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走出校園作文

時間:2021-11-06 12:28:18 校園作文 我要投稿

走出校園作文【薦】

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的走出校園作文,希望對大家有所幫助。

走出校園作文【薦】

走出校園作文1

  7月4日,又一學期生活的句點,我的假期如期來臨。該出去走走啦!

  走出校園,我選擇奔向大海。去海邊,去散心,去嬉戲。

  當我的雙腳踏上沙灘的剎那,我仿佛看到海面上的金光歡喜地跳躍。碧天,藍海,金沙灘,我來了!!!

  赤腳在沙灘上行走,浪花層層打來,在腳邊激起旋舞的泡沫。沙粒從腳背拂過,有點癢,有點痛,但我卻只想笑。趾尖在水面上輕輕劃過,蕩開一圈圈微涼的水紋,被打濕的褲腿皺巴巴地粘在腿上,海風很咸甚至有點苦,可我還是要張開雙臂,深深吸上幾口.大海啊,你總是讓我領(lǐng)悟到時空的廣大無邊.

  走出校園,大海還我一份純自然的恬靜和開闊.

  海水在慢慢地退,潮水一退就可以趕海了,我看見拇指般大的螃蟹揮動著毫無殺傷力的鉗子橫沖直撞,不一會就鉆進沙里找不到了,被沖上沙灘的海星懶洋洋地翻卷著它的觸角.我用手指輕輕地推他,讓浪把它帶走,因為它是大海的孩子,我不可以把它帶走.我還看到了許多貝殼和卵石,雖然并不美麗,但沒有他們,沙灘就沒有了吸引力.當然那些躲在石縫隙里的寄居蟹,我也沒忘記跟它們打聲招呼.

  走出校園,大海賜給我許多神奇的朋友.

  累了就在沙灘上躺下,閉上眼睛,在幽雅的濤聲中品一品憂傷的童話故事.小人魚啊,你可還能聽到浪花的聲音?還精靈啊,你們是否又在大海中提醒船員暴風雨即將來臨?獨角鯨啊,你是否至今仍然在深海處寂寞地歌唱?還有鮫人啊,你是否仍在傷心地流淚.不然,哪來如此多的海珍珠呢?

  走出校園,大海還我一份純?nèi)晃Ⅴ傅耐婵鞓罚。?/p>

  走出校園吧,被你忽略的幸福正在校園之外等你,等你去尋找,去享受。!

走出校園作文2

  校園的操場是一個沒有好壞的地方,每個人都可以在這得到歡樂,我們今天就是來欣賞與訪問他們“快樂”這個話題。

  下午一起組織的同學們都來了,我很困的來到了操場,人很多,但不妨礙我們來觀賞學校操場的全面,我們悄悄地走到了比較高的地方,至少能看到操場的地方。有的是父親帶著孩子來踢足球,有點(的)在籃球場打籃球,還有的人在那兒跑道上慢跑。場面很是和諧友善,人人臉上洋溢著笑容,仿佛操場和教學樓間有著一面墻隔閡著,教學樓里是書香,而操場上是歡樂地香氣,大家你看看我,我看看你的都想去玩,我和他們說:“先休息一會。”一個個似乎都變成了一頭頭暴怒地雄獅,往操場上跑,我一步步地朝跑道走去,準備跑一跑,把我來之前的不情愿和困意通通清理掉,跑著跑著,我就停止了,我又回到了剛剛的地方,仔細觀察操場的全面,那一刻,我發(fā)現(xiàn)所有充滿歡聲笑語地角落都是來自于這里。那一刻也是我印象很深刻的時候,現(xiàn)在還能想起當時,只要你喜歡運動,即使你是學習不好也可以和學習好的人一起運動。

  到了時間,大家也紛紛回來了,開始個子的任務,我開始訪問了一位父親:“請問您覺得您現(xiàn)在快樂嗎?”這位父親回答道:“很快樂,陪孩子玩耍,讓孩子快樂也就是讓我們做父母的快樂!”我們記錄好了這位父親的話語,并對他說了聲“謝謝您的配合”,結(jié)束后我們有向一位母親訪問:“比如您的孩子學習不好,但是很快樂,您會全力的去讓他學習嗎?”這位母親答到:”不會,因為我覺得孩子即使長大后事業(yè)不是很好,但是很快樂的話,我也就放心了!

  快樂真的不分界限,這次“快樂”的話題也結(jié)束了。

走出校園作文3

  以前在讀書的時候非常希望自己能早點畢業(yè),因為在學校里面非常的不自由,非常的不快樂,我們每天都要被老師約束和管教。想要做一點自己的事情都做不了,所以非常的討厭學校的老師和我們班的班主任。但是當我們真的畢業(yè)以后,去回想起來,發(fā)現(xiàn)那段時間其實是很快樂的,尤其是剛畢業(yè)要走出校園的時候。在那一刻,我終于意識到要跟老師說再見,要跟同學分別了,那一刻眼淚止不住的往下流,我發(fā)現(xiàn)其實,我還是很喜歡學校的。

  在這個學校,我學到了很多很多,我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師,尤其是大隊輔導員——鄧老師。從小我便是一個非常膽小的女孩。老師提問時臉會紅,見到老鼠會害怕。但自從當上大隊長后,我變得大膽了,性格也開朗了。這都是鄧老師的功勞。當我第一次站在開學典禮上發(fā)表講話時,面對臺下一千多位老師和同學,心里緊張極了,是鄧老師一直在臺下鼓勵我,支持我,使我增加了不少信心。演講完畢,臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲,鄧老師也高高的豎起了大拇指,我好開心。隨后的日子里,鄧老師還讓我當了學校的主持人,值日組長和廣播員。對于每一次的任務我都認真的完成。因為我不想讓鄧老師失望。畢業(yè)前幾天,鄧老師把我叫到了辦公室。他說他很舍不得我……聽著,聽著,我的眼睛都濕潤了。

  如今我已經(jīng)畢業(yè)了,但是我回想起我當時的那段時間,真的是感覺非常的愉快,雖然在當時的時候感覺度日如年,但是回想起來自己那段時間真的無憂無慮。每當自己作業(yè)做不完的時候,總有同學會幫我們?nèi)ネ瓿梢恍┳鳂I(yè)的書寫,在我考試成績不好的時候,老師總會細心的輔導我,在我們犯錯誤的時候,老師總會吱吱不倦的教導我們。正是因為有了他們的付出和培養(yǎng),我才有了今天的成就和學識。

走出校園作文4

  學校里面的故事雖然精彩,但是校園之外的故事更加的精彩。在上周五放學之后,我并沒有手之前經(jīng);丶业哪菞l小路反而走了一條我并不經(jīng)常走的林子里面。主要是因為小路并沒有什么好看的景色,可在林子里面的話,不僅可以看到樹木,還可以聽見鳥語花香。尤其是在夕陽下面的時候,走到小路上面,踩著松軟的泥土更是感覺有一種別樣的意境。

  幾乎從小到大,每次放學都是我一個人獨自回家的。有的時候獨自走在路上都會感覺異常的孤獨。不知道有多少個放學的夜晚都是我一個人頂著寒風走在路上。有的時候是無所謂了,聽見鳥叫聲就專門走了這條林間小道。也不知道從何時起,自己一旦遇到不開心或者煩悶的事情,就會來這條小路上走一走。似乎在這條小路上不僅能夠舒緩自己的情緒,也能夠給自己帶來別樣的啟發(fā)。甚至有的時候在夜晚,即使在假期里面,我遇到不開心的事情,我也會專門走這條小路。有的時候在晚上的冷風中獨自漫步在這條路上,時不時抬起頭看上天上的那輪明月。有的時候也會獨自在樹下沉思。

  我不知道自己為何而來,甚至有的時候也會感到失落。似乎來到這里一直是為了排憂解悶,只是為了逃避現(xiàn)實的種種煩惱。我在這里絕大多數(shù)的時候都會在想自己如果是天空的一朵云彩,那么也是否像我這樣獨自一朵云彩在無垠天空中獨自飄蕩。走出校園,我感到了自己人生的自由,自己精神上的自由。走出校園,走出繁華的世界,我才能夠沉下心來走進自然。我就像一只夜鶯一樣孤獨,也許對于很多人來說,甚至對于我來說自由就是孤獨吧。

走出校園作文5

  校園里的一切都是那么美好,當春天來臨,我已不僅僅沉醉于香樟樹抽出的'嫩葉,天空泛濫出絢麗的色彩,而是被外面的世界勾走了。

  那是一片田野,一片充滿神秘色彩的田野,那里蓬勃著一片與世無爭的植物,他們靜靜地活著,在那邊田野里活出自己的絢麗。

  小草是那么閃耀,閃耀著屬于他們的生命,他們也許卑微,也許脆弱,但他們一定是這個世界上獨一無二的,我想那些草就如人生一樣,在成長的時候被折斷,或是踩在腳底下,但都可以恢復元氣長起來,但是如果遭遇的是一場大火,可能很久以后都沒法恢復,也可能從此以后不復存在,這就叫“野火燒不盡,春風吹難生”。

  這時側(cè)耳聆聽,聲音無處不在,湖水隨著青草漫溯到河里,滲入她的肌膚,正慢慢滲入到她的一條條經(jīng)脈里,湖邊的幾塊磚剛剛才被三月少有的高溫烤過,這時被湖水浸過,又是水靈靈的,就像東湖深閨里的茶香,泡了幾度,愈加清明。

  遠看水天相接,湖中小舟沒人影,水草由遠及近,由金黃變深紅,變墨綠變黛青。黑色的河泥露出身體,坑洼處是取泥制磚的痕跡,倒像夕陽浮在天邊的笑靨。

  待塵埃落定許久,湖那邊出現(xiàn)了兩個人影,一高一矮,大的帶著小的。白鳥飄飄,綠水滔滔,兩個人默默望著天邊的云彩,湖對岸隱隱約約的群山也顯得是那么美好。

  星辰已出,夜幕降臨,是時候回去了,走在幽靜的小路,道旁的木槿花開得正盛。

走出校園作文6

  鼻尖有點點清涼,恍惚中,抬頭一看,天空黯然了,下雨了......

  那是一個秋日的午后,星期五,同學們都開心地回家了,我也不例外。獨自走在回家的路上,難免有些孤獨,恍然中,不知不覺進入了一個熟悉的巷子。清醒過來時,映入眼簾的首先是滿地枯黃的葉片,發(fā)現(xiàn)自己走入了梅花的領(lǐng)地。抬眼望向梅花樹,點點粉嫩個的花苞透出無限靈動與嬌媚;ㄩ_的聲音與枯葉落下的聲音相映成趣,新生——死亡——新生——死亡......

  世界就是這么運作的,沒有生物能擁有無限的生命,誰都難逃一死,“向死而生”就是最好的解釋。

  突然,鼻尖有點清涼,抬頭望向天空,原本還萬里無云,現(xiàn)在暗淡下來了,我知道,屬于秋的雨,馬上就要來了。望向四周,小巷里的居民行色匆匆,主婦們忙著收衣物,孩子們怕被雨淋濕,回家去了......一瞬間,世間只有雨的聲音,靜極。

  再仔細地看向梅花樹,驚喜地發(fā)現(xiàn),有幾朵已傲立枝頭,雨作衣,風為伴,暗自驚奇的是什么能讓它們?nèi)绱祟B強,看向滿地落葉,我明白了......

  也許在初春時,根就開始瘋狂地吸收土壤里的水分,養(yǎng)料,供綠葉生長,經(jīng)過一個春天的積蓄,它們已變得青翠欲滴,再經(jīng)過一個夏天的雨露滋養(yǎng),又變得肥大無比。秋天,是他們展現(xiàn)自我的時候,把自身的所有能量貢獻出來,給花苞,使花莖變得強韌無比,使花瓣變得美麗無比。啊,這不正是我們的父母嗎?他們付出那么多,不正是為了讓我們茁壯成長嗎?

  雨停了,發(fā)現(xiàn)頭頂撐起了一把傘,是父母,他們的臉上閃著疲憊,擔憂與欣喜。我知道,因為我很晚沒回家,使他們擔憂,想到這兒,我心里十分慚愧,我轉(zhuǎn)身撲向了我的父母......

走出校園作文7

  易卜生說:“社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備!倍驮谀莻灰蒙蒙的雨天,我體悟到了社會的險惡。

  那天雨一直下不停,整個天空都如披上了灰色面紗一般。我撐著傘,與同學在等公交車。沒過一會兒,車來了,我邁著滴水的腳步走上公車,陷入人團里面。

  就在我快要下車的時候,一個老人家拄著拐杖,用肥大的身軀把我擠開來,走到下車門前,嘴里還念叨著:“現(xiàn)在的初中生真不禮讓!蔽耶敃r就生氣了,但出于作為晚輩的禮貌,我吞聲忍氣。

  “啪”的一下車門開了,就在我和同學準備下車時,后面的一群大腹便便,打扮華麗的大媽推推搡搡,我一個不小心就絆倒在了臺階上。后面的大媽不僅沒和我道歉,還催我別擋道,我愣著愣著走下了車。

  與同學道別后,我獨走著,腳尖踮著路面的水坑,反射我那兩個濕漉漉的膝蓋,也讓我回想起車上那些老人的嘴臉,我陷入了沉思:很多次,電視關(guān)于老人的負面新聞層出不窮,主持人總會講:“不是老人變壞了,而是壞人變老了!敝钡浇裉,我體會到了這句話的深意。當今社會的老人,大多被子女贍養(yǎng),被社會保障。他們中的很多人習慣了“自己最高上”的生活,以至于會在公交上用嘴去詆毀,謾罵學生,用雙手的推搡表示自己的急切。這種不良的社會風氣在當今已是普遍情況,這樣的事每天都在我們身邊發(fā)生。雖然大多數(shù)老人都是慈祥仁愛的,但總會有那么一些,就像一抹取自灰蒙天空的顏料,抹上一筆污色。

  水坑里反射的海市蜃樓也像是蒙上了迷霧,高科技的現(xiàn)代社會,真的好嗎?老人又真的不是因為社會的充盈而變得虛偽、討人厭嗎?我捫心自問。我摸了摸雙膝,回家了,校園外的世界,真的很不一樣。

走出校園作文8

  在你的生活中一定有走出校園的經(jīng)歷:或參觀,或訪問,或觀察,或旅游,或做志愿者……期間的一幕場景,一個細節(jié),一件物品,一段話或一首民謠等等這些事!它們都可能觸動你的內(nèi)心,我就是其中一個哦!

  有一次,我在一家寵物店幫忙,那里有成千上萬只貓和狗。那里的貓和狗都是毛茸茸的,摸起來可舒服了。它們炯炯有神的眼睛已經(jīng)觸動我的內(nèi)心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語言形容不出來的!

  早上店長叫我?guī)退构烦詵|西,我在喂狗吃東西時,發(fā)現(xiàn)它是一個左撇子,因為它每天抓東西的時候總是用左手抓,別的狗狗都是用右手抓東西吃的!我心想:“!這可不是個好習慣,我得幫它改正過來!庇谑俏液偷曛髡f天天來喂東西給這只寵物狗吃東西。

  第二天,我照樣來喂它吃東西,它依舊用左手來吃,我只抓住它的手說:“以后你不可以用左手吃飯,要用右手吃東西!蔽译m然知道狗是聽不懂人說話的,但是那只狗狗卻點了點頭,這就讓我心里有了一些信心去改正它的錯誤。

  第三天,我看見狗狗真的用右手吃東西了,但有時還會用左手吃,不過這已經(jīng)在我意料之外了。我心里還挺高興的。但是狗狗的壞習慣還沒有完全改正,我就不能有一些放縱!我就告訴狗狗說:“做人要講信用,當然做狗也是一樣!蹦侵还饭泛苈斆,一下就聽懂了。以后狗狗再也不會用左手吃飯了。

  照顧這只狗狗就像做一位志愿者,志愿者是要幫助別人的,而我是幫助狗狗的,讓狗狗改正壞習慣。所以我覺得我自己比志愿者還偉大。

走出校園作文9

  十一月結(jié)束,天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼。即使是這樣的天氣,我還是很有興趣出去走一走。

  為了放松一下心情,我決定去街上散會兒步。在這個入冬的季節(jié),人們顯得比較悠閑,老老少少都出來透氣,厚實的棉襖下,是一顆顆萌動的心。

  枯萎的柳枝垂落下來,花兒也不見了蹤影。路過的孩子們調(diào)皮地摘下枯敗的柳枝,有的孩子拿來玩兒,有的只是一時興起覺得新鮮,這樣場景讓人感覺很輕松。

  正當我心情舒暢的時候,腳下突然一滑,隨著“哎呀”一聲叫喊,我整個人摔倒了地上。我的臉一下子漲的通紅,立馬從地上爬起來。一看才知道自己腳下踩的是一小快兒香蕉皮。我氣憤地撿起香蕉皮,狠狠地扔進垃圾桶。

  仔細一看才發(fā)現(xiàn),距離我前方十米處還有很大一塊香蕉皮。這下,我的心情變得更糟。在我打算去撿起那塊香蕉皮的時候,一個小女孩走了過去。女孩長得很清秀,看得出來她是個愛干凈的孩子。

  女孩又扭頭跑回家里找來一個塑料袋,套在手上,女孩慢慢撿起了香蕉皮。在女孩把香蕉皮丟到垃圾桶的那一刻,女孩的媽媽出來了,“這么臟,以后不許去檢!”女孩的媽媽不太高興,很不滿地對女孩吼了一句,女孩乖乖回了家里。

  這一幕,讓我的心中五味雜陳。孩子們的心靈本就純潔,正所謂,“人之初,性本善”。但是,在這種情況下,即使是再純潔的人也無能為力了。大人們不更應該給孩子做好榜樣嗎?

  深秋,風是很猛烈的,吹在人臉上,像刀子劃下的道道口子。讓這美麗的季節(jié)染上了一絲瑕疵。

走出校園作文10

  學校對于我們學生來說是非常重要的一個場所。因為在學校里面,我們會接受知識的熏陶,我們會不斷地學習,我們會為自己的以后定下堅實的基礎(chǔ)?墒菍τ谖覀兊某砷L來說,我們不應該將自己的時間全部投入在校園生活里面。我們也應該走出校園,去觀察校園之外的世界,去感受校園之外的美景。也許在學校的課文里面,我們看到那那些事情會給我們帶來感動,但是這種感動是不長久的,只是短暫的,只有當我們親身經(jīng)歷過之后才會長久,才會讓我們刻骨銘心。

  我還記得那是暑假的時候,我和我的媽媽去上海游玩,路過一個天橋。天橋的上面人來人往,在天橋的下面車輛穿梭。這是一個極具發(fā)達的城市,剛來到這個城市的第一天,我就能夠充分的感受到現(xiàn)代化的氣息,以及每個人都奔波不停,努力向上的精神。在天橋的一邊的地上,有一位六十余歲的老人。這位老人雖然年老,但是他的身著非常的簡潔干凈。他就搬著一把小椅子坐在地上,忘情的拉著自己的二胡。

  人流的嘈雜聲,車流的轟鳴聲,都仿佛無法阻擋他對自己音樂的熱愛。他沉浸在自己的音樂世界里面,一開始的時候,我還以為他是一個行為藝術(shù)家,或者是他十分喜歡熱愛音樂。可是當我走進的時候,我才發(fā)現(xiàn)原來在他的面前還有著一個鐵盒,鐵盒里面零零散散有著紙幣或者是錢幣。看到這一幕,我頓時驚呆了,因為在我的家鄉(xiāng)里面,乞丐都是非常邋遢,非常糟糕的一些人。我在他的身上看到了對生活的向往,對生活的不屈。即使生活困難,也依然傲然挺拔。雖然我沒有在學校,但是我卻在這里生動的上了一堂課。

走出校園作文11

  再過十幾年,我讀完了小學、初中、高中、大學,步入社會。問我在21世紀里最想干什么,說實話,我的夢想已經(jīng)換了好幾個了:醫(yī)生、警察、工程師,甚至歌手……。如果真的問我,還得好好想想……

  早晨醒來,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是20xx年了,我已經(jīng)長大成人,在一所小學里當一位老師。

  我收拾好東西,按時來到學校上課。同學們都坐在教室里乖乖地讀課本呢!下課了,我走在樓梯上,馬上就有許多同學向我問好:“樓老師好!”看來,我真是個好老師呀,因為有那么多同學認識我。正在陶醉之時,有一個同學一不小心摔倒了,我趕忙扶起他說:“同學,小心一點!”同學高興地跑開了。

  “砰——”地一聲,我醒了。原來,我還是那個14歲的小孩子,還懶洋洋地躺在床上呢!

  回頭想想這個夢,不是挺有意義的嗎?長在之后,我當了老師,為教育祖國的未來而辛勤地努力著,F(xiàn)在,我也受著老師的教育,也十分了解他們的辛苦。作為老師,不是很光榮嗎,有很多文章是贊美老師的嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖翊盒Q,像蠟燭一樣為祖國的未來奉獻著自己的一生。最重要的其實不是得到許許多多的贊美,而是教育好祖國的未來,為祖國培育出可以建設(shè)祖國的人才,也算為祖國出了一份力,F(xiàn)在我的老師努力地培養(yǎng)我們成為棟梁之才。長大以后我也要當一位人民教師為國家做出貢獻——培養(yǎng)出一批又一批的人才來。

  相信到那時,我的夢想一定會實現(xiàn)的,我一定能成為一名優(yōu)秀的教師,為祖國,為孩子們貢獻。再過十幾年,我將走出校園,步入社會,將成為一名春蠶般的老師,將為教育事業(yè)出一份力。這就是我的夢想。

走出校園作文12

  今天是周六,周六是我精心策略的一天,因為今天我要出行,去我老家,一個來回大約60公里。我騎著我最愛的自行車。周五的晚上我一直都沒睡著,因為我怕下雨第二天就沒法去了。我關(guān)上燈,在床上翻來覆去的,起來看了看表10:50了,不一會我最擔心的事情最終還是發(fā)生了,一開始雨滴輕輕地打落在地上,越來越大,最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺,第二天像沒了魂似的,可是我最愛好單車了,一想起今天的事情,我就立刻精神煥發(fā)。

  我早晨吃了兩個肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開門到院里查看雨的情況,雨下的也不大,綿綿細雨。他們上班了,我穿上我的衣服,戴上耳機。我正要走時,又覺得會不會下大雨,然后我就帶著雨披放在我的書包里。我把我愛如珍寶的自行車推了出來,接著鎖上門,我就出發(fā)了。

  走了四五公里,雨就越來越大。雨滴染濕了我的衣服,刺骨的風擦過了我的臉龐。最后我還是堅持下來,拐了呢個彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進,在路上很難騎,而且有大風。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅持含辛茹苦的路途,最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣車子那里,給我的車子安上個東西。最后我想起還要買肉給我奶奶,我又去龍大呢里買了包包子的肉。我又出發(fā)了,我氣在我奶奶家的路上,曾多少次下來不想騎了,但我有堅持了下來,因為這是我自己選擇走的路不怨別人。

  經(jīng)過風塵仆仆,最終到達我爺爺家。最后我總結(jié)了一個道理:日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。

走出校園作文13

  十一月結(jié)束,廣州進入了一個寒冷的冬日,天空灰蒙蒙的,寒風吹拂著過路人的臉頰,走出校園的我,看盡這人間的悲歡離合。

  寬闊的街道,稀疏的人群,我毫無意圖的走著。“喵~”一聲軟萌又微弱的貓叫聲傳進了我的耳朵。

  我茫然地低下頭,腳邊是一只流浪貓和它的孩子們。我心頭一震,急忙從書包里掏出一根火腿腸,細心地撕開一條條遞給它們。

  正當我在投喂時,一個比我小五六歲的小女孩站在遠處看著流浪貓,一直念叨著:“是哪個人這么狠心,把自己的貓拋棄了,這也太不道德了!闭f完,她轉(zhuǎn)身跑回家,我不禁想,一頭說著可憐,另一頭卻自己跑了,這是“雙標”嗎?

  正當我起身準備離開時,一個熟悉的身影跑了過來,手里拿了一袋貓糧和一瓶礦泉水,那個身影竟然是剛才的小女孩!她把貓糧倒進小盤子里,把水倒?jié)M,用溫暖的聲音說:“別怕,慢慢吃,別噎著了!迸崦,眼如秋水。

  這剎那間,女孩的媽媽狠狠地打了她的手,怒目圓睜地瞪著女孩:“這些流浪貓很臟的知不知道,不是跟你說過不要可憐它們了嗎?”女孩愁眉苦臉地低下頭,眼淚像珍珠一樣掉下來,我心里像是有無數(shù)根針刺著我的內(nèi)心,有這樣的父母,真是替她不值。

  孩子的一切行為都是具有天真而又溫暖的,而當父母的,不是更應該做個好榜樣嗎?如果是像女孩的媽媽一樣,以自己的角度去否認孩子,這難道沒有扼殺孩子天真無邪的念想嗎?

  寒風呼嘯,女孩的行為溫暖了我的內(nèi)心,真希望沒有人再扼殺孩子的天真。

走出校園作文14

  七月的遠行來到了山城。炎熱的夏風吹拂著世間萬物的基元,吹去了黑色季節(jié)留下的悔恨,卻怎樣也拂不盡滿目的蒼涼與無限的痛 ;思。 心就像一片樹葉,漂浮在發(fā)熱的長江中,穿過鐵橋、穿過山壘,卻怎樣也穿不過迷天的大霧。霧就像一層紗,那樣輕、那樣細、那樣近,卻將心阻隔,將情折斷。漫無目的地滿天狂奔,停下、撒下一大串汗珠,總是那樣苦澀、那樣有味。撒入湖心、撒入心扉、撒遍一寸一尺一丈每一個腳印。在前行、無屈地前行,不愿低頭。但總在有意無意中回首往事,卻低下了心。

  帶著朦朧的心,離開了校園,離開了家里,獨自去體會在外的生活。也許一直生活在十幾年的校園里,已經(jīng)有著一種依賴的習慣,一種經(jīng)不起風吹雨打的習性已經(jīng)在我的心中發(fā)芽。我要打破這種束縛,我要拋開枷鎖,我不要做生活的奴隸。

  我獨自走上了遠去的道路。一切都是那么的新鮮,那么吸引著幼小的心靈。一切都像是夢中才能遇見的生活,雀躍,歡暢,跳耀,但總有一種陌生的氣息靠近著我。我的皮膚能聞出它們對我的排斥。

  我盡力去靠近,盡力去融合。我想靠近他們?酀奈兜澜K于在我的舌覺中察覺出,原來,幼小的心靈需要及早的去放飛,外面的生活是否精彩。也許只有親自去品嘗,才能知道里面的苦澀與甘甜。

  心在放飛,人也在試著去飛。其中的蒼涼與痛思惟有獨自去添憐?捱^,笑過,最終都會長大,也要試著張開翅膀飛上藍藍的天空。

走出校園作文15

  風刮過樹梢,卷走最后一片黃葉;云聚攏空中,蓋住最后一絲暖陽,待葉落林間,走出校園,感受自然。

  都說“讀書破萬卷”,可我覺得少不了出去走一番。而晚上回家時就是一舉兩得了。

  傍晚的秋風微扶在我的臉龐,停止了腳步坐在一塊石頭上。抬頭仰望,天空美麗的夕陽。

  夕陽下的湖面,水波粼粼,看著模糊的倒影,更讓我對世界添了幾分陌生。葉呀,飄呀飄,帶著掩飾不住的憂傷。我看看滿天的枯黃,突然感覺心里有著莫名其妙的惆悵與仿徨。

  葉子的離開,不是風的追求,也不是樹的挽留。而是命運的安排,自然的選擇,該來的會來,該走的會走。我們何嘗不是一樣,也許這就是宿命,在悄無聲息地時間長河中慢慢等待,那命運之門的開啟!

  水的蒼涼,葉的滄桑。萬物掐滅了生命的色彩與聲音,孤獨地蕭條著,流默著。我也在寂寥的道路旁落寞著。自然、秋天讓人感覺是那么的悲涼與心傷,猶豫與惆悵。

  校園中,在書本中迷茫,失去方向。記憶與時間全放在了學習上,校外的事只能從書中知道。其實,走出校園,徹看自然,也是一種身心的放松,心境的提升。有人言:四季輪回,彈指過;匆匆而至,為誰顏?誰又觀?春徜、夏洋、秋涼、冬殤,路雖長,到冬還是有終章。必要亡,何不欣賞?

  夕陽而落,帶走了白天最后一絲光亮,該走了,到家的路還很長……

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