小學(xué)作文國慶的演練

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)作文國慶的演練，希望能夠幫助到大家。

　　20xx年9月6日吃過晚飯，爸爸帶著我來到學(xué)校。這一天，我要參加國慶演練，天氣有些陰冷，但我們的熱情絲毫不減。不一會，我們上了車。雖說我人在這里，心已飛到了天安門。

　　不知過了多久，我們便來到了王府井。色彩絢麗的廣告燈，照亮了整個王府井大街。工作人員開始發(fā)氣球，氣球有紅、粉、黃……五顏六色，五彩繽紛，我們手拿氣球，臉上洋溢著快樂的笑容。

　　隨著“我和你”的音樂，隊伍浩浩蕩蕩地向前走去。我的心激動地砰砰直跳，我的腳步不由得有些慌亂。這時，我提醒自己向右看，與排頭標(biāo)齊，我抖擻精神，左手緊緊拿著那“熱愛自由”的氣球，右手牢牢抓住那“充滿童趣”的花環(huán)，邁著輕盈的步伐向前走去。走著，走著，我望見了雄偉壯觀的天安門。這時我聽見指揮員大聲喊道：“四十一方陣預(yù)備前進！”我們也同樣大聲地喊：“一、二、三——四！”我們驕傲自豪地走過了天安門。

　　這時，響起了“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，……”，我們立刻向右轉(zhuǎn)，由左右向中間放飛氣球，氣球帶著我對祖國的美好祝福飛上了天空。剎那間，氣球把天空繪成了一幅五彩的畫卷。

　　伴隨著“越過高山……”，我們擁向了金水橋，在金水橋上，我們唱啊、跳啊、歡呼著、雀躍著，不地揮動著手上的花環(huán)，雖說我的胳膊揮酸了，腿跳乏了，但熱情沒有絲毫減退。歌如潮，花如海，我沉浸在幸福的海洋里。

　　在回家的路上，我不斷的想，不斷地對自己說：“這就是我們新中國60周年的慶典，我們看見了祖國日新月異的發(fā)展，正在走向繁榮富強！”

　　我想高聲對全世界說，好像全世界都聽見我的聲音：“看啊，這就是我們新中國60周年的慶典，我能代表億萬少先隊員，參加國慶慶典，展示少年兒童風(fēng)采，我是多么驕傲和自豪��！”

　　每當(dāng)聽到“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，……”，我就想起在祖國60華誕之時，我和同學(xué)們代表億萬少先隊員參加國慶盛大的慶典，那一刻，我心潮澎湃，激動萬分，那一刻，我昂首闊步，驕傲自豪，那一刻，我從天安門前走過。

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