關(guān)于兒童節(jié)作文錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)作文 篇1
1六一兒童節(jié)
“六一”兒童節(jié)這天終于來了，這是我們盼望已久的節(jié)日，因為這是我們最喜歡的節(jié)日。
今天，老師說：“下午我們要慶祝六一兒童節(jié)，大家要帶自己喜歡的東西來校園，知道了嗎？”全班的同學(xué)高興得連蹦帶跳。
下午，老師讓我們表演自己的節(jié)目，施林宏，劉琦斌，陳斯怡三個同學(xué)當我們的主持人，說了一些慶�！傲弧眱和�(jié)的喝語。第一個節(jié)目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了，我們完全沉浸在美妙地笛聲中，曲子吹完了，我們用力地鼓掌。第二個節(jié)目是獨唱“中國話”是我們班超級調(diào)皮的偉偉演唱的，唱得像豬嚎一樣，不知誰叫到：“好難聽啊，下去�！苯又覀兌甲h論紛紛，歌唱完了，我們還是勉強地鼓掌。第三個節(jié)目是我表演的節(jié)目，因為我還沒準備好，所以只好讓第四個節(jié)目先，第四個節(jié)目是猜字謎，我們只猜出六個中的一個，真慘��！到我表演的節(jié)目了，我的節(jié)目是變魔術(shù)，名叫“變橡皮”我穿好衣服，拿起袋子給大家看，我說：“大家請看這個袋子里面沒東西，我要從里面變出橡皮來。”我把袋子甩了甩，表示袋子里面沒有東西，我把手伸進袋子里，正在這時，突然，有一個同學(xué)叫起來，說：“我看見袋子里有橡皮，他一定是藏在袋子里，沒有倒出來而已。”我心想：漏陷了，我的名氣肯定會大大地減少。我勇敢地說：“我沒有把橡皮藏在袋子里。”我這一說大家都為我鼓掌了，我深深地吐了一口氣。同學(xué)們有的變魔術(shù)，有的`唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家盡情地玩，像一群活潑歡快的小鳥。
在回家的路上，我覺得小鳥在歡迎我，大樹在祝賀我，小草在鼓勵我，太陽在表揚我，我完全生活在快樂的世界里。
我想要是天天都過“六一”兒童節(jié)那多好啊。
兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，我很開心，想想幾天前的苦苦練習(xí)馬上就要派上用場了，心里非常激動。
一早我們就去食堂化妝，一照鏡子發(fā)現(xiàn)自己變了個樣，小臉蛋紅撲撲的，眉毛彎彎，嘴上粉紅的口紅，可愛極了。武云艷是主持人，妝畫得有點濃，看見的人都說她是唱戲的，她不高興了，我就去安慰她，之后我們都參與了各自的'表演。10：20我們放學(xué)。我回到家連忙打開老師發(fā)的風(fēng)箏，爸爸和我一起拼好了它。中午，媽媽下班回家，她答應(yīng)我，下午我們一家人去放風(fēng)箏，打籃球。我和弟弟高聲喊道：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”
下午漸漸來臨，而我的心早已飛到了那遼闊的田野，湛藍的天空，熱鬧的籃球場。終于，我們出發(fā)了。雖然不是什么有名的公園但是我們每個人的臉上露出了笑臉，在我心里一家人在一起干什么都很快樂。我們到達了目的地，爸爸把風(fēng)箏拿出來，爸爸跑啊跑啊，風(fēng)箏飛上了天空，它在空中飄揚，我也想像風(fēng)箏一樣在空中飛翔，雖然有一根線牽著，但那跟線上充滿了愛。我們又走了，我們現(xiàn)在向籃球場出發(fā)，籃球場的人真多��！這里真是高手如云，每個籃球手的一舉一動都很酷。
這個六一兒童節(jié)真是太好玩了。
兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)馬上就要到了，人們都在緊急排練中，每段的表演都是別具一格的。
我們即將要驗收的當天，更加的認真，專注，每個老師變得更加嚴肅了。我們也不由自主變自覺了，都在一個一個糾正動作，每個老師都希望自己能取得第一!我五段也在不斷的努力，每節(jié)早讀，第一節(jié)課都在排練，在烈日的暴曬，我們?nèi)匀粓猿�，我相信，一份付出，一分收獲。
時間過得真快，一上午過去了，下午時，我們到鳳凰廣場去彩排了首先是從一段到六段，一段的表演天真活潑，二段詩情畫意，三段是有個性的，四段是文雅的，而我們樣樣具備，六段是深情的。每個人有自己的優(yōu)點，而我們的表演一定很受大家歡迎，令人震撼。
三段的表演也不錯，很給勁兒，當然，其他年級也是最棒的，希望你們能繼續(xù)加油，在六一的舞臺能夠表現(xiàn)的更好！而我們對這個活動也很滿意，這也離不開老師的功勞，謝謝老師。
我們一定會再接再厲，讓同學(xué)們對我們刮目相看。六一是兒童的節(jié)日，一定要過得快樂，我們一定要是最幸福的。我們會好好表現(xiàn)自己的.，讓自己變得更優(yōu)秀。排練節(jié)目很辛苦，但是為六一而戰(zhàn)，是值得的，人們常說：“先苦后甜”我們今天辛苦的成果，明天就會創(chuàng)造奇跡，一切都是為有準備的人而準備的。
六一是個快樂的日子，相信成功一定屬于你。精彩的藝術(shù)活動令人震驚，顯示出你們最好的一面。
兒童節(jié)作文 篇4
一個陽光明媚的下午，我在家里畫畫，突然門鈴響了，我打開了門一看，是一個盒子，打開盒子一看，原先是一只手表。手表的顏色是粉紅色的，上面有公主的圖案，形狀是方形的，這時媽媽說這是送給我的六一兒童節(jié)禮物，我迫不及待的按了手表上的一個按鈕，手表的'屏幕亮了起來，屏幕上顯示出了時間和白雪公主的圖案。媽媽說插上手機卡就能夠打電話了，這是一只電話手表。于是我們?nèi)チ酥袊苿庸巨k了一張手機卡插進了手表里，我拿起了手表興奮地打出了第一個電話給了媽媽，媽媽說這個手表還有定位功能，透過手機能夠看到我的位置，我覺得這個手表太先進太棒了。
在回家的路上，我聽到了一個不幸的消息，前不久有一個一年級的小學(xué)生被鎖在了閱覽室里，他想出去，于是爬窗墜落了。我想如果當時他也有這樣一塊像我一樣的電話手表，他就能夠打電話給媽媽了，就不會發(fā)生這樣的意外。
謝謝我的爸爸媽媽在六一節(jié)送給我這樣一份有好處的禮物。
兒童節(jié)作文 篇5
今天是“六一”兒童節(jié)，是我小學(xué)時期最后一次兒童節(jié)。可我一點也高興不起來，為什么呢?
5月12日14：28：04，汶川發(fā)生里氏8.0特大地震。這次地震是無數(shù)人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個個鮮活的生命從世界逝去，一個個美滿的家庭變得支離破碎，一張張陽光般的笑臉失去了光澤一個個夢想化為泡影。
這件事在我心里埋下了深深的'種子，連小學(xué)的最后一個“六一”也過不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見了，走過來，說：“你不要再愁眉苦臉的了�！蔽覠o精打采地回答：“你怎么讓我精神的起來嘛!今天是‘六一’，可災(zāi)區(qū)的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說：“全國人民到很關(guān)心他們!你看電視上，有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起，為他們開聯(lián)歡會;有的愛心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看你，不是重災(zāi)區(qū)的孩子，卻還沒有他們積極、樂觀�！�
是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅強后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂觀，生活中又充滿陽光，我為什么還要這麼擔心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對媽媽說�！班�!這樣才對，要快樂些!”
我和媽媽走出家門，陽光溫柔地灑在我身上，這生活多么美好!我好像對生活又有了新的認識。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會手拉著手、心連著心，一起迎接這困難……
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