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謙讓作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的謙讓作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
謙讓作文500字1
謙讓,我曾經(jīng)做到過(guò)。它使我得到了贊揚(yáng)。
記得有一次,我和外婆一起搭公共汽車(chē)回家鄉(xiāng),我們開(kāi)始占了個(gè)好位置,坐得舒舒服服的。車(chē)慢慢的`向前開(kāi)去,上面的人越來(lái)越多,一位老人上來(lái)了,說(shuō):“哎呀,快夾死我了,誰(shuí)能讓個(gè)位啊?我想了一會(huì)兒,便像英雄一般,自告奮勇,說(shuō):這里呀,老婆婆快來(lái)呀。老人走了過(guò)來(lái),連聲稱贊我,接著車(chē)上的人也夸我做得對(duì),外婆都夸我懂事。我非常高興,心里像喝了蜜一樣,甜!
謙讓不是時(shí)時(shí)都好,它也使我得到了教訓(xùn)。
有一次,我準(zhǔn)備去理發(fā),我已經(jīng)在那排了好久好久隊(duì)了,只剩下一個(gè)就是我了。突然,一個(gè)老人來(lái)了。我又讓了她來(lái)我的前面,我以為又和上次一樣,會(huì)受到夸獎(jiǎng),可是我估計(jì)錯(cuò)誤了,那些在我后面的人嚷道甲:“干什么啊,怎么可以插隊(duì)啊。乙:是啊,小孩。我感覺(jué)到不妙了,只好自己退出,讓了個(gè)位出來(lái)。我很難過(guò),心里像喝了涼茶一樣,苦!
謙讓讓我嘗到了甜與苦。
謙讓作文500字2
剛吃完午飯,我家的門(mén)鈴就響了,我透過(guò)“貓眼”一看:啊,是我的朋友天天!我高興極了,連忙請(qǐng)他進(jìn)來(lái),媽媽幫天天倒果汁,爸爸幫天天找玩具。天天酷愛(ài)讀書(shū),他順手從書(shū)架上拿了一本書(shū),津津有味地讀了起來(lái),我也從書(shū)架上抽出了一本書(shū)。天天發(fā)現(xiàn)這本書(shū)寫(xiě)得不錯(cuò),就對(duì)我說(shuō):“能不能把這本書(shū)借給我?”我本來(lái)想點(diǎn)頭的,可又想:這本書(shū)我還沒(méi)看完呢,怎么能借給他呢?于是,我為難地對(duì)他說(shuō):“這本書(shū)我還沒(méi)看完,是不是等我看完了再借給你,可以嗎?”誰(shuí)知天天一臉不高興地對(duì)我說(shuō):“不就是一本書(shū)嘛,有什么了不起的,哼!”我生怕他搶走我的`書(shū),就把手里的書(shū)攥得緊緊的。他趁我不備,抓住我手中的書(shū),說(shuō):“還是先給我看吧!”“我偏不!”我邊說(shuō)邊把書(shū)藏到身后,天天也不甘示弱地來(lái)奪我手中的書(shū),我們倆推推搡搡,一不小心,書(shū)被撕成了兩半……我和天天不歡而散。
事后,媽媽批評(píng)了我,我也進(jìn)行了反思:是啊,在幼兒園時(shí),老師就曾經(jīng)教過(guò)我們“好東西要與別人分享,朋友間要處處謙讓”的道理。當(dāng)天晚上,我主動(dòng)把修補(bǔ)好的書(shū)拿給天天,讓他先看。
通過(guò)這件事,我懂得了:凡事要先人后己,不能太自私,要處處想著別人。謙讓是一種美德。
謙讓作文500字3
謙讓是一種胸懷,一種美德,一種風(fēng)度,一種智慧,更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神,這個(gè)時(shí)代也呼喚謙讓精神,今天,謙讓不過(guò)時(shí)。
在祖國(guó)媽媽六十二歲生日那天,我家的表叔們都不約而同的來(lái)到我家。正在專心一道數(shù)學(xué)題的我,突然聽(tīng)到從廚房傳出了媽媽急促的聲音:“快點(diǎn)去煮飯”。正心煩意亂的我,拿起鍋,就隨便打了幾杯米,便煮上飯了。
到了吃飯時(shí),我揭開(kāi)鍋一看,發(fā)現(xiàn)飯煮少了!斑@可怎么辦啊!蔽壹钡.像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),“那就把今天早上的剩飯,倒進(jìn)去,熱一下吧!蔽艺諎寢尩奶嶙h做了。飯很快就熱好了,我們終于可以動(dòng)餐了。
飯后,我收拾好了桌子,在準(zhǔn)備把飯蓋上時(shí),卻驚奇的發(fā)現(xiàn),鍋里剩下的,是今天煮的熱乎乎的白米飯。我的心為之觸動(dòng)。
古有孔融讓梨,今有家人讓飯,不為別的,只因中華有種美德叫謙讓。
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