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揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字（通用37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇1
“中國(guó)人民萬(wàn)歲！”堅(jiān)定的話語(yǔ)時(shí)常在我耳邊回蕩。當(dāng)我津津有味地讀完《在彭德懷身邊》這本紅色經(jīng)典書，合上最后一頁(yè)，閉上雙眼，彭總的音容笑貌又在我眼前浮現(xiàn)，他的生命歷程又再次在我的腦海中如放電影般重演了一遍，真是令人感慨萬(wàn)千。
《在彭德懷身邊》一書主要記敘了彭德懷的生命歷程，從朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)總帥，到部長(zhǎng)，到吳家花園當(dāng)農(nóng)民，到“囚犯”，到秘密火化，他始終是那么剛直。
讀著讀著，我仿佛來(lái)到了彭德懷身邊。當(dāng)我看到他鐵面無(wú)私地辦案子時(shí)，我覺(jué)得他簡(jiǎn)直就是包公再世。聽(tīng)，耳邊又傳來(lái)他那嚴(yán)厲的聲音： “做人要公平”；當(dāng)我看到他在艱苦條件下，帶病堅(jiān)持工作時(shí)，我的心怦然一震：啊，彭總，你那不辭辛苦的精神多么可歌可泣。這一震讓我學(xué)會(huì)了：要認(rèn)真做好每件事；人不可沒(méi)有志向，志向才是你生活的航向。”當(dāng)耳邊再次回想起彭總這些諄諄教誨時(shí)，我不由暗暗地立下了自己的志向——做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的接班人；當(dāng)想到他臨終前仍不忘堅(jiān)定地說(shuō)“中國(guó)人民萬(wàn)歲！”時(shí)，他那至死不渝的愛(ài)國(guó)心深深打動(dòng)了我……
彭總，無(wú)論是在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，還是在大西南；無(wú)論擔(dān)任部長(zhǎng)，還是在吳家花園當(dāng)農(nóng)民，他始終是剛直、和善的人。在彭德懷生命的最后8年，從“囚犯”到秘密火化，他忍受了怎樣的屈辱和折磨？在彭德懷身邊，我覺(jué)得自己好渺小，平時(shí)遇到困難就退縮，辦事總是有頭無(wú)尾，我以后一定要改正這些缺點(diǎn)。在彭德懷身邊，我學(xué)到了許多許多……
彭總，您是唱著國(guó)歌離我們而去的。您生前就說(shuō)：“我死以后，把我的.骨灰送到家鄉(xiāng)，不要和人家說(shuō)，不要打擾人家。你們把它埋了，上頭種棵蘋果樹，讓我最后報(bào)答家鄉(xiāng)的土地，報(bào)答父老鄉(xiāng)親。”彭總，您永遠(yuǎn)和人民在一起！您雖然遠(yuǎn)離我們，但您永遠(yuǎn)活在人民心中，您的人民世世代代想念你。您留下的不僅是懷念，更多的是閃光的精神財(cái)富。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要帶著彭總的精神財(cái)富，帶著革命閃光的精神，不斷在實(shí)踐中磨煉自己，增長(zhǎng)知識(shí)。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起革命精神的風(fēng)帆，蕩起革命精神的船槳，激起革命精神的急流，奮勇向前，向前，再向前！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇2
漫漫人生路上，坎坎坷坷，困難、挫折接踵而來(lái)，然而我們沒(méi)有被它們嚇倒，因?yàn)槲覀冃念^有一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念是動(dòng)力的源泉。愚公憑著“子子孫孫無(wú)窮盡也”的堅(jiān)定信念，不畏艱辛勞苦，最終震驚玉帝，感動(dòng)上蒼，移走太行、王屋。
周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書�！弊罱K成就了無(wú)人能及的輝煌，在中華民族最危難的時(shí)刻他挺身而出，為新中國(guó)成立建立了不朽功勛，而后他鞠躬盡瘁，死而后已，贏得全國(guó)人民的擁戴，更為世界人民所敬仰。毛澤東本著“星星之火，可以燎原”的信念，屢屢絕處逢生，在困境中突圍而出，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命，斗爭(zhēng)到底，建立新中國(guó)。杜甫有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的信念，使得他在艱難困苦的歲月中，仍不忘百姓疾苦，使他的詩(shī)也益發(fā)地感人。
人生道路變幻莫測(cè)，沒(méi)有誰(shuí)能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天。沒(méi)有誰(shuí)能預(yù)知草莽中是否存在毒蛇猛獸，沒(méi)有人能勾勒出生命中的風(fēng)刀霜?jiǎng)Α欢饨绮荒馨盐�，行�?dòng)卻可以產(chǎn)生力量，這力量的源泉就來(lái)自堅(jiān)定的.信念。當(dāng)遇到挫折，陷入困境時(shí)，只要心頭有一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力拼搏，就一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)，取得成功。
讓我們揚(yáng)起信念之帆，乘上努力之船，在執(zhí)著的方向下，抵達(dá)成功的彼岸。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇3
自信，乃心靈之魂魄，生活之基石，拼搏之先導(dǎo)，征途之路標(biāo)，成功之橋梁。自信，雖不是一支悅目的歌，也不是一首飄逸的詩(shī)。它卻是一只鼓起的風(fēng)帆，一股沖天的能量，一團(tuán)燃燒的烈火�！疤焐也谋赜杏谩庇值莱鰩锥嗪吝~。生活似乎都不容易，但沒(méi)關(guān)系，我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！這肺腑之言，又是多么坦然，堅(jiān)毅！低估自己的人也會(huì)被別人低估，而只有你有自信，別人也就會(huì)相信你。
人人都須有自信，因?yàn)椤挥凶孕�，才能面�?duì)人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚，燃起希望之火，用整個(gè)身心趟出一條成功的路。只有自信，才能在工作生活受挫時(shí)昂起頭，不沉淪，不氣餒，讓你生命之交響樂(lè)永奏出高亢的旋律。只有自信，有其神奇的力量。自信是堅(jiān)強(qiáng)之母，最成功的第一秘訣。自信，又是理信的'閃光。盲目的自信不可取，但理性的自信卻不可無(wú)。
自信之藤常青。自信與理智同行，自信與刻苦自勵(lì)和勇于實(shí)踐的行動(dòng)結(jié)伴。朋友，愿你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，走向美好的明天！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇4
不知為什么，我自打小就對(duì)數(shù)學(xué)“情有獨(dú)鐘”。是遺傳？還是自身原因？總而言之，我和數(shù)學(xué)就是形影不離的號(hào)朋友。
《論語(yǔ)》中說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！彼囊馑际牵骸爸滥撤N學(xué)問(wèn)的人比不上喜愛(ài)某種學(xué)問(wèn)的人，喜愛(ài)某種學(xué)問(wèn)的人比不上以某種學(xué)問(wèn)為樂(lè)的人�！眳s是，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，我從心地兒喜歡數(shù)學(xué)，自然而然地就擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)了。小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，許多數(shù)學(xué)題在我面前迎刃而解；而有時(shí)難免會(huì)“大意是錦州”。
我很愛(ài)鉆研數(shù)學(xué)。上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師開(kāi)了一個(gè)數(shù)學(xué)提高班，我怎能不參加呢？有一回，老師除了一道數(shù)學(xué)難題，其他人和我都在用盡心思思考，卻久久攻克不下。我更是拿出一張算，終于在老師要公布答案之際，我大喊一聲——算出來(lái)了！同學(xué)們聽(tīng)了大吃一驚，忙問(wèn)我怎么算的。老師讓我講了之后，同學(xué)們也對(duì)我偷來(lái)佩服的目光。從此，我更愛(ài)鉆研數(shù)學(xué)了。
還記得上四年級(jí)時(shí)，學(xué)校要選代表去參加奧林匹克。我們班有30人都報(bào)名參加了初賽，而只有包括我在內(nèi)的'3名同學(xué)進(jìn)入了復(fù)賽，而最終卻由于名額不足被擠了下來(lái)。這說(shuō)明我仍然有進(jìn)步的空間。
現(xiàn)在，我仍對(duì)數(shù)學(xué)有很大的興趣。揚(yáng)起數(shù)學(xué)的風(fēng)帆，向夢(mèng)想前行！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇5
人生難免有挫折的時(shí)候，但我們正是在認(rèn)識(shí)挫折，挑戰(zhàn)挫折的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，我們總是自己看不到自己的能力，有些事情即使做得很好也不敢嘗試，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僮孕拧?/p>
自信是自身力量的源泉，一個(gè)有自信的人深信自己能做的'好某件事，并努力實(shí)現(xiàn)自己所追求的目標(biāo)；自信是成功的基石，只要對(duì)自己有信心我們就會(huì)成功。
曾經(jīng)，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，被媽媽和老師教導(dǎo)了好半天，但是我有信心下次可以考好。所以上課我比以前更積極更認(rèn)真。功夫不負(fù)有心人，我成功了，我取得了更優(yōu)異的成績(jī)。事實(shí)證明，我們因?yàn)樽员昂妥载?fù)低看了自己的能力，所以我們不應(yīng)該有自卑和自負(fù)的心態(tài)。
自卑和自負(fù)是一對(duì)孿生子，因?yàn)檫@兩者都有自我為中心，過(guò)度關(guān)注自己對(duì)自己和別人對(duì)自己的評(píng)判，結(jié)果會(huì)使人遠(yuǎn)離成功。
我們應(yīng)該拾起自信，丟掉自己身上的自卑與不足，大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)，力爭(zhēng)把事情做好做成。看待問(wèn)題和困難，從容應(yīng)對(duì)，一定要做到遇到困難不低頭。
讓我們一起揚(yáng)起自信的風(fēng)帆前進(jìn)努力……
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇6
我們從小學(xué)起就談?wù)撝约旱膲?mèng)想，那時(shí)的夢(mèng)想只是單純地想成為一名老師或者科學(xué)家，而且時(shí)常變換�，F(xiàn)在身邊的一些不起眼的工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)夢(mèng)想，即使是那么的默默無(wú)聞，但我只知道“人貴有理想”。
以前我的夢(mèng)想是成為一名奧運(yùn)志愿者，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是成為一名護(hù)士或醫(yī)生。很多人或許覺(jué)得做護(hù)士、醫(yī)生并不怎么樣，但在非典時(shí)期，地震過(guò)后，都是那些護(hù)士、醫(yī)生在救死扶傷。那時(shí)的'他們不顧自己生命危險(xiǎn)，沖在最前面，拯救了一個(gè)又一個(gè)的生命。有時(shí)人們想記住他們，卻又不知道名字，只知道他們有一個(gè)共同的名字——白衣天使。我最佩服的人就是南丁格爾，她在那些戰(zhàn)亂地區(qū)，和艾滋病患者交談，撫摸著他們潰爛了的雙腿，把那些失去親人的孤兒抱在懷里……這些都是多么偉大的精神啊！
記得有一句名言說(shuō)：“想成功的人，他已成功了一半。”著名的旅游家徐霞客，年輕時(shí)就立下了游遍三山五岳的心愿。最后，他歷盡千辛萬(wàn)苦，終于成為著名的旅游家，寫了一部著名的《徐霞客游記》，為我們的地理學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
茫茫世界，漫漫人生。有了理想，人生就有了意義；有了理想，人就能在挫折中奮起，走向成功的彼岸。同學(xué)們，加油吧！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇7
“亂眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。
孤獨(dú)，什么是孤獨(dú)，在很多人看來(lái)意味著無(wú)人陪伴，無(wú)人傾訴的失落感。但我向往的是孤獨(dú)的狀態(tài)，一種不拘于大眾化的態(tài)度。享受孤獨(dú)，只有在孤獨(dú)中，才能，更好的意識(shí)到自2真正的追求是什么？才能不局限于當(dāng)下的小事，放眼更遠(yuǎn)大的志向。
其次，孤獨(dú)能讓你更看清身邊的人。冷靜冷靜，讓你更理智。孤獨(dú)并不意味著孤單，不合群，過(guò)的不好，因此獨(dú)來(lái)獨(dú)往并不是孤獨(dú)，忙于自己的.追求的事情中，少了社交活動(dòng)罷了。
黎明在破曉前是沉寂的，鮮花在綻放是寂寞的，在你成功之前是孤獨(dú)的。
每個(gè)人都希望能有人陪伴，有人呵護(hù)著，但事實(shí)并不是這樣，在你充滿未知的人生，道路上走得越遠(yuǎn)，剩下的人越少。只剩下孤獨(dú)陪伴自己，這時(shí)不應(yīng)該灰心難過(guò)，而是應(yīng)該收拾心態(tài)，鼓起勇氣重新出發(fā)。
不是每一一個(gè)人都能遇上自己，都有志同道合的朋友。孤獨(dú)的狀態(tài)并不等于孤獨(dú)，寂寞，而是一種難得的人生境界，處于孤獨(dú)狀態(tài)時(shí)，應(yīng)接受當(dāng)下的生活狀態(tài)。孤獨(dú)并不是是可怕的，但若你與孤獨(dú)相伴，那你在孤獨(dú)中也能奮進(jìn)前行。
揚(yáng)起孤獨(dú)的風(fēng)帆，一個(gè)人去遠(yuǎn)航。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯；書是一切智慧的源泉；書是屹立在汪洋大海中的燈塔；書如一輪明月，讓迷茫的人找到光明，看見(jiàn)希望，書如一灣清水，滋潤(rùn)著我的心田，書如一抹微笑，使孤獨(dú)的人感到溫暖。
英國(guó)物理學(xué)家和化學(xué)家法拉第，因家庭困苦，小時(shí)候沒(méi)有上過(guò)學(xué)。他12歲時(shí)，一邊賣報(bào)、一邊在報(bào)上識(shí)字，13歲時(shí)法拉第進(jìn)了一家印刷廠，工作之余他就翻閱裝訂過(guò)的書，有空時(shí)還用廢紙訂成筆記本，摘錄各種資料，有時(shí)還畫上插圖。一次，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員丹斯來(lái)印刷廠，意外發(fā)現(xiàn)了法拉第的`“手抄本”，當(dāng)他知道這是出自一個(gè)學(xué)徒之手時(shí)，大吃一驚。他送給了法拉第一張皇家學(xué)院的聽(tīng)課證，為法拉第開(kāi)啟了科學(xué)研究的大門。讀書，為法拉第揚(yáng)起了風(fēng)帆。
讀書何嘗不是一種快樂(lè)呢？悲傷的時(shí)候看一些幽默風(fēng)趣的漫畫；無(wú)聊的時(shí)候，看一些言情小說(shuō)，如《梁祝》、《紅樓夢(mèng)》；開(kāi)心的時(shí)候，捧一本校園小說(shuō)，那些曲曲折折的情節(jié)讓人愛(ài)不釋手。
愛(ài)書吧！讀書就像品嘗一杯清茶，久久沁人心脾；讀書就像飲下一壺美酒，久久縈繞于心。書是一位不可分割的朋友。讓書中的悲歡離合走進(jìn)我們心中，讓書中的曲折情節(jié)牽腸掛肚，讓書中的喜怒哀樂(lè)影響到我們的情緒。
讓書揚(yáng)起我們生活的風(fēng)帆。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇9
對(duì)青少年而言，青春的使命只有兩個(gè)字——奮斗。無(wú)奮斗，不青春，我們的青春必須揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆。
所謂“奮”，是勤奮、發(fā)奮、奮進(jìn)、奮起以及奮飛……“奮”的意思有很多，總的可以概括為:對(duì)學(xué)習(xí)和生活永遠(yuǎn)有一顆奮進(jìn)的`心。做一個(gè)積極向上，勤奮奮進(jìn)的人，就是我們青少年的初衷。這世間想成功的人不少，但堅(jiān)持不懈地奮進(jìn)的人不多。如果青春和夢(mèng)想不可辜負(fù),那么唯不懈奮進(jìn)才能不負(fù)韶華。
讓我們播下青春奮進(jìn)的種子，讓它扎根，讓它破土而出，而我們只需要靜待花開(kāi)！
人們常常說(shuō)，一個(gè)人啊，沒(méi)有斗志算得了什么。是的，斗志對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅僅是話語(yǔ)，更是行動(dòng)，是心中一直有的那一份不可磨滅的火花，激勵(lì)我們披荊斬棘�！敖裉�，我要……”“我一定要戰(zhàn)勝這個(gè)人”“我一定要考上那所學(xué)�！薄拔乙欢ㄒ獞�(zhàn)勝自己”！這些，都是斗志，同學(xué)之間用友誼建立起來(lái)的你追我趕的爭(zhēng)斗，也是青春中的美好。
我們用奮進(jìn)，用爭(zhēng)斗建立起來(lái)的青春一定輝煌！
你想讓青春更加光彩嗎？你想讓人生更加輝煌嗎？你想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值嗎？如果回答:是的。那么，不要退縮，讓我們一起揚(yáng)帆，在青春路上風(fēng)雨無(wú)阻奮進(jìn)。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇10
如果你在人生的茫茫大海中茫然找不到前行的方向，請(qǐng)掛起理想的風(fēng)帆。
托爾斯泰曾說(shuō)，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。理想是你心中對(duì)未來(lái)生活的期望，你將以它為長(zhǎng)期目標(biāo)持之以恒的去追尋它。有了理想，你將不再茫然。
理想是光，指明了我們前進(jìn)的方向；理想是火，點(diǎn)燃了我們希望的種子；理想是帆，承載著我們破浪遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸……
因?yàn)橛辛死硐耄覀儾艜?huì)努力拼搏。
古往今來(lái)，有很多人通過(guò)奮斗，實(shí)現(xiàn)了自己偉大的理想，成就了光輝的人生。
美國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生一生當(dāng)中有許多偉大的.發(fā)明�？墒牵l(fā)明電燈是經(jīng)歷近一千次的失��！他用他的努力告訴我們每個(gè)人只要全力以赴，腳踏實(shí)地便可以打開(kāi)實(shí)現(xiàn)理想的大門。但是確立了理想，你必須努力奮斗，才能取得成功。
理想好比一艘船，當(dāng)你在茫茫大海上不知駛?cè)ズ畏綍r(shí)，讓我們將理想的風(fēng)帆高揚(yáng)，讓理想帶我們乘風(fēng)破浪，讓我們一同駛向大海，成為最優(yōu)秀的強(qiáng)者。
讓我們直掛理想的云帆，滄海橫渡！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇11
后天就要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心情十分緊張，我報(bào)的項(xiàng)目是：男子長(zhǎng)跑1000米和400米。平時(shí)體力較差的我能否跑完全程，能否得到一個(gè)好成績(jī)，這是一個(gè)未知數(shù)。
這是我第一次參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于一個(gè)新運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，緊張的心情是當(dāng)然的，但能否把緊張的心情壓到最低點(diǎn)是有些難度的。新運(yùn)動(dòng)員和老運(yùn)動(dòng)員比起來(lái)，往往新運(yùn)動(dòng)員的心里素質(zhì)要比老運(yùn)動(dòng)員差的多。賽前，像我這樣的新手會(huì)憂愁不安，有時(shí)還會(huì)失去自信，賽時(shí)如同驚弓之鳥。因?yàn)橘惽暗木o張而失去了自信的`人是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們應(yīng)該化緊張為動(dòng)力，“要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”沒(méi)有做不到，只有想不到。要發(fā)揮體育特長(zhǎng)，或許你不擅長(zhǎng)某些東西，但總有你擅長(zhǎng)的，只不過(guò)有的時(shí)候，你自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己，如何發(fā)掘和欣賞自己。我相信：心若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，命運(yùn)跟著改變。要記住，世界上沒(méi)有笨蛋，要認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，挑戰(zhàn)自我，最優(yōu)秀的人就是你。
這幾天，我一直在挑戰(zhàn)自我，我相信自己，相信自己在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上能拿取好的名次。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆！相信自己，相信自己是最棒的！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇12
自信就像一張大大的帆，在我們迷茫無(wú)助的時(shí)候，為我們趕走心慌和害怕，為我們指引正確的道路。自信是成功的第一要素，有了自信，才能充分發(fā)揮自己的才能，一個(gè)沒(méi)有自信，做任何事都注定失敗。
就像在2009年學(xué)校舉行了《家長(zhǎng)座談會(huì)》這個(gè)活動(dòng)。我有幸擔(dān)任了學(xué)生代表發(fā)言。沒(méi)想到平時(shí)天不怕地不怕的我，卻在這時(shí)候退縮了。我一點(diǎn)自信也沒(méi)有，總覺(jué)得自己做不好。當(dāng)我上臺(tái)發(fā)言時(shí)，我緊張極了，雙腿發(fā)軟，心撲通撲通地快速跳動(dòng)著。面對(duì)全校的師生以及家長(zhǎng)，我面紅耳赤，眼睛根本不敢直視前方，頭埋得低低的。聲音很小，說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴，這是我第一次發(fā)言，也我最糟糕的一次發(fā)言。缺乏自信，所以我才會(huì)失敗。
直到今學(xué)期我在參加《東源縣小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽》中，我才揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，樹立了自信心。在比賽中，我徹底克服了緊張和恐懼的心理。在講臺(tái)上我再不是以前的`“膽小鬼”畏畏縮縮，而是生龍活虎的挑戰(zhàn)者，精神抖擻，有條不紊地完成了比賽。并榮獲二等獎(jiǎng)。
成功是每個(gè)人的夢(mèng)想，但在這個(gè)過(guò)程中，我們必須要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，要不斷克服自卑的心理，樹立強(qiáng)烈的自信心，。只要心中有自信，世界上無(wú)論多曲折的道路，也能化為平坦。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇13
人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能獲得勇氣和重拾信心；人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能得到�?jiān)強(qiáng)和找到方向。希望讓追求光明的決心永不懈怠，讓挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念永不熄滅。
希望不是不切實(shí)際的奢望，也不是毫無(wú)意義的愿望。希望，是努力的基礎(chǔ)，是夢(mèng)想的升華。希望激勵(lì)人們奮發(fā)向上，而不是坐以待斃，鞭策人們勇往直前，而不是止步不前，教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽；希望帶領(lǐng)人們走近理想，而不是更加墮落。
老人的希望是和自己的兒女在一起；父母的希望是自己的兒女能有所前途；老師的希望是讓自己的學(xué)生能考高分；蜘蛛的希望是能織出一張又大又實(shí)用的網(wǎng)，用它來(lái)捕捉食物；花的希望是能綻放。人人都有自己的希望，物物都有自己的'追求。有時(shí)，他們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有付出足夠的努力。俗話說(shuō)的，一分耕耘一分收獲。
生活并不是一帆風(fēng)順的，途中，我們也許會(huì)遇到無(wú)數(shù)次挫折，無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對(duì)，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來(lái)的將是無(wú)數(shù)次歡樂(lè)，無(wú)數(shù)次喜悅，無(wú)數(shù)次成功，前程一片光明。
沒(méi)有希望的人，趕緊找一個(gè)希望，然后去奮斗，有希望的人，也要更加努力的去追求。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇14
一個(gè)人的生命是應(yīng)該這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或渺小或偉大。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，是寂寞的。因?yàn)橛辛孙w翔的夢(mèng)想，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；因?yàn)橛辛斯饷鞯膲?mèng)想，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲?mèng)想，加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人。
世界上有一種遠(yuǎn)方叫夢(mèng)想。在追夢(mèng)路上，有人成功，歷盡千帆到達(dá)夢(mèng)想的彼岸；有人放棄，半途而廢只得沿途折回。我也有夢(mèng)。小時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，化身為白衣天使，救死扶傷。長(zhǎng)大后，我漸漸對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘，卻遭到父母的反對(duì)，只好暫且將夢(mèng)想的'種子埋藏心底，期盼有一日它能生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵。很喜歡盧思浩的這句“夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。追逐夢(mèng)想就像走鋼索，你孤獨(dú)地前行，你不知道自己什么時(shí)候會(huì)掉下去，所以你必須非常努力，才能保持平衡，你也不知道前面會(huì)發(fā)生什么，可你必須往前走”，這將激勵(lì)我堅(jiān)守夢(mèng)想，堅(jiān)持到底！
夢(mèng)想是揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的船只，既然選擇了遠(yuǎn)方，只顧得風(fēng)雨兼程。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇15
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。是的，自信是成功的基石。是它，伴隨一個(gè)又一個(gè)偉人的出現(xiàn)：高爾基，愛(ài)因斯坦，伽利略……
漫漫人生，翻開(kāi)歷史的卷歷，有哪篇詩(shī)歌不是用自信譜出？有哪一幅圖不是用自信繪出？又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動(dòng)？
當(dāng)你面隊(duì)死神的追逐時(shí)，你是否有過(guò)布魯諾在火中的自信？當(dāng)你面對(duì)生活和我們開(kāi)的玩笑時(shí)，你是否有過(guò)貝多芬在聾啞時(shí)的自信？當(dāng)你面對(duì)人生中艱難的歷程時(shí)，你是否有過(guò)張海迪在癱瘓的情況流露出的自信嗎……
自信為我們搭建了一個(gè)絢麗的'人生橋梁，我們可以在這個(gè)舞臺(tái)上盡情演繹自己在生活中的角色。
還猶豫什么？讓我們唱響自信之歌，讓它回蕩在個(gè)人成長(zhǎng)的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗。在浩瀚的大海中揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇16
同學(xué)們，一位德國(guó)精神學(xué)專家林德曼用親身證明了：人只要對(duì)自己不捻，充滿自信心，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功。在1900年7月，林德曼獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了大西洋，在航行中，他遇到了難以想象的困難，多次兵臨死亡，他眼前甚至出現(xiàn)了幻覺(jué)，運(yùn)動(dòng)感覺(jué)也處于麻木狀態(tài)，又是他真的絕望了。但只要這個(gè)念頭一起，他馬上告訴自己：只要充滿自信心就會(huì)成功，難道你想葬身于此地嗎？不，我要充滿自信，一定要努力，一定要成功！終于，林德曼勝利渡過(guò)了大西洋。
同學(xué)們，正值年少的`我們，都有著如花似錦的前程，有著我們自己的夢(mèng)想；以為有了夢(mèng)想我們的生活變得五彩斑斕；以為有了夢(mèng)，世界才變得美麗而奇妙；以為有了夢(mèng)，我們充滿了信心去追逐，去實(shí)現(xiàn)。
我們花季一般的年齡，不知讓多少人羨慕，所以自信使我們的一種本能，是一種體力，是一種不可缺少的必需品，我們要為這種自信去生活的更加灑脫。我們應(yīng)該為了這種自信去故障，我們還很年少，正是充滿活力，充滿自信的時(shí)刻。我們要有自信來(lái)克服重重地障礙，我們要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆為了夢(mèng)想而努力！
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆去為我們的夢(mèng)想而努力！讓我們加油吧！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇17
成功不會(huì)讓你偶然得到，努力才能獲得成功，我要揚(yáng)起努力的風(fēng)帆。
在五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校附近的電影院舉行了一場(chǎng)演講比賽，我以前從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽。這對(duì)我是一次挑戰(zhàn)，媽媽就替我報(bào)了名。這場(chǎng)比賽需要選一首詩(shī)，在表演臺(tái)上朗誦。
我和媽媽在家里找詩(shī)，準(zhǔn)備在家中先試試。媽媽指著手機(jī)說(shuō)：這首《滿江紅》怎么樣？氣勢(shì)磅礴，適合朗誦。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，與媽媽一起看視頻，我記住什么時(shí)候該停頓，什么時(shí)候該大聲，卻總是記不住最后的一句停頓多久。我試了三次，每次都錯(cuò)在最后一句上，我十分沮喪，打算放棄。媽媽對(duì)我說(shuō)：不要半途而廢，這是你的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定努力一下，就可以成功了。我聽(tīng)了之后覺(jué)得十分有道理，就將放棄跑到腦后，決定再努力一次。
到了比賽那天，我有些緊張。很快就到我了，我調(diào)整好心態(tài)，面帶微笑地朗誦，朗誦完畢，臺(tái)下響起了雷鳴般的.掌聲。到了頒獎(jiǎng)時(shí)，我竟然是第二名，讓我既驚訝又高興。
努力是成功的必經(jīng)之路，讓我們一起努力，揚(yáng)起努力的風(fēng)帆吧！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇18
當(dāng)我們說(shuō)起自信、自立、自強(qiáng)這個(gè)意義的時(shí)候。都會(huì)有一種感覺(jué)，那就是自信。我記得上一次，老師突然叫小余同學(xué)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題：“《觀刈麥》這首詩(shī)中的“復(fù)有貧婦人，抱子在其旁”是什么意思？這就像突如其來(lái)的災(zāi)禍降臨在我頭上。
我一站起來(lái)啞口無(wú)言。感覺(jué)我一開(kāi)口就說(shuō)錯(cuò)�？赏瑢W(xué)們一直在催我快點(diǎn)說(shuō)��！我一直低著頭不敢看老師。但是，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的叫聲時(shí)，心里就想：“怎么辦��！我該怎么說(shuō)？后來(lái)，我悄悄的瞟了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師的臉上露出了微笑。這好像是在提醒我：“不要怕，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。不要去管其他同學(xué)怎么說(shuō)，你說(shuō)你的。你要有自信。后來(lái)，我鼓足勇氣。大聲地說(shuō)：“有一個(gè)婦人，抱著兒子在旁邊。后來(lái)，老師大聲的'說(shuō)：“給小余同學(xué)鼓掌。頓時(shí)，教室里傳來(lái)了一陣掌聲。當(dāng)時(shí)，我都有點(diǎn)害羞了。老師接著說(shuō)：“小余同學(xué)說(shuō)得很正確。老師的臉上露出了鼓勵(lì)的表情。事后，老師把我叫到辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“以后回答問(wèn)題，你不要怕，大膽的說(shuō)，你現(xiàn)在非常需要自信。我胸有成竹的說(shuō)：“知道了。自信就是對(duì)自己的能力表示肯定，自信的人只要有勇氣就能克服困難。而不自信的人那就是對(duì)自己的能力不相信，如果不相信，那自己能做的事情就變成不能做了。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇19
夢(mèng)想，一個(gè)多么的美好的關(guān)鍵字。每一個(gè)人都是有歸屬于自身的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想各有不同，每一個(gè)人都給自己的夢(mèng)想而勤奮著。
夢(mèng)想是一盞明燈，讓你點(diǎn)亮前途；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，讓你微微溫暖；夢(mèng)想是一眼甘泉，滋養(yǎng)你的心底。假如有些人跟我說(shuō)：“你的夢(mèng)想是啥？”可是我便會(huì)果斷的回應(yīng)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家�！�
作家，一個(gè)令我憧憬的`崗位，它在我的心中中是崇高的。我很喜歡當(dāng)作家，如同伍美珍、楊紅櫻一樣。在我的眼中，當(dāng)作家是開(kāi)心的、幸福快樂(lè)的。即便在創(chuàng)作上碰到困難，因?yàn)槲視?huì)把它作為一次鍛練，當(dāng)作家便是要那樣。盡管作家并不是杰出的崗位，但它自始至終就是我人生的夢(mèng)想。作家全是為了更好地進(jìn)行自身的著作而想得頭腦一片空白，有時(shí)候也會(huì)厭倦這一崗位，但見(jiàn)到讀者的“小情書”和她們看過(guò)自身的書而外露的笑容，內(nèi)心是甜美的，便是這一點(diǎn)，要我迷上作家這一崗位。
有著夢(mèng)想的人是開(kāi)心的、幸�？鞓�(lè)的。不必覺(jué)得自身的夢(mèng)想太低賤，不足宏大，但它就是你人生的第一個(gè)總體目標(biāo)。朝著總體目標(biāo)前行，為完成夢(mèng)想而勤奮！
我的夢(mèng)想隨著我發(fā)展，我的夢(mèng)想在我的心里扎了根。我的夢(mèng)想，我來(lái)作主！我的夢(mèng)想，我來(lái)完成！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇20
我常常望著電燈泡想：愛(ài)迪生是怎樣發(fā)明出電燈泡的?他有這樣的理想付出了多少的努力呢?我想：他們都揚(yáng)起了自己理想的風(fēng)帆。
我想電動(dòng)車、摩托車、汽車、手機(jī)等，這些高科技都是怎么出來(lái)的呢?我聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些是發(fā)明家用自己聰明的'大腦創(chuàng)造出來(lái)的呀。
于是，我立志要成為一位偉大的發(fā)明家。
我拆開(kāi)手機(jī)殼發(fā)現(xiàn)：電池、SD卡、手機(jī)卡這些東西是必不可少的。還爬到汽車、摩托車、電動(dòng)車下看一看是怎么做成的，最后，我的出一個(gè)“偉大”的結(jié)論，這些東西都是組裝起來(lái)的。
我想了想，哎!那些拼圖、變形金剛這些東西不都是拼起來(lái)的嗎?于是我甜言蜜語(yǔ)地跟媽媽說(shuō)好話，媽媽最終經(jīng)不住我的甜言蜜語(yǔ)，終于答應(yīng)給我買了。
我回家第一件事就是看我的“寶貝”拼圖，我迫不及待地拼起來(lái)，拼了半天我才拼好了一點(diǎn)點(diǎn)，我就想還是明天再拼吧!但我認(rèn)為不能就這么半途而廢，于是我靜下心來(lái)用一天的時(shí)候終于拼好啦。
我覺(jué)得想當(dāng)一位發(fā)明家還是需要一直向前奮斗的，我一定會(huì)讓理想的風(fēng)帆揚(yáng)起的。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇21
當(dāng)廣播里響起那洪亮而清晰的聲音時(shí)，我們就上場(chǎng)了，隨之而來(lái)的那清脆悅耳的與運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們六年級(jí)五個(gè)班排列著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)中央走去，操場(chǎng)頓時(shí)一片寂靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備為班級(jí)的榮譽(yù)而搏上一把。 樂(lè)聲響起，回蕩在操場(chǎng)的上空。 同學(xué)們個(gè)個(gè) 浩氣凜然。他們有力地?fù)]舞著手臂，堅(jiān)定地?fù)]舞著，這舞姿使你強(qiáng)烈的感受到活力和生機(jī)。陸橋?qū)嵭�，是你培養(yǎng)了這群朝氣蓬勃學(xué)生們，也只有你才能夠欣賞這動(dòng)人心弦、激動(dòng)人心的場(chǎng)面。同學(xué)們?cè)诒娔抗捕弥慢R心協(xié)力、全力以赴地展示著自己的活力和風(fēng)采。每一個(gè)動(dòng)作都充滿了豪情壯志，每一個(gè)動(dòng)作都千變?nèi)f化，每一個(gè)動(dòng)作都擁有浩然之氣，每一個(gè)動(dòng)作都強(qiáng)烈地展示出我們陸橋?qū)嵭〉?互愛(ài)互助、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，使人拍案三嘆。 激情和澎湃，理想和追求，都在舞姿和掌聲中交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片…… 當(dāng)比賽戛然而止的時(shí)候，校園是那么寂靜，仿佛一切生靈都在這激動(dòng)人心的壯闊、豪放的場(chǎng)面而震顫！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇22
為了打造活力校園，我校舉行了“揚(yáng)起希望的風(fēng)帆”廣播體操比賽。比賽那天，全校同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻：身著藍(lán)白校服，脖子上佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾�！罢�(qǐng)六年級(jí)同學(xué)們進(jìn)場(chǎng)�！痹捦怖飩鱽�(lái)了 金 老師的聲音。喧鬧、嘈雜一瞬間便成了那有力的'腳步。同學(xué)們站在自己的位置上，蓄勢(shì)待發(fā)，樂(lè)聲響起。“第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操‘希望風(fēng)帆’現(xiàn)在開(kāi)始！預(yù)備節(jié)······”同學(xué)們齊刷刷地伸出手來(lái)，大雁一樣，是整齊的隊(duì)伍；驟雨一樣，是同學(xué)們揮動(dòng)的手臂；斗虎一樣，是同學(xué)們穩(wěn)健的步伐；火花一樣，是同學(xué)們的豪情。百余個(gè)同學(xué)，整齊地?fù)]動(dòng)著手臂，有力地?fù)]動(dòng)著手臂，它震撼著你的心靈，它使你驚異于那小小的身軀，能夠把體操做得那么優(yōu)美，那么有氣勢(shì)。每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了豪情，每一個(gè)動(dòng)作都是力與美的完美體現(xiàn)。每一個(gè)動(dòng)作都令人沉浸在那濃烈的藝術(shù)享受之中，使人驚嘆不已。當(dāng)聲音戛然而止的時(shí)候，同學(xué)們邁著軍步，有序的回到班級(jí)，而我們的“揚(yáng)起希望的風(fēng)帆”廣播體操也結(jié)束了！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇23
這天操場(chǎng)上，一群生龍活虎的同學(xué)正蓄勢(shì)待發(fā)，他們肅立在塑膠操場(chǎng)上，期待著這次難得的廣播操比賽。 天空陰沉沉的，是不是有幾顆小雨從天上蹦到同學(xué)們火熱的臉頰上。瞧！操場(chǎng)上這群身著水藍(lán)色衣衫的同學(xué)精神抖擻，佇立在這里，整齊、有序。前排坐著幾位美麗的評(píng)委老師，他們盯著我們，評(píng)判這我們每一個(gè)動(dòng)作…… 開(kāi)場(chǎng)啦！只聽(tīng)金老師在廣播里朗聲宣布，“五六年級(jí)入場(chǎng)！”。我們井然有序地跟著隊(duì)伍走進(jìn)了入場(chǎng)區(qū)，微微的腳步聲縈繞在耳畔，和風(fēng)一樣，是同學(xué)們微微作響的腳步聲，雨滴一樣是同學(xué)們拍手的清脆聲，清泉一樣，是委婉的音樂(lè)節(jié)奏。陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，爆出一場(chǎng)多么壯闊，多么沸騰的'廣播操…… 同學(xué)們有力地?fù)]動(dòng)著雙臂，腳步聲有節(jié)奏的邁開(kāi)幾十度，多么有節(jié)拍，多么濃烈的藝術(shù)享受呀！進(jìn)場(chǎng)之前，同學(xué)們滿面春風(fēng)，仍然是那么信心滿滿，在賽場(chǎng)上都立刻變得嚴(yán)肅了起來(lái)！每一個(gè)動(dòng)作都簡(jiǎn)捷有力，每一聲拍手聲都悅耳之極。也許大家心里都很無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)比賽可以促進(jìn)班級(jí)中的競(jìng)爭(zhēng)性，促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)效率。 好一個(gè)激情火烈的廣播操比賽��！他痛快了同學(xué)們心中的一股緊張的心情，蓬勃了想象力的“希望風(fēng)帆”，瞧，人成了茫茫一片。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇24
在政治書上，自信是一種積極樂(lè)觀的自我肯定，是對(duì)自己恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，是幫助我們奮發(fā)向上的正面能量。這種解釋過(guò)于官方。
其實(shí)自信也會(huì)引起許多負(fù)面的情緒，比如：自負(fù)。過(guò)多的'自信會(huì)變成自負(fù)，自負(fù)就會(huì)輕敵，輕敵就不會(huì)付出努力，不付出努力就注定會(huì)迎來(lái)失��！但是，自負(fù)的來(lái)源是人的內(nèi)心，而不是自信招來(lái)的惡果。自信本身是美好的。
它是一種神奇的力量，不可思議的情緒。它可以為人們帶來(lái)很多，比如：成功。恰當(dāng)?shù)淖孕趴梢宰屓瞬粦挚嚯y，勇往直前，最終使人突破重重困難，獲得成功。
人生就像一片浩瀚的汪洋，我們是在汪洋遠(yuǎn)航尋找成功彼岸的航船。在這片茫茫大海，我們總難免會(huì)遇到風(fēng)浪，霧霾和黑暗。
樹立自信心，可以幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ懈斓恼业侥菞l通往成功彼岸的航線。但是，如果缺乏自信，我們就會(huì)感到迷茫，會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力和方向，最終被失敗的龍卷風(fēng)席卷，把自己弄得狼狽不堪，甚至被失敗的陰霾吞噬，再也無(wú)法逃離。
如果我們樹立了自信，它就會(huì)變成我們航行探索的旅途中，面對(duì)風(fēng)浪的勇氣，穿透霧霾的堅(jiān)持，沖破黑暗的動(dòng)力！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇25
今天，我讀了《青蛙王子副班長(zhǎng)》，它講述了胖青蛙秦超逸因損友華汪德的一場(chǎng)惡作劇不知不覺(jué)得當(dāng)上了副班長(zhǎng)。在任期間， 他沒(méi)少受過(guò)女 同學(xué)的打擊和嘲笑，可他并不氣餒，用自己的愛(ài)心和自信通過(guò)博客幫助了小女孩紫杉籌款，在得到許多人相應(yīng)的同時(shí)，也得到了同學(xué)們的佩。
當(dāng)我讀到“損友害我當(dāng)副班長(zhǎng)”和胡老師對(duì)秦超逸的評(píng)價(jià)時(shí)，我不由得想起了一件發(fā)生在三年級(jí)的事。剛開(kāi)學(xué)，老師要競(jìng)選班干部，我拿著早已準(zhǔn)備好的演講稿，猶豫著要不要上去：現(xiàn)在新來(lái)的老師還不怎么認(rèn)識(shí)我，要是我上去了，等會(huì)出糗了她會(huì)不會(huì)笑話我?要是我不上去，我這個(gè)優(yōu)等生的.稱號(hào)起不浪得虛名?如果……正在沒(méi)人上去的時(shí)候，老師的目光轉(zhuǎn)移到我身上，我知道，老師的目光里期待著我，可我卻被沒(méi)有自信的惡魔壓制著。最終，我還是輕輕地?zé)o可奈何地?fù)u了搖頭。
自信，是駛向成功的小船，所以，我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
“胖青蛙”秦超逸讓自己擅長(zhǎng)的電腦幫助陳紫衫同學(xué)捐款，而我也要讓自己的一技之長(zhǎng)揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，我相信我也一定能成功!
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇26
今天下午第一節(jié)課，朱老師為我們班級(jí)上了一節(jié)公開(kāi)課“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”。
上了這節(jié)課后，讓我懂得了人不能太自卑也不能太自大!這堂課讓我認(rèn)識(shí)到了自我。知道了如何展示自我，讓我知道了我原來(lái)有那么多的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，從今天開(kāi)始我要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短……
我現(xiàn)在就像是夜空中的一顆很不起眼的小星星，我也是多么想當(dāng)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)光芒萬(wàn)丈，又紅又大，那么引人注目，誰(shuí)不想當(dāng)呢?既然命中注定我是一顆小星星，既然當(dāng)不了太陽(yáng)，那么就讓我好好地當(dāng)一顆小星星吧!做一顆閃爍著銀光的小星星，盡管不能成為太陽(yáng)，我也要努力地發(fā)光發(fā)亮做群星之中，最閃亮的最璀璨的星星!
同時(shí)。我也要讓自己知道，雖然一個(gè)人充滿自信是好的，但是過(guò)度自信就會(huì)變成自大，同樣會(huì)使人失敗。自己應(yīng)該定一個(gè)自己能力范圍內(nèi)的，符切實(shí)際的目標(biāo)去努力奮斗，而不要像卡通片里的那只自大的青蛙一樣，竟然會(huì)蠢到把自己去和大水牛比大小!不僅失敗了，還把自己的`肚子給撐破了!真是得不償失呀!
自信與勇氣，努力與奮斗，成功就在不遠(yuǎn)處，我相信我會(huì)成功!我相信自己是最棒的!因?yàn)槲揖褪俏遥粋�(gè)真真正正的我!
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇27
理想，是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。理想，是生活中的希望。理想，是從困難中站起來(lái)的決心。
未來(lái)的事我們無(wú)法預(yù)料，長(zhǎng)大后變成怎樣我們也不知道。但惟有一點(diǎn)，就是未來(lái)的人生是由我們自己去創(chuàng)造的。每一個(gè)人的心中都有理想，但往往都是渴望，并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。如果說(shuō)理想，是大海中航行的風(fēng)帆，那我們就是一艘船。假如船上沒(méi)有風(fēng)帆，那我們?cè)跄艿謸醯米∧强耧L(fēng)暴雨。
相信我們每個(gè)人今后的路都會(huì)很坎坷，有可能一陷下去就不知怎么起來(lái)。但你有沒(méi)有想過(guò)，或許走過(guò)前面的轉(zhuǎn)彎角后，我們的路就不再坎坷，雖然不可能一輩子都是平穩(wěn)的路，可至少給了我們生活中的希望，因?yàn)槔硐耄緛?lái)就是由我們自己去實(shí)現(xiàn)的，如果我們?cè)诶щy面前一直都是低頭，不敢面對(duì)的.話，那么，我們的理想就更不可能成為現(xiàn)實(shí)了吧。
我們做為一艘船，就更應(yīng)該揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，無(wú)論遇到多大的困難，都有一根支柱來(lái)幫我們面對(duì)困難，不受困難的影響，平穩(wěn)的前進(jìn)，努力去讓自己因?yàn)槔硐攵赂业拿鎸?duì)任何困難。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇28
理想，是一個(gè)人一生的向往與追求。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)舵的小船，隨波而流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不正確，也會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，而且目標(biāo)遠(yuǎn)大，就會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人類做出很大的貢獻(xiàn)。
曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！蔽覀兠總�(gè)人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個(gè)性品質(zhì)。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的.指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想呢？每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都應(yīng)有理想，沒(méi)有理想的人如同活在一個(gè)空洞的世界，沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力，沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情，就沒(méi)有快樂(lè)所言。
我們小學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師、司機(jī)。我覺(jué)得這只是一種職業(yè)的選擇。要問(wèn)我的理想是什么，那就是“勤奮學(xué)習(xí)，為民造�！薄Ｎ乙欢ㄒ虮枌W(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為民造福。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇29
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙的字眼。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想有所不同，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而努力著。
夢(mèng)想是一盞明燈，給你照亮前程；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，給你絲絲溫暖；夢(mèng)想是一眼甘泉，滋潤(rùn)你的心田。如果有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”而我就會(huì)毫不猶豫的回答：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家�！�
作家，一個(gè)令我向往的職業(yè)，它在我的心目中是神圣的。我喜歡當(dāng)作家，就像伍美珍、楊紅櫻一樣。在我的.眼里，當(dāng)作家是快樂(lè)的、幸福的。即使在寫作上遇到困難，我也會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉，當(dāng)作家就是要這樣。雖然作家不是偉大的職業(yè)，但它始終是我人生的夢(mèng)想。作家都是為了完成自己的作品而想得腦子一片空白，有時(shí)也會(huì)厭煩這個(gè)職業(yè)，但看到小讀者的“小情書”和他們看了自己的書而露出的笑臉，心里是甜蜜的，就是這一點(diǎn)，讓我迷上了作家這個(gè)職業(yè)。
擁有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的、幸福的。不要認(rèn)為自己的夢(mèng)想太
卑微，不夠遠(yuǎn)大，但它是你人生的第一個(gè)目標(biāo)。向著目標(biāo)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根。我的夢(mèng)想，我來(lái)做主！我的夢(mèng)想，我來(lái)實(shí)現(xiàn)！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇30
人的一生中，總會(huì)遇到各種各樣的困難，每當(dāng)遇到困難的時(shí)侯，就應(yīng)該要揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前。
朋友，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，你不應(yīng)被嚇到而退縮，相反，你應(yīng)該要揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，只有這樣，你才會(huì)戰(zhàn)勝難題，收獲成功的喜悅。
朋友，當(dāng)你在事業(yè)上遇到困難時(shí)，你不應(yīng)該放棄，因?yàn)槟愕南聦賯兛隙ǘ家恢痹谂Φ拇蚱�，想到這里，你就應(yīng)該揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，去想盡一切的方法來(lái)度過(guò)這次危機(jī)，這樣也許才能轉(zhuǎn)危為安，最后，你也一定會(huì)收獲到成功的喜悅。
朋友，當(dāng)你在生活上遇到坎坷時(shí)，請(qǐng)你不要心灰意冷地去做傻事，此時(shí)，你就應(yīng)該揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，勇敢地去面對(duì)一切的困難，無(wú)論風(fēng)雨，都要始終堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，只要人都能懷著這種心態(tài)，不管是什么困難，都將在人的.面前屈服的低下頭。
我覺(jué)得，人只有在磨難中歷練，才能成長(zhǎng)。因此，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，不應(yīng)該那么草草地放棄，要積極的面對(duì)困難，勇敢的去挑戰(zhàn)困難，并堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝困難，只有這樣，困難在人的面前才會(huì)低下它那高傲的頭，否則，它將讓人一蹶不振，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始就讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前吧！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇31
少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)�！}記
少年，如脫韁的野馬，在廣闊的草原上奔跑，追逐著，奔向遠(yuǎn)方。
少年，如翱翔的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空中，向著太陽(yáng)，飛向未來(lái)。
當(dāng)我們還是孩子時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到“你的理想是什么”時(shí)，會(huì)第一個(gè)蹦出來(lái)，高聲的叫著，“我要當(dāng)宇航員”“我要當(dāng)科學(xué)家”“我要當(dāng)發(fā)明家”，稚嫩的聲音，充滿教室，天真且可愛(ài)。當(dāng)我們是少年時(shí)，當(dāng)老師再次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，班里一片寂靜，舉手的人站起來(lái)，不太自信的說(shuō)“我想當(dāng)音樂(lè)家”有人會(huì)心里暗暗想：這么幼稚的理想，我早就不想了，玩游戲多好啊，誰(shuí)會(huì)想到那個(gè)。
理想，并不是越高大上越好，也不是什么癡心妄想，它是人們?cè)谏钪械哪繕?biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。即使前方是黑夜，也要堅(jiān)持一直往前走，才能見(jiàn)到朝陽(yáng)。
理想美，追求理想的過(guò)程更美。喜歡一朵花，不一定要非得看到花開(kāi)，追求高遠(yuǎn)的理想，也不一定要實(shí)現(xiàn)，要達(dá)到。追逐本身本來(lái)就很美，又怎叫無(wú)用功呢？追逐中，有一連夜苦讀的'汗水，有遇到挫折的淚水，有成績(jī)提高的優(yōu)越，有朋友相伴的腳步。這些一點(diǎn)一滴，慢慢的拼成你前進(jìn)的路，路的終點(diǎn)，是一片陽(yáng)光，也許生命中會(huì)有數(shù)不清的失去和選擇，但是總有愛(ài)和理想，會(huì)告訴你路在何方。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們努力朝著遠(yuǎn)方航行，擺起行動(dòng)的槳，一步一步，劃向幸福的彼岸。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇32
眼之間，歲月的年輪已經(jīng)給我套上了十六個(gè)圈。十六歲的花季正在開(kāi)放，我一個(gè)人靜靜地坐在窗前，泡一杯茶，看天上云卷云舒，靈魂卻在天地間神游……
十四歲的我剛上初中，“小升初”的成績(jī)頂呱呱――全鄉(xiāng)第四名。對(duì)陌生的校園、多彩的書卷，顯得是那么的新奇。讀著英語(yǔ)單詞是那樣的響亮，翻著與我日夜相撞的代數(shù)是那樣的自信，曾經(jīng)的我是多么豪氣沖天，一路灑歌，總覺(jué)得人生之路一帆風(fēng)順，一切都那么鳥語(yǔ)花香，一切都那么稱心如意。
開(kāi)學(xué)后不久，突然發(fā)覺(jué)：語(yǔ)文老師分析課文太慢、太碎；數(shù)學(xué)證明太詳、太繁；英文讀得不倫、不類；全都像我家那頭老牛拉著犁耙。慢慢地，我厭倦了聽(tīng)課，在后來(lái)的課堂上，我會(huì)獨(dú)自欣賞窗外的.天空、聆聽(tīng)鳥兒的歡叫而浮想翩翩，或是埋頭沉浸在刀光劍影的武俠猛士之中。晚自習(xí)時(shí)，甚至假裝病號(hào)，悄悄潛入網(wǎng)吧與“天狗”“靈鴿”海侃神聊……“過(guò)去的榮耀”總是禁不起“未知風(fēng)浪”的打擊。俗話說(shuō)：“原地踏步就是退步！”，何況我還是裹足不前，半個(gè)學(xué)期呼地眼過(guò)去，期中考試的成績(jī)讓我大跌眼鏡，竟直線下降到第二十八名，也許班主任在班會(huì)上宣布成績(jī)那一刻，是天昏地暗吧，從此我開(kāi)始萎靡不振，失去了追趕上去的信心，我開(kāi)始破罐破摔，游戲人生。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇33
在生命那浩瀚的海洋里，左右自己的不是洶涌的波濤，不是堅(jiān)硬無(wú)比的礁石，不是變化莫測(cè)的天氣，而是心頭堅(jiān)定不移的方向盤——自信。
自信不是別人給的，而是自己給自己的。當(dāng)我還是個(gè)懵然唔知的孩子，當(dāng)我剛開(kāi)始接觸這個(gè)世界，當(dāng)我對(duì)這個(gè)世界懷著無(wú)比的憧憬時(shí)，我面臨了許多挑戰(zhàn)。生活的險(xiǎn)阻、學(xué)習(xí)的困難，讓我不斷地遭受失敗。我忍不住潸然落淚，那種失敗的挫折感，占據(jù)了我幼小的心靈。我是不是就應(yīng)該讓自己這樣的失敗下去呢？不，不是的。我們要給予自己力量，我們給予自己克服困難的勇氣。當(dāng)我們存在逆境的時(shí)候，要從細(xì)節(jié)去感悟態(tài)度，要有正確的.自我認(rèn)知態(tài)度。
馬克思曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：成功路上有許多條歧路，只有勇敢的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
朋友們，假設(shè)現(xiàn)在你們處在一座巍峨的山峰下，當(dāng)時(shí)的環(huán)境十分惡劣。刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無(wú)情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒息，你因?yàn)閹r石太滑而不斷摔倒……那么，你會(huì)繼續(xù)前行么？你認(rèn)為自己可以爬上頂峰么？有很多的人或許會(huì)放棄，因?yàn)槟切┤耸桥痴�，他們貶低了自己的價(jià)值。我們每個(gè)人并不比別人脆弱，我們必須給足夠的自信自己，咬緊牙關(guān)。當(dāng)你翻過(guò)巖石、沖破層層險(xiǎn)阻到達(dá)頂峰時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比自豪和驕傲。
帶著自信上路吧！只有帶上自信上路，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從黑夜奔向黎明……
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇34
自信是成功的基石，只要我們踏上這塊基石，就一定能走向成功。因此說(shuō)，在生活中，我們要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
自古以來(lái)，這樣的例子有很多。比如：愚公相信自己能把兩座大山移走，雖然面對(duì)妻子和智叟的反對(duì)，但他仍然堅(jiān)定自己的信念，天帝被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，最后移走了兩座大山。愚公移山的精神，不僅感天動(dòng)地，也讓正在努力拼搏的我們懂得了學(xué)習(xí)要持之以恒，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。袁隆平在研發(fā)雜交水稻的過(guò)程中，每天都在稻田田觀察、記錄、研究，他堅(jiān)信自己一定能培育出雜交水稻，經(jīng)過(guò)他不懈的.努力，終于成功地研發(fā)出了雜交水稻，雜交水稻的成功研發(fā)，他的成功不僅拯救了中國(guó)人，更拯救了整個(gè)世界，他的偉大創(chuàng)舉，都源自于他的自信，源自于要拯救全中國(guó)的信念。可見(jiàn)，生活中我們也要自信滿滿地迎接每天的學(xué)習(xí)生活。
相反，生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，也會(huì)經(jīng)歷許多困難、磨難。但是，理想信念一旦確立，就會(huì)發(fā)生“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的無(wú)窮定力。我們應(yīng)該培養(yǎng)不卑不亢、開(kāi)放包容的心態(tài)，正確理解自信不是妄自尊大，也不是固步自封，自信是開(kāi)啟成功大門的一把鑰匙；自信是通往成功的必由道路。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一起踏著自信這塊基石石，走向未來(lái)的成功之路吧！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇35
初三，猶如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)了大地；如漫山遍野的鮮花充滿了心田；如解凍的溪水，歡快的流暢！
有人說(shuō)，初三的生活是乏味的，無(wú)趣的！但我卻要說(shuō)，初三的生活是繽紛多彩的'！它并不是一張沒(méi)有任何顏色的黑白照片，而是一張色彩鮮艷的彩色照片！
隨著初三的到來(lái)，測(cè)驗(yàn)也隨之多了起來(lái)，大部分的同學(xué)都認(rèn)為考試是老師治理學(xué)生的法寶，還有人說(shuō)老師是唐僧，而考卷是治理孫牾空的緊箍咒！其實(shí)，我認(rèn)為每一次的考試都是一個(gè)階段的驗(yàn)收成果，都是一次檢驗(yàn)自己成果的機(jī)會(huì)。無(wú)論順境還是逆境，都要從容的面對(duì)；無(wú)論得到還是失去，我們都應(yīng)該平靜的接受。
初三，有多少心靈在這個(gè)時(shí)代被拋至萬(wàn)丈深淵呢
面對(duì)眾多的掙扎，在碰撞的人，誠(chéng)心的勸告一句：應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)。
面對(duì)初三，我們應(yīng)該打起精神！如果一個(gè)人有樂(lè)觀的精神，那么什么痛苦都能克服；如果缺乏這種精神，那么一件小事也可以使人痛不欲生。我認(rèn)為初三是一條漫長(zhǎng)的旅程，有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。
初三，時(shí)日茫茫，記憶的長(zhǎng)河里浮出知識(shí)的島嶼，隱隱約約，零零星星的，然而知識(shí)卻能超越時(shí)空，將首尾相銜的歲月連成一串
對(duì)于初三來(lái)說(shuō)，只要你敢于拼搏，你一定會(huì)采到成功的鮮花————那朵遠(yuǎn)在天邊的奇芭。
初三像一團(tuán)燃燒的火，一輪滾燙的紅日，讓我們攜手并肩，用青春揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，描繪新世紀(jì)的風(fēng)采，去感悟人生的真諦，譜寫生命的樂(lè)章！
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇36
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事：有個(gè)人問(wèn)一位盲人：“你什么都看不到，這么活著不覺(jué)得痛苦嗎？”這位盲人回答說(shuō)：“我痛苦干什么？和聾子相比，我能聽(tīng)見(jiàn)聲音；和下肢癱瘓者相比，我能行走；和啞巴相比，我能說(shuō)話。生活如此善待我，我為什么要痛苦？相反，我活著很快樂(lè)，也很充實(shí)�！币晃幻と嗣鎸�(duì)不幸，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有自卑，只有對(duì)生活的感激――感激在命運(yùn)給予他不公平的同時(shí)，生活恰如其分地填補(bǔ)了這份缺陷，賜予他一顆樂(lè)觀豁達(dá)的心。在人生的道路上，縱然有風(fēng)有雨有淚有痛，他依然會(huì)微笑著面對(duì)生活中的一切，自信而執(zhí)著。可以想見(jiàn)，自信是人生的一盞明燈。在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的`沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫�，不是有句付出總�?huì)有回報(bào)的話嗎？所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶
不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。
揚(yáng)起精神的風(fēng)帆作文500字 篇37
自信是成功的基石，是快樂(lè)的源泉，是戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力。
在人生的道路上，我們總會(huì)面對(duì)各種各樣的困難，面對(duì)各種各樣的挫折，面對(duì)各種各樣的無(wú)奈。沒(méi)有人的'生活是一帆風(fēng)順的。我們要勇敢的面對(duì)困難，要有自信的面對(duì)困難。當(dāng)你用自信去面對(duì)困難時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)不過(guò)如此。當(dāng)你用自信去面對(duì)困難時(shí)，會(huì)事半功倍。當(dāng)你用自信去面對(duì)困難時(shí)，你會(huì)有十足的斗志和激情。這樣，困難就迎刃而解了，你會(huì)感受到解決困難后帶來(lái)的成就感，你會(huì)感受到解決困難后帶來(lái)的喜悅，你會(huì)感受到解決困難后帶來(lái)的樂(lè)趣。自信在我們心底默默注入了一種神奇的力量，讓我們能勇敢的面對(duì)困難。所以，無(wú)論何時(shí)何地，都要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
如果你沒(méi)有自信，你就會(huì)什么都不敢說(shuō)，不敢做。這樣就沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)展自己，你就永遠(yuǎn)停留在原來(lái)的位置。如果你沒(méi)有自信，你就會(huì)既不甘心于止步不前，又沒(méi)有勇氣去做，這樣你就會(huì)心情失落，惆悵。如果你沒(méi)有自信，你就會(huì)埋沒(méi)了自己原本擁有的能力。如果你沒(méi)有自信，你就沒(méi)有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)困難，你的一生是碌碌無(wú)為的一生，是虛度年華的一生。
在人生的道路上，遇到困難時(shí)，我們要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。自信決定了你是生活的強(qiáng)者還是生活的弱者。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧，未來(lái)的美好就會(huì)屬于你。
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