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五年級(jí)親人的作文600字

時(shí)間:2024-10-06 12:33:02 作文 我要投稿
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五年級(jí)親人的作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)親人的作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)親人的作文600字

五年級(jí)親人的作文600字1

  我努力學(xué)習(xí),我加倍奮斗,我不停復(fù)習(xí),我不斷使自己提高,是為了不辜負(fù)老師的期望,為了給組員樹立榜樣,為了給我們學(xué)校爭(zhēng)光,為了自己長大能夠有一番事業(yè),闖出一片天,報(bào)答我摯愛的親人。

  每每想到這個(gè)念頭,我就想到了我自己的親人。爸爸媽媽一生為了我,用自己的汗水和辛勤的勞動(dòng)換來我幸福的生活和快樂學(xué)習(xí)的條件;爺爺奶奶平時(shí)委屈自己,包容我們,自己勤儉節(jié)約,省吃儉用,說要攢錢供我和姐姐讀大學(xué);外公外婆一直把我嬌慣著,不讓我受委屈,不讓我吃苦,每天跟著他們就好像過得很富裕,不愁吃不愁睡,每次去了都花錢給我買好吃的,好玩的`……他們都對(duì)我有過高于天深于海的恩情,如果我不努力,我不為他們爭(zhēng)光,這對(duì)得起我的良心嗎?對(duì)得起他們的付出嗎?

  我活在這么享受的環(huán)境里,想要什么有什么。記得爸爸問過我:“你長大了,會(huì)不會(huì)給爸爸買煙買衣服?”媽媽曾問我:“你長大了,會(huì)不會(huì)給媽媽買一些補(bǔ)品?”爺爺奶奶問過我:“你考大學(xué)了,會(huì)不會(huì)一如既往的來看望我們?”外公外婆問過我:“等我們老了,你會(huì)不會(huì)為我們做飯,安頓我們?”我每次都沒有回答,因?yàn)槲铱偢杏X這些問題太傷感了,如果我回答了,是不是就意味著他們不會(huì)像這樣照顧我,愛護(hù)我了。如果我回答了,那也一定是“會(huì)”,一個(gè)肯定的“會(huì)”了。

  所以我要努力學(xué)習(xí),長大考上大學(xué)后,報(bào)答父母,報(bào)答為我付出的親人,我不會(huì)讓他們的期望,愿望成為泡沫一飛即破,也不會(huì)讓他們的付出,白白的浪費(fèi)在我身上,我會(huì)努力,我會(huì)加倍努力,為了我摯愛的親人,我即使付出再大努力,也值得!

五年級(jí)親人的作文600字2

  幸福就在我的身邊,每每想起身邊的幸福,我都會(huì)感嘆有親人真好。

  每年寒暑假,我都在外婆那過,每頓都有美味的飯菜。寒冬的早晨我還在被子里蜷著時(shí),外婆已早早起床為我的早飯而忙碌。只要一聞到那飯香,我就垂涎三尺,有親人真好!

  有一次我在外婆那生病了,媽媽帶我上醫(yī)院打點(diǎn)滴。可藥物有副作用,我總要吐。外婆擔(dān)心我肚子空空的會(huì)難受,便給我?guī)Я舜篪喞,媽媽給我拿了餅干。雖然之后我又吐了,可外婆和媽媽帶給我的關(guān)心、愛護(hù)和擔(dān)心讓我的心里暖洋洋的`。那天瓶子里的藥水十分緩慢地滴著,一直掛到晚上九點(diǎn)多,掛了四五個(gè)小時(shí)。外婆和媽媽一直陪在我身邊。雖然我的胃不舒服,但我的心里暖暖的,有親人真好!

  在我上學(xué)期間,母親每天起早貪黑。初中生的我,每天要早起上學(xué)。為了我的早飯,母親每天早上都起得比我早,做好早飯然后叫醒我。吃完早飯后,母親先騎電瓶車送我去上學(xué),自己再乘車去上班。每天晚上,母親都要洗衣服。我做完作業(yè)后就上床睡覺,可母親還在那兒洗。每當(dāng)看到母親忙碌的身影,我就很心疼又感動(dòng),有親人真好!

  我是比較容易生病的人,身為醫(yī)生的父親會(huì)幫我看病,可有時(shí)他會(huì)不放心自己。前幾天,我嘴里長了個(gè)米粒大小的東西,爸爸完全可以自己幫我解決?伤是把我?guī)У娇谇豢频呐笥涯抢,和他的朋友一起給我動(dòng)了個(gè)小手術(shù)?粗綍r(shí)很輕松的爸爸那一刻緊張的表情,我地眼睛濕潤了,有親人真好!

  生活中,親人的愛帶給我們溫暖,讓我們更好地前行,我們應(yīng)當(dāng)心存感激。

  有親人,真好!

五年級(jí)親人的作文600字3

  書,猶如精神世界的支撐,它無時(shí)無刻陪伴在你的左右。它可以使人放松,使人遠(yuǎn)離喧嘩的都市,使人進(jìn)入一番別樣的天地。

  書的江湖,普通人不懂。只有那些在書雨中洗禮過的人,在書海中沉思過的`人,在知識(shí)的天空中飛翔過的人,才會(huì)知道。

  書中有什么?書中有你想要的文化,有你想要的世界,有你想要的親人。

  書,就像是你的一位親人,它詮釋了世間萬物,人文地理,甚至一些情趣小事。

  書中有親人――聽起來也許很可笑:“什么?書中也有親人?”

  是的,書中也有親人!它有著你精神的血脈,它引領(lǐng)著你的前進(jìn)。在未來的奮斗中,書會(huì)陪伴著你的一生。它勝過很多親朋好友,勝過你的酒肉朋友,勝過你的死黨同學(xué)。

  當(dāng)然,這么說,有些過于夸張了,不過句句都是老實(shí)話,有誰敢說他這一輩子都不看書的?

  親人,不能陪你過往后余生,但是書中的親人可以!

  雖然不能說話,不能交流,但它們無時(shí)無刻、無微不至地關(guān)懷著你。在你累的時(shí)候,使你輕松;在你痛苦的時(shí)候,使你快樂;在你止步不前的時(shí)候,給你勇氣。

  書是什么?書就是你可以依靠的親人、朋友、家人!

  然而,在今天的世界,在你的周圍,能抽出一點(diǎn)時(shí)間靜下心來看書的人,恐怕屈指可數(shù)!包括你自己!

  朋友,多讀書吧!去領(lǐng)略書中的親人教給你的知識(shí)。你不去讀它,怎能知道它的好與壞?你不去讀它,怎能知道其中句句深?yuàn)W?你不去讀它,怎能知道它用心良苦?

  朋友!你今天讀書了嗎?

五年級(jí)親人的作文600字4

  世上人們對(duì)老師有許多的美喻,有人說老師是蜜蜂,用心釀造蜂蜜奉獻(xiàn)給學(xué)生,又有人說老師是蠟燭,他把光明獻(xiàn)給學(xué)生卻讓自己慢慢地消失;還有人說老師是梯,讓學(xué)生在知識(shí)道路上攀登前進(jìn)。

  老師你是我們的父母……

  在軍訓(xùn)的時(shí)候,有一天,我感到頭很痛很暈,宿舍里的同學(xué)就去告訴了老師,老師很著急,就像自己的父母一樣,對(duì)我噓寒問暖并帶我去醫(yī)療室看病,我心中的感動(dòng)之情由然而生,心想這個(gè)不是跟自己的父母一樣嗎?

  還有一次是在出黑板報(bào)的時(shí)候,其他班的幾個(gè)男生來鬧事,我非常生氣,這事被老師知道了,老師表示這個(gè)星期天來了要好好修理他們。果然,老師言行必出,認(rèn)真批評(píng)教育他們,當(dāng)時(shí)我心中受到莫大的安慰,難道這不是父母為幫子女出氣的行為嗎?

  我才來到這里不久,就讓我感到了新環(huán)境中的溫暖,這是老師的功勞;來到這里,就能過得很安心,這也是老師的功勞……總之這一切的一切都是老師的功勞!

  老師您就像我們的姐妹……

  在軍訓(xùn)的`生活中,我們總感到很關(guān)心我們的日常生活。你就經(jīng)常與我們聊天,累的時(shí)候我們向你傾訴,高興的時(shí)候與你一起分享,你也總是無拘無束地和我們談起你的事情,您真的是我們的大姐姐!

  老師您就像是我們的親人……

  面對(duì)您,我們每天都有說不完的心里話。面對(duì)您,我們每天都有新的進(jìn)步。

  在這新環(huán)境中,我能安心地學(xué)習(xí),都在不斷的展現(xiàn)自己的才華,這都要由衷地感謝老師,感激老師您對(duì)我的幫助、關(guān)心。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這就是你無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照,請(qǐng)接受我對(duì)您的深深祝福,讓我鄭重的說聲:“老師,您辛苦了。”

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