鹿在亂撞。老師從高分開(kāi)始公布：“范齊銘92，張曉倩85……潘迅82�！�…”聽(tīng)到這我便開(kāi)始坐立不安了，直到我聽(tīng)到“吳宇凌75分”這幾個(gè)字時(shí)，念瞬間變得通紅，手心里的汗越來(lái)越多。我想：天啊!我怎么只考了這一點(diǎn)分，太丟臉了吧!怎么辦?回家我要怎么交代呀!

　　我接過(guò)卷子，仔細(xì)看了一番，我求小車(chē)速度的那一題都做錯(cuò)了，我把三角形的一條直角邊當(dāng)斜邊了，還有兩題求面積我都求成邊長(zhǎng)了……這些錯(cuò)誤都怪我太自信了，也怪我太不仔細(xì)了，我真是太后悔了!明明可以得九十幾分卻只得了75分。

　　老師發(fā)完了卷子，用眼睛狠狠地瞪著我：“吳宇凌平時(shí)作業(yè)還可以，考起來(lái)怎么這么就一團(tuán)糟，幾個(gè)容易的選擇題都做錯(cuò)，怎么滑得這么狠?你一定要引起注意!”我低著頭，想躲過(guò)刺眼的目光，想躲過(guò)訓(xùn)斥的話語(yǔ)，眼淚禁不住地涌出。

　　下課了，我剛想走出教室透透氣，就聽(tīng)到潘迅對(duì)別人說(shuō)：“我還以為吳宇凌可以考的比我高，想不到還比我低。”范齊銘說(shuō)：“是呀!卷子寫(xiě)那么多題，想不到全是錯(cuò)的.，原來(lái)是瞎寫(xiě)的�！�

　　聽(tīng)了他們的對(duì)話，我恨不得跑到他們面前猛地抽幾嘴巴，又怕引起更過(guò)的同學(xué)的嘲笑，我又無(wú)力的去回座位，撲在桌上哭起來(lái)，他們?cè)趺纯梢栽谖覀�口上撒鹽呢，太不道德了。

　　在回家的路上，小草對(duì)我搖頭，像是在嘲笑我，花兒散發(fā)著各種惡心的氣味，像是在故意讓我難受。

　　回到家，爸爸問(wèn)起我的成績(jī)，我不好意思地將頭底下下，可在爸爸再三的追問(wèn)下我只好將75分的卷子給爸爸看。我偷偷抬起頭，看見(jiàn)爸爸那兇狠的目光，便知道又不好的事發(fā)生了，爸爸將卷子一丟，吼道：“你太讓我失望了!”再將手在我的臉上打了一巴掌，不一會(huì)我的臉上火辣辣的，我拼命的不讓眼淚流出，之后爸爸憤怒地說(shuō)：“怎么只考了這一點(diǎn)分，你還能干嘛去了，干脆不讀算了，跟著別人做衣服還可以賺錢(qián)，免得我還要在你身上投資，結(jié)果只考了這一點(diǎn)分。”我又不敢和爸爸頂嘴，也不敢讓眼淚流出來(lái)，因?yàn)檫@樣還會(huì)讓爸爸更生氣，我只好忍著。我當(dāng)時(shí)想：我不能玩了，要好好學(xué)習(xí)，不能讓爸爸媽媽失望了!

　　在今年的春天，我的成績(jī)不理想，我很悲傷啊!我多么希望得到老師耐心輔導(dǎo)，得到同學(xué)的幫助，得到父母的理解啊!

今年春天我很作文4

　　漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇�的春天，�?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香。

　　“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn)物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)�，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。

　　聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。

　　春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來(lái)春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。

　　我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？在風(fēng)的'吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。

　　感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。

　　你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

今年春天我很作文5

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)彷徨，但是彷徨過(guò)后你是否還 能堅(jiān)守自己的本心，認(rèn)清自己人生的方向呢？

　　——《題記》

　　新的一年不知不覺(jué)來(lái)了，春的氣息已經(jīng)灑滿人間，但是我還 在問(wèn)我自己：“過(guò)去的終歸還 是過(guò)去了嗎？那現(xiàn)在的我究竟該怎樣做呢？”紛亂的思緒充斥著我的大腦，我決定出去散散心，我拿上一瓶水便離開(kāi)了家。

　　我來(lái)到了中心廣場(chǎng)，走在綠色的叢林旁，樹(shù)木已經(jīng)褪去寒東的外衣，用綠色告訴人們春天已經(jīng)來(lái)了。春風(fēng)拂過(guò)我的臉，吹散了我的思緒，讓我想起了過(guò)往。

　　過(guò)去的往事一幕幕在我眼前交錯(cuò)回閃，早時(shí)在父親嚴(yán)厲的教育下沒(méi)有太多的時(shí)間與同學(xué)們嬉戲玩耍，時(shí)間似乎都用在了學(xué)習(xí)上，第一次小升初考試開(kāi)始嶄露頭角，以全縣第一名的成績(jī)進(jìn)入重點(diǎn)初中，那時(shí)的我是何等的意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)著蒼天許下愿望要拿到中考和高考的狀元，然而我卻將時(shí)間一浪一費(fèi)在了籃球上面，時(shí)針飛速回旋折下了幻想的翅膀，在我第一次期中考，我進(jìn)入了低谷，一度迷失在故去的輝煌當(dāng)中，但我知道我必須振作，不能繼續(xù)彷徨下去，我莞爾一笑鋪開(kāi)了嶄新的紙張，開(kāi)始極力追逐。我將過(guò)去的痛苦和幸福所寫(xiě)下的雜亂篇章全部塵封，不沉浸與過(guò)去，果然我的成績(jī)有了起色，然而這一切又被打破了。

　　就在我銳意進(jìn)取，朝著頂端不斷前進(jìn)之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我自己的情感越來(lái)越少了，很多情緒積壓在我的內(nèi)心當(dāng)中，我希望能用時(shí)間將這些全部遺忘，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我做不到了。我偷偷地喜歡上了一個(gè)女孩，不知不覺(jué)地我的注意力便慢慢地分散了，導(dǎo)致我在最近的一次考試中再次跌入谷底。我不知道我該怎么辦，我開(kāi)始彷徨了。我墮入了過(guò)去的回憶當(dāng)中。

　　正當(dāng)我迷失在過(guò)去之中，旁邊傳來(lái)了一聲奶氣的聲音，“媽媽?zhuān)�這個(gè)好香啊�！蔽铱聪蛄伺赃叺哪菍�(duì)母女，我詫異的發(fā)現(xiàn)，如今我似乎再尋不回那雙眼的明亮，如今我似乎再嗅不到花開(kāi)的.芬芳，如今我似乎再說(shuō)不出那執(zhí)著的愿望。為什么不能回到過(guò)去？轉(zhuǎn)了一圈我感覺(jué)還 是心煩意亂，當(dāng)年的傲氣已經(jīng)被時(shí)間一點(diǎn)一滴緩慢沖淡了。

　　然而就在那一剎那兒，我明悟了，只要我足夠堅(jiān)定，相信自己，心中總有一天會(huì)出現(xiàn)希望的萌芽。我將不再沉湎與過(guò)去，我將用心去展望未來(lái)，去譜寫(xiě)自己更加美麗的人生篇章。等待著時(shí)間飛速流逝削去記憶的重量，將我送往未曾涉足的遠(yuǎn)方，墜入過(guò)去的時(shí)間河流之中微笑著目送一幕幕往事隨風(fēng)散去，這便是對(duì)逝去的最美的禮贊。

　　我要相信自己，用自己的心靈點(diǎn)燃我人生旅途當(dāng)中的燈盞，用堅(jiān)定穿透迷霧，照亮朦朧封鎖的彼岸，終有一天我會(huì)登上我人生的頂點(diǎn)，縱使風(fēng)雨呼嘯注定了我旅途會(huì)遇到更多的洶涌狂瀾，告別曾經(jīng)的我也絕不會(huì)再次彷徨。我要乘著時(shí)間的列車(chē)去追尋我那燦爛的人生。

　　此文，送給那些囚禁于過(guò)去的人們。放下過(guò)去，放眼當(dāng)前，去尋找屬于自己的那份美麗人生。

　　——《結(jié)語(yǔ)》

今年春天我很作文6

　　有人說(shuō)，相見(jiàn)不如懷念，因?yàn)闀r(shí)光總是會(huì)悄然無(wú)息的帶走一些我們所珍惜的，或許曾經(jīng)，我也是如此，如此的，懼怕時(shí)光，但如今，我已經(jīng)能坦然的面對(duì)一切——時(shí)光不會(huì)讓人改變，它只會(huì)令人成長(zhǎng)。

　　煙花三月，陽(yáng)光普照，春意已飛往世界每一個(gè)角落，媽媽一臉愉悅：“你表妹回來(lái)了，和我一起去接她吧!”我“嚯”的一下站起來(lái)，眉飛色舞，眉眼俱笑，眼眸中掩飾不住的興奮之情，應(yīng)道：“嗯，好啊!太好了!”表妹比我小三歲，想來(lái)今年應(yīng)該上六年級(jí)了，六年級(jí)可是一個(gè)重要的分水嶺，不知道表妹現(xiàn)在是什么樣子的?會(huì)不會(huì)還像以前一個(gè)黏我呢?帶著濃濃的期待，我去了車(chē)站。

　　一抹紅衣在那兒異常的顯眼，雖然表妹長(zhǎng)高了許多，但我還是一眼就認(rèn)出了她，“婷婷!”我小跑向前，向她打招呼，“嗯，姐姐，”沒(méi)有意想之中的欣喜若狂，沒(méi)有意想之中的大喊大叫，沖過(guò)去黏我，只是像這樣不平不淡，不冷不熱，平平靜靜仿佛在宣告，我們之間也只是再普通不過(guò)的友誼。那一刻，陽(yáng)光照得她紅色的衣衫有些閃爍，讓我有一瞬間的恍惚，我心中的喜悅立刻減了一大半。

　　“嗯!”我應(yīng)了聲，她的臉上是一幅淡淡的笑容，明明是我最熟悉的弧度，此時(shí)卻有些陌生。

　　然后，沉默，無(wú)言以對(duì)，剛剛還異常明媚的太陽(yáng)，忽然隱在了云朵之后，身邊是“呼呼”的風(fēng)聲，吹得我臉頰有些微痛。

　　“走吧，上車(chē)去，我們?nèi)ダ牙鸭��！敝宦?tīng)媽媽說(shuō)道，言語(yǔ)中很是喜悅，想必和小姨久別重逢，一定很高興吧，我苦笑一聲，上了車(chē)。

　　車(chē)上，表妹忽然說(shuō)道：“姐姐，車(chē)上有紙和筆嗎?我想和你一起畫(huà)畫(huà)。”(這是她對(duì)我說(shuō)的第二句話)我有些疑惑：“你不是不會(huì)畫(huà)畫(huà)嗎?”“在長(zhǎng)沙那兒學(xué)了一年的繪畫(huà)。”她解釋說(shuō)，雖然很不適應(yīng)她對(duì)我的禮貌，但我沒(méi)有提出來(lái)，而是取了紙和筆，遞給她：“我就不畫(huà)了，你畫(huà)吧!”

　　然后車(chē)上又恢復(fù)了靜謐，表妹很是專(zhuān)心，只見(jiàn)她微側(cè)著身子，額前有幾縷頭發(fā)垂下來(lái)，眸中是一席認(rèn)真與沉著，比起從前，少了幾分活潑，卻多了幾分成熟，白皙修長(zhǎng)的手指下，給出一幅栩栩如生的畫(huà)作。

　　她畫(huà)著畫(huà)，我看著她，倒是多了幾分默契。

　　時(shí)光似乎流逝的很快，她抬起頭，胸有成竹，滿是自豪的遞給我：“姐姐，你看我畫(huà)的畫(huà)�！蔽医舆^(guò)來(lái)，上面來(lái)的是一個(gè)女孩，眉目清秀，她畫(huà)的栩栩如生，精妙絕倫，惟妙惟肖，仿佛一個(gè)鮮活的'人物靈魂的呈現(xiàn)在我面前，我有些詫異，抬眼望她，她的眼中洋溢著如孩童般的期待——像小時(shí)候一樣。

　　我突然，明白了;她沒(méi)變，只是我長(zhǎng)了，只是換了一種方式;我們的友誼也沒(méi)變，只是隱匿在時(shí)光的最深處，她成熟了，所以不會(huì)再黏著我大喊大叫;她穩(wěn)重了，所以不會(huì)再將情緒全部展現(xiàn)在臉上，雖然她和往常不一樣了，但她依舊是我最親愛(ài)的妹妹啊!

　　我釋然，抬眼，綻放出一抹最明媚的笑容，仿若天邊最溫暖的一縷陽(yáng)光：“嗯，真好!”

　　真好，陽(yáng)光那么溫暖!

今年春天我很作文7

　　親戚家結(jié)婚，一家子歡歡喜喜，擺了幾大桌飯菜，招呼親戚朋友們?nèi)コ砸活D。

　　我們一家也在其中。

　　到了目的地，不是什么五星酒店而是一所農(nóng)家大院兒。收拾的很干凈，地面幾乎一塵不染，和空明澄澈的藍(lán)天相映襯，很和諧。陽(yáng)光似金粉一般撒下，更是錦上添花。

　　門(mén)外架起幾口大鍋，里面煮著各種飯菜。再看一邊，食材什么的堆成小山丘，搖搖晃晃，不太穩(wěn)。

　　“這也太多了吧！”我心中說(shuō)。

　　坐在桌前，等吃飯，可等了N長(zhǎng)時(shí)間，飯就是不上來(lái)！我有些發(fā)急問(wèn)老爸：“這是怎么回事？要等到哪輩子去��！”

　　“人多唄！等等吧，著什么急？！”老爸說(shuō)。

　　我也不再說(shuō)什么，要來(lái)WIFI密碼，玩起QQ，期間我看了那幾口大鍋數(shù)眼，都是人忙碌的身影�！叭丝烧娑�，弄這么多菜！我自語(yǔ)道，向邊上看了看，看到了有些空曠的另外五張桌……

　　不知為什么，我竟條件反射似的咧了咧嘴……也不知什么時(shí)候，天上竟悠閑地浮來(lái)幾朵烏云…..

　　“吃飯了！“老爸推了我一下，說(shuō)。我瞬間把目光瞄準(zhǔn)一桌子的菜，用“無(wú)影手”飛速把菜弄到碗里，一陣胡吃海塞……

　　二十分鐘后，我肚子的“內(nèi)存”也基本沒(méi)有了，可是菜卻一道道接著上，我很想再吃上幾口，可剛拿起筷子又無(wú)奈的放下了……盤(pán)中的菜還剩許多，誘人的味道隨春風(fēng)飄蕩，似乎用渴求的語(yǔ)氣說(shuō)：菜還剩許多呢！

　　剎那間，我明白了什么。這是浪費(fèi)絕對(duì)，的浪費(fèi)！它們的原料經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的生長(zhǎng)，最后被人費(fèi)力的做成一道精美的菜�？扇缃�，卻要無(wú)情的浪費(fèi)，難道不可惜么！

　　一邊的人也基本酒足飯飽，吃不下了。這時(shí)，一個(gè)個(gè)畫(huà)面在我眼前翻滾：那是一個(gè)公益廣告，展現(xiàn)了人們浪費(fèi)食物的.情景，最后顯示：每年我國(guó)浪費(fèi)糧食總值高達(dá)20xx億元！！

　　20xx億元�。《嗝大@人的數(shù)字�。�

　　接著就是貧困地區(qū)兒童的一個(gè)個(gè)慘狀，他們，沒(méi)有好的居住條件沒(méi)有干凈的衣服；然而，他們竟連吃喝都無(wú)法解決！！

　　混亂中，腦中有他們啃著骯臟饅頭的身影；

　　混亂中，腦中有他們痛苦忍受饑餓的樣子；

　　混亂中，腦中有他們企盼能吃飽飯而淚水汪汪的眼神……

　　他們，和我們能比嗎？

　　假如他們是我們，他們可能浪費(fèi)嗎？

　　可能嗎？

　　不可能！��！

　　因?yàn)樯系蹧](méi)有給他們浪費(fèi)的自由！��！

　　想到這里，我忍不住了，走到正在做飯的阿姨旁，說(shuō)：“阿姨，別做了，真的吃不了了……！

　　“這可不行“她抬頭說(shuō)：“人家這樣要求的，怎么能變？！”

　　在她抬頭的那一刻，我清楚的看到她眼中貪婪的目光，那樣犀利，那樣寒心……

　　我，絕望了。

　　回家了，望著窗外，服務(wù)人員將一道道剩下大半的菜倒進(jìn)桶里，然后，倒進(jìn)地溝。同油污一樣，菜結(jié)束了自己短暫的一生……

　　車(chē)，開(kāi)動(dòng)了，我突然驚覺(jué)今天的太陽(yáng)下山竟這么早。我望著夕陽(yáng)，仔細(xì)地望，終于望出些什么-------

　　在那夕陽(yáng)的陣陣光輝中，一個(gè)一個(gè)幼小的靈魂在上面漫步，然后，同夕陽(yáng)一起墜落，消散。

　　那場(chǎng)面煞是壯觀。

　　像是撲向一場(chǎng)一場(chǎng)圣大的-------

　　死亡。

今年春天我很作文8

　　心煩的日子總是會(huì)伴著綿綿細(xì)雨，在恍惚間，時(shí)間像個(gè)身形矯健的年輕人以迅雷不及掩耳之勢(shì)匆忙跑過(guò)，一切都在無(wú)奈和嘆息中交錯(cuò)。

　　冬天走了，隨之而來(lái)的是春天，春天代表一切重新開(kāi)始，就像剛剛破土而出的嫩芽，春天代表希望，讓我們期待新的一年，春天還代表了一切都是新的開(kāi)始，一切都要步入一個(gè)新的過(guò)程，新的一年，新的生命，新的色彩，新的心情……感受著一點(diǎn)點(diǎn)變暖的風(fēng)，看著一點(diǎn)點(diǎn)變色的世界，心情也能一點(diǎn)點(diǎn)的變得明朗！

　　春天來(lái)了而伴隨春天的是那綿綿細(xì)雨，天空中雨連綿不斷，絲毫沒(méi)有要停下的意思。雖然是白天，但不見(jiàn)天空中太陽(yáng)的蹤跡，我望這春天帶來(lái)的雨景，似乎這一切景象都變得虛無(wú)縹緲，就像是被蒙上了紗布，透過(guò)這層紗，我什么也看不清心中無(wú)限仿徨我想應(yīng)該很多人都是這樣的.感覺(jué)吧。

　　隨著我年齡的增大，開(kāi)始感受到了前所未有的迷茫，看著現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)備戰(zhàn)中考的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，我的心中不由得感慨萬(wàn)千，在明年的這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該也像他們一樣吧。現(xiàn)在的我，對(duì)于即將到來(lái)的初三生活既是期待但今年春天我很迷茫。

　　再次踏入那如同教堂般神圣的校園。在好友的堅(jiān)持下，在媽媽的固執(zhí)下，站在教室門(mén)口的我，開(kāi)始不知所措的迷茫。

　　又一年的春天到來(lái)，又到了百花齊放的季節(jié)。站在茂盛的花叢間的我，腦中突然閃現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面，一段段的畫(huà)面像一場(chǎng)漫長(zhǎng)，虐心的電影般浮現(xiàn)在我的眼前：那是在經(jīng)過(guò)一次爭(zhēng)執(zhí)的我們?cè)俪跻坏淖呃戎邢嘤�，我站在第一�?jí)臺(tái)階上，而你卻站在最高一級(jí)，在看到你的那一剎那，我仿佛瞬間石化了。腦子里快速的想著；要不要走過(guò)去打個(gè)招呼，說(shuō)聲好久不見(jiàn)，還是當(dāng)做沒(méi)看到，直接從拐角處走掉……

　　我還沒(méi)想完該怎么辦的時(shí)候，你突然冒出一句：“二班在哪？我找不到了耶。”我一下子沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，往后面看了看，咦？沒(méi)有人�。∧蔷褪钦f(shuō)明她在跟我說(shuō)話。我還是疑惑的問(wèn)了句：“你……你在跟我說(shuō)話嗎？”她依然用她那水汪汪快要溢出水的眼睛，看著我真摯的點(diǎn)了下頭！

　　因?yàn)槲以陂_(kāi)學(xué)前一天來(lái)過(guò)學(xué)�？催^(guò)所有班級(jí)的位置，所以我毅然決然的走上一級(jí)級(jí)臺(tái)階，走到她的身邊跑向七零貳班的位置。在奔跑的同時(shí)，仿佛忘記了從前有過(guò)的爭(zhēng)執(zhí)，仿佛把那天鬧得一發(fā)不可收拾的記憶拋到了九霄云外！

　　從那電影中回過(guò)神來(lái)，想起前幾天你突然對(duì)我說(shuō)：“我從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始要去學(xué)校住宿了�！蔽曳路饛母吒叩膽已律纤ち讼聛�(lái)，面帶微笑的對(duì)她說(shuō)：“好啊，像你這樣的成績(jī)?cè)缭撊プ∷蘖��！薄澳闳ッ�？”“我哪能啊，你也不是不知道我媽是什么人了！�?/p>

　　自從她開(kāi)始去住宿后，我便在新的學(xué)期，新的班級(jí)的進(jìn)口中迷茫，就好像失去了所有般迷茫，不敢踏進(jìn)這一步，自己的腳也不聽(tīng)使喚的動(dòng)不起來(lái)。

　　在新的學(xué)期，在那入口處，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的未來(lái)的路，我竟開(kāi)始迷茫！

今年春天我很作文9

　　漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇�的春天，�?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn)物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

　　三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)�，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

　　三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪�！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！

　　春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來(lái)

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希�一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的`景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

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